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【合集】水果拼盤(pán)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水果拼盤(pán)作文 篇1
今天我們的作文課別開(kāi)生面，是做水果拼盤(pán)。
老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、梨子、獼猴桃等等。
開(kāi)始動(dòng)手做拼盤(pán)了，大家都在認真地構思圖案，然后動(dòng)手做造型。只見(jiàn)金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學(xué)切了半天才發(fā)現刀拿反了，惹得大家哈哈大笑�？纯此械奶O(píng)果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組，我們兩個(gè)分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個(gè)圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。
整體造型完工了，但是我覺(jué)得色彩還是太單調，于是就把蘋(píng)果切塊調色，整個(gè)拼盤(pán)變得花花綠綠的.。其實(shí)我覺(jué)得這樣不是很滿(mǎn)意，看來(lái)下次還得多些創(chuàng )意才行。
最后拼盤(pán)大比拼的時(shí)候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)，還體驗到了動(dòng)手的快樂(lè )！
水果拼盤(pán)作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節終于來(lái)了。我們早早地把水果準備好，有的帶來(lái)了圓圓的大西瓜，有的帶來(lái)了香香的香瓜，有的是紅紅的櫻桃，還有黃黃的杏子……品種真多呀！
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像特別快樂(lè )，也特別能干。我們四人一小組，六人一大組，分頭干了起來(lái)。男同學(xué)有的仔細地切瓜，有的細心地挖馕，女同學(xué)有的耐心地剝皮，有的拼盤(pán)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。
經(jīng)過(guò)大家的齊心合力，一個(gè)個(gè)漂亮的拼盤(pán)做好了。老師叫我們給自己做的'拼盤(pán)起個(gè)好聽(tīng)的名字，大家認真思考。一會(huì )兒，老師叫每一組選一個(gè)代表拿出自己的作品，并報出了名字。我們組的拼盤(pán)叫：“田園風(fēng)光”因為紅綠相間，很漂亮。它得到了老師和同學(xué)們的掌聲。有的拼盤(pán)叫“金玉滿(mǎn)堂”，有的叫“開(kāi)心大家庭”，有的叫“少年之花”……我們看著(zhù)自己做的一個(gè)個(gè)精美的拼盤(pán)，口水都流下來(lái)了。老師讓大家分享，有的還拿出蜂蜜倒在水果上，有的放上色拉，大家迫不及待地吃了起來(lái)。真甜呀！真好吃呀！
這個(gè)六一節真快樂(lè )，真難忘！
水果拼盤(pán)作文 篇3
今天，我們在小記者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盤(pán)。
我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤(pán)子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的西紅柿，在里面放了一團“三色種”，把它放在草莓上，我的.作品就完成了。
我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹(shù) ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著(zhù)天空，尋找著(zhù)北斗七星……
這時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來(lái)，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！
我喜歡這水果拼盤(pán)課，因為它鍛煉了我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
水果拼盤(pán)作文 篇4
今天，我們在教室里開(kāi)展水果拼盤(pán)比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。
