[熱門(mén)]水的作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的水的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　院子里經(jīng)常有初中的哥哥姐姐在滑旱冰，就連上幼兒園的小孩兒也有，我很是羨慕他們，就嚷嚷著(zhù)要爸爸個(gè)我買(mǎi)一雙旱冰鞋，要學(xué)習滑旱冰。

　　爸爸讓我和媽媽去表哥家玩，說(shuō)一回來(lái)旱冰鞋就回來(lái)了，我半信半疑，跟媽媽去了表哥家。來(lái)到表哥家，舅舅說(shuō)表哥有一雙旱冰鞋，我就又嚷嚷著(zhù)要學(xué)旱冰，表哥也來(lái)了興致，要來(lái)教我。

　　首先，我脫下了輕便的涼鞋，穿上沉甸甸的旱冰鞋。旱冰鞋真的好沉，跟一小籃雞蛋差不多，如果你腳上各掛一小籃雞蛋，那你的感受就我現在的感受差不多了。

　　表妹聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)旱冰，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，完全不顧堆積如山的作業(yè)和嚴厲的舅媽。她摻和進(jìn)來(lái)以后，教學(xué)過(guò)程就過(guò)了一處歡笑——每當表哥說(shuō)：“你應該這樣�！币院�，她就說(shuō)：“沒(méi)錯！”“按我哥說(shuō)得來(lái)！”如此之類(lèi)的話(huà)。但是表妹最后還是被舅媽押了回去。

　　言歸正傳，表哥對我說(shuō)，想要學(xué)好滑旱冰，就要學(xué)會(huì )穿著(zhù)旱冰鞋走路。說(shuō)著(zhù)，他就示范給我看，我覺(jué)得那樣子很滑稽，但是為了學(xué)好滑旱冰，我還是照他說(shuō)的'做了。于是，我就從樓上走到樓下，從臥室走到客廳，從后院走到前院甚至還在人行道、大馬路上走，只是把媽媽嚇壞了。

　　從此，每一天家里都會(huì )有“哐哐”的聲音。幾天過(guò)去了，媽媽估摸著(zhù)旱冰鞋快到了，帶我回了家。一回到家，就看到了旱冰鞋擺在客廳里，神奇的是，我竟然學(xué)會(huì )了！

　　我在院子里快樂(lè )地滑來(lái)滑去，留下了高興的淚水。

水的作文 篇2

　　壹

　　當風(fēng)告訴云，豐碩的秋天快要離開(kāi)，素冷的冬天正踏步而來(lái)時(shí)，我還是想念那一片天高云淡。當葉梢漸漸變色，難以承受住露重霜濃時(shí)，我還想留住那一抹楓紅杏黃。寒風(fēng)裹挾著(zhù)秋雨，推搡著(zhù)濃云不邀自來(lái)，提醒我它才是君臨天下的王。

　　我知道，遠方的秦嶺早已默默攤開(kāi)堅強的雙臂，以一已之力阻擋住南下的寒流。云蒸霧繞，彷徨千里，守護著(zhù)南方的晴空萬(wàn)里。云的心里其實(shí)含著(zhù)似水的溫情。云濤里你可否看到水波的影子？在空中，水以一種更浪漫的形態(tài)蔓延開(kāi)來(lái)，自由散漫，無(wú)拘無(wú)束，濃淡厚薄，肆意而為。它不再只往低處流，而是像魔術(shù)師一般，在他的主場(chǎng)盡情揮灑演繹。水紋里你可否看到云浪的'眼睛？在水面，云以一種更灑脫的形態(tài)舒展開(kāi)來(lái)，嬌羞含情的，默默無(wú)語(yǔ)的，俏皮可愛(ài)的、虛無(wú)飄渺的……它不再高高在上，而是像親人的水一樣，在與水的貼合處歡喜躍動(dòng)。

　　貳

　　水是云的淚，云是水的夢(mèng)。無(wú)論云與水相隔多遠，它們的對話(huà)始終在進(jìn)行著(zhù)。你聽(tīng)，在詩(shī)佛的詩(shī)句中，它們是何等的空靈自由，似宋朝釋鼎需“水云自若”；你看，在蘇仙的詩(shī)詞中，它們是何等的和睦悠遠，恰“平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和�！�；怪不得歷朝歷代的詩(shī)詞大家們，肯被水云留住，羈留山川江澤，探得人生苦旅，尋得人生真諦。

