以水為話(huà)題的作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以水為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以水為話(huà)題的作文1
它，沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強，但它始終如一，保持著(zhù)自己的清白，它是“生命之源”，沒(méi)錯，它就是水。
“不要讓世界上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”“節約用水，從我做起”……各式各樣節水的公益宣傳廣告在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，水無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊悄悄溜走，水是軟弱的，一生只是奉獻，不求回報，它帶給我們生存的希望，它滋潤世間萬(wàn)物。感望歷史，有多少文人墨客為水歌唱，為水賦詩(shī)，然而沒(méi)有。水是不起眼的，也許你從未注意，在生活中，有多少次你將“生命之源”，滔滔不絕的斷送，又有多少次你珍惜了它，水雖是不起眼的，但它也是有限的，我們應將水牢牢抓住，不能讓它浪費半分。
古人說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”可見(jiàn)水的力量之大，它雖有這般力量，但它卻不張揚，從不驕傲，我們要學(xué)習水這種謙讓的精神。還記得，在一次考試前，我有事沒(méi)事都坐在電視機前不認真復習，自以為自己復習的很好，然而，卻忘了當自己在努力的時(shí)候，別人也在努力，當自己懈怠時(shí)別人始終在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收獲，我退步了，成績(jì)一落千丈，我不爭氣的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承擔，但是水雖有能覆舟的力量，但它卻一直保持自己的清白，為人類(lèi)帶來(lái)生存的希望，滋潤世間萬(wàn)物。
可是，人類(lèi)若不善待水，水必然會(huì )翻起萬(wàn)丈洶涌，越來(lái)越多的暴雨、洪水吞噬人類(lèi)的村莊和房屋，世界上僅存的光明也會(huì )被黑暗淹沒(méi)，行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們，為了明天，讓我們一起保護水資源，珍惜水資源。
它雖沒(méi)有樹(shù)兒的`挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強，但它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，從不張揚，它就是我們所愛(ài)的，所需的，所念的水！
以水為話(huà)題的作文2
大家明白嗎此刻水受到了污染，能夠飲用的水不多。中國其實(shí)是一個(gè)缺水的國家。
大家請看一看這一幕：一個(gè)老農民用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的'井里，只為一兩桶干凈的飲用水。如果不想讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚，那就請節約用水吧。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧：1.洗臉、洗手不要把水龍頭開(kāi)太大了，就應開(kāi)至中小水量，并且及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.刷牙、不間斷放水三十秒，就用水六升。用杯子接水，三杯水，才用水零點(diǎn)六升水。三個(gè)人每日兩次，一個(gè)月共節約四百八十六升水。3.做飯不要把水龍頭開(kāi)太大了，這樣長(cháng)時(shí)間沖洗很浪費水。就應控制水龍頭的流量，把不間斷沖洗改成間斷沖洗。4.用能夠用洗腳水沖廁所。5.洗用具時(shí)，就應用水先擦一下再洗能夠節省水。6.洗澡不要過(guò)長(cháng)時(shí)間不斷放水沖洗，會(huì )浪費很多水的。用盆的時(shí)候不要放水過(guò)多，因為放水果多洗的時(shí)候誰(shuí)會(huì )出來(lái)的，這樣很浪費，用浴盆時(shí)，不要一邊開(kāi)下水塞，一邊放水，那樣會(huì )浪費許多水。大家要間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水，要避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖洗，用浴盆洗完后，那些水能夠洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等等。7.洗車(chē)，不要用水管沖洗，雖然只要二十分鐘，但就要用水約二百四十升。用水桶盛水洗車(chē)，只要三桶水，才用水約三十升，節水約兩百一十升水。聽(tīng)了我的推薦你們明白怎樣節約用水了吧!如果每人節省一滴水，那就會(huì )
節省十三億滴水。如果每人浪費一滴水，那就會(huì )浪費十三億滴水。積少成多，一天節約一滴，十天節約十滴，一百天節約一百滴。那樣水就不會(huì )缺水。
積少成多，集腋成裘，一滴水也能夠讓你的生命持續。
以水為話(huà)題的作文3
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(cháng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著(zhù)。它們順著(zhù)山勢順著(zhù)山的引導，奔流著(zhù)。就像父母牽著(zhù)跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著(zhù)山勢的引導進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著(zhù)鬼臉、眨著(zhù)眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著(zhù)那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著(zhù)樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著(zhù)河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著(zhù)大山的'腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著(zhù)一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著(zhù)父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著(zhù)沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著(zhù)河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心��！”大山在心中默念著(zhù)。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著(zhù)大山的沉穩，海水水色深藍；此時(shí)百萬(wàn)噸級的輪船載著(zhù)貨物載著(zhù)旅人在它廣闊的洋面上行駛著(zhù)。
以水為話(huà)題的作文4
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。
