水果拼盤(pán)作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的水果拼盤(pán)作文，希望對大家有所幫助。

水果拼盤(pán)作文1

　　“蘋(píng)果、香蕉、桔子8個(gè)，香梨……”聽(tīng)了這些，你或許會(huì )問(wèn)，你們干啥呢？做數學(xué)題呀？NO！告訴你，這些水果是我們用來(lái)做水果拼盤(pán)的……“丁零零”（上課鈴響了）對不起，不能再說(shuō)了，我的去做水果拼盤(pán)了。同學(xué)們帶的水果可真多，我的口水都快流下來(lái)了。不過(guò)，可別吃，別忘了做完水果拼盤(pán)才能吃。為了能快點(diǎn)吃到好吃的水果，大家都早早地動(dòng)工了，我們小組也不敢怠慢，馬上就披甲上陣了。我右手拿起“大刀”，“抓”來(lái)“罪犯”——香蕉，將香蕉“千刀萬(wàn)剮”——切成薄片，然后由楊夢(mèng)清沿著(zhù)盤(pán)子的邊緣擺好。切著(zhù)切著(zhù)，不好！哎，你放心，沒(méi)切到手指，就是把香蕉切歪了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我把香蕉片給了陳銘，讓他“搞定”——吃掉。他“毫不猶豫”，一口呑下了香蕉，還咂咂嘴，一副還想吃的樣子。接著(zhù)，我“押”來(lái)了“犯人”——葡萄，將它“砍頭示眾”——摘下來(lái)，再把它一顆一顆地擺在桔子旁邊，最后，我把“主席臺”——草莓搬到了盤(pán)子中心。這樣，一盤(pán)水果拼盤(pán)展現在了我的'面前，我們小組為它取名叫“八面玲瓏”。另外，我們還做了一個(gè)水果拼盤(pán)名叫“生命之舟”�！岸×懔恪�，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把水果拼盤(pán)端了上來(lái)，哇，同學(xué)們的水果拼盤(pán)真是五花八門(mén)，別出心裁呀！對了，觀(guān)賞歸觀(guān)賞，該干嘛了。哎呀，開(kāi)始吃唄！好，看在你的口水“飛流直下三千尺”的氣勢上：一，二，三——開(kāi)吃！最近，家里來(lái)了一只老鼠，為了捉住老鼠，全家總動(dòng)員一起向老鼠發(fā)動(dòng)攻擊，以下就是捉鼠片段，請慢慢觀(guān)看。片段一：舞棍打鼠外婆拿著(zhù)晾衣棍，到處敲來(lái)敲去的，引老鼠出動(dòng)，我拿著(zhù)掃把棍，把趕出洞的老鼠處理掉，可老鼠好象不吃這一套，連個(gè)影都沒(méi)有，害得我手都酸了。感受：以后別來(lái)這套！片段2：引鼠出動(dòng)外婆買(mǎi)了一個(gè)老鼠夾，等老爸把老鼠夾弄好后，心想終于可以消滅老鼠了，今晚可以踏踏實(shí)實(shí)的睡一覺(jué)啦！可第二天，老鼠夾上的食物不見(jiàn)了，老鼠也沒(méi)夾到，難到是假冒偽劣產(chǎn)品！咳！計劃又泡湯啦！感受：假冒偽劣，害人不淺�？僧斕焱�，它又逃走了，夠怪的，不過(guò)，終于沒(méi)老鼠啦！

水果拼盤(pán)作文2

　　圣誕節真是我的幸運日啊，又過(guò)節又搞活動(dòng)，我真的是太高興了！

　　自覺(jué)起床的我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，往鐘上瞥了一眼，我的第一感覺(jué)就是：天還早，再睡30分鐘再說(shuō)，因為才五點(diǎn)。我的眼神正要回眼里時(shí)，一不小心瞄到桌子上放著(zhù)一個(gè)圣誕老人。仔細一看，原來(lái)是一只禮物盒。我從床上下來(lái)，打開(kāi)禮物盒，原來(lái)是水果拼盤(pán)要用的水果呀。沒(méi)啥驚喜的嘛，唔，還有一個(gè)黑紅相間的東東，哦，是巧克力草莓夾心餅干。（事實(shí)她知道的，我不喜歡巧克力的.。）

　　我穿好衣服，刷牙.洗臉.梳好頭發(fā)就開(kāi)始準備水果拼盤(pán)的水果啦！我拿起水果刀，把黃瓜去頭去尾，放到袋子里；獼猴桃也去頭去尾；火龍果剝皮，把果肉用一個(gè)最干凈的袋子裝起來(lái)，放在最上面；胡蘿卜洗凈切片，把它放進(jìn)袋子里，再放上刀子盤(pán)子就準備好了。

　　唔！終于到了下午了，我們要去做水果拼盤(pán)了，我把弄好的水果拿起來(lái)就跟著(zhù)大部隊走了，完完全全忘記了我與老師的諾言。（在來(lái)教室的路上我碰見(jiàn)了老師，老師把攝像機給我讓我帶到教室，等著(zhù)去餐廳時(shí)把攝像機帶過(guò)去。）老師在餐廳里還等著(zhù)攝像機呢！老師問(wèn)我：“攝像機呢？”“哦！忘了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)，“我這就去拿！”我放下水果就開(kāi)始飛奔，迅速跑到教室。在教室罰作業(yè)的人詫異地看著(zhù)我。我說(shuō)：“我是來(lái)拿攝像機的�！敝�后拿著(zhù)攝像機拔足狂奔到餐廳�！皩Σ黄��！蔽覍�老師說(shuō)。之后我坐到自己的位置上開(kāi)始品水果了。

