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以水為話(huà)題的作文

時(shí)間:2025-06-20 09:41:26 詩(shī)琳 我要投稿

以水為話(huà)題的作文(精選24篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的以水為話(huà)題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以水為話(huà)題的作文(精選24篇)

  以水為話(huà)題的作文 1

  “君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回!蔽覈拼闹(zhù)名詩(shī)人李白曾在《將進(jìn)酒》一詩(shī)中寫(xiě)下這千古名句。詩(shī)人用水來(lái)表達自己對時(shí)間流逝的感慨。自古以來(lái),中華民族與水有著(zhù)不解之緣,那時(shí)的他們用自己無(wú)與倫比的想象力創(chuàng )造了許多神話(huà)故事,水被他們賦予許多美好的形象,那是因為水的精神。

  水隨遇而安

  水永遠不回為逆境所迷茫,無(wú)論是石縫巖溪,還是沼澤堿灘,無(wú)論是川河大海,還是屋檐縫角,水永遠都在逆境中頑強流淌,昂首挺胸的向前奔跑,笑著(zhù)面對在迎接晨曦路上的一切苦難與挫折,熠熠生輝,百折不撓的精神,豁達開(kāi)朗的精神,像我們生活中的“樂(lè )天派”,他們像一個(gè)太陽(yáng)照耀著(zhù)我們,在開(kāi)心時(shí),他們從天邊升起,散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的味道,與我們分享快樂(lè );在痛苦時(shí),他們從海邊落下,帶走憂(yōu)傷的氣息,讓浪花傳遞來(lái)快樂(lè )的魔法,使我們不再憂(yōu)傷,不再徨。

  水清澈透明

  水的`這種鮮明的特性,直接啟示了我們做人不要虛偽,對人不要帶張面具,把自己真真實(shí)實(shí)的一面展現出來(lái),做人光明磊落,胸襟寬闊。正所謂“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!卑炎约悍忾]在自己的內心世界的人更本不可能交到摯友良朋,我們應該做一個(gè)潔凈如水,纖塵不染的人。正向我們生活中交朋友一樣,大家潛意識里都想交好同學(xué),可好同學(xué)的標準只有兩個(gè)那就是品質(zhì)優(yōu)秀和有刻苦努力的精神,為了交到這樣的朋友,大家也會(huì )努力追趕他們的步伐,常言道“近朱者赤,近墨者黑!倍喔焚|(zhì)好的人在一起,我們的心靈也會(huì )得到升華。

  水無(wú)私公平

  水海納百川,有容納大;它不爭名利,將個(gè)人的價(jià)值展現在默默的奉獻中。這是所有人都想達到的一種境界,老子說(shuō)過(guò)上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。大概就說(shuō)的是這種境界吧。水同時(shí)也是公平的象征。一個(gè)社會(huì )只有公平才能和諧,因此,我們生活中的班干也是這樣公平的,他們對任何事都是一碗水端平的,所以才深的同學(xué)們的信任。公平從不會(huì )眷顧任何人,一分耕耘一分收獲,對于水也是這樣,它們是最公平的。公平不僅是社會(huì )文明進(jìn)步的體現還是我們做人的基本準則。

  水潤萬(wàn)物而細無(wú)聲,水容萬(wàn)物而不爭利。水包容了這世界上人們一切的任性,它無(wú)私,它公平,它豁達,它努力,它潔身自好,它隨遇而安,它意志堅強,它纖塵不染。請大家保護這如自然一般重要的水資源吧!

  以水為話(huà)題的作文 2

  我獨愛(ài)水,愛(ài)水之媚。輕掬一捧清水,在手心中蕩漾,透明、澄澈,如水晶般溫和與柔潤。慢慢滴落,順著(zhù)指尖碎成多瓣,在陽(yáng)光下泛著(zhù)璀璨的亮光,悄然鉆入泥中滋潤一方青草。

  水之媚于形。水妖嬈無(wú)形,靜臥湖中便是小家碧玉之秀,偶爾一絲波瀾,那小圓暈便一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。蜿蜒在曲折山流之中,便有了隱于繁世的俠士之勇,一路悠悠前行,或曲折或縈回,無(wú)畏困難重重。垂落于大山之間,便有了跌宕超凡的謀士之氣,怒吼著(zhù),直沖而下,目標明確,盡在掌握。奔騰大海之上,便有了王者之風(fēng),遼闊無(wú)邊,容納萬(wàn)物。洶涌澎湃之時(shí),便有了不可抵擋的氣勢;風(fēng)平浪靜之時(shí),便有了俏皮可愛(ài)的靈動(dòng)。

  水之媚于德。水包容萬(wàn)物,動(dòng)物在它的滋養之下才有了元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的生命活力,植物在它的哺育之下才有了萬(wàn)紫千紅的四時(shí)勝景。水蕩滌無(wú)聲,無(wú)論哪種污穢之物,只有在水的洗滌之下,才能去污除穢,或變得清麗起來(lái),默默奉獻自己的清白之軀。水有君子德行,遍布天下,所到之處,并沒(méi)有什么偏私。裝入器具,一定保持水平,立身正直。水性向下,無(wú)論過(guò)程怎樣曲折,都義無(wú)反顧,奔流入海,有著(zhù)堅定不移的信念和意志。

  水之媚于珍。甘肅省,中國最缺水的西部地區。在那塊貧瘠的土地上,很少下雨,聽(tīng)說(shuō)當地山民一輩子也洗不到五次澡。就算下了雨,由于氣候的原因,沒(méi)幾天便會(huì )蒸發(fā)殆盡。因此,只要天降甘霖,人們便會(huì )急急忙忙地打開(kāi)自家的水窖,爭分奪秒地儲水。若遇上冬天下雪,人們便歡天喜地地收集冰雪。萬(wàn)一老天不仁,半年都不下雨,那人們就會(huì )苦不堪言,面對一勺水也會(huì )糾結是給家人解渴,還是繼續儲存?倘若水窖儲水已達極限,他們甚至連自己的眼淚都會(huì )喝到嘴里。這可真應了一句話(huà):如果人類(lèi)不珍惜水資源,那么世界上最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)自己的眼淚。

  然而,生活在魚(yú)米之鄉的我們,又怎能體會(huì )到呢?洗手時(shí),為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭,刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不!腥苏f(shuō),得到一件東西,也必定會(huì )失去一些東西?粗(zhù)無(wú)良企業(yè)把工業(yè)廢水排進(jìn)江河,看著(zhù)昔日清澈透明的小河變成了一汪汪死水,看著(zhù)大海中的生物因垃圾致死,內心痛苦萬(wàn)分,便越發(fā)覺(jué)得水的珍貴。

  水是生命之源,缺水甚于貧血。一滴普通的水,滋潤著(zhù)生命的.純真,用虔誠的心去感恩水、珍惜水,為時(shí)未晚。而今,我們人類(lèi)也已經(jīng)意識到了種種問(wèn)題,采取了種種措施。相信在大家共同的努力下,我們居住的藍色星球將仍細水長(cháng)流,永葆“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意!

  一花一世界,一水一天堂,你我的彼此珍愛(ài)會(huì )讓世界更美好!

