(必備)水的作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的水的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　船，小時(shí)候的記憶是沒(méi)了瓜瓤和瓜籽的瓜之皮，瓜殼，悠悠蕩蕩的可以飄在水之面。還有南國的河面放飄的燈火，自然是在傍晚的夜，燈火燦爛，順了水流燦爛的溜走，跑掉。不盡是紙船，就有我的瓜皮船，亮著(zhù)小小的，敦實(shí)的紅色蠟燭，閃著(zhù)光輝，亮亮的順水走了。船，在小時(shí)也有巧手的小朋友編制的，草桿子的的草船，船的底都是草編的草船。船的記憶當然的不缺少民間的故事，比如諸葛亮的《草船借箭》，也有文學(xué)作品《海底兩萬(wàn)里》的船，外國人的。也有夜晚放飛的孔明燈，是天上飛的飛船，火船。

　　自從認識了船，也有了愛(ài)水的性格，發(fā)現了水的優(yōu)美，水的嫵媚，還有可以行船的可愛(ài)�？梢孕写�的水到了河邊，小時(shí)候還有記憶的有了雙槳的船，一只槳的搖櫓船，也有使用棍子劃動(dòng)水面過(guò)河的盆，還有牛馬吃食用得槽子，自然是輕便的，坐上不可以沉底的用物。用盆是最不安全的，趕不上車(chē)輪內胎改作的氣閥子的筏子圈。都是一些水上搖搖晃晃的記憶。

　　船的記憶，在有就是騎牛過(guò)河的牛馱了，牽牛的人趟著(zhù)河水牽著(zhù)牛，我騎在牛的背上，鼓肚子的牛游動(dòng)在水上。過(guò)河。

　　這幾年的船則是柴油發(fā)動(dòng)機的船，發(fā)動(dòng)機的長(cháng)桿的一端是可以旋轉的葉片，一端是發(fā)動(dòng)機，靠發(fā)動(dòng)機上的手柄控制方向，探入水中的葉輪的`旋轉就是前進(jìn)的動(dòng)力。我親自操縱在湖水上兜過(guò)一圈。接著(zhù)乘坐的船是大一些的柴油動(dòng)力的大船，也說(shuō)是快艇，行走在中俄邊境的黑龍江的江面上。再好的船就是有了方向盤(pán)的船，也叫客船，我就乘客樣的坐在船的室內座椅上，透過(guò)玻璃的船的玄窗，觀(guān)看著(zhù)波濤的水面，水是湖水，湖叫黑魚(yú)湖，黑龍江省的大慶市，接壤安達市，也有叫大慶水庫，南一點(diǎn)是大慶市飛機場(chǎng)。

　　這幾年看船，看到了中國的海南，海南島，海南省，大約是三亞市的海邊的樓船，船用二十厘米粗的鋼鐵的鎖圈的錨鎍鏈子，錨在海上，通過(guò)上船的梯子，一階一臺的可以上到大船的甲板，甲板寬闊遼亮，有小陸地的感覺(jué)，六個(gè)籃球場(chǎng)的面積多。我只是看看，沒(méi)有親自登上船去，只是在海的岸上看看。

　　說(shuō)道水上的記憶，自然的還有明斯克號航母，是目前水上最大的船類(lèi)之一，停泊在改革開(kāi)放的前沿地，深圳市的港灣。有機會(huì )是一定要去看看的。

水的作文 篇2

　　我是在快樂(lè )中成長(cháng)的一只小燕子，我目睹了一個(gè)世界的變化：從一個(gè)快樂(lè )和諧的世界轉變成一個(gè)殘酷無(wú)情的世界。

　　曾經(jīng)，我生活在一片森林中，那里是我的家，有很多好朋友。以前的每一天，我和小黃鶯在森林飛翔，一起為森林中的朋友演唱。我還會(huì )和小兔子、小松鼠、小黃鶯一起捉迷藏，一起冒險。森林中的長(cháng)者會(huì )給我們講很多故事和道理，比如，樹(shù)爺爺會(huì )給我們講外面的世界是怎么樣的，每一次講完以后，我們都很期待長(cháng)大后到外面的`世界去看看；熊叔叔會(huì )和我們一起去游泳，去爬山，蕩樹(shù)藤，鍛煉我們的身體。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一起去玩，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都在包圍著(zhù)我們。

