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【熱門(mén)】水的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的水的作文4篇,歡迎大家分享。
水的作文 篇1
20xx年11月11日,生物科的考場(chǎng)上,我留下的文字……
考場(chǎng)上的人如麻般地寫(xiě)著(zhù),筆尖劃出的弧線(xiàn)決定著(zhù)他們的命運與喜怒。
揮一揮十幾年的光陰就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤,再也找不到出口的軌跡。
戰場(chǎng)上的狼煙薰痛了每一個(gè)人的雙眼。
那一刻我們都哭了,說(shuō)不出的痛苦只能用眼淚來(lái)擦洗。
只是等到風(fēng)干了淚水,我們又將何從?
麻木,再麻木地執筆在蒼白的'紙上揮灑,
就讓那些干枯了的文字和心痛的悲哀一起去見(jiàn)鬼吧!
我們不做文字的傀儡,我們需要的是自由地飛翔,而不是機械的數字。
麻木地寫(xiě)完,然后說(shuō)一聲再見(jiàn)!
離開(kāi)了考場(chǎng),我頭也不回!THEEND!
后記:
“陽(yáng)光撒在我的臉上的時(shí)候,我都不知道回來(lái),走得太遠了,
所以我想我應該是迷路的孩子,但誰(shuí)可以把我拉回來(lái),
我很期待,期待,期待,不小心吵醒了黑夜,太陽(yáng)不見(jiàn)了,整個(gè)世界一片漆黑,
我想我們需要的只是一個(gè)肩膀,試著(zhù)去尋找屬于我的天空,只是一無(wú)所獲,
或許黑夜才是我的世界,看不見(jiàn)什么我都不在乎……”
這是我第一次在這里發(fā)表我的文章,也是我第一次加入這個(gè)網(wǎng)站!
一直很喜歡創(chuàng )新上的作文,所以我希望我來(lái)到這里,可以釋放我的文字!
hope you can like me and my words!
水的作文 篇2
水,我們不可缺少的生命資源,地球媽媽的血脈,生活中隨處可見(jiàn),假如我是一滴潔凈的水,我會(huì )這樣做的.........
在很久很久以前,出生了一個(gè)全身除了綠色就是藍色的美麗的星球.可是幾億年后,這個(gè)美麗的.星球當了“媽媽“她有了自己的孩子——————人,可是這些孩子并不珍惜地球媽媽和我們水家族,在第一批的孩子到來(lái)時(shí),他與我們水家族和睦相處,我們幫他們洗臉、刷牙又幫他們做飯,大家過(guò)得很好,可是一批又一批的孩子走了,又來(lái)了一批又一批,他們也漸漸的不珍惜我們了。
假如我是一滴潔凈的水,我會(huì )請求大家放下手中的武器,放下在海中得到的大量好處,你們把我們水家族的朋友帶走了很多很多,你看,現在的魚(yú)、螃蟹在海邊上已經(jīng)找不到了,我希望你們放下手中的武器,對我們好一點(diǎn)。那樣的話(huà),我們可以再次聽(tīng)起那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果我們想為那些“死去”的同伴報仇的話(huà),你們人類(lèi)還能在這坐著(zhù)汽車(chē),望著(zhù)風(fēng)景,吃著(zhù)美味的海鮮嗎?不可能的,我們對你們這么好,你們是不是應該體諒體諒我們呢?
如果你們好好的保護了我們,我們會(huì )去奧運會(huì ),給他們解渴,會(huì )去果園給果樹(shù)們喝,讓他們?yōu)槟銈內祟?lèi)結出又大又甜的果實(shí),我還會(huì )為你們做很多的事情。
你們看看,我們這么的體諒你們,你們就不能體諒體諒我們嗎?讓我們的家園更加美麗,讓風(fēng)景更加漂亮,讓那些沒(méi)有水喝的人們再次喝到甘甜的水。
水的作文 篇3
瑟瑟秋風(fēng)中獨我一人,靜靜的品味著(zhù)秋意。突然發(fā)現,枯萎的小草,也充滿(mǎn)生機,正為來(lái)年的蔥絨積蓄著(zhù)力量,飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗,又一次證明了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花‘的古訓。而秋留給我的回憶是無(wú)限的。
我愛(ài)秋天,因為同學(xué)們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上,這也成為讓我心頭永久顫動(dòng)的唯一的理由。
六年了,時(shí)光如白駒過(guò)隙,一晃就是六年,我即將揮揮手告別母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)辛勤培育我的老師,心中充滿(mǎn)不舍。但是長(cháng)大是無(wú)法抗拒的,人世間的悲歡離和總是折磨著(zhù)我們。我還在繼續悲傷著(zhù),學(xué)期結束了,我要離開(kāi)了,一切都進(jìn)行的那么匆匆,讓人猝不及防。同學(xué)們紛紛表示要對六年的`生活做一個(gè)總結—開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聚會(huì )。