　　當云投影到水里，它們的對話(huà)就更親密了。水溫柔地包裹住飄忽不定的云影，想要挽留住游子的心。云欲靜而風(fēng)不止，它抱怨著(zhù)風(fēng)吹得太猛，使得自己的腳步停不下來(lái)。于是水告訴云，你終究會(huì )回到我的懷抱。云對水說(shuō)，你才是游子啊，“奔流到海不復回”，不停下歇歇？像我這樣閑適自在，多好！水回復，奮爭奔騰、一往無(wú)前是我的生活態(tài)度，只有這樣，我才能保持“清如許”，才能活力無(wú)限，才能成為孕育鮮活生命的源泉，才能“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�，才能“鯤鵬水擊三千里，組練長(cháng)驅十萬(wàn)夫�！�，才能“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)�！�

　　叁

　　山里的水是因雨而有的，云起時(shí)就意味著(zhù)水快來(lái)了。即使現在不下雨也沒(méi)關(guān)系，總有一天會(huì )下雨。詩(shī)佛知道，蘇仙也知道，處絕境時(shí)不要失望，因為那正是希望的開(kāi)始；人生的每個(gè)階段也都可能發(fā)生這種狀況，那么就讓我們跟著(zhù)易卜生一起，從逆境中尋找光明，從順境中尋找陰影。如果能像這三位大家一樣看待困境，則處處會(huì )有柳暗花明。正如“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；正如水窮之處，可賞行云舒卷。

　　想去輞川聽(tīng)一聽(tīng)，水與云的傾訴；想去蘇堤看一看，水與云的對話(huà)。

水的作文 篇3

　　水是什么？水是世界上必不缺少的！當你口渴的時(shí)候，喝上一杯水，你是感到多么的舒服！當你的手干燥時(shí)，把手浸泡在水中，你會(huì )感到多么愜意……然而，地球上的水卻越來(lái)越少，原因都是人類(lèi)所造成的。

　　有些人為了晚上舒舒服服的接一盆熱乎乎的水洗腳，就浪費掉好幾盆涼水；有的人刷碗為了圖個(gè)省勁，就一直開(kāi)著(zhù)水龍頭。甚至在學(xué)校里，我們涮完拖把后，聽(tīng)見(jiàn)自己的同學(xué)在叫自己，就慌慌忙忙的把水龍頭胡亂擰了幾下就跑了，卻沒(méi)有發(fā)現水一直在滴……水就這樣從我們的'指尖流走了。

　　大家也肯定知道云南、貴州、廣西干旱的情況吧？他們是多么想痛痛快快地喝上口水呀！有些學(xué)校的學(xué)生，因為沒(méi)有水喝，就喝有泥土的沉淀水來(lái)潤一潤他們干裂的嘴唇。我們這里不是云南、貴州那里，我們有純凈水喝，我們還可以用水洗澡，可是他們連喝水都成問(wèn)題。所以，我們應該更加愛(ài)護、節約水資源。

　　如果我們一直不節約水，那終究有一天，地球的每一個(gè)地方，甚至森林，都會(huì )變成沙漠的天地！

　　你能眼睜睜的看到黃河等有名的江流被干旱嗎？你愿意讓許多動(dòng)物將會(huì )是我們永久的記憶嗎？不，我們不能！我們要讓地球媽媽永遠有一雙像水一樣純凈的大眼睛！

　　那么從現在開(kāi)始做起，不要往小河里讓垃圾，不要忘記關(guān)掉水龍頭……還要讓更多的人投入到保護水資源的任務(wù)中去！

　　讓我們保護著(zhù)珍貴的水，不要讓它浪費！

水的作文 篇4

　　那邊很遠很遠的地方就是我美麗的家。這里的水清透地明亮，水光粼粼地折射出湛藍如洗的天空。哦，還有那潔白的，就像是用最神圣的色彩描繪出來(lái)的云朵，她是天空的天使，守護整個(gè)天空的潔凈，繪出整個(gè)天空的柔美。

　　天朗氣清的天空下，是那一片廣袤的肥沃的土地。金色的光束肆意揮霍著(zhù)，照耀著(zhù)所有的努力生長(cháng)的苗兒，溫暖著(zhù)每一個(gè)播下樹(shù)種的人兒�？茨且黄瑯�(shù)兒，是多么的茂盛！葉片是那么的寬大，又亮的像是涂了碧綠的和著(zhù)油光的色彩�？茨且粋�(gè)個(gè)人兒，是多么的健康！身體是多么強壯，紅光滿(mǎn)面的臉永遠帶著(zhù)笑意！

　　大自然與人是同體的！如果自然像童話(huà)，那么創(chuàng )造這片美麗的土地的人們就會(huì )像精靈一樣快樂(lè )！我是多么愛(ài)這里。我總是貪婪著(zhù)呼吸著(zhù)這片土地上的空氣，隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺！我愛(ài)這片土地上的每一點(diǎn)，每一滴。無(wú)論是一只小蜜蜂，還是一顆小種子，我都會(huì )將他們當作朋友。我也愛(ài)這里的人，這些人自把我播下土里起，就常常給我養料，讓我健康生長(cháng)。