  以水為話(huà)題的作文 3

  水是生命演進(jìn)之源,人類(lèi)生存之基。人離不開(kāi)飲水、吃水、用水、賞水……就連人體的構成,大部分也是水。哪兒有水,哪兒就有生機,有動(dòng)力,有人群的聚集,有社會(huì )的繁榮,有“萬(wàn)物霜天競自由”的興旺景致。為什么人們把中國的黃河、印度的恒河、埃及的尼羅河、中東的底格里斯河與幼發(fā)拉底河等大江大河稱(chēng)之為民族的母親之河?為什么世界各大城市幾乎無(wú)一例外地生成于河邊、江邊、海邊,原因就在水的功能,水的`精神,水的風(fēng)格,水的活力、引力、張力與魔力。

  水的眼睛永遠向著(zhù)大地,向著(zhù)低層。無(wú)論它寄居于高山之巔還是云層之中,一有機會(huì )就向下、向下、向下。泉水從崇山峻嶺中流下,哺育沿途生命,雨水從天空落下,滋潤大片大片的土地。

  水的理念是追求平等,總想鏟平一切不平之處,造就廣闊而平坦的沃土良田。它不停地流淌,不斷地探索。凡遇溝谷低凹,總要千方百計給以填補,有時(shí)采取緩緩溶浸的方式,消除高低之差,有時(shí)則奮力把高丘向低處推去,但更多的是面對缺失,首先以自身去彌補,去充實(shí)。

  水的目標是大海。因為大海具有寬廣的包容一切的胸懷,不停地涌動(dòng)的生機與熱情,可貴的追求平等的執著(zhù)精神。為此,大大小小的水流,不論來(lái)自何方,不管千里萬(wàn)里、千難萬(wàn)險、千回萬(wàn)轉,總在尋找著(zhù)通向大海的途徑,堅忍不拔,百折不撓,矢志不移,一往無(wú)前。

  水的本性是柔順清亮!都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉說(shuō)女兒是水做的,人們把景物清麗的園林池沼叫水木清華,就是這個(gè)道理。

  但柔并不完全與弱畫(huà)等號,水的柔性是柔中有秀,柔中寓剛。它巧于滲透,可化整為零,鉆進(jìn)大自然的絕大多數物體中?纱┩负窈竦耐潦瘜,聚集于地下深處,等待建功立業(yè)的時(shí)機?蓾B入包括人在內的各類(lèi)生物體中,參與生命的運轉;它易于開(kāi)創(chuàng ),其流動(dòng)從不因循守舊,固步自封,總是隨著(zhù)大自然與人類(lèi)社會(huì )的變遷,尋覓突破之處,造就用武之地。為此不斷地調整著(zhù)行進(jìn)的路線(xiàn)、行動(dòng)的緩急與投入的力度;它能屈能伸,機動(dòng)靈活,在遇到阻力而無(wú)法超越時(shí),總是避實(shí)就虛,尋找薄弱環(huán)節,繞道穿越,或者不停地聚集力量,一旦條件允許時(shí),則毫不猶豫地以浩浩蕩蕩、驚濤拍岸、摧枯拉朽的氣勢,沖決前進(jìn)路上的阻力;它不停地尋求同行者、合作者,具有很強的包容性與凝聚力。行進(jìn)中只要遇到同類(lèi),立即融為一體,以更強的實(shí)力,更大的氣勢開(kāi)拓進(jìn);它自信、達觀(guān),一路離不開(kāi)歌唱,或淺唱低吟,清麗婉轉,余音裊裊,或舒展歌喉,激越昂揚,穿山越谷,或鑼鼓齊鳴,氣勢雄渾,高歌猛進(jìn)……

  水的奉獻實(shí)在太多太多。不僅以物質(zhì)形態(tài)養育著(zhù)我們,還蘊涵著(zhù)令人敬佩、催人奮進(jìn)、教人提高人生價(jià)值的豐富哲理與品格。我們應傾心以愛(ài)水、悉心以順水、虛心以學(xué)水,努力追求水與人與諧共處的崇高境界。

  以水為話(huà)題的作文 4

  在我的生命里曾流淌過(guò)一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。

  暑假時(shí),久居都市的我與朋友結伴西北行,七月如火,車(chē)子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續,給人一種茍延殘喘的感覺(jué),全沒(méi)有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易才見(jiàn)到了一個(gè)村子,村子因樹(shù)而得名,叫“五棵樹(shù)村”,據說(shuō)那里前幾輩人時(shí),全村確確實(shí)實(shí)只有這頑強生存下來(lái)的五棵樹(shù),在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長(cháng)途跋涉的我們略感一絲涼意,一個(gè)小姑娘拿著(zhù)一特制的大瓢,在每一棵小樹(shù)苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕撫睡夢(mèng)中的嬰兒。

  “小姑娘,能不能給點(diǎn)水?”我一邊不停地用毛巾擦著(zhù)好像永遠也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。

  小姑娘遲疑了一會(huì )兒,轉身走向苗圃后面的屋子,屋子后的椅子上坐著(zhù)一位老婦人,臉上帶著(zhù)世事洞明的安詳,小姑娘輕輕對她說(shuō)了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時(shí)我才發(fā)現在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著(zhù)一把大鐵鎖。

  只見(jiàn)小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開(kāi)大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著(zhù)那碗,像捧著(zhù)整個(gè)世界一樣,走到我面前說(shuō):“走遠路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著(zhù)一些細小的雜物,在白瓷碗里更顯得渾濁。

  本來(lái)我是想洗把臉涼爽一下,喝的水我們自帶了許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉過(guò)身去繼續“滴”她的'水時(shí),我讓同伴把那碗水倒出來(lái),我開(kāi)始洗臉。

  聽(tīng)到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來(lái)憤怒的目光,老婦人從椅子上站了起來(lái),喊了聲:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘卻不去攙扶老婦人,只是驚叫著(zhù)跑到我身邊,迅速地搶過(guò)我同伴手中的水碗,然后竟撲到地上,伸開(kāi)雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團,迅速跑到苗圃旁新栽的小樹(shù)邊,深挖一坑,把濕泥團貼著(zhù)樹(shù)根埋下,這才急切地叫著(zhù)“奶奶”向老婦人跑去,慢慢把她攙扶到椅子上。

  我被這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么。良久,我們才從小姑娘口中知道,這村周?chē)忘S河大堤旁的小樹(shù)苗都是那位老人家培育出來(lái)的,這水窖也是老婦人自己挖的。前年大旱,水窖里也難存住水了,為了讓剛栽上的小樹(shù)苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十多里之外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿。

  老婦人嘆了口氣,意味深長(cháng)地說(shuō):“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你們不知道吃水的苦,這樣糟蹋水,我心疼呀!”

  以水為話(huà)題的作文 5

  夏日炎炎,早上六點(diǎn)起就是一片艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光斜斜地透窗而入,像是要宣示這夏日的威勢。早上上個(gè)兩節課,下午就得想辦法找個(gè)好地方,來(lái)個(gè)愜意的流淌。這時(shí)最好的去處當然是一片水域。不需要很好的水,什么清澈見(jiàn)底在現在是很難得一見(jiàn)的。也無(wú)需周?chē)卸嗪玫木吧,只要有幾棵可以遮?yáng)的樹(shù)木。捧著(zhù)一本閑書(shū),找個(gè)地方,換個(gè)舒服的姿勢,一天的愜意就由此而來(lái)。

  我是很喜歡水的,可是媽媽從小就不準我碰水,理由是算命先生說(shuō)我命中缺水,與水相克。我一直想當個(gè)乖乖孩,力爭在她面前不碰水。對于江河湖波我是充滿(mǎn)一種渴望。久而久之就喜歡上了觀(guān)賞水。

  最早喜歡觀(guān)賞屋前那一條涓涓細流。那時(shí)的水還很清澈,曲曲折折的流水被凹凹凸凸的.石子分割成更小的細流,然后又聚合在一起,包容生命中的一切坎坷與遭遇。喜歡細細撫摸這份水的細膩,當指尖微觸,那封流淌的寧靜,是那樣矛盾與和諧。著(zhù)之間隱含著(zhù)什么呢?生命,時(shí)光,甚至情感吧。我喝著(zhù)這條溪中的水長(cháng)大,她的甜蜜帶給我一種相依相偎的感覺(jué)。泉兒叮咚的聲響我為曾聽(tīng)過(guò),只有“嘩嘩”是流水的音樂(lè )。

  人在長(cháng)大著(zhù),身邊的一切都會(huì )變,曾經(jīng)的河流被黃土掩埋成了腳下的路。那是早已知道所有的江流都會(huì )東流入海,那是便向往著(zhù)將來(lái)要好好地感受一下海的水韻,也許在我所行走的路上,有無(wú)數的細流都在以自己的方式奔赴到海吧。親愛(ài)的家鄉的流水終有一天我會(huì )我會(huì )依著(zhù)你的足跡去尋你,等我!