我一來(lái)到教室，就看見(jiàn)教室中間擺放著(zhù)很多東西，有紫菜、蘋(píng)果、梨、香蕉……看著(zhù)誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開(kāi)始了，我想做一朵花。我先拿起一個(gè)橙子，把它切成小塊用來(lái)做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤(pán)子里，擺成花的'形狀。接下來(lái)要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。
做好后我就去看別人怎么做的，等待評獎。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹(shù)、有的是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門(mén)、形態(tài)各異。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎。
今天的水果拼盤(pán)大賽可真有趣呀！
水果拼盤(pán)作文 篇5
星期四的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)水果大拼盤(pán)比賽。
同學(xué)們帶了許多水果，有蘋(píng)果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！
上課鈴響了，魯老師走進(jìn)我們班的教室，在黑板上寫(xiě)了水果大拼盤(pán)五個(gè)大字，還讓同學(xué)們在字的周?chē)砑恿烁鞣N各樣水果裝飾。這時(shí)候魯老師對我們說(shuō)：“下面同學(xué)們可以自己動(dòng)腦動(dòng)手做自己喜歡 的水果造型了，不過(guò)一定要遵守紀律�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)：“好�！比缓笪覀兙桶l(fā)揮想象力，自己做自己的水果大拼盤(pán)，魯老師忙著(zhù)幫我們切水果，我們都帶著(zhù)一次性手套忙碌著(zhù)做自己的`水果造型。
大約有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤(pán)，同學(xué)們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車(chē)形的，同學(xué)們個(gè)個(gè)做的都很好。這時(shí)魯老師還邀請了其他班的老師來(lái)品 嘗，同學(xué)們都爭先恐后地拿著(zhù)給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間。我感覺(jué)今天過(guò)得真快樂(lè )��！
水果拼盤(pán)作文 篇6
今天下午第三節課，我們舉行了盼望已久的水果拼盤(pán)活動(dòng)。
我們準備就緒。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”，各小組快速討論起來(lái)。我們小組確定主題后趕緊行動(dòng)起來(lái)。我們先把桔子一瓣瓣分開(kāi)，擺在盤(pán)子左邊做“花紋”。這“花紋”有兩層，上層立著(zhù)，下層躺著(zhù)，很有創(chuàng )意吧？我們又在每?jì)砂杲圩又虚g放一顆“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果裝飾的.？當然是晶瑩剔透的石榴嘍！我們又把一根香蕉切成兩半，頭和尾面對面，碼在盤(pán)子左邊。最后，我們在盤(pán)子中間精心地放了幾瓣柚子、幾個(gè)番茄和一小塊火龍果。瞧，一盤(pán)完美的水果拼盤(pán)大功告成。
陳老師為我們拍照留念。大家早已經(jīng)等不及了，我和林建磊狂吃起來(lái)。不一會(huì )兒，我們組的水果幾乎都吃完了，可這還不夠，我們又去其他組要水果吃。大家都興奮地吃著(zhù)、聊著(zhù)、笑著(zhù)。
做水果拼盤(pán)會(huì )成為我一生中最快樂(lè )的事。
水果拼盤(pán)作文 篇7
上完了最后一節課，茅老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們明天要舉行“水果拼盤(pán)”比賽，頓時(shí)同學(xué)們議論紛紛，當茅老師說(shuō)完明天請同學(xué)們帶不同的水果后，臺下一陣歡呼。
終于等到下午第三節課了，同學(xué)們洗好手后，紛紛拿出自己準備的水果，最引人注目的就是何雨濱的包著(zhù)紅網(wǎng)的西瓜。我們拎著(zhù)各自的水果來(lái)到餐廳，我們先把桌布鋪好，然后把自己的水果放在桌上，我們先把何雨濱的`西瓜放在中間切成厚厚的一片，再把皮切掉，然后再在西瓜周?chē)鷩艘蝗﹂僮�，我們又在橘子上插了一根牙簽加以固定，再把蘋(píng)果切成碎碎的碎片灑在中間，然后把香蕉切成很薄的片，放在西瓜底下，還在上面放了小番茄，冬棗、葡萄，我們的作品就這樣完成了，后來(lái)我們還為我們的作品起來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“笑臉娃娃”在茅老師拍好照后，我們大口大口地吃起來(lái)，吃的很甜。
