水的作文[通用7篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文7篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　滴答滴答，雨越下越大，街上的行人也都匆匆走過(guò)偌大的街道只留下我那孤獨的背影，我拖著(zhù)身軀，一步比一步沉重，抬頭望天，想問(wèn)問(wèn)老天為什么這么不公平？回應我的卻只有雨水，雨水拍打在我的臉上，和淚水融到一起，往下墜，以至于到最后自己也分不清是雨還是淚了。

　　曾經(jīng)說(shuō)好的保護呢？說(shuō)好的信任呢？說(shuō)好的要守護一輩子的，原來(lái)都是假的，原來(lái)我這么傻，呵呵呵，怪就只怪我太天真。默默走向百貨大廈的最高樓，你問(wèn)我理由，我不知道，心里很亂，覺(jué)得自己太傻了。

　　回想著(zhù)剛才的畫(huà)面：“你怎么可以這樣做？她是你嫂子，你不喜歡她也不能打她��！”“我沒(méi)有打她。你說(shuō)她是我嫂子？””她是我一輩子要守護的人�！啊蹦俏夷�？我算什么？“”我只是把你當妹妹......“”好，那我問(wèn)你，你究竟信他還是信我？“”你別無(wú)理取鬧了行不行？趕緊給你嫂子道歉......“”我不，我根本沒(méi)打她，憑什么道歉？“話(huà)音剛落，一個(gè)巴掌就像我拍來(lái)，臉上火辣辣的疼，所以我就跑出來(lái)了，以前他總是會(huì )出來(lái)追我，現在不會(huì )了吧！

　　頂樓有個(gè)音箱，音箱里正放著(zhù)《原來(lái)我是第三者》，雖然這首歌已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但歌詞無(wú)不字字句句刺著(zhù)我的心......低頭往下看，已經(jīng)聚集了很多人呢！可還是沒(méi)有他呢！眼看警察就來(lái)了，跳吧！這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)什么值得我留戀的了，被家里人拋棄，被閨蜜背叛，就連一個(gè)信任我的.人都沒(méi)有，活著(zhù)還有什么意思呢？閉上眼睛最后一滴淚水和雨融到了一起，劃下臉龐，這樣我就解脫了吧！呵呵！到最后都沒(méi)有來(lái)呢！

　　”曾經(jīng)我也天真的以為你會(huì )為我拒絕，如今他在你的懷里以為還問(wèn)你我是誰(shuí)，曾經(jīng)我也幻想白色婚紗手捧著(zhù)玫瑰，如今我卻像個(gè)傀儡不得不全身而退......"曾經(jīng)我天真的以為你是愛(ài)我的，后來(lái)你卻說(shuō)，你沒(méi)有承諾只會(huì )愛(ài)我一個(gè)，呵，我多想做一條深海魚(yú)，你聽(tīng)不見(jiàn)我心碎的聲音，也看不見(jiàn)我的眼淚，也許這才是我們最好的結局......“

　　滴答滴答，究竟是什么？好像滴在了臉上，那是淚還是雨？隱約聽(tīng)到有人哭的聲音，”對不起，對不起......“是誰(shuí)，誰(shuí)在道歉？努力睜開(kāi)眼，看到的是光，難道我沒(méi)死嗎？那這里又是哪里呢？醫院呢！”你醒了？“轉身看見(jiàn)的是他，我卻沒(méi)有高興，現在你來(lái)干嘛！剛才你在哪呢？不再胡思亂想，外面又下起了雨，慢慢坐起來(lái)，他，走了呢！再一次走向雨地，就坐在醫院的草坪上，閉上眼睛，感受著(zhù)雨天，嗒嘀嗒嘀嗒的嗒嘀嗒！睜開(kāi)眼的時(shí)候，淚水又一次流了下來(lái)呢！

　　呵呵呵，剛起身回房間，就看到他焦頭爛額的樣子，覺(jué)得淚流得有點(diǎn)多了......

