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水的作文

時(shí)間:2023-09-21 08:35:34 我要投稿

【精】水的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的水的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】水的作文8篇

水的作文 篇1

  同學(xué)們懷著(zhù)一顆興奮的心,來(lái)到了大疊水的露營(yíng)地。剛進(jìn)露營(yíng)地,我們就被那兒迷人的風(fēng)光吸引住了:藍寶石般的天空和天空上飄著(zhù)的雪白的云,映襯著(zhù)碧綠如茵的草地,草地上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的野花,野花上長(cháng)著(zhù)一棵棵青翠欲滴的大樹(shù),這些大樹(shù)的樹(shù)葉都是橢圓形的,兩頭尖尖的,它們都已經(jīng)換上了黃色的外衣,讓我們感到秋天來(lái)到了我們身邊。大樹(shù)的枝干都是奇形怪狀的,有的上面有兩個(gè)枝丫,有的有三個(gè),有的有四個(gè)。

  第二天,我們來(lái)到了山谷里。一進(jìn)山谷,就仿佛來(lái)到一個(gè)世外桃源。山谷里的.小溪清澈見(jiàn)底,河底的卵石光滑極了,仿佛踩上去就會(huì )滑倒,溪水甜絲絲的,喝起來(lái)感覺(jué)好極了。走到山谷深處,便看到一條條藤條從古樹(shù)上垂了下來(lái)。這些藤條粗粗的,就好像麻繩從大樹(shù)上垂下來(lái),還可以蕩秋千呢!再往里走一點(diǎn),就看到一棵棵參天大樹(shù)像一排“擎天柱”似的挺立在草地上,它們的樹(shù)干都很粗,樹(shù)根扎的也很牢,大家都聽(tīng)到了一陣“嘩嘩”的水聲?斓狡俨剂!大家都激動(dòng)起來(lái)。終于看到瀑布了!只見(jiàn)瀑布像望不見(jiàn)盡頭的水簾從天而降,又像少女的披肩長(cháng)發(fā)從巖壁上滑下來(lái)。瀑的中間有很多臺階,有一個(gè)較大的臺階,把它一分為二。瀑布的聲音十分好聽(tīng)。那像電子琴一樣變化多端的,是從臺階上跳下來(lái)的水流的聲音;那像古箏一樣清脆的,是瀑布濺起的水花落入溪谷的聲音。還有一些泉聲好像二胡,好像笛子……

  大疊水瀑布令我留戀!我忘不了那里的鳥(niǎo)聲,忘不了那里的水聲,忘不了那里的……

水的作文 篇2

  站在壩上望水庫,眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的?墒峭ㄟ^(guò)老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源,可飲用的淡水只占全世界水量的2.5%!我們不禁面面相覷,不覺(jué)握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費水呀,而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河!想到這兒,我更覺(jué)得慚愧了,心情久久不能平靜。我們能做些什么呢?現在我們能做的就是要好好愛(ài)護它!

  下午在皎口水庫的`下游一處草地上,我們又開(kāi)展了“尋寶”游戲。這里樹(shù)木發(fā)芽,綠草如茵,一眼小泉從草下靜靜地流過(guò),一切都是這樣完美自然?墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當老師一聲令下,我們就如同放飛的小鳥(niǎo)傾巢而出,爭著(zhù)收集每一片垃圾……

水的作文 篇3

  雨,仿佛是天堂的水,疏疏密密地從天空滑落。

  ——題記

  仰望天空,烏云已被一架縫紉機織在一起。倏然,卻又裂開(kāi),化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細雨如絲,悄無(wú)聲息地降落人間,滋潤萬(wàn)物。

  古往今來(lái),多少文人墨客觀(guān)雨,思緒紛飛。

  “自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細如愁!痹(shī)人用其細膩的感官,塑造了一幅煙霧淡淡,流水潺潺,花兒起舞,雨水淅瀝,漫無(wú)邊際,恰似夢(mèng)境的幽幽畫(huà)卷。每一次春來(lái),就是一次傷春的體驗。詩(shī)人的愁緒,引起了多少人的共鳴?