  然而要去看海畢竟還只是我的一個(gè)愿望,現實(shí)總是很無(wú)奈的,那時(shí)的我是沒(méi)有那個(gè)能力的,于是喜歡看一些江河湖泊。湖泊的水一眼望去,表面總是那么平靜,沒(méi)有溪流的歡快的韻律,也沒(méi)有溪流的清澈見(jiàn)底,在那近似渾濁的水面下掩藏著(zhù)另一片天地。

  我總習慣性的認為一條蜿蜒的溪流就像是我們曾經(jīng)純真無(wú)邪的幼童時(shí)代,世界總是那么清澈美好,擁著(zhù)一份純真,一份念想,我們在憧憬。光陰牽引著(zhù)溪流的身影一路曲折走過(guò),匯入河流,就像步入青年時(shí)代的我們了,有了自己的內心世界,用著(zhù)我們所習慣的保護色來(lái)偽裝,這時(shí)的我們總是盡力保持平靜,至少外表上不能有太大波瀾,我們開(kāi)始成熟,開(kāi)始懂得。大海,那觸手可及的遙遠,當然的回成為我們的老年,波瀾壯闊,榮辱不驚。海水咸澀,那是眼淚的味道亦或是生活的?我總是欣羨于海水那代表智慧的深藍色眼眸。

  世間行樂(lè )亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。報一份閑暇只心,品一次水流之韻。

  以水為話(huà)題的作文 6

  在我的生命里曾流淌過(guò)一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。

  暑假時(shí),久居都市的我與朋友結伴西北行,七月如火,車(chē)子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續,給人一種茍延殘喘的感覺(jué),全沒(méi)有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易才見(jiàn)到了一個(gè)村子,村子因樹(shù)而得名,叫“五棵樹(shù)村”,據說(shuō)那里前幾輩人時(shí),全村確確實(shí)實(shí)只有這頑強生存下來(lái)的五棵樹(shù),在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長(cháng)途跋涉的我們略感一絲涼意,一個(gè)小姑娘拿著(zhù)一特制的大瓢,在每一棵小樹(shù)苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕撫睡夢(mèng)中的嬰兒。

  “小姑娘,能不能給點(diǎn)水?”我一邊不停地用毛巾擦著(zhù)好像永遠也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。

  小姑娘遲疑了一會(huì )兒,轉身走向苗圃后面的屋子,屋子后的椅子上坐著(zhù)一位老婦人,臉上帶著(zhù)世事洞明的.安詳,小姑娘輕輕對她說(shuō)了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時(shí)我才發(fā)現在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著(zhù)一把大鐵鎖。

  只見(jiàn)小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開(kāi)大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著(zhù)那碗,像捧著(zhù)整個(gè)世界一樣,走到我面前說(shuō):“走遠路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著(zhù)一些細小的雜物,在白瓷碗里更顯得渾濁。

  本來(lái)我是想洗把臉涼爽一下,喝的水我們自帶了許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉過(guò)身去繼續“滴”她的水時(shí),我讓同伴把那碗水倒出來(lái),我開(kāi)始洗臉。

  聽(tīng)到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來(lái)憤怒的目光,老婦人從椅子上站了起來(lái),喊了聲:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘卻不去攙扶老婦人,只是驚叫著(zhù)跑到我身邊,迅速地搶過(guò)我同伴手中的水碗,然后竟撲到地上,伸開(kāi)雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團,迅速跑到苗圃旁新栽的小樹(shù)邊,深挖一坑,把濕泥團貼著(zhù)樹(shù)根埋下,這才急切地叫著(zhù)“奶奶”向老婦人跑去,慢慢把她攙扶到椅子上。

  我被這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么。良久,我們才從小姑娘口中知道,這村周?chē)忘S河大堤旁的小樹(shù)苗都是那位老人家培育出來(lái)的,這水窖也是老婦人自己挖的。前年大旱,水窖里也難存住水了,為了讓剛栽上的小樹(shù)苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十多里之外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿。

  老婦人嘆了口氣,意味深長(cháng)地說(shuō):“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你們不知道吃水的苦,這樣糟蹋水,我心疼呀!”

  以水為話(huà)題的作文 7

  假如我是一滴水,我會(huì )給人們提供我僅有的資源;假如我是一滴水,我會(huì )給頭上冒著(zhù)熱汗的孩子們洗洗臉;假如我是一滴水,我會(huì )節約每一點(diǎn)資源;假如我是一滴水... ...

  今天,我借用了小女巫的魔杖,念動(dòng)著(zhù)魔語(yǔ),變成了一滴水!我融入到小河里,和魚(yú)蝦比賽游泳,和水草捉迷藏,和小石子互訴心聲... ...

  不久,這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里,有鯊魚(yú)、虎鯨、燈籠魚(yú)還有說(shuō)不出名的小魚(yú)小蝦。我愉快地玩耍,可是玩著(zhù)玩著(zhù)我脫離了群眾,跑到了一個(gè)小水洼里,旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時(shí)候,我被沖了回來(lái),回到了大海里... ...

  我想:我應該給人們帶來(lái)歡樂(lè )了。我隨著(zhù)空氣上升,變成了水蒸氣,和幾個(gè)小伙伴一樣。我們聚在了一起,變成了一朵小云,飛到缺水嚴重的`地方,下起雨來(lái)。

  正在我最開(kāi)心的時(shí)候——那里的人們高興地歡呼,叮叮鈴-叮叮鈴,一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊,原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀!

  假如我是一滴水,我會(huì )盡我最大的努力,給人們帶來(lái)歡樂(lè )!

  以水為話(huà)題的作文 8

  “山不在高,有仙則靈”,一提到山,大家腦海里立即會(huì )出現無(wú)以數計的大石頭?墒抢蠋焻s布置了一項實(shí)驗作業(yè)“水山”,水能堆砌成山?我的腦袋里堆滿(mǎn)了問(wèn)號。

  我找了一只圓柱形的透明玻璃杯,接著(zhù)打開(kāi)水龍頭,水流仿佛知道我急切的心情,竄出的水帶瞬間注滿(mǎn)了杯子又溢了出來(lái)。我雙手捧著(zhù)水杯仿佛捧著(zhù)一個(gè)小娃娃一樣輕手輕腳地放在臺面上,用毛巾前前后后擦干凈杯子外面的水,深吸了口氣,準備工作完畢,開(kāi)始行動(dòng)吧。

  我一手抱起沉甸甸的存錢(qián)罐,一手伸進(jìn)它的肚子,用兩個(gè)指頭夾出一枚金燦燦的五角硬幣,小心地接近杯子邊緣垂直水面松手,硬幣卻偏離直線(xiàn),像醉漢一樣撞到對面的杯壁中段,反彈回來(lái)落到了杯底。咦?它怎么不是垂直掉水里?我像發(fā)現新大陸一樣,又如法炮制了一遍,還是一樣的呢。