　　終于開(kāi)始了，不過(guò)我還沒(méi)想好我要拼什么呢？要不我就拼一個(gè)“孔雀開(kāi)屏”吧！想好了就開(kāi)始做了，先把獼猴桃剝皮之后一切兩半之后切成片擺上去；把黃瓜也切成片擺在獼猴桃下面；把火龍果切成丁擺在獼猴桃上面，孔雀的屏就做好了，之后來(lái)做孔雀頭：把香蕉的皮剝開(kāi)，把果肉削尖插在屏上，拿兩顆芝麻當眼睛，那胡蘿卜丁當嘴巴，再拿果醬弄一些綠色的小毛，“孔雀開(kāi)屏”就大功告成了。我把做好的作品，拿到展示的桌子上，過(guò)了一會(huì )我們就拿著(zhù)作品回教室了�；氐浇淌�，我們大吃特吃，把帶來(lái)的水果吃的一干二凈，高高興興地回家了。

　　今天真是有趣的一天��！

水果拼盤(pán)作文3

　　鈴聲一響，我們小組五個(gè)同學(xué)趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的橙子、金黃的菠蘿、淡黃的香蕉、鮮艷欲滴的圣女果、青綠相間的青李子、深粉紅的楊梅、紅通通的蘋(píng)果等，滿(mǎn)滿(mǎn)地擺了一桌。我們還準備了小刀、牙簽、盤(pán)子等用具。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急不可待地望著(zhù)老師，盼望著(zhù)比賽的開(kāi)始。老師看到我們躍躍欲試、信心十足的樣子，露出了開(kāi)心的笑容。

　　隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我對我們小組進(jìn)行了細致分工：有的切橙子、有的剝香蕉皮、有的刨蘋(píng)果皮、 有的切菠蘿、有的負責拼盤(pán)的圖案設計。

　　我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只圓形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，制造一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來(lái)，再把它放在水果盤(pán)的正中。接著(zhù)，梁嘉明把香蕉的皮剝掉，然后她把香蕉切開(kāi)一瓣瓣，擺放在盤(pán)子的周?chē)�最邊上當花邊。我和文匯麗又用小刀把橙子切開(kāi)一片片，把橘子的肉片放在香蕉片內邊。謝麗詩(shī)又把一個(gè)個(gè)圣女果雕成“火”的形狀，放在橙片的上面，紅艷處點(diǎn)綴著(zhù)黃色的橙子和香蕉。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的.、亮亮的、嫩嫩的，還有一些楊梅深粉紅色的，使你一看到就饞涎欲滴。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來(lái)，均勻地放在水果上面。

　　我們五個(gè)同學(xué)既分工又合作，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。因為這個(gè)水果拼盤(pán)五顏六色，五彩繽紛。所以我們給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“五彩拼盤(pán)”。

　　比賽時(shí)間已到，老師讓我們停止操作。接著(zhù)我們就一起拿著(zhù)自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師為同學(xué)們的智慧而稱(chēng)贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮，有的水果拼盤(pán)叫“金玉滿(mǎn)堂”，有的做“小豬飛天”，還有的……各式各樣，惟妙惟肖，栩栩如生�？粗�(zhù)我們辛苦制成的“作品”擺放在講臺，我們焦急地等待著(zhù)同學(xué)們的投票。

　　“‘小豬飛天’一等獎，‘金玉滿(mǎn)堂’二等獎……”老師宣布著(zhù)名次。雖然我們小組落后了，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。我永遠也不會(huì )忘記今天這美好而又難忘的30分鐘，還有五人小組一起做的水果拼盤(pán)。這是我第一次做水果拼盤(pán)，我感到很開(kāi)心。

水果拼盤(pán)作文4

　　三月里的一天，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)，來(lái)到鼓浪嶼實(shí)踐基地，進(jìn)行我們三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓我最難忘的是女生們一起合作做水果拼盤(pán)。

　　當我們來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，一眼就看到了子上有著(zhù)各種各樣的水果，桌前站著(zhù)一位親切的老師，正笑盈盈地等待著(zhù)我們，今天，她要教我們做水果拼盤(pán)呢。

　　老師開(kāi)始給我們示范，她先拿了一個(gè)巨大的火龍果，再輕輕地用水果刀往火龍果中間切去，哇，張牙舞爪的火龍果變成了玫紅色的金魚(yú)，真有意思。接著(zhù)，老師拿出了一個(gè)小番茄，把它們切成兩瓣，做成金魚(yú)的兩個(gè)眼睛，頓時(shí)，火龍果金魚(yú)就像活的一樣，說(shuō)不定放在水里，它們能馬上游起來(lái)呢。老師又接著(zhù)變戲法，她拿起一根香蕉，三下兩下就做成了一只黃色的企鵝。老師那靈巧的雙手讓我嘖嘖贊嘆，原來(lái)水果還可以這么玩的呀，太有趣了。我們手癢癢的，恨不得馬上也來(lái)試一試。

　　老師給我們二十元，一起去水果店買(mǎi)水果，買(mǎi)了獼猴桃。香蕉。橘子……五顏六色的水果，我們輪流提著(zhù)高高興興的返回基地。一路上我們還討論著(zhù)要做些水果拼盤(pán)。