  然而,傾聽(tīng)的感受,卻獨樹(shù)一幟。

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!贝河甑臓漫似悠揚的'琴音,有著(zhù)繞梁三日的魔力。聽(tīng)著(zhù)春雨,你能感到萬(wàn)物復蘇的氣息;聽(tīng)著(zhù)春雨,你能看到生機勃勃的景象;聽(tīng)著(zhù)春雨,你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨,是活的,它不會(huì )有意奉承,只會(huì )在夜深人靜的時(shí)候,悄悄灑落人間。它如同母親一樣,默默奉獻卻又不求回報。百姓應該感謝春雨吧,它用它那滋潤萬(wàn)物的甘霖,澆灌了他們多少豐收的希望。

  “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!蓖懹蔚脑S多愛(ài)國詩(shī)篇一樣,這首詩(shī)充滿(mǎn)愛(ài)國豪情,大氣磅礴,風(fēng)格悲壯。陸游素來(lái)有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿,因此,陸放翁耳中的雨,同他自身一樣,是斗志昂揚的。這場(chǎng)雨,這首詩(shī),在國家危難時(shí),激勵了多少愛(ài)國人士為國奮斗。它,同樣成就了陸游的名垂青史。

  就是這個(gè)人,卻聽(tīng)出了不同的雨。

  “小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花!背趼勂湓(shī),我感覺(jué)有些錯愕,這真的是那豪放不羈,一腔熱血為國家的陸放翁嗎?了解后才知道,此時(shí)的陸游,已蔫了志向,沒(méi)了熱血,壯士已暮年。詩(shī)人一夜未入睡,國事家愁,伴著(zhù)這雨聲而涌上了眉間心頭。聽(tīng)雨,為宋,他想了很多,感慨萬(wàn)千。

  啊,水,你雖微不足道,可有可無(wú),卻有信念,聚成雨滴,包容了多少人別樣的思緒?輕輕合上雙眼,展開(kāi)雙臂,我愿將靈魂冶煉成這無(wú)私的水。

  聽(tīng),水的聲音……

水的作文 篇4

  記得我10歲那年,發(fā)生了一件使我委屈萬(wàn)分的事,我至今還記憶猶新……

  這天,大伯從上;貋(lái),給我們姐妹三個(gè)各買(mǎi)了一套衣服,我拿到的是一條漂亮的裙子,我高興極了。晚上,我得意洋洋地穿著(zhù)這件衣服去奶奶家吃飯。大家一邊嘮著(zhù)家嗑,一邊在夸我的裙子怎么怎么好看,我得意得都小鹿菲菲了,可就在這時(shí),妹妹手一揮,把桌子上的'一碗醬油全倒在了我的新裙子上,我下了一大跳,連忙站起來(lái)抖裙子,眼看著(zhù)這條裙子是再也穿不了了,我有點(diǎn)難過(guò)。我看了看妹妹,從她那眼神中,我看不出一點(diǎn)點(diǎn)歉意的神色,反而好象在對我說(shuō):“哈,活該!誰(shuí)叫你搶了我的風(fēng)頭!”我一下子怒氣沖天,大聲叫道:“你干什么,真是個(gè)討厭鬼!”媽媽插道:“哎哎哎,不就一條裙子嗎?干嘛那么兇,別把妹妹嚇著(zhù)了,真是的!”“她是故意的!”我反駁道!霸趺磿(huì )呢?妹妹這么小,還什么都不懂呢,你這么大個(gè)姐姐,一點(diǎn)都沒(méi)有姐姐的樣子,氣量怎么這么小呢?”我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓孟蛎妹瞄_(kāi)炮,我罵了她幾句,她便假惺惺地哭了,媽媽急忙勸妹妹,這回,她瞪大了眼睛,又更嚴厲地罵我:“旦旦,你越來(lái)越不象話(huà)了,滾到房間里去!”我委屈地跑進(jìn)房間,把門(mén)重重地一關(guān);“乓”。我一頭蒙在床上,淚水一下子涌出,流進(jìn)了厚厚的棉被里去。