　　在那里，我體驗了快樂(lè )，擁有了大家的愛(ài)。自從我離開(kāi)以后，我時(shí)時(shí)刻刻都想念大家，懷念那些快樂(lè )的日子�，F在，我終于回來(lái)了，好想念大家��！

　　可是，當我回到那里時(shí)，大地已經(jīng)留下了痛苦的眼淚：森林里一片死寂沉沉的樣子，感覺(jué)不到任何的生機，我呼喊著(zhù)，可我聽(tīng)不到任何動(dòng)物回應我，我流下眼淚，我曾經(jīng)的伙伴——小白兔、小黃鶯、小松鼠，你們在哪里？樹(shù)爺爺，熊叔叔，你們在嗎？過(guò)了很久，有一個(gè)沙啞的聲音回應我，“小燕子，小燕子”！我會(huì )過(guò)了頭，原來(lái)是樹(shù)爺爺，它不像以前那樣，那么精神，它現在，只剩下一口氣維持著(zhù)它的生命，我問(wèn)樹(shù)爺爺：“樹(shù)爺爺，大家都去哪里了？”樹(shù)爺爺表情痛苦，哀嘆道：“這都是人類(lèi)做的，他們把大家捉走，買(mǎi)到馬戲團，又放大量的廢氣，導致樹(shù)木枯死，我，我，也快不行了�！闭f(shuō)完，樹(shù)爺爺走了，它離開(kāi)了我。

　　我痛苦地掉下眼淚，我飛到高空中，見(jiàn)到的到處是沙漠，還有烏黑的廢氣。人類(lèi)的所作所為實(shí)在是太過(guò)分了，是大地母親給了人類(lèi)生命，可人類(lèi)現在所做的事，是在傷害大地母親，人類(lèi)們，如果你們還有良心的話(huà)，就停止你們殘酷的傷害吧！

　　保護大地，人人有責。

水的作文 篇3

　　“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”

　　不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。

　　“對，對”

　　大家異口同聲。

　　“要多出來(lái)聚聚”

　　“千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式”

　　“不要忘記彩虹橋下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情懷始終牽引著(zhù)我們相聚在一起。但，天下沒(méi)有不散的宴席，在時(shí)光的催促下，我們踏上了分別的'道路。

　　在車(chē)上，我一直看著(zhù)這位哺育過(guò)我的母親。

　　我不會(huì )忘記這里發(fā)生過(guò)的故事，一定不會(huì )。

　　回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著(zhù)畢業(yè)照，眼睛盯著(zhù)相片，眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺(jué)在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。

　　猛然間，我突然明白，我長(cháng)大了。

　　離別，成長(cháng)必須面對的角色。

　　那天的淚水，是成長(cháng)的淚水。

水的作文 篇4

　　人類(lèi)總以為自己才有眼淚，而往往忽視了大自然。其實(shí)，大自然也是有淚水的。

　　當獵人的子彈射入羚羊的胸膛時(shí)，兩行淚流了下來(lái)。那淚水里，充滿(mǎn)了對生命的渴望和對人類(lèi)自私的憤怒。

　　當揮舞的斧頭、轉動(dòng)的電鋸砍倒了一棵棵大樹(shù)時(shí)，樹(shù)上便流出了樹(shù)脂，那就是樹(shù)的眼淚啊。那眼淚里，滿(mǎn)是對人類(lèi)貪欲的譴責。

　　當一片片草原、樹(shù)林被人類(lèi)“開(kāi)發(fā)”成了沙漠時(shí)，那些無(wú)助的.生命望著(zhù)昔日的家園，流下幾行淚。那淚，就是對人類(lèi)無(wú)知的悲嘆。

　　到了那一行行淚、一件件事使人類(lèi)自己都感到太可怕時(shí)，人類(lèi)才醒悟，人們已經(jīng)開(kāi)始彌補自己的過(guò)錯。

　　當人們把一棵棵樹(shù)苗栽在草地上時(shí)，他們的汗水落到草地上，那是小草們歡呼時(shí)流下的淚水，它們在慶祝新生命的到來(lái)。

　　當守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時(shí)，大樹(shù)們用樹(shù)葉的抖動(dòng)向動(dòng)物們傳遞著(zhù)信息。在密林深處，動(dòng)物們在慶祝，慶祝生命的延續，草地上留下了它們喜悅的淚水。

　　要知道，大自然也是有淚的。

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