或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著(zhù)獨特的情感�？傊�，性格在這激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著(zhù)水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時(shí)候可以看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠遠的望見(jiàn)了灰蒙蒙的'小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝?zhù)各種各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著(zhù)，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著(zhù)華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著(zhù)許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)可以?xún)A訴自己的快樂(lè )，憂(yōu)傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì )對我說(shuō)沒(méi)有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著(zhù)自失，水使我忘卻了一切；反思著(zhù)人世庸俗；享受著(zhù)，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
以水為話(huà)題的作文5
你1路奔流，卻在無(wú)意中演繹出1片繁花。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個(gè)孩子的`目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護花”；冬日，你紛紛揚揚從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農民的心房。
若不是有你，我不知道江南水鄉還會(huì )有多少人流連；若不是有你，我不知道愛(ài)琴海還會(huì )令多少人忘返。
你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤著(zhù)萬(wàn)物蓬勃生長(cháng)；你犧牲了溫暖，換取了人們看見(jiàn)瑞雪時(shí)的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見(jiàn)湖泊時(shí)的寧靜。
你隨著(zhù)溪水1路而下，無(wú)心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運堪憂(yōu)。
你純凈無(wú)暇，通透澄澈，在陽(yáng)光下散著(zhù)若隱若現的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨自欣賞你的美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無(wú)聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
你書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么是默默奉獻，你描繪著(zhù)什么是堅持理想，你刻畫(huà)著(zhù)什么是熱愛(ài)自由。
你1路跌撞，卻微笑著(zhù)想像著(zhù)大海的模樣。
以水為話(huà)題的作文6
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(cháng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀(guān)非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細流潺潺，不絕如縷。流水寧靜淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì )看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。
先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿(mǎn)眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼崎L(cháng)，好像愛(ài)情之天長(cháng)地久，水之曲折，有如愛(ài)情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛(ài)情的深沉廣遠，水之洶涌，似若愛(ài)情的起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(cháng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉之情躍然紙上，大浪拍痛了他的`鄉愁，沖擊著(zhù)他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(cháng)江，一去不復返，流水依舊人依舊？
水永遠是水，它流淌著(zhù)，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅是水，其蘊涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著(zhù)，繁衍著(zhù)，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……
以水為話(huà)題的作文7
水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對我們而言必不可少�？墒�，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對人類(lèi)而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤補養花草樹(shù)木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過(guò)水的威脅也不�。核袝r(shí)會(huì )像一頭獅子，帶領(lǐng)著(zhù)它的軍隊沖襲村莊。因為水災，人類(lèi)常常不幸被奪走生命，農民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹(shù)木和房屋都不曾幸免，會(huì )被攔腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多的災難，讓人們十分的'害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì )上演——許多沒(méi)有防溺水意識的人總在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來(lái)了幸福，也給人們帶來(lái)了災難。其實(shí)更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過(guò)度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節約用水，保護水資源。如果人類(lèi)現在不節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
以水為話(huà)題的作文8
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。 我，能給人們帶給好處，也能帶來(lái)災難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì )很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì )千方百計的尋找我，因為他們實(shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(cháng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會(huì )發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒(méi)；變成厚厚的云把耀眼的'太陽(yáng)遮住，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
