【精品】節水作文錦集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的節水作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節水作文 篇1

　　中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，在中國那600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，每沖一次馬桶所用的水，相當于正在發(fā)展中的國家的人均日用水量……可是他們?yōu)槭裁匆�這樣浪費水呢？因為長(cháng)期以來(lái)，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以他們不但不愛(ài)惜水，而且任意地浪費與揮霍，才會(huì )形成浪費水的習慣�？墒�，雖然也會(huì )下雨，但是，下雨只是把一個(gè)地方的水帶到另一個(gè)地方而已，卻并不會(huì )增加整個(gè)地球的水量。所以水仍是不可替代的寶貴資源。

　　有人為了炫耀自己的富裕，故意點(diǎn)很多菜，可是，只吃一小部分，就不吃了，剩下了許多；還有人因為錯點(diǎn)了一些自己不愛(ài)吃的，就隨意地把它們扔掉�？墒恰罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”呢？糧食是能隨意揮霍、浪費的嗎？有的地區，因為自然災害，糧食連年欠收，人們別說(shuō)吃魚(yú)吃肉，連飯都吃不飽！還有那些農民，糧食是用他們辛勤的汗水換來(lái)的！有這么一組數據。20xx年我國谷物、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位�？蓔是按人口平均，人均有糧食只有362公斤，比世界平均水平還低很多，甚至低于一些正在發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知強了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有的糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤！所以，糧食問(wèn)題目前仍是我們這個(gè)人口大國迫在眉睫、期待解決的大事，一絲一毫都馬虎不得。

　　有許多的人，總是無(wú)節制地浪費電，我們經(jīng)常能看到這樣一個(gè)景象：睡覺(jué)了，還開(kāi)著(zhù)電燈和電視；出門(mén)了，空調還開(kāi)著(zhù)，有的時(shí)候，浪費一度電都不當一回事�？墒�，一度電，如果用于工業(yè)生產(chǎn)，它可以織布8。7米，加工面粉16千克，可以灌溉0。14畝田地，生產(chǎn)15瓶啤酒，采煤23千克。一度電，如果用于日常生活，它可以讓冰箱運行整整一天，可以讓電風(fēng)扇運行15個(gè)小時(shí)，可以燒開(kāi)8公斤的水，還可以看10小時(shí)的電視，開(kāi)空調90分鐘……這是僅僅一度電的用途，僅僅一度電的貢獻和一度電的價(jià)值。如果說(shuō)，世界上一刻沒(méi)有電，世界會(huì )變成什么樣子呢？是沉浸在黑暗中嗎？結果就是，全球的工作都停止了運行，黑夜中不再有璀璨的燈光，所以說(shuō)這個(gè)世界一刻也不能沒(méi)有電。

　　節約資源，從你我做起！請伸出你的雙手，與我們一起節約資源，保衛我們的地球！

節水作文 篇2

　　清晨，我氣勢洶洶地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后，便小聲地抽噎了起來(lái)，原因是：今天我被媽媽罵了一頓，因為我早晨刷牙不是用杯子接水刷牙的，而是一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，一邊刷的，洗臉時(shí)，我也是一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，一邊洗的，媽媽看到這一幕時(shí)，教訓了我一頓，所以我心情不好。

　　好不容易下課了，我和幾位同學(xué)沖進(jìn)廁所里。在家里不能浪費水源，學(xué)校里總可以吧！于是，我上完廁所以后，便打開(kāi)水龍頭，哎，這水也太小了吧，于是，我又把水龍頭開(kāi)大，哈哈，現在水變大了，真有趣，我突然發(fā)現有人在我的臉上潑水，我也不甘落后，用水也潑她，我們就這樣玩了好久，連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，正當我們玩得起興時(shí)，平日里打掃衛生的老奶奶走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我們如此放肆，用顫抖的手指著(zhù)我們說(shuō)道：“你……你們……你們這些小孩真是無(wú)理取鬧�！蔽覀円�(jiàn)被人發(fā)現了，連水龍頭都沒(méi)關(guān)，就在她的眼皮底下，光明正大地逃走了。

　　第二天，我又背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就覺(jué)得肚子不舒服。于是，就直奔衛生間，還沒(méi)到衛生間時(shí)，就傳來(lái)了一股臭味，我趕緊捂住鼻子，廁所終于到了，我迫不及待跨進(jìn)廁所，媽呀，這里真是臭味熏天，算了，不管了，先將就一下再說(shuō)。上完廁所以后，我就埋怨了起來(lái)，這打掃衛生的也真是的，竟然連廁所都不沖一下，我正準備去拉繩子沖廁所時(shí)，發(fā)現沒(méi)水了，真是氣死我也。我又準備去洗手，卻又發(fā)現水龍頭下面的池子里干干的，有也由此肯定：今天一定停水了，一定連水都喝不了了，真是倒霉。