  “換一角硬幣試試!”我拿起盤(pán)子,把硬幣嘩啦啦一股腦兒地倒出來(lái),挑出一角硬幣沿著(zhù)杯沿放下,它像悟空一樣翻了幾個(gè)筋斗云后,就如秋風(fēng)中的落葉左搖右擺停留在了杯底。

  “哈哈,真有意思!”我急忙又找了一個(gè)一元硬幣,這次跟我最初的想法一樣,它啪嗒一聲垂直墜到了杯底。

  “4,5,6……”隨后我沿著(zhù)杯沿讓硬幣一枚枚滑倒杯子里,它們有的翩翩起舞,有的翻轉而下,伴隨著(zhù)一元硬幣啪嗒啪嗒聲,“38,39,耶!水山!蔽沂治枳愕傅匾槐娜吒。杯子口真的.鼓起一個(gè)小水包,就像透明的蒙古包一樣。

  但是,這個(gè)實(shí)驗還是令我疑惑不解。帶著(zhù)疑惑沖進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦……原來(lái)是和水的表面張力有關(guān)。當把硬幣投進(jìn)杯里時(shí),水的彈性“表皮”會(huì )微微拱起,又能承受一定壓力,不易爆破,所以杯口就隆起一座凸起的“水山”!霸瓉(lái)如此!真是令我茅塞頓開(kāi)!”

  小小的實(shí)驗,不僅讓我獲取了知識,還充滿(mǎn)趣味,真是一舉兩得呀!

  以水為話(huà)題的作文 9

  山水,是天地的造化,文人,是人間的靈秀。文人與山水自有著(zhù)不解之緣,這是一種說(shuō)不清道不明永遠無(wú)法割斷的情愫。山山水水,詩(shī)詩(shī)文文,惹得人魂牽夢(mèng)繞。

  山依舊沉穩,水仍然靈動(dòng)。亙古不變,惟有賞山觀(guān)水的人變化著(zhù)。他們用心去體會(huì ),有筆去書(shū)寫(xiě),于是,山水有了詩(shī)文的滋潤更多了一份精神與韻味,文人有了山水的養育更多了一份寫(xiě)作的根基與源泉。靈氣飛動(dòng)的山水,才華橫溢的文人,注定成就文壇上一段佳話(huà)。

  “山林歟,皋壤歟,使我欣欣然而樂(lè )歟”孟子一句話(huà)道出了多少仁人志士對山水的深深的眷戀,孔子的“仁者樂(lè )山,智者樂(lè )水”說(shuō)盡了他對山水已達極致的熱愛(ài)之情。李白懷著(zhù)萬(wàn)種風(fēng)情,有了“相看兩不厭”的癡戀,朱服一句“小雨纖纖風(fēng)細細,完家楊柳青煙里”將暮春風(fēng)景點(diǎn)染得溫潤而輕柔。

  “滄浪之水清兮,可以濯我纓,滄浪之水濁兮,可以濯我足”,中國古代文人大多生逢亂世而不得志,于是他們逃離塵世的喧囂,歸隱山林,寄情山水,對著(zhù)高山流水傾吐心中的萬(wàn)丈豪情,雖與世俗所不容,卻不“以身之汶汶,受物之察察”。于是有了杜甫“星垂平野闊,月涌大江流”的.開(kāi)闊,有了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南前”的超然,有了李白“黃河落天走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的大氣,更有了莊子于濮水垂釣,于濠梁觀(guān)魚(yú)的恬淡,曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里建造大觀(guān)園。。。山水寄托著(zhù)文人的夢(mèng),這是文人對山水的皈依。

  還記得羅梭看破紅塵硝煙,不堪塵世的重荷,執意來(lái)到瓦爾登湖畔,過(guò)著(zhù)一種世外桃源的生活,在墨香古卷中看細雨閑花,望水而思,以碧波清流來(lái)洗滌心靈的塵埃。古今中外,文人面對山水總是柔情刻骨。山水文人一定超然物外,山水文人一定潔身自好,山水文人絕不從流,因為他們心中對山水有著(zhù)一種信念:看山雨后,霽色一新,便覺(jué)青山倍秀,玩月江中,波光千頃,頓令明月增輝。

  山山水水,牽扯著(zhù)千萬(wàn)文人志士的心,我自知不是文人,姑且算作半個(gè)志士吧。寫(xiě)下這篇文章,聊表我對文人的向往,對山水的熱愛(ài)。

  以水為話(huà)題的作文 10

  每年夏天,外婆都打電話(huà)讓媽媽帶我回老家玩,媽媽都很高興的答應了。

  外婆家住在農村,雖然空氣很好,但是每到七八月份就會(huì )缺水,外婆說(shuō):“水庫沒(méi)水了,天氣太熱了,又不下雨!庇谑且徽旌軣,但是卻沒(méi)有水洗澡,全身難受得要命。煮飯燒菜都用很少的水。如果要是可以的話(huà),大家連額頭的.汗水都要喝了。

  在家里我想用多少水就用多少,根本不用擔心?墒窃诤芏嗟胤蕉己苋彼,地里的莊稼都枯萎了,河里的魚(yú)都渴死了,如果我們在不節約用水,估計有一天人類(lèi)也難以生存。

  從現在開(kāi)始,請節約用水!

  以水為話(huà)題的作文 11

  水,它有時(shí)是一頭兇猛的野獸;水,它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒;水有時(shí)是一面平靜的鏡子。水,它有時(shí)是一個(gè)善良的母親.

  水是生命的源泉,對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而,正如“水能載舟,亦能覆舟”一樣,它有時(shí)也是對人類(lèi)的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養花草樹(shù)木;它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。

  但是水的威脅并不小:它有時(shí)看起來(lái)像一頭獅子,帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。由于洪水,人類(lèi)常常不幸死亡,農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的.樹(shù)木和房屋也不能幸免,它們會(huì )在中間被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難,使他們非常害怕。此外,每年夏天——都有水的威脅。許多沒(méi)有意識到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。

  水,它給人們帶來(lái)快樂(lè )和災難。事實(shí)上,更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結果。重復溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責任。

  水是生命之源,是人類(lèi)的必需品,所以我們應該節約用水,保護水資源。如果人類(lèi)現在不節約用水和保護環(huán)境,人類(lèi)能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。

  以水為話(huà)題的作文 12

  節約是一種人人都應該養成的好習慣,節約用水這種好習慣人們更應該養成。許多人認為水是 “ 取之不盡,用之不竭 ” 的,我以前也是這樣想的。其實(shí),并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友,是一件事改變了我,這件事我一直記憶猶新。

  記得有一天,在游戲結束以后,我像往常一樣跨進(jìn)家門(mén),習慣性地來(lái)到水池旁,擰開(kāi)水龍頭。 “ 嘩 ” 一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出,我盡情地給我的手洗了一個(gè) “ 冷水澡 ” ,不一會(huì ),水就流了大半個(gè)水池。洗完手后,我趕快跑向房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽來(lái)了,看見(jiàn) “ 嘩嘩 ” 直流的水,生氣地叫道: “ 是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭? ” 這時(shí),我才想起來(lái),我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道: “ 哦,是我。 ” 媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō): “ 知道嗎?水是世界上最寶貴的東西,是人類(lèi)不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的 7% ,而可以飲用的淡水只有 0.8% 。人類(lèi)是離不開(kāi)水的,人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它,總有一天它會(huì )消失的。 ”

  媽媽的話(huà)教育了我,從那時(shí)起,我發(fā)誓決不再浪費水。那個(gè)月很快就過(guò)去了,由于我浪費的水,結果那個(gè)月我家的'水費很高,我非常慚愧。