　　我的心一直告訴我：我一定要回報人類(lèi)！所以我努力生長(cháng)，直到我能給人們提供許多的氧氣。每天看著(zhù)老人，孩子，農人一早從我身邊經(jīng)過(guò)，看著(zhù)他們呼吸新鮮的空氣和淡淡的花香，臉上喜悅的表情，我突然覺(jué)得自己有了存在的意義，那一刻，我相信，我的生命一定會(huì )是有價(jià)值的！我更相信我一定能報答大自然和人類(lèi)！

　　一天又一天。

　　轉眼間，過(guò)去了很多年。一切都有了變化。

　　一棟棟的房子變得比我更高。石泥小路換成了水泥公路。田地、房屋，甚至是草、花，都整整齊齊的，他們把這叫城市�？粗�(zhù)人們的生活條件越來(lái)越好，我的心也充滿(mǎn)著(zhù)感慨和激動(dòng)�？粗�(zhù)人們幸福的臉龐，我更努力的輸送給他們氧氣，因為我從來(lái)都不曾忘記自己的使命，那就是為了大自然的一切而做出努力。

　　即使我是多么微小，但我用我自己所有的力量去美化自然，我就有了活著(zhù)的動(dòng)力和意義！

　　這一天，有一群人扛著(zhù)斧頭走過(guò)來(lái)，鎮里人也來(lái)了。里面有一個(gè)高大的穿著(zhù)黑色外套，腳穿锃亮皮鞋的人。他說(shuō)著(zhù)：“我就是想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。我們覺(jué)得你們這里的樹(shù)非常粗壯而且非常好，我想用這些樹(shù)去造船只，那么一定會(huì )有很大的經(jīng)濟利益的。而且砍樹(shù)，搬運這類(lèi)的你們都不用做，我都準備好了，你們覺(jué)得怎么樣？”鎮里人開(kāi)始嚴肅的討論起來(lái)。有人說(shuō)這些樹(shù)伴隨著(zhù)村子長(cháng)大的，就像是老朋友了，不舍得。有人說(shuō)這些樹(shù)其實(shí)也沒(méi)什么多大的用處，眼下有那么大的利益，樹(shù)是時(shí)候回報我們了。最后，有一個(gè)小孩子說(shuō)：“這片樹(shù)林保護著(zhù)生態(tài)環(huán)境，不能砍。我們修大路，汽車(chē)尾氣的排放，已經(jīng)造成很大的污染了，如果沒(méi)有這些樹(shù)，那么我們的明天一定會(huì )是又臟又亂的'！我絕不允許你們砍樹(shù)！你們想一想，熱天走在路上，是誰(shuí)給我們遮涼？又是誰(shuí)給我們帶來(lái)花香？是誰(shuí)讓我們有新鮮的空氣？是樹(shù)！”孩子眼曠通紅，深吸了許多口氣。大人們蹙著(zhù)眉毛，一時(shí)間不知該怎么辦好。

　　我看著(zhù)他們，我想告訴他們，其實(shí)我愿意。如果能為人類(lèi)做出貢獻，讓我怎么樣我都無(wú)怨無(wú)悔。最后，他們給出了答案：砍。于是，在不到一刻間，砍樹(shù)的咚咚聲越來(lái)越明顯，我的伙伴們一個(gè)個(gè)倒下，樹(shù)葉漫天飛舞。我也倒下了。

　　在最后一刻，那個(gè)孩子抱住了我，流出了眼淚。他說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)了。他只是一個(gè)勁抽噎著(zhù)。那一刻，我心里的感動(dòng)無(wú)以名狀，還有人會(huì )記得我們?yōu)榄h(huán)境做出的努力，我們的汗水就沒(méi)有白費。我沒(méi)有抱怨什么，我知道，雖然我不能再為人類(lèi)提供新鮮的空氣了，但是我依然能夠為他們做其它的什么。我的生命還是有意義的。我想。