  我傷心地哭著(zhù),就希望媽媽能來(lái)敲門(mén),可是等了好半天,一點(diǎn)聲響都沒(méi)有,我悲痛欲絕,什么都不顧,只覺(jué)得自己現在好孤獨……

水的作文 篇5

  “軍訓,那還不簡(jiǎn)單,不就是站一會(huì )兒,流點(diǎn)兒汗再聽(tīng)教官講話(huà)嘛!睕](méi)錯,如果是換做初中時(shí)期的我,我一定可以不經(jīng)大腦的思考就說(shuō)出這句話(huà),而現在,我卻再也說(shuō)不出口。因為,我漸漸懂得,軍訓并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,恰恰相反,軍訓非常重要。

  這僅僅是軍訓第一天,我已經(jīng)有了明顯的體會(huì )。平時(shí),“坐”是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作,我們會(huì )想怎么坐就怎么坐?删驮诮裉煨律娪,校領(lǐng)導講話(huà)時(shí),“坐”就變得沒(méi)那么容易了!氨仨殹币P(pán)腿坐,隨著(zhù)校領(lǐng)導一個(gè)又一個(gè)的講話(huà),我的腿開(kāi)始抗議起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的流逝,汗從額頭上一滴一滴地竄出,最重要的是:腿的.下半部已麻木,我可以感覺(jué)到“麻”已開(kāi)始一寸一寸地侵向我的大腿,是的,非常難受。

  一瞬間我的目光被鄰班一個(gè)女生吸引,是的,她已經(jīng)將盤(pán)著(zhù)的腿拿開(kāi)換成自己舒適的姿勢了。心中突然萌生了一個(gè)念頭:我是不是也可以像她那樣?想著(zhù)想著(zhù)便開(kāi)始分開(kāi)盤(pán)著(zhù)的雙腿,可又止住了,放眼望去其他同學(xué)都沒(méi)有那樣做,或許是從眾心理吧,我繼續盤(pán)起腿來(lái)。

  大腿也麻了,“我就分開(kāi)一小會(huì )兒,就一小會(huì )兒!弊约簩ψ约赫f(shuō)著(zhù),又試圖將腿分開(kāi),沒(méi)錯腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了,我只能用強烈的意識來(lái)“命令”雙腿分開(kāi),我眼看著(zhù)雙腿自己分開(kāi),再分開(kāi)。我的內心有了些許對自己的埋怨:“你難道就這么嬌貴,別的同學(xué)可以做到的你不能?”或許是因為對自己的不滿(mǎn),又或許是不服,我又用手將腿盤(pán)了起來(lái)。就這樣,“坐”成了堅持,“再堅持一會(huì )兒,一會(huì )兒就可以站起來(lái)了,就一會(huì )兒!弊约汗膭钪(zhù)自己,已經(jīng)不管腿沒(méi)有了知覺(jué),不管種種種種。

  大會(huì )終于結束了,我也覺(jué)得一切終于結束了,終于終于可以站起來(lái)了,有一種一切回到解放前的感覺(jué)。

  是啊,不管有多大的困難,只要堅持,再堅持,就一定會(huì )挺過(guò)去的,因為我不甘心。

  “軍訓”一詞在我心中已不再是普通的玩樂(lè ),而是一種磨礪,我們通過(guò)一切的磨礪而成長(cháng),這一路上,汗水是我們最好的見(jiàn)證。軍訓讓我們學(xué)著(zhù)去堅持,直到學(xué)會(huì )堅持,讓我們不再嬌貴,變得更勇敢,更好的成長(cháng)。