　　我們洗好水果，開(kāi)始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的頭切成兩辧變成企鵝的嘴巴，在香蕉的兩旁切成兩個(gè)手，用一個(gè)小東西讓他伸開(kāi)來(lái)，最后一部是最難的，香蕉是彎的，就像一艘木舟，得讓它立起來(lái)，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，將它立起來(lái)，可是，沒(méi)幾秒鐘的時(shí)間，香蕉就倒了下去，我又試了一次，香蕉終于立了起來(lái)。變成了一只可愛(ài)的小企鵝。我趕緊把企鵝放到盤(pán)子的中間。

　　有了小企鵝，那我們接著(zhù)給它變出一些小伙伴吧。我們拿起了橙子，不知做什么，我們正想著(zhù)想著(zhù)，老師走了過(guò)來(lái)，給我們做了示范，她拿起刀往橙子的.中心切了一條美麗的波浪線(xiàn)，再把橙子切開(kāi)變成兩辧，她最后把西紅柿放在上面，變成了兩個(gè)小橙燈，我把它擺在企鵝的兩旁，輪到下一位同學(xué)，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我們把梨子。獼猴桃。橘子做成了邊框，我們的水果拼盤(pán)完成了，心里別提有多開(kāi)心。！

　　每一種水果都變身了，變得那么可愛(ài)，那么漂亮。我們久久地欣賞著(zhù)一起合作完成的水果拼盤(pán)，像比喝了蜜還甜。這次的水果拼盤(pán)是多么的有創(chuàng )意，讓我學(xué)習到了水果也可以玩出許多花樣。更重要的是，在這次鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)中，讓我體會(huì )到了，學(xué)習新知識，和同學(xué)互相合作互相幫助，是一件非�？鞓�(lè )的事情，大有收獲��！

水果拼盤(pán)作文5

　　那是一個(gè)讓人垂涎欲滴的早上，水果拼盤(pán)大賽馬上就要開(kāi)始了。

　　我們組提前準備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論后，有的同學(xué)洗水果，有的同學(xué)削皮，有的同學(xué)切水果，要問(wèn)最光榮的擺盤(pán)誰(shuí)做？那必然是在我們小組長(cháng)的指導之下，大家一起完成。

　　我負責洗水果，把水果洗完后，就開(kāi)始到處逛一逛，東瞧瞧，西看看。有的同學(xué)在小心翼翼地切水果，有的同學(xué)在仔細地洗盤(pán)子，還瞧見(jiàn)搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉了一圈之后，我趕忙瞧了瞧我們組，哇！都搞完了，要開(kāi)始擺盤(pán)子了！我如離弦之箭沖回了小組中。

　　這時(shí)候我們問(wèn)組長(cháng)：“我們要拼一個(gè)什么東西？”“血海上空的和平鴿�！苯M長(cháng)說(shuō)。

　　我們拿出了事先準備的一個(gè)白色的大盤(pán)子，組長(cháng)拿著(zhù)綠油油的大西瓜，放在盤(pán)子上，左一刀，右一刀，把西瓜中間切成了個(gè)盤(pán)子似的，然后把皮慢慢地切了下來(lái)，再把皮切成一片片絲，然后我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤(pán)子的下方。

　　接著(zhù)組長(cháng)開(kāi)始拼盤(pán)了，她先用小刀在西瓜上大概畫(huà)了一個(gè)鴿子的樣子，再讓我們照著(zhù)圖案拼，我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體，這時(shí)一個(gè)難題來(lái)了，香蕉太少了拼不了嘴，我們來(lái)用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景顏色一樣了，用火龍果？也不行，果肉里面有種子。最后討論得出還是梨子最合適，于是我們的鴿子有了香蕉的身體，梨做的嘴。

　　其他的部位，在組長(cháng)的指導下，我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀，香蕉皮做了鴿子的尾巴，西瓜皮在我們費了九牛二虎之力下，切成了橄欖枝的模樣，最后用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈！在我們小組的`一起努力下，一個(gè)水果拼盤(pán)就這樣誕生了。

　　到了最激動(dòng)人心的環(huán)節了，我有信心我們組會(huì )得第一。在老師看過(guò)我們各個(gè)組拼盤(pán)的樣子后，她讓我們講講拼盤(pán)圖形的意義，我們的小組長(cháng)作為代表自信地向老師講述：“我們組拼盤(pán)叫做《血海上的和平鴿》，意義是希望世界和平�！�

　　其他組能完成拼盤(pán)的不多，劉正杰他們組的水果都要被他吃完了，水果圖案都拼不成，有的組拼出圖案但沒(méi)法講出圖案的含義，所以我們組成了當之無(wú)愧的第一名！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加強了動(dòng)手能力，還懂得了只有大家一起齊心協(xié)力才能做好團隊活動(dòng)，最終取得勝利！

水果拼盤(pán)作文6

　　“今天又要寫(xiě)什么呢？”寫(xiě)可愛(ài)的小貓，美麗的風(fēng)景，還是高樓大廈？我心里一陣嘀咕。

　　原來(lái)，我們今天要“做”水果拼盤(pán)。黃老師給我們準備了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉……分工了，我來(lái)擺、插，小徐同學(xué)他來(lái)削皮，我們一起快樂(lè )地切切切。

　　做拼盤(pán)是我最期待的一刻。我們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái)。

　　“海底世界？”

　　“不，小動(dòng)物怎么樣？”

　　“不好，沒(méi)創(chuàng )意�！睂�啦，蝴蝶在花叢中飛。我們最后就這么決定了。

　　“行動(dòng)開(kāi)始�！蔽覀円粋�(gè)削皮，一個(gè)切，干得可帶勁了�！斑青辍�，我用力把刀向下切，可是我怎么使勁都切不斷�！拔襾�(lái)！”小徐大喊，跑了過(guò)來(lái)，拿過(guò)刀，使出吃奶的力氣往下切，半晌，終于搞定了�！澳凶訚h，牛！”我豎起了大拇指。