此刻，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤著(zhù)它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類(lèi)做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話(huà)題的作文9
水是生命之源，是人類(lèi)文明的發(fā)源地。讀水，讀水造就了寬廣的人生胸懷；讀水孕育著(zhù)文明的輝煌成就，啟迪著(zhù)深刻的人生哲學(xué)。
水，生命之流
原始生命誕生于原始海洋。那一望無(wú)際的海洋，河流、雨露，將生命代代相傳。水，像云一樣，帶來(lái)雨水，積累成涓涓的激響，日夜不停地流淌。眾所周知，我們體內有80%的水分。是水創(chuàng )造了血肉，滋潤了人們干燥的生活。水，凝結生命的溪流，使人和萬(wàn)物得以生存和延續。水是生命之母！
水，生命的魅力
隨著(zhù)水的流動(dòng)，人類(lèi)五千年的歷史代代相傳。我曾記起屈博士在汨羅江上悲嘆國家和人民；我曾經(jīng)記得，稱(chēng)霸天下的吳江，弄巧成拙；還有荊軻的蕭挽歌；王羲之墨污方池；湘江對岸，毛主席悲嘆“萬(wàn)霜無(wú)”，紅軍在瀘定河金沙江浴血奮戰.豐富的歷史背景就像長(cháng)江的波濤，奔騰向前，水匯成歷史的長(cháng)河，唱響人類(lèi)永恒的輝煌，唱響人類(lèi)燦爛的昨天！
水是文化的源泉
江南，雨季杏花盛開(kāi)，文化之花在暖雨的滋養下生長(cháng)。在煙波浩渺的江南，一代代文化名人涌現。朱自清、魯迅、巴金、茅盾……他們是文壇上永不凋零的奇葩。
水，生命的匯合點(diǎn)
水，看似柔弱，卻有穿石的力量；水創(chuàng )造一切，但也能毀滅一切。水的性質(zhì)可能不是任何人能控制的，但它以它的'變化展示了生命的哲學(xué)。滴水穿石是毅力；洪流無(wú)情，告訴我們不要失去預防之心；隨著(zhù)水的前進(jìn)，包含著(zhù)人要快，要勇敢的哲學(xué)；水的包容性告訴我們，只有心胸開(kāi)闊，才能成就大事。生活就像一個(gè)水從泉水流入大海的過(guò)程。不積小流，成不了江海。不積德，就不是成年人。當泉水匯成溪流，繞過(guò)蜿蜒的山路，不畏艱難，就是生活的主題。做人要像水一樣頑強，積少成多，豁達，永遠保持一顆清明平實(shí)的心，走人生的規律。水成為了生命的本質(zhì)，成為了人類(lèi)的內涵。
讀水，水賦予生命的偉大，傳承歷史的榮耀，水凝集文化的底蘊，水激發(fā)的人生哲學(xué)。人如水，人也要如水，水，生命的導師！
以水為話(huà)題的作文10
隨著(zhù)水資源危機日益嚴重，可供人類(lèi)飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了水會(huì )怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺上望著(zhù)星星，又陷入了沉思。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來(lái)。水此時(shí)是那樣的寶貴，我發(fā)現沒(méi)水的世界是那么的無(wú)趣，甚至可以說(shuō)慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了，由于缺水，灑水車(chē)再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價(jià)無(wú)市的`產(chǎn)品。因為水少人多，農民們再也沒(méi)有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的小河再也沒(méi)有了昔日的生命力。原本蔥郁的樹(shù)林，大樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了，樹(shù)干甚至裂開(kāi)了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類(lèi)用盡了，那世界將會(huì )滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì )生亡。田野里，可供人類(lèi)吃的各種蔬菜也會(huì )低下頭，永遠沉睡。不僅這樣，人類(lèi)也會(huì )渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì )滅絕。我實(shí)在不敢想象沒(méi)有水的世界。水是寶貴的，我們應該節約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話(huà)，那你就該從自己做起，節約每一滴水。
不然的話(huà)，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動(dòng)起來(lái)，保護我們珍貴的水資源。
以水為話(huà)題的作文11
大家對水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因為水對人類(lèi)的貢獻，還有它獨特的魅力。
我喜歡水，是因為水的韌性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(cháng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。
我喜歡水，是因為水的柔性。當水遇到大山時(shí)，它不會(huì )硬著(zhù)頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的剛性。當水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì )就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著(zhù)石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達美麗的大海，它的這種執著(zhù)讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的無(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì )立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻精神讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的樂(lè )觀(guān)，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應對，去克服困難，它的`這種樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我敬佩。
我愛(ài)水，愛(ài)它堅強的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執著(zhù)；愛(ài)它無(wú)私的奉獻；愛(ài)它的不知疲憊，永遠向上。
以水為話(huà)題的作文12
假如我是一滴水，我會(huì )給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會(huì )給頭上冒著(zhù)熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會(huì )節約每一點(diǎn)資源；假如我是一滴水... ...