  事后,媽媽又告訴我:我們應該節約用水,水可以循環(huán)使用,淘米用過(guò)的水可以澆花,洗衣服的水可以拖地,洗臉用的水可以沖馬桶 ……

  從那以后,我就養成了節約用水的好習慣。

  以水為話(huà)題的作文 13

  在日常生活中,水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具,我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴,而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒(méi)用;可見(jiàn),水對于不同的人有著(zhù)不同的看法。

  讓我們換個(gè)角度想想,如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了,那么我們會(huì )面對怎樣的生活?我想我們一下子就會(huì )猜到,我們會(huì )被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的,何況地球是海洋多,陸地少;如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口,如果我們每人每天節約一滴水,就會(huì )匯成一個(gè)湖泊。相反,如果我們每人每天浪費一滴水,就會(huì )毀掉一個(gè)湖泊。所以我們一定要節約用水。

  如果我們實(shí)在不知道怎樣才能節約用水,不妨向別人討教討教。如在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊,不要讓它淚流”、如果你真的很喜歡花,那也不要用干凈的水去澆,你可以等到下雨的時(shí)候,把花搬出去澆澆雨水;蛴锰悦姿疂不,這樣既可以節約水,還讓你的花更健康。

  大家都應該清楚地知道,我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家,有“十年九旱”一說(shuō),全國大約有400多個(gè)城市缺水,有110多個(gè)缺水嚴重的'城市,那里的人有因缺水而導致死亡。聽(tīng)了這樣消息,大家才知道缺水的痛苦吧!以后,我們千萬(wàn)不要把水堪稱(chēng)一個(gè)隨時(shí)可以用的工具,我們要把它看作生命一樣的寶貴。

  水是人類(lèi)生存發(fā)展的重要資源,沒(méi)有它就沒(méi)有生命,所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活,從現在開(kāi)始,我們要做到節約用水!

  以水為話(huà)題的作文 14

  水是萬(wàn)物之源,自然界的一切事物中,唯有水最珍貴!}記

  漫步在鄉間的小路上,總是會(huì )伴隨著(zhù)溪水潺潺的歌聲,從這一頭一直延伸著(zhù),不知何時(shí)才是這歌聲的盡頭。我陶醉了,陶醉于這大自然獨一無(wú)二的創(chuàng )作,陶醉于這另一個(gè)水世界的贊歌。但是,我害怕,害怕有一天我會(huì )失去她,害怕有一天我再也碰不到她,害怕再也聽(tīng)不到她那美妙的歌聲。

  如今,城市的喧囂已逐漸地蔓延開(kāi)來(lái),再也阻止不了人們對于資源的揮霍。工廠(chǎng)一座座如春筍般冒出,排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫(huà)筆,一點(diǎn)點(diǎn)地涂滿(mǎn)了一整張潔白的紙,不留一絲空隙?墒,這一切還是發(fā)生了。當我再次漫步在田間的小路,卻再也聽(tīng)不到溪水叮咚的歌聲,換來(lái)的只是更多的'抱怨,更多的悲傷。還記得,那一次四川和云南發(fā)生了很?chē)乐氐暮禐,人們的日子瞬間變得十分艱辛。沒(méi)有水,田地沒(méi)有了浸潤而干裂成一塊又一塊;沒(méi)有水,莊稼沒(méi)有了滋養而倒下一片又一片;沒(méi)有水,人們沒(méi)有了滋潤而出現的呆滯目光一雙又一雙。水,對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!沒(méi)有了她,似乎我們的生活便頓時(shí)改變了原來(lái)的軌道,沒(méi)有通路可以走,只能呆呆地看著(zhù)眼前被石塊堵死的隧道。

  以水為話(huà)題的作文 15

  水是我們人類(lèi)不可缺少的一部分,每天都要補充大量水份?墒,隨著(zhù)全球污染加劇,地球上的淡水越來(lái)越少;再加上全球氣溫逐漸變暖,未來(lái)地球人的日子更是雪上加霜。我有兩個(gè)水故事,讓我來(lái)告訴大家平時(shí)節約用水的好方法和我們每一個(gè)人節約水資源的重要性。

  家中的水故事

  現在的我變得懂事了。原來(lái)我那些衣服都是甩給媽媽洗,而如今我會(huì )自己洗衣服?墒菋寢尶偸遣蛔屛蚁匆路,我又不是三歲的小孩了,而是一個(gè)小大人啊。終于有一次,我忍不住在媽媽洗衣服的時(shí)候,問(wèn)她:“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是初中生了,為什么你總不讓我洗衣服呢?”“媽媽會(huì )讓你洗,但你每次洗的時(shí)候總浪費水,要知道現在的淡水越來(lái)越少,而你每次都嘩嘩放水,洗了一遍又一遍,我不說(shuō),你就這樣一直洗下去,是很干凈,但你想想未來(lái)地球一滴水也沒(méi)有人類(lèi)怎么生存?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)覺(jué)悟,低下頭。是啊,我們現在的水是多么寶貴。這時(shí),媽媽拉住我的手,說(shuō):“媽媽來(lái)教你節約水的好方法!蔽业难劬ν蝗灰涣粒骸翱禳c(diǎn)教我!”“其實(shí)很簡(jiǎn)單,你在洗熱水澡時(shí),前面一段水是冷的,這時(shí)候,你就應該拿水桶,把這一截水先接下來(lái),這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水,我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子!边@方法還真好,我怎么就沒(méi)想到呢?這接下來(lái)的水既干凈又實(shí)用,一舉兩得!“其實(shí),節約水的'方法很多,就是要靠平時(shí)觀(guān)察生活,積累愛(ài)水、護水和節水的經(jīng)驗!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,連連稱(chēng)是。從那以后我掌握了好多節水的方法,衣服洗完的水我用來(lái)拖地、沖衛生間、澆花,節約了水同時(shí)也節約了家庭開(kāi)支。這就是我的水故事之一。

  學(xué)校的水故事

  在小學(xué)五年級的時(shí)候,我們班舉行了一個(gè)“世上的最后一滴水”的班會(huì )活動(dòng)。老師先開(kāi)了個(gè)頭:“今天,我們就來(lái)討論最后的一滴水該如何處置!痹(huà)音剛落,同學(xué)紛紛舉起手來(lái)。有的說(shuō),把這滴水給為保護地球環(huán)境奉獻一生的人;有的說(shuō),把它給沙漠之中的植物,讓它們長(cháng)出汁水給我們人類(lèi)喝;有的說(shuō),把它給云,讓它下場(chǎng)大雨給我們水,煮一煮就可以喝了…….而我卻不想說(shuō)話(huà),因為我清楚,這一滴水是不可能救活地球上的人類(lèi)和其他生物。一場(chǎng)爭辯會(huì )就要結束了,老師最后點(diǎn)破了活動(dòng)的主題:“其實(shí),最后一滴水已經(jīng)沒(méi)有用了。因為到那時(shí),一切都挽救不了地球缺水的災難。所以從現在開(kāi)始,我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng),節約每一滴水,保護我們珍貴的水資源,不要出現最后一滴水的悲慘結局!敝两,我對這場(chǎng)討論會(huì )仍舊記憶猶新。

  是呀,要想營(yíng)造人類(lèi)生存的良好環(huán)境,節約用水、保護水源是最重要的。所以,我們每一個(gè)人一定要攜起手來(lái),為了我們的子孫后代,共同保護人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源。

