精選采摘葡萄的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的采摘葡萄的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采摘葡萄的作文 篇1
迎著(zhù)撲來(lái)的熱浪，走在夏天娃娃的懷抱里，我嫩一家人興致致勃勃的來(lái)到江郎山下的葡萄園。一進(jìn)到園中，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)用紗網(wǎng)裹著(zhù)的一排排的葡萄樹(shù)江郎山襯托下顯得格外耀眼。
拿上摘葡萄的籃子，我們便鉆進(jìn)了葡萄園。放眼望去是綠油油的一片，葡萄藤上的葉子隨著(zhù)風(fēng)輕輕的扇著(zhù)，一個(gè)個(gè)紫色的水娃娃正眨著(zhù)大眼睛，好像在說(shuō)：“摘我吧！摘我吧！我最甜了�！蹦筒蛔∶朗车恼T惑，我伸手摘下一顆水汪汪的大葡萄，頓時(shí)葡萄汁便向四周射去。我悄悄地環(huán)顧四周，心想：“吃一個(gè)沒(méi)關(guān)系吧！”想到這我迅速捏起葡萄放在嘴巴里，頓時(shí)干涸的嘴巴，一下子變得濕潤了。一股股酸酸的，甜甜的味兒，讓人一種說(shuō)不出的喜悅。
一旁的媽媽大聲叫道：“北北，別發(fā)呆了，快點(diǎn)剪葡萄�！边青辍遣晾遄蠖|響起，我掀開(kāi)葡萄葉輕輕一剪，一串葡萄便落到了籃子里。
這時(shí)“吱吱”聲傳到耳邊，好奇心驅使著(zhù)我，走近一看，一直深灰色的小麻雀正在啄著(zhù)一串葡萄。想溜之大吉，可當返回時(shí)，卻被網(wǎng)給粘住了。我被這情景個(gè)呆住了，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在干嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)把手指向小麻雀，媽媽頓時(shí)笑了。原來(lái)小麻雀也擋不住葡萄的誘惑。
采摘葡萄的作文 篇2
上個(gè)星期日，張老師帶著(zhù)同學(xué)們去白茅湖的葡萄園里采摘葡萄。
經(jīng)過(guò)二十分鐘車(chē)程，我們到達了白茅湖，走過(guò)一段蜿蜒的鄉村小路之后，我們終于到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網(wǎng)圍著(zhù)，上面則是鋪著(zhù)一層漁網(wǎng)，每串葡萄上都套著(zhù)一個(gè)白袋子……這些都讓我不解：為什么？為什么？許多的疑問(wèn)就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來(lái)我的葡萄園里采摘葡萄！”葡萄園的果農徐伯伯對我們說(shuō)道，“同學(xué)們，我們這里的葡萄3個(gè)月出芽，3年結果，現在大家采摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶(hù)太8號�！毙觳唤榻B，就有很多人提問(wèn)題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什么用？”“那些紙袋能提供保護作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色環(huán)保�！币魂嚒翱耧L(fēng)暴風(fēng)”式的提問(wèn)后，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)葡萄園。
在采摘的'過(guò)程中，我發(fā)現葡萄樹(shù)的樹(shù)干不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹(shù)枝和樹(shù)葉都向四周伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)帳篷，同學(xué)們就在這一個(gè)個(gè)綠色的“帳篷”中穿行。
采摘時(shí)，同學(xué)們將白色紙袋撕出一個(gè)小洞，觀(guān)察里面的葡萄，如果看到滿(mǎn)意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會(huì )過(guò)去將葡萄剪下來(lái)并放到一個(gè)黑色的袋子里。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀(guān)察，突然，他發(fā)現了一串紫得發(fā)黑像珍珠一樣的葡萄，對我說(shuō)：“你看，這一串特別好！”“確實(shí)是，這一串很不錯！”我應和道。朱錦程聽(tīng)我說(shuō)完后，便叫徐伯伯來(lái)幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數是綠色的，但無(wú)一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那么大。我嘗了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對這次活動(dòng)深有感觸：書(shū)本可以教給我們知識，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以給我們很多書(shū)本上沒(méi)有的知識；每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來(lái)的，我們一定要珍惜。
采摘葡萄的作文 篇3
“遠看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜�！边�？這到底是什么呢？對！是葡萄。張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們今天外出采訪(fǎng)！”“好──”同學(xué)們大聲說(shuō)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，同學(xué)們在說(shuō)笑中想象葡萄園的樣子，大家對葡萄園充滿(mǎn)著(zhù)美好的向往。
大約過(guò)了半小時(shí)，我們下車(chē)了，印入我們眼簾的是一望無(wú)際、圓圓的葡萄。只見(jiàn)葡萄園四周布滿(mǎn)了鐵絲網(wǎng)，上方布滿(mǎn)了漁網(wǎng)，這是為了防止鳥(niǎo)和蟲(chóng)偷吃的�！皻g迎來(lái)白茅湖采摘葡萄�！蔽覀冄曂�，只見(jiàn)一個(gè)身材瘦小、皮膚黝黑、穿著(zhù)樸素的農民出現在跟前，他做起了簡(jiǎn)短的介紹：“你們好，我是這里的業(yè)主，你們可以喊我徐伯伯�！彼终f(shuō)，“接下來(lái)呢，我給你們介紹一下葡萄的生長(cháng)過(guò)程。我們的葡萄品種是‘戶(hù)太八號’，生長(cháng)三年開(kāi)始結果，它的營(yíng)養價(jià)值非常高，口感也很好�！薄罢垎�(wèn)，這些葡萄為什么要用袋子套起來(lái)呀？”最細心的黃詩(shī)妍問(wèn)了起來(lái)，徐伯伯信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“用這些袋子把葡萄套起來(lái)，主要是起保護作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色安全�！甭�(tīng)后，小伙伴們都不約而同鼓起掌來(lái)。
徐伯伯一聲吶喊：“開(kāi)摘�！蓖瑢W(xué)們便一窩蜂似的沖進(jìn)葡萄園。動(dòng)作最快最靈活的張梓萱，抓起一個(gè)葡萄就往嘴里放，也不怕有蟲(chóng)在上面，哎，真是吃貨界的霸主�！班�，真美味�！苯又�(zhù)，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來(lái)幫我把這串剪下來(lái)�！薄靶觳�，這里�！蓖瑢W(xué)們都發(fā)現了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)好葡萄遠在天邊，近在眼前。我像發(fā)現了寶藏似的趕緊跑過(guò)去，生怕別人跟我搶。我仔細觀(guān)察了一下，只見(jiàn)它的樹(shù)干彎彎曲曲的，伸向遠方，樹(shù)枝向四面八方延伸開(kāi)來(lái)，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那串葡萄聽(tīng)話(huà)的落在我的手里了……
夕陽(yáng)西下，我們就要離開(kāi)這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過(guò)幾天再來(lái)體驗這快樂(lè )的采摘。
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