　　我再低頭一看，驚訝地尖叫了起來(lái)：“哦，不！”只見(jiàn)這些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙兒，真是奇形怪狀。該怎么辦？這樣的水果可沒(méi)法做拼盤(pán)呀！我想了想，快速拿起水果刀把蘋(píng)果削削薄，小徐也頓時(shí)明白了，不好意思地撓撓頭，也立即加入了“修理”水果的隊伍。我們合作得非常有默契�！肮�哈�！闭婧�！改刀完畢。

　　來(lái)擺花了，我拿起蘋(píng)果片，往盤(pán)里移了移，花瓣就成形了，再把桂圓放在盤(pán)子中央，當做花心。隨即，我倆把胡蘿卜片用牙簽串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我們利用香蕉、橘子皮、蘋(píng)果片、胡蘿卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。

　　在我們的齊心協(xié)力下，水果拼盤(pán)的制作大功告成�！袄蠋熆戳藭�(huì )怎么評價(jià)呢？”我心里暗暗地想。老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)幾秒，她就脫口而出：“你們做的肯定是飛機和坦克！”“不是，是花和蝴蝶�！蔽覀儺惪谕�聲地回答�！肮�哈�！崩蠋熜α�，我和小徐也笑了。

　　吃，吃，開(kāi)始品嘗啦！我們不約而同地先拿起了小橘子，塞進(jìn)嘴里�！巴�！”我大叫了起來(lái)，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的.牙齒酸酸的，感覺(jué)差點(diǎn)就要掉了。對，我趕緊吃一口香蕉。我的牙齒終于緩過(guò)來(lái)了。黑布林，我最?lèi)?ài)的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角�！鞍魳O了！”小徐笑著(zhù)說(shuō)。老師看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，忍俊不禁。

　　這次做水果拼盤(pán)，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還告訴我們：合作才能勝利。

水果拼盤(pán)作文7

　　“啊，真好吃！”這個(gè)聲音是從哪兒傳來(lái)的？噢，原來(lái)是從六（6）教室傳來(lái)的。

　　原來(lái)，今天我們班在國慶聯(lián)歡會(huì )上開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們這一小組進(jìn)行得進(jìn)然有序，分工十分明確：有的削皮，有的切塊，還有的裝盤(pán)。

　　瞧，我們這一組的白雙杰在削蘋(píng)果時(shí)是多么認真：只見(jiàn)他拿著(zhù)削皮器一點(diǎn)一點(diǎn)地把蘋(píng)果的皮削掉。突然，他手一抖，那一條“蘋(píng)果長(cháng)龍皮”便隨之夭折了，白雙杰?chē)@了口氣，表示無(wú)奈，再也沒(méi)有辦法用這個(gè)“蘋(píng)果長(cháng)龍皮”來(lái)作裝飾了。

　　再看看打架王——王國棟，他坐在一旁，被組長(cháng)光榮地任命為“剝皮使者”。他現在上任了，第一個(gè)被他“開(kāi)刀”的是一個(gè)香蕉。只見(jiàn)他小心翼翼地將香蕉的皮剝了，再把剝好了的香蕉放在一邊等待“處置”。因為他太殘暴了，所以他只一連“開(kāi)刀”幾個(gè)香蕉和龍眼果，就被“撤職”了。

　　平時(shí)，少言寡語(yǔ)的楊睿和經(jīng)常愛(ài)打架的'謝俊倒成了好朋友，在一邊把白雙杰的勞動(dòng)的成果在那大肆地“破壞”，并且還把它大卸八塊——切成塊。只見(jiàn)楊睿一手拿刀，一手按著(zhù)水果，用刀輕輕一切，一塊便切好了。謝俊呢，他不管三七二十一，拿刀便切。瞧瞧，他把水果切成什么樣了：大的大，小的小，真是有趣極了。

　　我呢，則看管那些被“大卸八塊”的水果，等待組長(cháng)裝盤(pán)。

　　組長(cháng)來(lái)了，他把水果塊兒放進(jìn)盤(pán)子里，然后加上色拉，這樣，一個(gè)拼盤(pán)便做好了。

　　開(kāi)始做另一個(gè)拼盤(pán)了。組長(cháng)先把剝好皮的哈密瓜中間的籽挖掉然，后把龍眼果的果肉挖出來(lái)，挖成一個(gè)球形再放進(jìn)哈密瓜中空的地方，接著(zhù)把龍眼果的皮蓋到哈密瓜中間空的地方，最后再用橘子放在四周，作為裝飾。

　　不一會(huì )兒，我們組的拼盤(pán)便大功告成了。最后我們幾經(jīng)爭論終于決定用哈密瓜做主料的拼盤(pán)去參加評選。并取名為“萬(wàn)紫千紅總是春”。我再瞧瞧別的組，有什么“鳳舞國慶”、“夏日心情”、“普天同慶”、“七彩人生”、“中華兒女大團圓”……

　　大家都做完了，老師便叫大家來(lái)品嘗。大家品嘗后都情不自禁地叫了起來(lái)：“真好吃！真是人間極品��！”

　　評審結果出來(lái)了，第一小組第一名，我們小組第——那就不說(shuō)啦！

　　今天，真是愉快一天！

水果拼盤(pán)作文8

　　星期三，同學(xué)們提著(zhù)大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。這是因為：今天我們班要進(jìn)行一次水果拼盤(pán)比賽!