在這次綜合課中，我們體驗了快樂(lè )，收獲了成果，每個(gè)人臉上都露出了笑臉，這次體驗深深地印在了我們每個(gè)人心中，永遠都不會(huì )忘記。
水果拼盤(pán)作文 篇8
“叮鈴鈴……”我期待已久的“水果拼盤(pán)”終于要開(kāi)始了，我這顆撲通撲通的“小心臟”都已經(jīng)快抑制不了。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)可以開(kāi)動(dòng)了，但是我卻站在座位“發(fā)呆”。我看著(zhù)桌子上的水果，突然，一絲靈感從我腦邊閃過(guò)。我就開(kāi)始制作我的水果拼盤(pán)了。
我和同學(xué)拿著(zhù)兩根香蕉去講臺上切片，切完的香蕉在盤(pán)子擺一個(gè)圓形，在圓形的外圈放一些橘子，葡萄則放在圓形里面，這一層作為第一層；第二層作為裝飾，拿八個(gè)小番茄、三個(gè)金桔切半，切完的小番茄放在第一層的香蕉上，切完的金桔把里面的.肉擠出來(lái)，但是這些金桔肉也不能浪費，所以我就把這些肉吃掉了。在每個(gè)金桔皮里各放一個(gè)葡萄，擺在第一層的葡萄上，順便再放一片楊桃。我的水果拼盤(pán)就做完了。做完之后，我就有一種莫名的“成就感”。然后我們就去辦公室請老師品嘗我們做的水果拼盤(pán)。
這次活動(dòng)我不僅得到了校長(cháng)、老師的夸贊，還得到了團結。所以“只要團結，什么事都可以做到”。
水果拼盤(pán)作文 篇9
今天，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開(kāi)展水果拼盤(pán)大賽。
老師給我們講完規則以后，我們就開(kāi)始拿起刀來(lái)切水果了，我要做一朵花。首先把一個(gè)大橙子切成一大片一大片的。我是輕輕地切，別人是用力切的，害得果汁都濺到我的衣服上了。有時(shí)候我切不到果肉，就用力一按，終于切到果肉了，果汁從果肉里涓涓流出，我真興奮！
我們的制作過(guò)程也是十分有趣。女生切圣女果時(shí)，用力一切，果汁都噴在了她自己身上，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，圣女果就像是淘氣的小孩子一樣，自己滾到了地面上。有一個(gè)男生做自己的作品時(shí)，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬間“爆炸”成果汁了。同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)了。
切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中間，再切幾片青瓜做莖和葉，花朵的造型就大功告成了。再看看同學(xué)們，有的做到是金字塔，有的.做到是海豚，有的做到是小人、南瓜車(chē)……。真是五花八門(mén)。
做完之后，老師把所有的作品都放在一起。到了投票環(huán)節，我們排好隊，每人領(lǐng)三張獎票進(jìn)行自由投票，其中一張給自己，其他兩張給別人。最后，我得了三等獎，有三張獎票，非常謝謝投給我票的同學(xué)。
水果拼盤(pán)比賽可真有趣，下次舉行這種活動(dòng)時(shí)，我一定要拿第一名！
水果拼盤(pán)作文 篇10
今天我和媽媽一起做水果拼盤(pán)，我們把做水果拼盤(pán)的步驟分成兩步。
一、尋找。我先在平板電腦上百度下水果拼盤(pán)的款式，我挑挑選選：“哼……這個(gè)太難，那個(gè)太大，這個(gè)太小，那個(gè)又太丑……”最后找到了一個(gè)，但是媽媽一看說(shuō)：“我們家今天沒(méi)有獼猴桃，用別的代替吧？”我說(shuō)：“可以用橙子�！薄昂��！眿寢屨f(shuō)。我們說(shuō)完就開(kāi)始行動(dòng)。（對了，我們要做的是螃蟹）。
二、創(chuàng )作。我們把蘋(píng)果切一半用來(lái)當螃蟹的.殼，再把另一半去皮，切成三片，接著(zhù)把剩下的切一半，用刀把剩下的兩半切成螃蟹的鉗子。注意：用刀的時(shí)候一定要小心。因為在切蘋(píng)果時(shí)，我就被切到了。然后把切好的鉗子擺在盤(pán)子上，加個(gè)圓圓的橙子皮就完成了。
拍完照后，媽媽就把這些水果做成水果沙拉了。
水果拼盤(pán)作文 篇11
我姐姐不喜歡吃水果，覺(jué)得水果難吃。于是我和我的家人們就有了一個(gè)想法：做個(gè)水果拼盤(pán)。
制作水果拼盤(pán)的過(guò)程很多，為了完美的做出水果拼盤(pán)，我們準備了多種水果。我們要做的是一個(gè)“太陽(yáng)”水果拼盤(pán)，要用橙子香蕉等多種水果。
首先我們擺上白色塑料底盤(pán)，把橙子切成片，擺在底盤(pán)中間。接著(zhù)把香蕉切一半，再切成一個(gè)個(gè)長(cháng)條，圍著(zhù)橙子一圈擺上。這樣一個(gè)“小太陽(yáng)”就做好了。然后一個(gè)我錦上添花，把鮮美多汁的橘子擺在香蕉片頂上。于是“太陽(yáng)”就發(fā)出了橙色的.光芒，最后在小太陽(yáng)上用各種水果擺上hello字樣。這個(gè)水果拼盤(pán)就完工了。我們給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“你好陽(yáng)光”。