  以水為話(huà)題的作文 16

  天氣晴朗的上午,老師讓我們真正體會(huì )到水的滋味。

  上課了,老師讓我們把帶的飲用水擰開(kāi)瓶蓋喝一口水,說(shuō)說(shuō)是什么味道。大家異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有味道!”我卻覺(jué)得,這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問(wèn)說(shuō)在你生活中起著(zhù)什么樣的作用,有的說(shuō)救命,有的說(shuō)是心是肝,是我什么中的四分之三。

  老師為了讓我們體會(huì )到水真正的滋味,讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑了十五圈。開(kāi)始我們覺(jué)得挺有意思,跑的十分有勁。過(guò)了一會(huì )兒,我們有一點(diǎn)氣喘吁吁,上氣不接下氣。接著(zhù)有的人累得不再跑,而是走。我前面一位也累得快倒在地上了,連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人,也腿腳發(fā)軟。

  終于結束了,我們回到原位上,正想喝水時(shí),可老師說(shuō):“先別慌喝,聽(tīng)老師講一個(gè)故事來(lái)!闭f(shuō)完,便講起一個(gè)故事:在一個(gè)荒涼的高原村莊,幾個(gè)徒步旅行的旅行者把帶的`東西都吃光了,他們四處找水,幾乎絕望的時(shí)。突然看見(jiàn)一個(gè)農家,他們興奮地上前要水,老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水,旅行者之一接過(guò)水,心想這老婆婆也太摳門(mén)了,把水一灑,老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里,他們一看,驚呆了:后院里地干得裂開(kāi),井已經(jīng)見(jiàn)底,牲口都快渴死了,連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開(kāi)了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。

  這時(shí)我喝了一口水,發(fā)現有十分甘甜的味道。

  水,甜甜的滋味讓我明白,要珍惜現在擁有的一切。

  以水為話(huà)題的作文 17

  尋覓不到其中的我,第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。

  或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波,又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著(zhù)獨特的情感?傊,性格在這激情的夏天更應當活潑的我,卻在這水面上得到詮釋。

  偶爾帶著(zhù)水袖,總喜歡靜靜的浮在水面上,看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不個(gè)性的云罷了。我一向喜歡這種感覺(jué),天水一色,融為一體。

  不仰望天空的時(shí)候能夠看到很多的風(fēng)景,清晰自然。遠遠的'望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山,或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般,靜靜的,飄飄的。很多人,正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水,似乎談?wù)撝?zhù)各種各樣的事情。又看前面,幾個(gè)小女孩小男孩,笨笨傻傻的在水里走著(zhù),想起了我的童年,泗水一樣的童年,單純的永遠告別懷疑......

  或許吧,是我厭倦那嘈雜的城市,雖然有著(zhù)華麗的外表,但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì),或許是因為人迷失了的關(guān)系吧,不,準確地說(shuō)是人的心迷失了,失去了那種純真的本質(zhì),使人變了,同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,讓人難以捉摸。

  身邊雖然有著(zhù)許多形形色色的人,嘴上雖然說(shuō)是朋友,但是又有幾個(gè)能夠傾訴自己的快樂(lè ),憂(yōu)傷,以及埋藏在心中的角落的秘密呢,或許你會(huì )對我說(shuō)沒(méi)有。

  我真的倦了,累了……

  我依舊靜靜的浮在水中,遠離了世俗,遠離了我不想看到的一切,還是那么迷戀著(zhù)自失,水使我忘卻了一切;反思著(zhù)人世庸俗;享受著(zhù),這片刻的寧靜。

  靜靜的,靜靜的,疲憊的我,始終是,似乎記得在最后一朵花飄落后,我剛好閉上眼睛…

  以水為話(huà)題的作文 18

  提到水,也許大家會(huì )情不自禁地想到“水滴石穿”這個(gè)詞。這個(gè)詞的本義是:水有一股韌勁,滴在石頭上,日子久了,石頭也會(huì )被滴穿。也就是說(shuō),即使我們與夢(mèng)想的距離也許很遙遠,只要我們也有水那樣的韌勁,一定能夠成就自己的夢(mèng)想。

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩位宇航員的故事。一位是景海鵬,一位是陳冬,他們共同登上了“神十一”飛船。景海鵬是一位“老手”,在此之前他曾兩度飛天,盡管如此,但他還是毅然接受各項訓練,從來(lái)沒(méi)有偷懶,他的這股韌勁終于讓他在50歲生日之際再度遨游于星際。而陳冬是一位初出茅廬的新手,他的成功同樣取決于他的勤奮刻苦。他在得知神十一即將起飛后,沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行魔鬼訓練,他對自己有目標、有要求,定要成就自己心中的夢(mèng)想。終于,老天沒(méi)有辜負他的'付出,他滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情“飛”上了太空。兩位宇航員“水滴石穿”的精神令我敬佩,我也決心要在學(xué)習上像他們一樣有韌勁,果然,我最近漸漸從“噩夢(mèng)”中脫離。

  步入初中,我是煩惱的,作業(yè)量的增多、語(yǔ)文閱讀的難度值提高、不和的家庭關(guān)系構成了我的“三大噩夢(mèng)”。我幾乎沒(méi)有什么空余時(shí)間休息,作業(yè)將我壓倒,爸爸媽媽的指責又讓我不得安寧。但前段時(shí)間,我發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)、試卷上的文言文和故事漸漸易于理解,立即意識到自己發(fā)生了蛻變。本來(lái)遇到這種題目我可是死翹翹的,現在竟有了轉機,多么令人喜悅!我仔細找了一下原因,將這歸功于每天論語(yǔ)的學(xué)習、周末語(yǔ)文文言文閱讀的學(xué)習和積累。除了堅持,我認識到積累的重要性,積累就如一滴滴水,有一股韌勁,滴穿語(yǔ)文閱讀難題這塊“頑石”。我終于從這一個(gè)噩夢(mèng)中醒來(lái)!

  如果人人都有“水滴石穿”的精神,而且使其發(fā)揚光大,那么人人皆可成才。韌勁使得人折不倒壓不彎,不會(huì )被困難所擊倒,有這股勁兒,人才可以走向成功。

  以水為話(huà)題的作文 19

  水,以一種流動(dòng)形態(tài)存在,是物種起源的搖籃,卻又是如此簡(jiǎn)單。是的,它很簡(jiǎn)單,再普通不過(guò)的微觀(guān)粒子,無(wú)處不在,輕盈透明。但它并不因為簡(jiǎn)單就失去了重要性,恰恰相反,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,正是由于無(wú)處不在的水,人類(lèi)才能過(guò)著(zhù)安樂(lè )、舒適的生活。而水的流淌,也關(guān)系到了整個(gè)民族的命脈與歷史,黃河兩岸,尼羅河邊,印度河畔,都各自哺育了一個(gè)古老而富有生命力的民族。水,就是這樣,看似柔弱,實(shí)則堅韌,聚點(diǎn)滴成波濤,匯大湖而成四海。所以,當它流進(jìn)殷末周起的中華歷史時(shí),有了一個(gè)被稱(chēng)為“睡在羊背上的人”,在他那本影響后世甚廣的《道德經(jīng)》中寫(xiě)道:上善若水。

  上善若水,僅此一句話(huà),便叫人體會(huì )到水的意境:簡(jiǎn)單,深遠,豐富,堅韌。它是說(shuō)做人也要像水這樣,簡(jiǎn)單樸實(shí),孕意深廣,人若能做到像水一樣,那便為上善了。