　　我被運到了造船廠(chǎng)，結果鑒定出來(lái)我的硬度不達標，最后，我和伙伴們被做成了塑料筷。機器壓下去的那一刻，我流了我的第一滴眼淚，我的理想是為人類(lèi)做貢獻，而現在，我。卻成了環(huán)境污染的罪魁禍首。為什么？只是我無(wú)法選擇我的命運。我看著(zhù)我的另一部分身體，它們被遺棄了，全部堆在一起腐爛。我流了我的第二滴眼淚，那一刻，我真討厭我自己，為什么，我為什么那么沒(méi)用！為什么我唯一能被人們使用的卻只有我身體的那么那么一小部分！最后，我被人用完丟盡了垃圾桶。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在說(shuō)：哎，最近又聽(tīng)見(jiàn)鎮為了經(jīng)濟而砍掉了一大片樹(shù)林。哎，經(jīng)濟的提高為什么一定要建立在環(huán)境破壞之上呢？我想告訴他，不是的。如果當初人們提升經(jīng)濟的同時(shí)，也注意保護環(huán)境，不大量砍伐樹(shù)木，而且砍伐了要再種，樹(shù)木能夠用盡它能全部使用的，那么一切就會(huì )是很好的。這時(shí)，我流下了我的第三滴眼淚，雖然我知道人類(lèi)要如何提升經(jīng)濟的同時(shí)保護好環(huán)境，可惜我再也不能為人類(lèi)做點(diǎn)什么了。我也看不到人類(lèi)創(chuàng )造最美麗家園的那一天了。我真想罵自己，為什么我只能做那么點(diǎn)？

　　我愿下一世再做一棵樹(shù)，我相信那一天我會(huì )得到人類(lèi)的重視，能夠把自己的所有奉獻給人類(lèi)。親愛(ài)的朋友，我相信只要我們努力，一定會(huì )創(chuàng )建好我們美麗的諸暨。我們都是大自然的一員，我們都應該為大自然的保護而做出努力。即使是微小的努力，也會(huì )成就巨大的成功！保護生態(tài)環(huán)境，從你從我從小事做起。

水的作文 篇5

　　在我所讀的第一所小學(xué)里，有個(gè)很可愛(ài)的年輕女老師，高不了我多少，很天真，也很憨厚。教我們美術(shù)，至于相貌我已經(jīng)記憶模糊了。不過(guò)，我總忘不了她孩子一般的笑。時(shí)間長(cháng)河可沖淡一切，她曾給我過(guò)無(wú)數次雪中送炭的幫助，但卻只留給我一個(gè)狹窄的回憶空間，只不過(guò)我們的最后一見(jiàn)面讓我記憶猶新�！熬嚯x不是問(wèn)題，肯德雞還是麥當勞？”她甩了一把黃燦燦的汗珠，問(wèn)道。因為剛與她激戰，竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，來(lái)不及作選擇，只是盯著(zhù)她，口里喘著(zhù)粗氣。

　　結果被請了一頓“牛肉面”，分手時(shí)她邀我大后天去城里玩，我自然滿(mǎn)口答應，誰(shuí)叫我和她是乒乓球發(fā)燒友，她又這么大方。三天后我如約赴宴，也不知為什么，她請了不少朋友，喲，人緣滿(mǎn)不錯嗎。聊了一陣后，飯菜上來(lái)了，大家吃喝聊天，都挺快樂(lè )的，一陣陣笑聲讓我感到溫暖。

　　爾后，又去逛商店，我可興奮了，不止是花花綠綠的商品讓我心動(dòng)，更有一種分外的幸福感是，老師一直像小孩子似的到處買(mǎi)零食，不時(shí)問(wèn)我愛(ài)吃什么，我那時(shí)好像也不大客氣，來(lái)了個(gè)吞食天下。那天，在我的“大朋友”的照顧下，我渡過(guò)了快樂(lè )的'一天。臨別時(shí)，她給了我一個(gè)禮包，我很興奮，迫不及待地回到家，一人在屋子里拆開(kāi)，呵！一副精致的乒乓球拍，附帶六個(gè)乒乓球，我高興極了，覺(jué)得像有一罐蜜在心窩一般，甜滋滋的。這時(shí)一張紙條從盒里滑出，落在地上，我展開(kāi)，一副工工整整的鋼筆字映入眼簾：“我最好的朋友，明天我將離開(kāi)這里，雖跟流星一般，飛逝而過(guò)。

　　不過(guò)，你將永遠是我乒乓球發(fā)燒友留在我心中，今天就是一個(gè)離別會(huì )，感謝你為我餞行，小小乒乓球拍是你我之間的紀念……”紙條上寫(xiě)了很多話(huà)，但我記不清了，只知道當時(shí)我哭了，第一次不是因為肉體受創(chuàng )傷而哭，是面對一份濃濃的師生之情，我不愿失去一個(gè)寶貴的朋友。

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水01-26

愛(ài)水惜水護水作文01-28

關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文01-26

關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文10-26

描寫(xiě)水的作文：家鄉的水01-27

以水為話(huà)題的作文范文：水02-01

水-關(guān)于水的作文900字04-13

水的的作文01-18

水的作文02-12

水的作文(經(jīng)典)09-09