　　整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝?zhù)下午的比賽。

　　等啊等，盼啊盼，終于下午第一節課的上課鈴響了。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來(lái)。我首先將橘子剝好了皮，放入盤(pán)內，把蘋(píng)果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋(píng)果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長(cháng)又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來(lái)的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過(guò)柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著(zhù)就令人垂涎三尺。單單桔色太單調了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的`桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬(wàn)桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來(lái)一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來(lái)賞心悅目。最后我將事先調好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的水果拼盤(pán)就做好了!

　　講臺上五彩繽紛的水果拼盤(pán)令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。什么“東方明珠”、“開(kāi)心每一天”……各有各的創(chuàng )意。我們組的做好后也將它擺在了講臺上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛(ài)的回報”!

　　做好了水果拼盤(pán)后，老師讓各組代表上臺介紹。我邁著(zhù)從容的腳步走上講臺，說(shuō)道：“我們三組的作品叫‘愛(ài)的回報’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛(ài)無(wú)私地奉獻給了我們，我們就應該回報嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛(ài)支持著(zhù)他渡過(guò)每一個(gè)坎坷。中國有句古話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛(ài)，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來(lái)表達自己的心意，我們組希望把最美的花獻給老師!”說(shuō)著(zhù)我將鮮花獻給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。

　　每個(gè)小組講完后，開(kāi)始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著(zhù)品嘗著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)……

水果拼盤(pán)作文9

　　今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)一有趣的水果拼盤(pán)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這次活動(dòng)一定要注意安全，結束后我們還要進(jìn)行評比。

　　老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我和藹文杰立馬從袋子里，拿出工具，準備制作�！备鹞慕�，我來(lái)切水果，你就負責把水果擺到盤(pán)子里�！拔也换挪幻Φ胤止�。我先把黃瓜切成一小片一小片的，讓葛文杰擺成一個(gè)圓圈，再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小塊，在剩余的萄萄頂上劃一條裂縫，在切下來(lái)的葡萄上用V字形的刀法切出一個(gè)兔耳朵，把兔耳朵插到裂縫里，一個(gè)兔子頭就完成了。我讓葛文杰把兔子頭放到黃瓜片上，邊上的裝飾便大功告成。接著(zhù)，葛文杰拿出一個(gè)橘子剝起來(lái)我反復提醒他，一定要完整地剝下來(lái)，。這提醒還真有用，他把皮完好無(wú)損地給剝下來(lái)了。我把橘瓣先拿開(kāi)，在橘子皮上雕出一個(gè)葉子的形狀，用刀子把它挖出來(lái)，再把橘瓣兒放進(jìn)去，用牙簽固定住，在橘子頂上插上兩顆紅番茄，把橘子放在盤(pán)子里，瞧，還不錯！我又讓葛文杰在盤(pán)子邊上放上幾瓣橘子。做完了，給取個(gè)什么名字？”既然我們做的是正在開(kāi)放的花兒，不就叫‘百花齊放’好了！“葛文杰提議�！焙�！“

　　比賽結束了，老師在下面看同學(xué)們的作品，一邊看還一邊說(shuō)：”不錯！不錯！“當她走徐實(shí)旁邊上，驚訝地把徐實(shí)的作品——小刺猬舉了起來(lái)：”同學(xué)們，你們看徐實(shí)做的水果拼盤(pán)不僅外形奇特，而且造形生動(dòng)、形象，她是我們一等獎的第一名！下面讓徐實(shí)來(lái)介紹她的水果拼盤(pán)�！啊蔽易龅�.是小刺猬水果拼盤(pán)�！靶鞂�(shí)托著(zhù)盤(pán)子說(shuō)道，”我用梨做刺猬的身體，獼猴桃做它的頭，再用番茄插在上面，做背上的果實(shí)，藍莓做眼睛，蘋(píng)果做嘴巴�！奥�(tīng)了徐實(shí)的介紹，我們情不自禁地鼓起了掌。

　　開(kāi)始評比了，我心里像揣了只小兔子，十分緊張，生怕自己落選，當老師報道：”馬月的百花齊放獲二等獎�！皶r(shí)，才松了口氣。一等獎一共有7個(gè)人，二等獎?dòng)惺畮兹�，而三等獎只有少得可憐的兩三人。

　　我們開(kāi)始品嘗啦，不知怎么的，平時(shí)我不愛(ài)吃的幾種水果，今天吃起來(lái)卻很好吃。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和合作能力，我非常開(kāi)心。

水果拼盤(pán)作文10

　　“Hi！大家好！你們大家都可以稱(chēng)呼我為“小薛”。接下來(lái)我們就要切入正題嘍！”看！又要舉行一年一度的“水果拼盤(pán)大賽”了，場(chǎng)面非常的熱鬧，里面人山人海，我擠了半天現在才擠進(jìn)去，先說(shuō)一下，參賽者總共有32人，都是他們自愿報的，32人從第一個(gè)到最后一個(gè)都有自己的號碼牌，接下來(lái)，我就要大家現場(chǎng)接收一下此刻的“戰況”吧！

　　比賽還沒(méi)有開(kāi)始，有幾個(gè)同學(xué)早早就開(kāi)始準備了。我來(lái)給大家采訪(fǎng)一下吧！第一位同學(xué)，是19號的，她準備做的非常齊全，有：“橙子、草莓、各式各樣的刀......”她竟然還把這個(gè)季節沒(méi)有的楊梅給帶來(lái)了，真是為比賽做足了準備，所有人，都覺(jué)的這次她百分之一百是冠軍，所以，我也就助你一臂之力吧！來(lái)！看下一位選手，1號選手，他雄赳赳、氣昂昂的，原來(lái)，他就是上一屆的冠軍��！他也不差，他會(huì )不會(huì )再創(chuàng )奇跡，又贏(yíng)得第一呢？取得兩連冠？這也不是不可能的，讓我們敬請期待吧！