今天，我借用了小女巫的魔杖，念動(dòng)著(zhù)魔語(yǔ)，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚(yú)蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲... ...
不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚(yú)、虎鯨、燈籠魚(yú)還有說(shuō)不出名的小魚(yú)小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著(zhù)玩著(zhù)我脫離了群眾，跑到了一個(gè)小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時(shí)候，我被沖了回來(lái)，回到了大海里... ...
我想:我應該給人們帶來(lái)歡樂(lè )了。我隨著(zhù)空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個(gè)小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴重的.地方，下起雨來(lái)。
正在我最開(kāi)心的時(shí)候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！
假如我是一滴水，我會(huì )盡我最大的努力，給人們帶來(lái)歡樂(lè )！
以水為話(huà)題的作文13
生命之泉，必飲之泉是什么?水;萬(wàn)物的沐浴露是什么?水;春天的魅力是什么?是使萬(wàn)物生機勃勃的雨水!
參觀(guān)了拱北水廠(chǎng)，我對制造自來(lái)水有了新的認識，對這么多的工業(yè)流成無(wú)不感到詫異。消毒、過(guò)濾、沉淀……真是讓人感到復雜。直到此刻我才明白平凡的自來(lái)水原先是這樣來(lái)之不易!使我醒悟，沉思…… 在中東國家一升水比一升油還要昂貴;黃河斷流，到達了歷史最低水位：是什么造成呢?主宰地球的人們。 如果說(shuō)地球是我們慈祥的母親，那水便是她那甘甜的`乳汁;如果說(shuō)大自然是天造地設的，那水便是她的潤滑劑;如果說(shuō)跋涉在遼闊的沙漠中的人的雙腿是生命的驅動(dòng)力，那水便是一個(gè)生的期望。
生活在沙漠地區的人們，對水的珍惜勝過(guò)珍愛(ài)他們的身體;生活在雨林的人們卻覺(jué)得水是困擾他們腳步的障礙;經(jīng)歷過(guò)洪水的人們看水是一只無(wú)情的猛虎;生活在缺水地帶的人們，看水卻是不可多得的金子…… 三天不吃飯不能不喝水，水的珍貴是無(wú)法用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)相提并論的。
至于泛濫的洪水，那只但是是人們?yōu)榱俗陨斫?jīng)濟利益而破壞水土，破壞生態(tài)環(huán)境的惡果，是水對人類(lèi)的報復，提醒使用它們的人類(lèi)要珍惜水資源，不要浪費和破壞。 朋友：時(shí)間、誠信、事業(yè)……固然重要，但如果沒(méi)有水了，那么你得到的一切，還有好處嗎?還能延續嗎?
最后，呼吁人們：請珍愛(ài)我們的生命來(lái)之不易的水!