　　同學(xué)們，我終于知道沒(méi)水，對于我們來(lái)說(shuō)，真的很不利。老師常教導我們：一定要珍惜水源，否則地球上最后一滴水，將會(huì )是我們的眼淚，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。

節水作文 篇3

　　為了響應五水共治的號召，外婆住的小區最近開(kāi)展了“節水大王擂臺賽”。

　　六十二歲的外婆正在緊張地為比賽做準備。我來(lái)到廚房，本想幫外婆做些什么，卻發(fā)現在水池里，有不少瓶瓶罐罐、大小水桶矗立在那里，一個(gè)水龍頭則“居高臨下”，一滴一滴地將水滴入其中一個(gè)罐子里，就像一個(gè)君子在施舍著(zhù)可憐的乞丐。

　　我百思不得其解，如果要接水，把水龍頭擰大不就得了？為什么要這樣費時(shí)費力呢，莫非這是一個(gè)節水的新招？帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)去請教外婆，外婆支吾了半天，才憋出一句“小孩子，不用管�！笨晌疫�是窮追不舍，外婆才尷尬地告訴了我她的節水“絕招”：“把水龍頭調到最小但還會(huì )滴水的位置，水表是不會(huì )動(dòng)的，這就意味著(zhù)不用收水費。如此‘節水’，一個(gè)月下來(lái)水費會(huì )便宜很多，不僅可以省錢(qián)，‘節水大王’非我莫屬哦！”

　　看著(zhù)這免費的水在“滴答，滴答”地留著(zhù)，我不禁愕然……“這是真正的節水嗎?”在這么細微的事上苛求，“難道節水就是為了不花錢(qián)？”

　　于是，我壯了壯膽子對外婆說(shuō)：“節水的方法有很多，可為什么要走節水的歪門(mén)邪道呢？別看這水是一滴一滴地流，可天長(cháng)日久，就能匯聚成一條小溪，水費是省了，可是我們提倡節水，不僅僅是為了省水費，也不是為了得到‘節水大王’的稱(chēng)號，而是能為五水共治出一份力��！這樣節水，‘節’掉的不僅僅是錢(qián)，也‘節’掉了金子般寶貴的誠實(shí)。這種誠實(shí)，是金子買(mǎi)不回來(lái)的呀！”

　　外婆不服氣：“夏天燒飯、洗澡都要用水，我還不是為了讓你用得舒服些？”

　　我語(yǔ)重心長(cháng)地告誡外婆：“外婆，節水是把水循環(huán)利用，減少不必要的用水。你接免費的水，用得過(guò)癮，可是節水不能自欺欺人，你在免費享受水帶給你的清涼時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)在沙漠地區，那里的莊稼正在枯萎？在青藏高原上，一家六口用同一盆水洗澡、洗衣服？”

　　外婆這才心服口服，像小學(xué)生一樣低下了頭：“那怎樣才算真正的節水呢？”

　　“節水其實(shí)很簡(jiǎn)單�！蔽已矍耙涣�，一把搶過(guò)外婆正要去換水的金魚(yú)缸，把水倒在窗口的蘭花上：“養金魚(yú)的水用來(lái)澆花，不僅循環(huán)利用，還讓養料更充分了，這就是節約用水�！� 外婆長(cháng)嘆一聲，高興地說(shuō)：”這下我終于明白什么是節水了！外婆恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我再到外婆家時(shí)，發(fā)現外婆變了：以往我在家里總能聽(tīng)見(jiàn)她把整桶整桶的水“嘩嘩“地倒掉，現在，這種不和諧的聲音再也沒(méi)有出現過(guò)；以往，外婆洗菜都是開(kāi)著(zhù)水龍頭直接沖，現在她會(huì )先用淘米水過(guò)一遍，洗完菜的`水拖地二次利用。外婆一有時(shí)間就躲進(jìn)書(shū)房查關(guān)于節水的資料。不久之前，她還鄭重其事地告訴我一個(gè)節水的秘方：用洗米水、煮面湯、過(guò)夜茶清洗碗筷，還可以去油，節省用水量和洗潔精的污染呢！

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，外婆對節水有了許多新的理解�？粗�(zhù)外婆的新節水經(jīng)，我樂(lè )開(kāi)了花。自從節水以后，外婆家的水費像股票跌停，外婆真的被評為“節水大王“了呢！