  也許會(huì )有人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò),可是又有幾個(gè)人能真正做到上善若水呢?水一樣的純凈,水一樣的澄明,水一樣的大智若愚,水一樣的源遠流長(cháng)?這樣的人必是心性至善至深之人,他能在喧鬧中開(kāi)辟出自己的一席田地,他能在紛擾亂世中找到自己的`歸隱,他能在流言蜚語(yǔ)中靜下自己的耳根,這樣的人必是與山為鄰,為水為友,出仕則心神俱孤,但仍然超然物外,淡泊寧靜。

  我想世上有很多這樣的人,他們秉承了水的堅韌與靈性,在塵世中靜守一份自己的凈土,待人接物永遠笑臉謙和,偶遇知音則被挖掘驚世才情,來(lái)時(shí)干干凈凈,走時(shí)了無(wú)牽掛,只留下水流過(guò)的痕跡——那思想的光輝與偉岸的人性。

  上善若水,簡(jiǎn)單,卻那么難。

  以水為話(huà)題的作文 20

  水是生命之源,如果沒(méi)有水,那么地球上就沒(méi)有任何生命的存在,地球就是一座荒島?墒,人類(lèi)卻不停地在污染地球上的水資源。

  我這里有一些數據。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。

  1984年頒布的《中華人民共和國水污染防治法》中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現象稱(chēng)為水污染。羊城晚報上有具體報道。

  《國家環(huán)境保護“九五”計劃和 2010 年遠景目標》要求,到 2002 年,全國要新增城市污水處理能力 2000 萬(wàn)噸/日。集中處理率達 25%。據測算,僅處理廠(chǎng)的配套管網(wǎng)投資將達 850 億元,至 2010 年,城市集中污水處理率將達 40%。預計將新增城市污水處理廠(chǎng)1000 余座。

  根據統計,中國有3.2億農民沒(méi)有飲用水;大約有1.9億農民是喝受到污染的水。此外,灌溉農田的水散發(fā)著(zhù)惡臭,而且漂浮著(zhù)一些污染的泡沫。而這樣條件下生產(chǎn)的食物,卻登上了中國人的餐桌。

  對于水的污染事件也很多。2000年1月30日,羅馬尼亞境內一處金礦污水沉淀池,因積水暴漲發(fā)生溫漫壩,10多萬(wàn)升含有大量氰化物、銅和鉛等重金屬的污水沖泄到多瑙河支流蒂薩河,并順流南下,迅速匯入多瑙河向下游擴散,造成河魚(yú)大量死亡,河水不能飲用。匈牙利、南斯拉夫等國深受其害,國民經(jīng)濟和人民生活都遭受一定的影響,嚴重破壞了多瑙河流域的生態(tài)環(huán)境,并引發(fā)了國際訴訟。

  1994年7月,淮河上游的河南境內突降暴雨,潁上水庫水位急驟上漲超過(guò)防洪警戒線(xiàn),因此開(kāi)閘泄洪將積蓄于上游一個(gè)冬春的`2億立方米水放了下來(lái)。水經(jīng)之處河水泛濁,河面上泡沫密布,頓時(shí)魚(yú)蝦喪生。下游一些地方居民飲用了雖經(jīng)自來(lái)水廠(chǎng)處理,但未能達到飲用標準的河水后,出現惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀。經(jīng)取樣檢驗證實(shí)上游來(lái)水水質(zhì)惡化,沿河各自來(lái)水廠(chǎng)被迫停止供水達54天之久,百萬(wàn)淮河民眾飲水告急,不少地方花高價(jià)遠途取水飲用,有些地方出現居民搶購礦泉水的場(chǎng)面,這就是震驚中外的"淮河水污染事件"。

  隨著(zhù)工業(yè)進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展,水污染亦日趨嚴重,成了世界性的頭號環(huán)境治理難題。

  早在18世紀,英國由于只注重工業(yè)發(fā)展,而忽視了水資源保護,大量的工業(yè)廢水廢渣傾入江河,造成泰晤士河污染,基本喪失了利用價(jià)值,從而制約了經(jīng)濟的發(fā)展,同時(shí)也影響到人們的健康、生存。之后經(jīng)過(guò)百余年治理,投資5億多英鎊,直到20世紀70年代,泰晤士河的水質(zhì)才得到改善。

  誰(shuí)是生命之源,我希望人人都要珍惜每一滴水!

  以水為話(huà)題的作文 21

  同學(xué)們,當你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉,當你們看到那美味可口的飯菜被掉……心痛嗎?當我讀了《珍惜資源,崇尚節約》一本書(shū)時(shí),我的心被震顫了;原先地球資源是有限地,她不可能永遠地給予我們所需要的一切!如果不節約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?

  看電視時(shí),我曾看到過(guò)這樣一則廣告:在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué)。此刻上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節約用水。此刻我個(gè)性后悔原先浪費的行為,于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了:節約水資源從此刻開(kāi)始!晚上,我對爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)覀儚倪@天開(kāi)始節約用水吧!這天我看了一本書(shū),許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天能夠節約一碗水,一個(gè)月就能夠節約30碗水,一年就能夠節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來(lái)說(shuō),能夠說(shuō)是救命之泉了!卑职謰寢屄(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天,我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子之后那一顆顆晶瑩的'小水珠,一天下來(lái),盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后,再沖廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費掉了嗎?

  此刻,許多家庭都買(mǎi)了車(chē),為了讓車(chē)持續干凈,便花錢(qián)洗車(chē)。每當我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著(zhù)車(chē)流下來(lái),流到馬路上白白浪費掉時(shí),我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì )節約多少水?會(huì )讓多少缺水區的孩子洗個(gè)澡?

  同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒(méi)有水,人類(lèi)就不能生存!

  以水為話(huà)題的作文 22

  我的家鄉在江南。都說(shuō)依著(zhù)水長(cháng)大的孩子,有水性。我卻不懂什么是水性。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,我漸漸懂了這水,也深深?lèi)?ài)上了她。

  在我的屋外就有條小湖。這水色正如詩(shī)中“晴沙見(jiàn)底空無(wú)色”一般。雖透明凈徹,卻不單調。粉墻黛瓦的矮房,白墻間婀娜的紅梅,淺灰色的拱橋,穿梭其中樂(lè )呵呵的孩子們全全映在這水中。著(zhù)實(shí)可愛(ài)。而最有趣的是這魚(yú)兒會(huì )在碧藍的天上游動(dòng),在天空中撥起陣陣漣漪,它們是在游泳,還是飛翔。是這水讓天上,人間,湖底合為了一體。這是最偉大的藝術(shù)品。從此我對這水有了喜愛(ài)之情。

  小時(shí)候,外婆常在湖邊洗菜,洗衣服。我就跟在后頭,其實(shí)并不是來(lái)幫她干活的,而是來(lái)玩水的。把剛玩好泥巴的手往水里一浸,干燥束緊之感就立刻消失了。拍打出水花頑皮的鉆進(jìn)你的衣服里,使你的每一寸皮膚感到清涼,滋潤。全身的毛孔舒張開(kāi)來(lái),那感覺(jué)真爽。每每這時(shí),我都想要跳進(jìn)湖里,完完全全地親近她,擁抱她。

  在我不注意間,外婆已經(jīng)洗好了衣服,又拿來(lái)一筐子菜要洗。我總想那么多人都把臟東西拿來(lái)洗,這湖水能吃得消嗎!鞍⑵,少洗點(diǎn)”我有點(diǎn)著(zhù)急地說(shuō)。外婆卻是哈哈笑著(zhù)回應說(shuō)“傻孩子,不洗干凈,小心你鬧肚子!”“那這水?”“它會(huì )流到很遠很遠的大海里洗個(gè)澡再回來(lái)的!薄按蠛?大海在哪,我也要去”