　　比賽終于開(kāi)始了，全場(chǎng)所有人屏氣凝神地看著(zhù)參賽者，一個(gè)動(dòng)作也不想錯過(guò)，參賽者也非常冷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“快刀亂斬”的'聲音。過(guò)了10分鐘，有些選手的作品已經(jīng)快呈現出來(lái)，快跟隨我來(lái)瞧一瞧吧！我去了位置最明顯的第一排，這位小同學(xué)，純屬是來(lái)打醬油的嗎！我剛才問(wèn)了他你要切蘋(píng)果干什么？他說(shuō)不知道，他還把葡萄皮剝了，切成絲，看了都成泥了，雖然他做得有模有樣，但他連要做什么都不知道，真是純屬在浪費水果！趕快來(lái)看下下一位選手吧！就是剛才的19號選手，你給我們來(lái)了一出“百花齊放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起來(lái)栩栩如生，感覺(jué)花香都飄過(guò)來(lái)了呢！最后看的一位選手也是剛才介紹過(guò)的1號，他水果拼盤(pán)的題目是“夏威夷沙灘”看著(zhù)題目就引人注目，他把芒果做成金色的沙灘，把橙子皮做成螃蟹，現在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！

　　終于到了激動(dòng)人心的評分時(shí)刻了，32個(gè)水果拼盤(pán)，依次推到評委面前，嚴肅的評委一個(gè)個(gè)“審察”過(guò)去，然后他們進(jìn)行竊竊私語(yǔ)，在場(chǎng)的每個(gè)人睜大了眼睛，結果！結果出來(lái)了，1號選手和19號選手同時(shí)奪得的冠軍！他們兩個(gè)一下跳到十尺高，笑開(kāi)花了！

水果拼盤(pán)作文11

　　周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國里的水果歡聚一堂，琳瑯滿(mǎn)目，香氣四溢……這是怎么回事？平時(shí)冷冷清清的水果王國怎么啦！告訴你吧，這就是我們班水果拼盤(pán)活動(dòng)粉墨登場(chǎng)啦！

　　活動(dòng)一開(kāi)始，我攤開(kāi)桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開(kāi)始我的水果拼盤(pán)之旅。我先選了香蕉，剝去香蕉那金燦燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著(zhù)切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤(pán)子上，看上去格外協(xié)調。接著(zhù)，我和周逸格又削蘋(píng)果，蘋(píng)果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著(zhù)圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋(píng)果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋(píng)果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。

　　拼盤(pán)初具規模，我又拿起一個(gè)檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時(shí)，檸檬極像咧開(kāi)嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來(lái)。令我靈機一動(dòng)，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說(shuō)干就干，我取出一大把石榴籽，塞進(jìn)檸檬的嘴里，我正為自己的創(chuàng )意沾沾自喜的時(shí)候，周逸格又找了個(gè)龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！

　　眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請來(lái)得力助手——楊桃。將它橫著(zhù)切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤(pán)邊上，它為我們的水果拼盤(pán)助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點(diǎn)點(diǎn)�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，我們心有靈犀地想：如果在來(lái)個(gè)仰望星空的`孩子，那不就更是別有一番詩(shī)意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫(huà)了個(gè)小人，然后再沿著(zhù)剛才畫(huà)過(guò)的痕跡切下來(lái)，小人誕生了。我們的水果拼盤(pán)終于新鮮出爐了！

　　望著(zhù)眼前的這個(gè)水果拼盤(pán)，我眼前似乎浮現這樣一個(gè)畫(huà)面：深夜，在柵欄邊，一個(gè)小孩走出家門(mén)來(lái)到院門(mén)，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯(lián)翩。這場(chǎng)景可真迷人呀！我突發(fā)奇想，脫口而出給水果拼盤(pán)取名為“今夜星光燦爛”吧！

　　水果拼盤(pán)，知否，知否，這次第，怎一個(gè)，歡字了得？

水果拼盤(pán)作文12

　　昨天下午，是屬于我們自己的兩堂課，因為我們制作了中以讓全班同學(xué)歡呼的水果拼盤(pán)。

　　籌備中……

　　前一天快放學(xué)時(shí)，主持人范斯怡才慢條斯理地站起來(lái)大聲說(shuō)：“明天班隊活動(dòng)是水果拼盤(pán)……”沒(méi)等她說(shuō)完，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。范斯怡不耐煩地繼續說(shuō)：“可以4＿5個(gè)人一組……”又不等范斯怡說(shuō)完，同學(xué)們又興奮了，“喂，我和你一組……”“還沒(méi)說(shuō)完呢！”她像發(fā)怒的獅子一般，“帶好水果、盤(pán)子和沙拉醬�！薄鞍�，還要沙拉醬？！”一大半同學(xué)驚呼起來(lái)�！皼](méi)有沙拉醬也沒(méi)事，哦，對了，還要帶水果刀�！闭f(shuō)完，我便找起人來(lái)……不一會(huì )兒我就分配好了任務(wù)：孫青青帶青蘋(píng)果和黃金瓜，范斯怡帶盤(pán)子與沙拉醬；孫金文帶橙子和香蕉；吳樸帶小青瓜和沙拉醬；而我帶小櫻桃和獼猴桃。另外，當然就是每人帶一把水果刀啰！