　　雨還在不停的下，淚水卻止住了，但愿淚水不會(huì )再流了吧！

水的作文 篇2

　　下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清晰。窗臺上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從潔白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿(mǎn)了感激的淚水。

　　萌芽·生枝·長(cháng)葉·開(kāi)花

　　時(shí)值四月，天氣開(kāi)始轉暖。陽(yáng)光偶爾會(huì )從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽下班回家帶回一盆百合，更確切的說(shuō)是百合的種子。我仔細觀(guān)察，黑乎乎的泥土里有一團像洋蔥的東西，讓我無(wú)論如何也難把它跟美麗的百合聯(lián)想到一起。媽媽似乎看出了我的心思，她說(shuō)：“接下來(lái)的兩個(gè)月你將會(huì )種它一起生長(cháng)，在這兩個(gè)月里你們都要努力，爭取在六月的驕陽(yáng)下開(kāi)始炫爛的花朵”。

　　百合被放在陽(yáng)臺上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護我一樣。每一個(gè)清晨我背上書(shū)包去學(xué)校時(shí)總能看到那株漸漸生成的百合用虔誠的目光迎接朝陽(yáng)。

　　一天夜里刮起了風(fēng)，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽(yáng)臺看望它。那株青枝仿佛在風(fēng)中蹁躚著(zhù)絕美的舞步。這時(shí)我感覺(jué)到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套�！皠e著(zhù)涼”�；仡^望著(zhù)她，似乎比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰勝人生的第一次大考，她日夜為我操勞。想著(zhù)想著(zhù)，我流下了感激的'淚水。

　　失利·奮發(fā)·拼搏·感激

　　接下來(lái)的便是五月了。接踵而來(lái)的幾次模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績(jì)就和這幾個(gè)月的天氣一樣，時(shí)晴時(shí)雨。每當我有些沮喪時(shí)總會(huì )記起百合虔誠的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅定。

　　百合在初夏的香甜里愉快地拔節，正如我在母愛(ài)的包圍下健康地成長(cháng)。終于，六月二十日的清晨，我背上書(shū)包，踏上了考場(chǎng)……

　　而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是充滿(mǎn)了虔誠。

　　我抬頭望天，依然那么純澈，清晰。我仿佛看見(jiàn)了母親與百合昨夜被雨水沖刷過(guò)的潔白空靈的花朵，心中溢滿(mǎn)了感激的淚水……

水的作文 篇3

　　從前，有一對水和土，他們倆都是手牽手的好朋友。

　　但有一天，因為森林要舉辦一場(chǎng)比本領(lǐng)大賽。但讓水和土一人去森林參加比本領(lǐng)大賽。于是，他倆每天都起早貪黑一起練習比本領(lǐng)。都想去參加大賽。

　　水說(shuō)：“喂，土，想比誰(shuí)的本領(lǐng)大？呵呵，那肯定是我贏(yíng)了！”

　　土很生氣地說(shuō)：“比都沒(méi)比，你怎么知道你會(huì )贏(yíng)？”

　　水哈哈大笑地說(shuō)：“因為大家都說(shuō)水是大自然的生命之源�！�

　　說(shuō)完，他倆都爭寺起來(lái)了。

　　他倆來(lái)到一條小河邊。

　　水問(wèn)：“魚(yú)兒、蝦兒，我和土，誰(shuí)的本領(lǐng)大？”

　　水里的各種生物都說(shuō)：“呵，這還用問(wèn)？當然是水姐姐的本領(lǐng)大唄，沒(méi)有水，我們都會(huì )干枯，或沒(méi)有生命，我們的生命都是水姐姐給的！”

　　水聽(tīng)了，得意揚揚地大笑起來(lái)。

　　土聽(tīng)了，就不服氣地說(shuō)：“啍！不行！咱倆再來(lái)一場(chǎng)！”