初秋的天氣有些悶熱,我的心卻從未有過(guò)的冰涼。早早的離家,準備走完童年的最后一段路,卻總是鼓不起勇氣,就只在學(xué)校和家之間徘徊,偶爾邁出一兩步,也只有幾厘米遠。我不是很堅強嗎?我在心里問(wèn)自己,我是怎么回事?對自己無(wú)數次的譴責,讓我不在猶豫,邁開(kāi)大步向前走,終于,到校門(mén)口了,我看了一看鐘,暈,都一個(gè)多小時(shí)了,沒(méi)想到,我竟然磨了一個(gè)多小時(shí),管他三七兩十一。徑直向教室跑去,到了教室,同學(xué)們已經(jīng)穩穩當當的坐在了位子上,談笑風(fēng)聲。幾個(gè)鐵桿姐妹見(jiàn)我來(lái)了,便拿我開(kāi)起了玩笑,我勉強擠出幾分笑容,坐在她們中間,靜靜聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)。不久,老班來(lái)了,聚會(huì )算是正式開(kāi)始了,姍姍來(lái)遲的老班首先開(kāi)口;“同學(xué)們,今天是我們大家最后一次坐在這里了,大家有什么想說(shuō)的話(huà)盡管說(shuō)出來(lái)!馐抢习嗟倪@個(gè)“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦,而老班自己的眼睛里也噙滿(mǎn)了淚水!安还芪磥(lái)有多遠,我都不會(huì )忘曾經(jīng)一起攜手同行六年的每一個(gè)同學(xué),即使以后處在不同的環(huán)境,有不同的際遇,最美好的仍是兒時(shí)那份最純真的友誼!嗲嘈〔荽蛄藗(gè)頭陣,我十分感動(dòng),用書(shū)擋住臉默默哭了起來(lái),因為青青小草是我的鐵桿姐妹之一。此時(shí),我也希望把我的心情和同學(xué)們分享,于是,我站了起來(lái),哽咽著(zhù)說(shuō)“回憶過(guò)去像一杯甘醇的美酒,回憶過(guò)去像一個(gè)苦澀的酸果,因為它給我們留下太多太多。我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起努力過(guò),一起夢(mèng)想過(guò),有了這些,我們就不后悔。同學(xué)們暢所欲言,都把自己的心情表達的淋漓盡致,然后老班給我們每個(gè)人都留了言,好朋友之間也留了言,而青青小草給我的留言是這樣的;
夢(mèng)兒別哭,你要堅強,只要相信,我們還回在一起的,不論以后怎樣,你都要好好的。
永遠的朋友;青青小草
后來(lái),我們還是分開(kāi)了,可是我永遠記住里青青小草的話(huà),我會(huì )好好的。
成長(cháng)的感覺(jué)是苦的,是酸的,也是澀的,青春的腳步永不停息。
花季,亦是雨季。
海邊的風(fēng)還在吹,
心中的雨還在下。
成長(cháng)的痛痛的那么濃烈,
留下的陰影還那么清晰。
不時(shí)撥動(dòng)心弦,
余音灑縈繞在花季雨季,
悅耳動(dòng)聽(tīng)。
風(fēng)停了,雨止了,
心也明了了,
原來(lái),
我的天空還是那樣藍,
多了的只是那濃重的幾筆,
揮之不去。
水的作文 篇4
水有"皮膚"嗎?有,水與空氣之間有一層東西,那東西就是水的"皮膚"。怎么,不信?聽(tīng)我講完下面的事,保證讓你心服口服。 一天,劉老師拿著(zhù)兩個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯、一個(gè)空酒杯、一張紙、一棵繡花針和濾網(wǎng)笑咪咪地對我們說(shuō):"今天,我們來(lái)做幾個(gè)試驗。"一聽(tīng)到做試驗,同學(xué)們便歡呼起來(lái)。劉老師又接著(zhù)說(shuō):"第一個(gè)試驗:浮在水面的金屬。"劉老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái):"金屬那么重,怎么可能浮起來(lái)呢?"、"劉老師是騙人的吧?"實(shí)話(huà)說(shuō),同學(xué)們都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。"怎么,不相信?"劉老師說(shuō)道。"不相信的話(huà),請仔細觀(guān)察下面的試驗。"
老師把紙杯里的`水倒進(jìn)酒杯里,直接把繡花針?lè )胚M(jìn)酒杯里,繡花針像個(gè)溺水的小娃娃一樣慢悠悠地沉底了。"直接放,那肯定會(huì )沉底,但是我們換一種方式來(lái)放的話(huà)......"劉老師說(shuō)。劉老師剪下一張紙帶,把繡花針?lè )旁谏厦,又連紙帶針?lè )旁谒嫔,紙帶?zhù)針浮在水面上到處"漂游"。這時(shí),劉老師用濾網(wǎng)碰了碰紙,于是針和紙便分離了,紙繼續"閑逛",而針卻浮在原來(lái)的位置上。這時(shí),老師向那些看得目瞪口呆的同學(xué)們解釋道:"針能夠浮在水面上,全靠水的皮膚托著(zhù)它......" 第二個(gè)試驗開(kāi)始了,這項試驗的名字叫溢水。劉老師把酒杯裝滿(mǎn)水,然后問(wèn)我們:"如果我放幾個(gè)硬幣進(jìn)去,后果會(huì )怎么樣呢?""水會(huì )滿(mǎn)出來(lái)。"我們不假思索地回答道。"那么,你們幫我數一數,能放幾個(gè)。"說(shuō)完,便開(kāi)始放。"一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......"就這樣,老師連續放了二十一個(gè)硬幣進(jìn)去,水始終沒(méi)有滿(mǎn)出來(lái)?伤媸枪钠饋(lái)的,像濾網(wǎng)倒扣在杯子上一樣,據說(shuō),這些水也是被水的"皮膚"封住了。劉老師滴了幾滴洗潔精進(jìn)去,它們像一把把鋒利的尖刀刺破水的"皮膚"。不一會(huì )兒,就流了好多水。
接著(zhù),我們又做了第三個(gè)試驗...... 怎么樣,這下你該相信水有皮膚了吧!
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