　　意外

　　第二天我哼著(zhù)小調走進(jìn)教室，剛一坐下，孫金文就嘟著(zhù)嘴對我說(shuō)：“呂軼萌，范斯怡不和我們一組了……”什么？不和我們一組？！昨天明明答應得好好的嘛！而且她不在了，盤(pán)子怎么辦呢？

　　這時(shí)只見(jiàn)孫青青拿著(zhù)一個(gè)大盤(pán)子走了進(jìn)來(lái)，我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容。

　　制作過(guò)程……

　　水果拼盤(pán)時(shí)間到了�。�！同學(xué)們都迫不及待地移起了桌椅。唉，范斯怡還沒(méi)有開(kāi)始演講，臺下就已經(jīng)亂套了，吃的吃，擺的擺，切的切……唉，小范早就沒(méi)興致了。

　　首先，我讓吳樸把蘋(píng)果切成塊和條，再讓孫青青把青瓜切成塊，孫金文裝飾一下，我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周。不一會(huì )兒，水果拼盤(pán)的一部分已經(jīng)完成了：周?chē)�繞著(zhù)獼猴桃和櫻桃，一小部分是各式各樣的水果切成的塊，旁邊還立著(zhù)吳樸用兩顆提子串起來(lái)的小人，它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢！

　　接下來(lái)，孫青青開(kāi)始削自己的瓜，挖去它的`籽。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上。

　　在等待小孫削瓜皮時(shí)，我們找來(lái)了番茄、香蕉和吸管，番茄放中間，香蕉切成片放一周，吸管插上。哇�。�！水果拼盤(pán)出爐了！

　　評比

　　經(jīng)8位評委的精心挑選，成績(jì)出來(lái)了，只聽(tīng)張老師說(shuō)道：“一等獎：1號（我們），二等獎5號和10號，剩下的是三等獎！”

　　“噢，太好了！”，我們領(lǐng)著(zhù)獎品和作品自豪地走下臺……

　　這次水果拼盤(pán)令人感到愉快、充實(shí)和滿(mǎn)足。

水果拼盤(pán)作文13

　　“快，把這個(gè)橘子剝開(kāi)來(lái)！”“哇，石榴都咧開(kāi)了鮮紅的嘴巴！”“我戴了手套，檸檬還是讓我來(lái)切吧！”……教室里一片忙碌，原來(lái)是我們班在舉行水果拼盤(pán)大賽呢！

　　我和周欣悅、杜璐希一組，我們先把四張桌子拼起來(lái)，然后把各自帶來(lái)的水果放在了桌子上：有身穿赤紅色外衣的蘋(píng)果，有披著(zhù)金黃色大衣的香蕉，還有套著(zhù)紫紅色袍子的火龍果……

　　我先把蘋(píng)果從袋子里拿出來(lái)，一狠心，在它的肚皮上切了一刀，脆嫩的蘋(píng)果發(fā)出一聲慘叫，滾到了桌邊，看來(lái)她還是個(gè)“巾幗英雄”喔……杜璐希雙手掰開(kāi)露出肚皮的石榴籽兒，只見(jiàn)瑪瑙似的石榴籽兒撒滿(mǎn)了桌子……周欣悅小心翼翼地拿出了一把尖尖的、長(cháng)長(cháng)的水果刀，在砧板上切起了披著(zhù)淡黃色外衣的檸檬……

　　一會(huì )兒，我們開(kāi)始裝盤(pán)了。周欣悅先在盤(pán)子周?chē)�鋪上一圈蘋(píng)果片，第二層擺放了黃澄澄的橘子。我在第三層放了一圈火龍果肉，接著(zhù)在盤(pán)子的正中央擺放盛開(kāi)著(zhù)的檸檬。杜璐希又拿來(lái)了一些葡萄，用小刀把其中的`一粒葡萄分割成了四小塊，把其中的一小塊葡萄擺在了一片檸檬上，真像一位穿著(zhù)紫袍的國王呀！ “還有石榴籽兒，怎么辦好呢？”“還是一粒一粒地擺在蘋(píng)果的邊上�！敝苄缾傉f(shuō)道�！昂�，試試看！”我說(shuō)。最后大家一致提議在王位上撒一點(diǎn)沙拉醬，這樣，一盤(pán)“至尊王位”的水果拼盤(pán)就大功告成了。

　　“能否讓我嘗一口？”“媽呀，嚇我一跳！”原來(lái)是吉欣雨呀！“可不行，老師還沒(méi)評比呢！”我拉起她光顧了邊上吳哲文這組，沒(méi)想到他們的拼盤(pán)中間有一座高塔，像是一只雄赳赳的大公雞，真是形象生動(dòng)呀；陳暢組的“熱帶雪人”，五官雕刻得惟妙惟肖，真是別具一格；許童佳組的“菠蘿菠蘿蜜”是用一個(gè)挖空了的鳳梨當作碗，中間有各種各樣的切碎的水果，也十分有趣……

　　后來(lái)老師給我們九個(gè)小組的“作品”一一拍了照，其中牟芝萱的“大雜燴”獲得了冠軍。

　　最后一個(gè)環(huán)節就是品嘗啦！有的同學(xué)坐在位子上，滿(mǎn)心歡喜地享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果；有的同學(xué)拿著(zhù)牙簽到處轉悠，看到喜歡的就來(lái)一口；還有的在比賽，看誰(shuí)吃得多……

　　這真是一次有趣的水果拼盤(pán)大賽呀！

水果拼盤(pán)作文14

　　咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來(lái)幸運星小記者班舉行創(chuàng )意水果拼盤(pán)大賽。