　　于是，他倆又來(lái)到一片樹(shù)林中。

　　土問(wèn)：“各種各樣的樹(shù)木們，你們說(shuō)，我和水誰(shuí)的.木領(lǐng)大？”

　　他們都說(shuō)：“水的本領(lǐng)大，因為她能給萬(wàn)物水分，但土本領(lǐng)更大，因為是土哥哥給我們生命的！”

　　土和水聽(tīng)了。

　　土說(shuō)：“哈哈！我的本領(lǐng)大！”

　　水說(shuō)：“他們也不是說(shuō)我的本領(lǐng)也大嗎？”

　　“你笨��！他們是說(shuō)我的本領(lǐng)比你的還大！”

　　他們一直爭吵起來(lái)。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，說(shuō)：“水、土，別吵了！你們再這樣下去，誰(shuí)都別想參加了！其實(shí)你們每人的本領(lǐng)都很大，人與人之間是平等的�！�

　　水和土聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，都覺(jué)得自己太驕傲了，于是，他們改正了這個(gè)壞習慣，從新做好朋友。

水的作文 篇4

　　認識我的人都知道，我喜歡笑。的確，那是我的性格。但有時(shí)，我需要的不是笑，而是哭。

　　或許你會(huì )認為，哭是件多么不幸的事，晶瑩的淚水像刀一樣在臉上劃過(guò)，一副使人可憐兒的樣子。噢！不！這不是我的觀(guān)點(diǎn)。相反，我認為哭是件很好的事，它可以讓我從不高興變得高興。

　　哭的原因有很多：過(guò)于高興、感動(dòng)、生氣......每個(gè)人都哭過(guò)。但不知道大家有沒(méi)有注意：當你哭完以后，那顆或悲傷、或感動(dòng)、或氣憤的心會(huì )變得更平靜一些，而且我們自己也感覺(jué)爽多了，心情自然就好多了。這就是我喜歡哭的理由。

　　我哭是很頻繁的，有時(shí)為一句話(huà)，有時(shí)為一件事，有時(shí)為別人的一舉一動(dòng)。那時(shí)候，我總是最安靜的，或坐下、或站著(zhù)，情緒漸漸顯現出來(lái)，霎那間，淚水一涌而出，我知道我又哭了。真好！心里種種種種不高興終于發(fā)泄出來(lái)了！最后，擦干眼淚，我還是那個(gè)愛(ài)笑的我。有人說(shuō)，這會(huì )使我心理更加復雜、更加不爽。不，那只是表面，真正收獲的是我。我在哭的過(guò)程中收獲了道理、發(fā)泄、怎樣面對自己......方面。人生，需要的不只是燦爛的笑容！

　　我也見(jiàn)過(guò)別人哭，這是我見(jiàn)得最多的.事。每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )看著(zhù)他們，也會(huì )安慰他們。但我不會(huì )阻止他們發(fā)泄自己的情緒。因為我知道，那一刻，他們也在收獲，而不是純粹被淚水打濕臉。

　　哭的時(shí)候，淚是咸的，但它給人的味道，卻是甜的。如果你看到我哭，一定要為我高興，因為我再一次收獲了！

　　......

　　哭的淚水，原來(lái)是甜的！

水的作文 篇5

　　“丁零零”下課了，小麗和小華正在討論過(guò)生日的事，小麗興高采烈地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕�！毙∪A也不甘示弱地說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們全家一起過(guò)的�！边@個(gè)話(huà)題很快傳到了全班同學(xué)的耳朵里，大家七嘴八舌地討論著(zhù)。

　　李曉明聽(tīng)到他們的對話(huà)，看著(zhù)他們幸福的笑臉，默默地走回到座位上，心想：我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地，應該回不來(lái)。李曉明皺著(zhù)眉頭，雙手抱著(zhù)肩膀，呆呆的`望著(zhù)窗外瓦藍的天空獨自在座位上悶悶不樂(lè )想著(zhù)：只能和爺爺奶奶一起過(guò)了，真沒(méi)意思！