水的作文 篇6

  我哭了,因為我被同學(xué)給冤枉了,而老師也不聽(tīng)我的解釋。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去,一路上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好,小草向我點(diǎn)頭,柳樹(shù)也向我招手,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的,微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉龐。我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到教室,拿出書(shū)本便大聲地朗讀課文。這時(shí),老師出去了,同學(xué)們見(jiàn)老師走遠了,教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)在討論游戲,有的在說(shuō)什么有趣的話(huà)……這時(shí)老師來(lái)了,同學(xué)們瞬間做好,鴉雀無(wú)聲,我舉起手來(lái),告訴老師:“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)!倍麉s反駁我說(shuō):“還舉報我?就好像你自己沒(méi)說(shuō)話(huà)一樣!薄拔腋揪蜎](méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去!"老師憤怒的`說(shuō)道。我只好懷著(zhù)憤怒的心情走出了教室。

  老師來(lái)了說(shuō):“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話(huà)了?”“他!”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字,并且手指向對方!澳銈儍蓚(gè)回去一人抄一篇課文!”老師生氣的說(shuō)道。

  我只好默默的回到教室,我真的很想罵李響,我明明沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是他卻冤枉我。

  放學(xué)了,我走在路上,天下起了雨,可惡!我沒(méi)帶傘,風(fēng)刮在我的臉上,像刀子一樣……

  我真的很氣憤,流下了委屈的淚水,被人冤枉的感覺(jué)真不好受。

水的作文 篇7

  院子里經(jīng)常有初中的哥哥姐姐在滑旱冰,就連上幼兒園的小孩兒也有,我很是羨慕他們,就嚷嚷著(zhù)要爸爸個(gè)我買(mǎi)一雙旱冰鞋,要學(xué)習滑旱冰。

  爸爸讓我和媽媽去表哥家玩,說(shuō)一回來(lái)旱冰鞋就回來(lái)了,我半信半疑,跟媽媽去了表哥家。來(lái)到表哥家,舅舅說(shuō)表哥有一雙旱冰鞋,我就又嚷嚷著(zhù)要學(xué)旱冰,表哥也來(lái)了興致,要來(lái)教我。

  首先,我脫下了輕便的涼鞋,穿上沉甸甸的'旱冰鞋。旱冰鞋真的好沉,跟一小籃雞蛋差不多,如果你腳上各掛一小籃雞蛋,那你的感受就我現在的感受差不多了。

  表妹聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)旱冰,也過(guò)來(lái)湊熱鬧,完全不顧堆積如山的作業(yè)和嚴厲的舅媽。她摻和進(jìn)來(lái)以后,教學(xué)過(guò)程就過(guò)了一處歡笑——每當表哥說(shuō):“你應該這樣!币院,她就說(shuō):“沒(méi)錯!”“按我哥說(shuō)得來(lái)!”如此之類(lèi)的話(huà)。但是表妹最后還是被舅媽押了回去。

  言歸正傳,表哥對我說(shuō),想要學(xué)好滑旱冰,就要學(xué)會(huì )穿著(zhù)旱冰鞋走路。說(shuō)著(zhù),他就示范給我看,我覺(jué)得那樣子很滑稽,但是為了學(xué)好滑旱冰,我還是照他說(shuō)的做了。于是,我就從樓上走到樓下,從臥室走到客廳,從后院走到前院甚至還在人行道、大馬路上走,只是把媽媽嚇壞了。

  從此,每一天家里都會(huì )有“哐哐”的聲音。幾天過(guò)去了,媽媽估摸著(zhù)旱冰鞋快到了,帶我回了家。一回到家,就看到了旱冰鞋擺在客廳里,神奇的是,我竟然學(xué)會(huì )了!

  我在院子里快樂(lè )地滑來(lái)滑去,留下了高興的淚水。

水的作文 篇8

  自己,也算是一個(gè)特別愛(ài)哭的小孩。流過(guò)許多次淚水。酸的,咸的;離別時(shí)的,快樂(lè )時(shí)的……許許多多的。但是,自己好強的淚水,真的心酸,真的,讓我在一次次想起時(shí),都會(huì )緊緊閉上眼睛……

  喜歡看書(shū),喜歡寫(xiě)作的我。第一次在鎮級作文競賽中初露鋒芒,還是中段三年級。便得了一個(gè)三等獎,就早已高興無(wú)比。接著(zhù),四年級時(shí)便又得了一個(gè)一等獎,接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我就希望著(zhù),在五年級時(shí),有更優(yōu)異的成績(jì)!