節水作文 篇4

　　今天，有領(lǐng)導要來(lái)我們班聽(tīng)一節夕會(huì )課。由于通知得有點(diǎn)突然，李老師便用上了我們以前的一次夕會(huì )主題－－“節水從點(diǎn)滴做起”。于是今天很早，李老師便布置了復習作業(yè)將同學(xué)們圈在了教室，以免下課瘋鬧扣了分；然后把那些要上臺作陳述和表演的同學(xué)拉出去草草地排練了以下，最后還請祝老師用花體字在黑板上寫(xiě)下夕會(huì )主題。

　　夕會(huì )開(kāi)始了，李老師先給我們出了一則關(guān)于水的謎語(yǔ)讓我們猜。然后請陳躍，吳俁兩位同學(xué)向大家陳述自己在網(wǎng)上查找到的關(guān)于水的資料。陳躍拿出了一張圖片，圖片上的土地已裂成一塊塊的小片，望上去已無(wú)任何生命跡象，那是因為缺水非常嚴重而造成的；吳俁同學(xué)收集的資料更加驚人：報告顯示，我們如果再不節約用水，幾十年后估計每個(gè)人一天的用水量只有幾百毫升。聽(tīng)到這些，我們驚訝極了！

　　接下來(lái)是一個(gè)小品，小品中的一家三口一個(gè)月用水居然有三十五噸！怎樣能幫他們家節約用水呢？李老師讓我們進(jìn)行討論，匯報中大家介紹了許多循環(huán)用水的好辦法，我也想了幾條，如：洗臉的水可以洗衣服，洗完后洗鞋子，再拖地，最后沖廁所等等，怎么樣夠節約吧！

　　總之，這堂節水的夕會(huì )課不僅讓我們知道了水資源的可貴，還知道了許多節約用水的好辦法！相信回到家中，大家一定會(huì )發(fā)動(dòng)家人與朋友都要養成節約用水的好習慣！

節水作文 篇5

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行了“我們共用一條河”的游戲。

　　陽(yáng)光活動(dòng)的鈴聲一響，我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，啊，長(cháng)方形的綠色操場(chǎng)被彩旗圍住了，中間還拉了兩道彩旗，上面掛著(zhù)一些卡片，卡片上面寫(xiě)著(zhù)“瀕危物種”、“人口增長(cháng)”、“干旱”……這就是水資源少的主要原因。

　　三年級先開(kāi)始比賽，他們以前沒(méi)玩過(guò)，所以都一副躍躍欲試的樣子，個(gè)個(gè)“摩掌擦拳”，想大顯身手。老師一喊開(kāi)始，他們第一組的八個(gè)人各拉住一根繩子，把中間的橡皮筋圈拉開(kāi)，套住寫(xiě)著(zhù)“我們共用一條河”的水盆，小心翼翼地向前走去，跨過(guò)彩旗障礙物，來(lái)到終點(diǎn)，輕輕放下水盆，再把橡皮筋圈從水盆中拉出，第二組的同學(xué)接上，繼續搬運。大約五分鐘后，四個(gè)班級都完成了，有的班級水盆中的水所剩無(wú)幾，有的班級的水還有很多，真是有人開(kāi)心有人憂(yōu)。在這種氣氛中，我們四年級上陣了。

　　我是我們班的第一組參賽者，老師一喊“開(kāi)始”，我和七個(gè)同學(xué)馬上蹲下身子，抓起繩子，這時(shí)我發(fā)現繩子上也掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“動(dòng)物用水”，而我旁邊的一個(gè)同學(xué)繩子上掛的是寫(xiě)著(zhù)“植物用水”的卡片，其他繩子上也掛著(zhù)五顏六色的卡片，上面分別寫(xiě)著(zhù)“工業(yè)用水”、“農業(yè)用水”、“娛樂(lè )用水”等。原來(lái)這八條繩子代表的是需要用水的地方，而這個(gè)游戲告訴我們，只有大家共同保護水資源，水資源才不會(huì )枯竭。我們小心地套住盆子，輕輕提起來(lái)，緩緩向前挪動(dòng)了幾步，突然，“砰”的一聲，因為水盆里的水太重，加上有同學(xué)把皮筋拉得太開(kāi)，水盆掉到了地上，水灑了一地。我們正不知所措時(shí)，老師給我們加了點(diǎn)水，于是我們繼續前進(jìn)。呀，水要灑出來(lái)了，我馬上抬高拉繩的手。小心地跨過(guò)兩個(gè)障礙物，我們終于來(lái)到了終點(diǎn)，下一組同學(xué)馬上接上。

　　活動(dòng)結束了，我們班得了意料之中的三等獎。但保護水資源，人人都要獻出一份力量的意識留在了我們心間。

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