　　這一幕被細心的小華發(fā)現了，小華對同桌小麗說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他在學(xué)校慶祝生日�！毙←愘澩�地說(shuō)：“好呀，我們去告訴同學(xué)們和老師吧�！贝蠹抑�道后悄悄準備起來(lái)。同學(xué)們第二天早早地來(lái)到學(xué)校，給教室精心地打扮了一番，黑板上用心寫(xiě)上了“李曉明生日快樂(lè )”幾個(gè)字。每一個(gè)同學(xué)都給李曉明準備了禮物，有的送筆，有的送花，還有的送衣服，老師還為李曉明精心準備了一幅畫(huà)。當李曉明進(jìn)門(mén)的一剎那，大家一起唱起了《生日歌》，把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)送給他。

　　李曉明聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歌聲，看著(zhù)禮物和祝福語(yǔ)，看著(zhù)黑板上的大字，看著(zhù)老師為她畫(huà)的畫(huà)……不禁流下了幸福的淚水。

水的作文 篇6

　　“排好隊，慢一點(diǎn)，都有！”在未來(lái)的一天，我發(fā)明的神奇的雨藥水被人們搶購一空，銷(xiāo)售量達到幾十億瓶。是誰(shuí)給我的`啟示呢？

　　一天，我來(lái)到鄰居家玩。鄰居家的小孩15歲了，個(gè)子卻不高。我約他玩籃球，他答應了。搶籃球的時(shí)候，總是我搶著(zhù)。我不踮腳，他跳起來(lái)，還是我先搶著(zhù)。他絕望地走回自己家，我跑過(guò)去對他說(shuō)：“喂，你爸爸、媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)可以增高的補品？”他說(shuō)：“買(mǎi)了，買(mǎi)了巨能鈣不行，又買(mǎi)那個(gè)不合適，接著(zhù)換合適，接著(zhù)換其他的，就是沒(méi)有用。我看，我就這命運，別說(shuō)長(cháng)一些，量了一下，根本沒(méi)有長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　我回到家里，外面下起了傾盆大雨。這場(chǎng)雨給了我很大的啟示，我想：反正雨又沒(méi)有用，不如把它做原料，再摻上一些長(cháng)高的藥，做成藥水，喝下去，人馬上會(huì )變高變大。如果你說(shuō)這藥水會(huì )苦，小孩子喝不下去，不要緊，我會(huì )在藥水里加進(jìn)水果味，有橘子、梨、西瓜、桃子、哈密瓜、葡萄、草莓……應有盡有，小孩子聞到這股水果味，還搶著(zhù)喝呢！

　　有一段時(shí)間我們國家SARS傳染非常厲害，用雨水做原料，然后把“SARS病毒治療藥”摻進(jìn)去，在疫區下幾場(chǎng)這樣的雨，這病，自然不會(huì )傳染開(kāi)來(lái)了。

　　神奇的雨藥水發(fā)明出來(lái)以后，許多人都來(lái)我的店里光顧。同學(xué)們，如果有空，歡迎來(lái)逛一逛喲！

水的作文 篇7

　　綠蘿和爸爸媽媽一起去了家不遠處的森林。

　　藤上稀稀疏疏的點(diǎn)綴著(zhù)幾朵小花，悄悄的有幾點(diǎn)白色亮斑，輕靈的舞蹈。

　　綠蘿站在前面，輕輕的彎了腰，用手指拂過(guò)了葉脈。

　　咦，滑溜溜的。綠蘿自言自語(yǔ)道。一邊還把額前搭拉下來(lái)幾撮頭發(fā)挽到耳后。心里還一直在想著(zhù)，這葉子怎么能是滑滑的呢，摸起來(lái)好像好像媽媽的手，像我小時(shí)候媽媽抱著(zhù)我一樣的舒服。轉過(guò)身來(lái)又坐了下來(lái)，用兩只手抱住了膝蓋。