  就是好強,讓我一次次頻頻獲獎。愈來(lái)愈好強,我的作文,寫(xiě)的也就愈來(lái)愈好。

  終于,如我所愿,第三次坐在作文競賽的考場(chǎng)座位上,心情如一潭沒(méi)被打破的秋水般寧靜。是,我對自己懷有足夠的信心,堅定自己可以穩坐“一把手”的交椅。

  作文卷子,發(fā)下來(lái)了。我突然感到一陣眩暈。滿(mǎn)懷信心來(lái)比賽,卻沒(méi)想到問(wèn)卷的題目會(huì )是……

  “《假如沒(méi)有作業(yè)》?”一邊輕聲念叨著(zhù),用水筆在紙上滑下道道橫線(xiàn),一邊皺著(zhù)眉頭思考。從學(xué)校的訓練開(kāi)始,就一直沒(méi)接觸到這個(gè)題目。

  想好了題材,開(kāi)始揮筆速寫(xiě)了。其實(shí)在寫(xiě)作的過(guò)程中,還是對自己選的題材、構思有所偏見(jiàn)。

  希望能成功!

  也只能如此保佑自己。見(jiàn)過(guò)許許多多的考卷,寫(xiě)過(guò)多多少少的作文,但第一次這么緊張,以至于手心都沁出了汗。

  快完了,快完了!我的手還在不停地寫(xiě),眉間卻舒展了很多,抿著(zhù)的`嘴唇,也漸漸放松了。

  “!恕苯K于下課了。我輕輕擱下筆,收拾好文具,把考卷交給考官,邁著(zhù)平靜的步子走出教室了。

  我的心在突突跳著(zhù),對朋友們說(shuō)著(zhù)不熱卻冒出了細汗,我呼了一大口氣。

  “孫羽甜是二等獎,結果還沒(méi)有固定下來(lái),這只是預測的!蹦骋惶,我聽(tīng)見(jiàn)班主任在和同學(xué)說(shuō)。

  心跳加快了:“不,這不是真的!我怎么會(huì )得二等獎!肯定是預測不準確,定下來(lái)后我肯定一等獎!”內心有點(diǎn)躁動(dòng),但還是忍住了,笑臉,用笑臉再度過(guò)了這一天。

  但,又一天。

  “孫羽甜,很可惜呀,你只得了二等獎,陳清是一等獎!碑敯嘀魅我荒樛锵У馗嬖V我時(shí),我,愣住了。

  “怎么可能呢?自己竟然得了二等獎……二等獎……”我頓時(shí)感到天旋地轉,二等獎這三個(gè)字像幽靈一樣纏繞在我身邊,回音一般,不停地邪笑著(zhù),對我說(shuō):“二等獎,二等獎,二等獎……二等獎!”但是,在老師面前,我只能繼續強裝笑臉,對老師說(shuō):“沒(méi)辦法,下次再努力吧!”

  離開(kāi)了辦公室,笑臉頓時(shí)子虛烏有,我陰沉著(zhù)臉,返回教室。路上碰見(jiàn)一個(gè)同學(xué),她嘻嘻哈哈地跟我說(shuō):“孫羽甜,幾等獎?”我受不了啊,一旦自己的痛處再被別人抽打了一下,那多么難受!我的淚水,又憋不住了。

  二等獎,對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)恥辱,一個(gè)難以忘懷的傷疤。我也知道該去忘掉它,但是,卻沒(méi)辦法。

  忘掉它,忘掉它吧!一次次地對自己說(shuō),卻還是無(wú)法成功。二等獎,為什么要覆蓋在我的身上!

  好強的淚水,好強,二等獎……

  心痛……

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