以水為話(huà)題的作文14
3月22日是個(gè)非常重要的日子，就是世界水日。
水已經(jīng)成了我們生活中必不可少的一部分，有人說(shuō)過(guò)，地球上最后的一滴水，將是人類(lèi)悔恨的眼淚，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球的萬(wàn)物都會(huì )枯竭，失去色彩；如果沒(méi)有了水，我們都有可能會(huì )渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機的地球母親。所以，我們要珍惜每一滴水。
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人們無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(cháng)，世界也將不會(huì )如此多姿多彩。因此，節約用水從我做起，從小做起，也是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。而現在，浪費水的現象越來(lái)越嚴重，有些人洗手時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)水籠頭，導致水嘩啦啦的流失，還有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里，大量水資源就被污染了，還有一些工廠(chǎng)發(fā)展的快，卻把生產(chǎn)的污水、城市的廢水也排放到江河湖泊，使水變得臭不可聞，水資源也遭到破壞，人們賴(lài)以生存的.凈水也越來(lái)越缺乏，水的危機已經(jīng)向我們敲響了警鐘！看電視時(shí)，我曾看到這樣一段新聞：在某個(gè)地區因缺水嚴重造成許許多多人干渴而死，連小孩也經(jīng)常生病。因此，我們應該做到:
洗完手應關(guān)好水籠頭；
可將洗完?yáng)|西的水反復利用；
不得將垃圾扔進(jìn)小河湖泊，應自覺(jué)丟進(jìn)垃圾箱……
愛(ài)惜水源從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)護水源的好市民吧！
以水為話(huà)題的作文15
水是生命之源。人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會(huì )系統的運轉都離不開(kāi)水這一基本物質(zhì)。
地球上能夠被人們直接利手的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地都被沙漠吞沒(méi)，沙漠的面積在逐漸增加，淡水資源在逐漸減少，他威脅著(zhù)人們的生存。
然而，在我們生活中，浪費水資源的情況十分嚴重。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校吧，我曾留意過(guò)，教學(xué)樓的水龍頭壞了，或者沒(méi)關(guān)緊，水嘩嘩的.流個(gè)不停；還有一些粗心的同學(xué)洗完手后不擰緊水龍頭，讓水白白的流走了；有很多家庭表面上看起來(lái)是很節約水資源，但實(shí)際上在浪費水資源！在我們家里，要放熱水在水盆里洗臉，剛剛打開(kāi)水龍頭就是冷水，而媽媽就把冷水放掉，到了熱水時(shí)才把水盆拿過(guò)去接上，然而冷水就白白浪費了……看著(zhù)這些浪費的水，我心里痛極了！
最為重要的是工廠(chǎng)里排出的廢水，很多工廠(chǎng)將排出的廢水不經(jīng)處理就悄悄排進(jìn)河里，造成非常嚴重的污染，那怎樣保護水資源呢？所以我們要把廢水轉化成清潔的水，在每個(gè)城市我們都要興建污水處理廠(chǎng)，將我們日常生活中產(chǎn)生的污水凈化為能再次利用的純潔水。這樣，我們既減少了污水的排放，又有了新的水源，污水處理出來(lái)的那些化學(xué)產(chǎn)物又可以繼續送回工廠(chǎng)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。
興修水利工程，這也是個(gè)十分重要的問(wèn)題，也是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題。在干旱缺水的地方要多修蓄水池，在水資源豐富的地方多建水庫，將水集中起來(lái)，往缺水的地方送水，比如：南水北調這一宏大的工程就是這樣的一個(gè)壯舉。還有三峽水利工程，不僅可以蓄水，還可以發(fā)電，緩解長(cháng)江中下游的洪澇災害。我們還要在缺水的地方多種樹(shù)木，搞好綠化工作，這樣不僅可以防止水土流失，還可以防止土地沙漠化�，F在，我們正在興建的“綠色長(cháng)城”工程，就是為了防止這些問(wèn)題而建設的。
節約用水，保護水資源已迫在眉睫，否則地球上最后一滴水將是我們的眼淚！
【以水為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以水為話(huà)題的作文07-01
【薦】以水為話(huà)題的作文03-07
【推薦】以水為話(huà)題的作文03-20
【熱】以水為話(huà)題的作文02-21
以水為話(huà)題的作文【精】03-22
以水為話(huà)題的作文(15篇)02-25
以水為話(huà)題的作文(5篇)03-09
以水為話(huà)題作文15篇02-25
以水為話(huà)題的作文10篇02-27