　　我們組里的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始大顯身手。我們組里的同學(xué)都過(guò)來(lái)討論：“做什么拼盤(pán)呢？”“要不一條龍？”“要不拼個(gè)笑臉？”大家討論得熱火朝天。

　　此時(shí)，其他小組已經(jīng)開(kāi)始做拼盤(pán)了。一個(gè)個(gè)水果在他們手上如同聽(tīng)話(huà)的小精靈，任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地擺放水果，可水果像個(gè)調皮的小鬼，一直拼不成一個(gè)形狀。正當我束手無(wú)策時(shí)，我們組的女生突然拿出一個(gè)西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對情侶，不肯分開(kāi)，到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終于將西瓜分開(kāi)。接著(zhù)，我們把一半的西瓜放在盤(pán)子里做烏龜的.殼。王梓楊又把蘋(píng)果片切成烏龜的頭和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著(zhù)。我驚喜地叫著(zhù)：“再加點(diǎn)裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點(diǎn)綴：后面給它加了幾個(gè)“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后，一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”，那就是給它取個(gè)什么名字？“烏龜”“長(cháng)命之龜”“神奇烏龜”，同學(xué)們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細胞不斷繁殖，再加上因為烏龜壽命很長(cháng)，所以我們給它取名──千年烏龜。

　　接下來(lái)是展示自己“杰作”的時(shí)候了。第一小組的同學(xué)首先上臺介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會(huì )兒，就輪到我們這了，我戰戰兢兢地走上臺，莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神，說(shuō)：“我的杰作叫千年烏龜�！蔽铱创蠹覜](méi)有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說(shuō)著(zhù)：“用的水果有西瓜、蘋(píng)果、香蕉。它的寓意是祝大家長(cháng)命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。

　　這次比賽，激發(fā)了我們想象力，培養了合作精神，增進(jìn)了友誼，享受了美味，我們收獲不��！

水果拼盤(pán)作文15

　　“快吃飯了，溪溪！菜都涼了！”

　　唉，我那肚子飽飽的。為什么飽飽的？因為我下午在班里和同學(xué)們一起吃了太多的水果。

　　下午，我進(jìn)了班，就聞到了一股香濃的水果味。我趕快把水果們拿出來(lái)，好讓水果們透透氣。我把我的樂(lè )扣盒打開(kāi)，剛打開(kāi)，我就聞到了蘋(píng)果和芒果香。我媽怕芒果的水兒沾到蘋(píng)果上，就把他倆分開(kāi)了。我一看蘋(píng)果，呀，都蔫了，我趕快把樂(lè )扣盒蓋上。

　　現在，人差不多都來(lái)齊了。白老師說(shuō)：“活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節：第一，切水果（這個(gè)在家都切過(guò)了）；第二，擺水果，看誰(shuí)擺的最漂亮；第三，吃水果�！�

　　白老師一聲令下，我們開(kāi)始動(dòng)手了。

　　我把一次性手套戴上，一看沒(méi)盤(pán)子。心里真是急得慌，只好向我同桌借。借來(lái)借去終借著(zhù)，我同桌真是太仁慈了。

　　“l(fā)ock、lock……”咦，怎么樂(lè )扣盒自己打開(kāi)了？哦，原來(lái)是小蘋(píng)果蝴蝶飛出來(lái)了。我把它擺到了盤(pán)子的最中心。接著(zhù)，我又把兩個(gè)星星蘋(píng)果疊放到蝴蝶蘋(píng)果的兩個(gè)翅膀旁邊。然后，我又把月牙蘋(píng)果倒放在蝴蝶蘋(píng)果的上面。我把蘋(píng)果塊沿著(zhù)盤(pán)子的邊緣擺成一圈。我又把切成兩叢菱形小塊的熱帶芒果擺到了盤(pán)子的上方。因為多了幾塊蘋(píng)果塊，所以它們就成了邊角料。光擺兩個(gè)獨立的芒果沒(méi)意思，我就把邊角料往芒果叢中放了幾塊……好了我帶的材料都用完了，我該借我那仁慈同桌的東西了。我需要一片檸檬，他正好有一大堆檸檬。我同桌把檸檬剛切好，我就拿走了。我把檸檬放到了蝴蝶蘋(píng)果的上方。接下來(lái)，我把桃片放到了星星蘋(píng)果的上方�？粗�(zhù)大功告成的作品，我有點(diǎn)想流口水了，我就把我同桌的蜜瓜拿過(guò)來(lái)吃幾口。我吃了兩塊蜜瓜，又把吃剩的蜜瓜放到星星蘋(píng)果的下面，搞個(gè)惡作劇玩玩。嘿嘿，我的水果完工了！

　　我該去看看其他同學(xué)了吧。我先看了看喬琨洋的水果，我給她的水果拼盤(pán)起了個(gè)名字：“水果過(guò)河”。我又看了看孫婉懿的“水果小橋”。我又看了看張龍和李睿城的“惡心水果泥”……

　　開(kāi)吃了！我三口兩口就吃完了，我打了個(gè)飽嗝。我又品了品別人的水果。我想起來(lái)張龍和李睿城的水果泥，真不知道他倆咋解決的。劉涵韻的.水果用料超多，兩個(gè)火龍果泥，吃的她好撐好撐的。我還品了品劉耀元的水果。讓我最欣賞的還是武晉豫的果籃。

　　啊，水果拼盤(pán)展終于結束了，真是自己動(dòng)手做的果實(shí)美味呀！

　　我帶著(zhù)飽飽的肚子回到了家。我把水果拼盤(pán)才藝展的情況給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“好吧，這次就饒了你，吃半碗飯吧！”

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