  我總希望這湖水有一天也能把我帶一起去大海,我想,那路上一定有好多艱難險阻,她求是怎樣的堅強,怎樣的無(wú)畏,沖破一道道妨礙,奔向所謂的大海。

  雖然知道這湖水會(huì )去大海洗澡,但每當外婆洗菜時(shí),我還是會(huì )去勸攔。我想這水是那么無(wú)私,愿意洗滌別人的污垢而放棄自己,我為什不能“犧牲”一下自己,為她做點(diǎn)什么呢。對于這水我漸漸對她產(chǎn)生了敬佩之情。

  再長(cháng)大些后,我要離開(kāi)這小鎮去讀書(shū)了,臨走的時(shí)候,我折了只小紙船,上面寫(xiě)著(zhù):小湖,別悲傷,我還會(huì )回來(lái)看你的。我正如這紙船,離她愈來(lái)愈遠。

  八年后趁放假,我回到了家鄉,我尋覓著(zhù)她,卻怎樣也尋不著(zhù)。小小的瓦房已不剰幾棟。外婆告訴我是在那座橋下;厥淄,忽的感到是那樣陌生。

  那橋被漆上了雪白的新漆。小湖似乎被擴建了,顯得有些氣勢。重建的柵欄整整齊齊的矗立在小湖兩側。小湖不再清澈而顯得有些混重。偶有聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)小型機船的轟轟聲。

  我心里是有一絲的悲傷和惆悵,但看著(zhù)這湖水雖褪去了她的秀美,卻有了一種穩重博大的情懷。她依舊無(wú)私,依舊無(wú)怨無(wú)悔的貢獻著(zhù)自己。為了服務(wù)人們,她任然永不停息的奔向大海,我知道,她不是去洗澡,至少不是為了自己而去洗澡。這時(shí),我是多么的想高歌贊美你,我要呼吁珍惜水資源。

  清晨,當你起床,擰開(kāi)自來(lái)水,讓清澈透明的水流進(jìn)你的水杯時(shí);在夏天烈日炎炎時(shí),當你置身于碧波萬(wàn)頃的湖水中時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)水對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要。

  水存在于自然界中,那潺潺的細流,波濤洶涌的江河,輕如柳絮的飛雪,傾盆而降的雨水,這都是自然賜與我們人類(lèi)的財富。

  但如今,水被人們遺忘了,你不見(jiàn)昔日的小溪、小河不再是潺潺清流,而是發(fā)出了陣陣惡臭;溫瑞塘河牽動(dòng)多少溫州父老鄉親無(wú)奈痛苦的心;就連曾經(jīng)蔚藍的大海,也有許多漂浮著(zhù)的垃圾。

  就拿我們家鄉的鵝浦河來(lái)說(shuō)吧,昔日的鵝浦河清澈見(jiàn)底,是我們上塘人們的母親河,是我們的飲水之源。每當陽(yáng)光明媚,水面泛著(zhù)清波,在陽(yáng)光的照射下,反射著(zhù)如鉆石般閃耀的光芒,撲面而來(lái)的是怡人的清香。

  然而,現在的鵝浦河雖然在她旁邊建起了公園,可是你仔細看就發(fā)現河道邊一個(gè)個(gè)張開(kāi)血盆大口的污水排放口時(shí)時(shí)向河里排放著(zhù)臭氣熏天的污水。有時(shí)在晴天,你可以直接看見(jiàn)它那干枯裸露的`河床,上面還覆蓋著(zhù)黏糊糊、墨綠色的爛泥,過(guò)路的人們都皺起了眉頭,如果在雨天,那可就更糟了,雨水混著(zhù)污水嘩啦啦地往下淌,遠望去,鵝浦河一片發(fā)黃,遠遠就能聞到腥惡的臭味,要在近處,便能看見(jiàn)東一處西一處的垃圾。實(shí)在是不能與昔日相比。這是為什么呢?這是居住在這里的人們想問(wèn)的,也是鵝浦河想問(wèn)的,更是地球上千千萬(wàn)萬(wàn)條河流想問(wèn)的。

  沒(méi)錯,水是有限的,但保護水資源的意識是無(wú)限的。你是否想到今天污染了鵝浦河,明天的人們就失去了寶貴的淡水資源?你是否想到要盡自己的力量,爭取節約每一滴水,留給未來(lái)的子孫呢?

  給未來(lái)的子孫留一條干凈的河吧,雖然一個(gè)人的力量是小的,但十個(gè),百個(gè),成千上萬(wàn)的人都來(lái)保護水資源,都來(lái)節約每一滴水,那么我們?yōu)楹蟠訉O留下多少寶貴的財富啊。

  從現在開(kāi)始,節約每一滴水,保護我們的母親河,保護水資源,讓我們后代子孫們能有一杯凈水,一泓清泉。

  以水為話(huà)題的作文 23

  都說(shuō)水是生命之源,平時(shí)我都不以為然,今天算是明白了,水的重要性。

  下午,驕陽(yáng)似火,陽(yáng)光把人射得懶洋洋的,大家都想呆在家里吹空調?墒,作為初中生的我,卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓,汗像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃,在我身上“滑滑梯”,我的'嘴火辣辣的,干得我只想喝水!按蠹艺竞,不要亂動(dòng),亂動(dòng)打報告!苯坦俚穆曇魪倪h處傳來(lái),我挺直了背,舔了舔嘴唇,忍耐住了累與渴。緊接著(zhù),教官又讓我們練習了齊步走、跨立等動(dòng)作,這幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后,讓我更加口渴了,喝水成了我最迫切的愿望!疤祆`靈,地靈靈,快點(diǎn)休息吧,讓我喝點(diǎn)水吧!”我望著(zhù)天空,心想。

  老天今天好像故意和我作對似的,就是不下課?首屛易兊貌椒コ林,頭抬也抬不起來(lái)。這時(shí),我身邊的同學(xué)小聲喃喃道:“怎么還不下課?好渴呀!我要喝水!”我緩緩抬起頭,向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然,遠處傳來(lái)了哨聲,教官示意我們休息。我兩眼一瞪,像一個(gè)離弦的箭,一下子沖到了水杯前。擰開(kāi)瓶蓋,我把水杯伸到嘴邊,微微仰頭,一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至,大口喝了起來(lái)。今天的水,好像格外甜。

  喝口水,可真不容易!

  以水為話(huà)題的作文 24

  水是生命之源,可人們早已把這點(diǎn)拋到了九霄云外,不節約用資源還不說(shuō),而且還污染水,要明白自然界的水是不能循環(huán)的。

  我仿佛看到了人們哭天喊地的留水,但是時(shí)光不能倒流!我仿佛看到了兒童們在向家長(cháng)說(shuō):“媽媽?zhuān)乙,給我水喝!”而家長(cháng)們卻無(wú)言以對,只好說(shuō):“寶寶乖,一會(huì )就給你拿水來(lái)!”看看吧,你們不為自己想想也要為后代著(zhù)想吧,即使你們已經(jīng)覺(jué)得已經(jīng)活的差不多了,但是你們的后代還想走完這個(gè)完美的人生!

  如果當時(shí)你們能珍惜水的話(huà),就不會(huì )落到這天這個(gè)地步,哪怕每一天珍惜一滴也好!如果每人每一天珍惜一滴水,一年中國人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來(lái),直到水變沒(méi)時(shí),小孩也不會(huì )嚎啕大哭了!

  水是寶貴的,是用金錢(qián)換不來(lái)的,讓我們從此刻起,就珍惜每滴水。能夠用淘米的水來(lái)澆花;用洗臉的.水洗腳;過(guò)期的牛奶能夠用來(lái)洗臉……

  要記。翰灰屗兂扇祟(lèi)的眼淚!

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