我們把“你好陽(yáng)光”拿到我姐姐面前，姐姐的眼睛笑成了彎月亮。她立刻食欲大增，一邊吃起水果一邊贊不絕口地說(shuō)：“真好吃，真好吃，這個(gè)‘小太陽(yáng)’好看又好吃�！�
看到姐姐喜歡吃水果，我們大家都發(fā)自?xún)刃牡匦α�。我為家中濃濃的親情陶醉了。
水果拼盤(pán)作文 篇12
今天，我們的勞技課是做水果拼盤(pán)，我是和陳臻婷他們一組的。我們在早一天就準備好了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。開(kāi)始做了，陳毅偉先把梨的皮刨了，我接過(guò)剛刨好的梨，先拿起波浪刀“刷刷”兩下子，梨就切好了。我信心百倍地拿起菠蘿切了起來(lái)，這菠蘿像一個(gè)調皮的小男孩，怎么切不下去，我想：俗話(huà)不是說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嗎？想到這里，我接著(zhù)切了起來(lái)，成功了。正在這時(shí)，陳臻婷拿起水果刀把火龍果切成兩半，再把火龍果里的`肉挖了出來(lái)，就做好小女孩的頭，我們用勺子在西瓜上挖出兩個(gè)果肉插在牙簽上，然后把牙簽插在火龍果上，當作小女孩的眼睛，再用櫻桃插在牙簽上做小女孩的鼻子，把蘋(píng)果切成嘴巴的樣子，當做小女孩的嘴巴。我們再把橙子和菠蘿切成丁，裝飾在“小女孩”的前面，我們用指甲把桂圓的皮小心翼翼地剝掉，一個(gè)個(gè)水靈靈、白白嫩嫩的桂圓展現在我們的面前，接著(zhù)用棗子裝飾在盤(pán)子，一個(gè)桂圓一個(gè)棗子，別提多漂亮了。
看著(zhù)那紅得似火的番茄，黃得似金的香蕉，白得似雪的桂圓，聞著(zhù)這人香脾的水果拼盤(pán)，我心里美滋滋的。今天的勞技課真有趣。
水果拼盤(pán)作文 篇13
今天天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，但我和媽媽還是堅持去了超市。來(lái)到了超市我買(mǎi)了蘋(píng)果、龍眼、小番茄、藍莓……
回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤(pán)的資料。
“哇！媽媽我想要做金魚(yú)�！蔽遗d奮地看著(zhù)媽媽說(shuō)。
“好的�！眿寢屨f(shuō)。
查完我又急忙跑去廚房，洗了手，又跑去穿我的小圍裙。準備工作都做好了，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”
“先把水果用鹽水洗干凈�！眿寢屨f(shuō)。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。
我先把蘋(píng)果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再蘋(píng)果當成魚(yú)的`尾巴和臉，用藍莓當魚(yú)的眼睛，用小番茄當魚(yú)鰭，用龍眼和藍莓做外框的裝飾，我覺(jué)得龍眼就像金魚(yú)吐出來(lái)的泡泡，靈機一動(dòng)我就把它叫做：金魚(yú)吐泡泡。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧，以前我沒(méi)用過(guò)刀，可是我發(fā)現我用刀也是很有天賦的，哈哈！你覺(jué)得呢？
這次的水果拼盤(pán)讓我獲得了成就感，我期待周五的烹飪課。
水果拼盤(pán)作文 篇14
我最?lèi)?ài)吃的水果是葡萄、瑪瑙般的葡萄。 暑假，爸爸每天給我買(mǎi)一串葡萄，但是我依然對它的味道回味無(wú)窮。 春天它長(cháng)在干枯的藤上，長(cháng)出了嫩綠的小芽。到了夏天，葡萄就使勁的往上長(cháng)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤，不久就長(cháng)出了青青的小葡萄，秋天秋風(fēng)婆婆吹了一口氣，葡萄就換上了紫色的新衣，農民伯伯也該豐收了。 葡萄的'外表是紫色的，就像披了一件紫袍，非常漂亮。形狀就像一顆顆的瑪瑙，它們大小不一，大的像皮球，小的像珍珠，摸起來(lái)光光的、滑滑的、軟軟的非常圓潤可愛(ài)。剝開(kāi)皮，我就在想它的味道是怎樣的呢？
我一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，果肉是青綠色的，形狀像一個(gè)玻璃球，嘗一口，酸酸的。甜甜的，吞到喉嚨里，還有一絲涼涼的感覺(jué)，真是令人回味無(wú)窮。不僅如此，葡萄還含有豐富的維生素，還可以做成葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等美味的食品。 這就是我心中的水果之王-----葡萄！
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