　　遠處是落日，長(cháng)長(cháng)的陽(yáng)光灑在最遠的天邊。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。

　　綠蘿是迷路了，已經(jīng)快一天了，她找不到和他一起來(lái)的爸爸媽媽去了哪里了。早晨太陽(yáng)明晃晃的掛在東邊時(shí)，她就在這里了，還在得意的小跑兩步，在爸爸面前夸耀著(zhù)媽媽親手做的綠羅裙，散開(kāi)的邊角蹦蹦跳跳使她活脫脫像一個(gè)小精靈。

　　只是一閉眼睛呢，身邊就沒(méi)有人了。

　　媽媽?zhuān)�你在嗎，爸爸呀，你在哪兒�?空蕩蕩的山野中回蕩著(zhù)綠蘿的叫聲。眼看著(zhù)太陽(yáng)要落下去了，漸漸的天色也黑下去了。唉，真是的，媽媽呢?正說(shuō)著(zhù)，綠蘿苦著(zhù)臉把頭埋進(jìn)了臂彎中。

　　親愛(ài)的孩子，是媽媽。不知從哪里傳來(lái)的聲音，慈祥，而又陌生。

　　你在哪兒，媽媽?你怎么了，不，不不，你不是我媽媽。綠蘿驚慌的抬起頭，四處回答著(zhù)。

　　孩子，我的確是你的媽媽?zhuān)�我就在你身后，我是這株藤蔓啊，

　　我親愛(ài)的小寶貝，快來(lái)，來(lái)和媽媽在一起吧，媽媽很孤單呢。一樣的'聲調。

　　不，不要。你究竟是誰(shuí)，你把我媽媽藏到哪里去了?綠蘿轉過(guò)身子，看著(zhù)那株藤蔓。亮著(zhù)淡淡的光。

　　我們本是藤蔓，媽媽是，你也是。六年前，我們雙雙變成人，你知道嗎，媽媽要報仇，媽媽要一點(diǎn)一點(diǎn)的害死一個(gè)人，現在，我們的使命完成了。我們要恢復原形了，寶貝來(lái)吧，媽媽慢慢的講給你聽(tīng)。

　　不，我不信，你到底是誰(shuí)?

　　寶貝呀，你聽(tīng)媽媽說(shuō)。你知道你為什么沒(méi)有眼淚嗎?因為你是媽媽的孩子，我們藤蔓家族從來(lái)就沒(méi)有眼淚存在，一旦我們流出了眼淚，將消失啊，寶貝。你現在的爸爸媽媽不過(guò)是我們利用的工具。他們不會(huì )再來(lái)找你了�？靵�(lái)吧，寶貝。

　　真的、真的嗎?可是，我不要、不、不相信。綠蘿的聲音有些顫抖。雙手緊緊的攥著(zhù)綠羅裙。渾身在劇烈的顫抖。

　　天黑盡了。綠蘿一步一步的往后退。眼前的藤蔓還在不斷的傳出妖媚的聲音。溫柔的像是可口的毒藥。

　　綠蘿，你在哪兒，綠蘿你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?遠處出來(lái)一陣嘶啞的呼喊聲。

　　是媽媽。這是我媽媽。綠蘿小聲地嘀咕著(zhù)。大步的跑向這個(gè)難聽(tīng)的聲音，這才是媽媽的聲音。溫暖，而又沙啞。

　　越來(lái)越近了，步伐越來(lái)越快了。彼此看到對方了。綠蘿突然感到了一陣暖暖的液體在臉頰上淌著(zhù)。有些流進(jìn)了嘴里，咸咸的，苦苦的。讓視線(xiàn)變得模糊，眼睛澀的難受。但這一切都不能使媽媽的影像變化。媽媽熱烈的呼喚，和焦急的奔跑。

　　相擁的一刻，幾百米外的一株藤蔓逐漸透明，消失。

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