【必備】節水作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的節水作文7篇，希望能夠幫助到大家。

節水作文 篇1

　　今天爸爸找來(lái)了一個(gè)凈含量為500毫升的礦泉水瓶子，裝滿(mǎn)了水，將它放進(jìn)了馬桶里的水槽里，只見(jiàn)那水位慢慢悠悠地上升了。

　　爸爸忙完了，來(lái)到了我的身邊，高興地問(wèn)：“今天，我來(lái)考你幾個(gè)題目，要不要��？”我想都沒(méi)想，立馬說(shuō)：“好啊，如果你輸了，還要給我點(diǎn)零用錢(qián)��！�！卑职钟终f(shuō)：“好，條件是你得全答對啊。來(lái)，第一題。今天我將一個(gè)凈含量為500毫升的自來(lái)水瓶放進(jìn)了抽水馬桶的水槽里，也就是說(shuō)，以后沖一次馬桶可以節約500毫升的水。那好，我們一家三人，就算每人每天沖三次，那我們家每天可以節約多少毫升水呢？”我轉了轉大腦，突然靈光一閃，可以用500×3×3，就等于4500毫升。爸爸聽(tīng)了高興地笑了笑，又說(shuō)：“還不要太高興呦，還有第二題。難度升級，請問(wèn)我們一個(gè)城鎮大約十五萬(wàn)人，每天又能節約多少毫升水？合多少升水呢？我先憑空想了一陣，之后實(shí)在想不起來(lái)了，只好拿出了一個(gè)草稿本和一支筆，打起了草稿：15萬(wàn)人=150000人，用150000×1500=225000000（毫升），再把單位換算成升，可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽(tīng)后鼓起了掌，摸了摸口袋，拿出了零用錢(qián)，我一把接過(guò)，把它放進(jìn)了儲蓄罐。

　　這次的數學(xué)問(wèn)題，不光讓我得了零用錢(qián)，還讓我好好思考了一回，這更說(shuō)明了“生活處處有數學(xué)”的說(shuō)法！

節水作文 篇2

　　水，想必大家都很熟悉？我們到處都能看到水那流動(dòng)的身影---在小河里，在飲料里…

　　水，是我們生活中必不可少的，它是無(wú)處不在的，但也是寶貴的，因為它是人類(lèi)所需要的最基本物質(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命！所以，我們應該節約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節約用水的方法、

　　1、水可以反復利用，比如洗衣服的水可以拖地，然后再用來(lái)沖廁所。這樣的反復利用可以大大減少用水。

　　2、水龍頭要隨開(kāi)隨關(guān)，出門(mén)或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊，有無(wú)漏水現象。

　　3、我們應該收集、利用雨水資源，循環(huán)利用。

　　4、把空調抽出的水儲存起來(lái)，循環(huán)利用。

　　在這里，我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識，樹(shù)立節水意識！

　　同學(xué)們，節約是中華民族的美德，所以，我們要提高節水意識，從小事做起，共同行動(dòng)，堅持不懈，節約每一滴水！這樣，我們的未來(lái)才會(huì )更美好！

節水作文 篇3

　　我們的家鄉浙江被稱(chēng)為江南水鄉，因為能找到無(wú)數潺潺的河流。浙江，因為水而得名，因為水而美麗，因為水而興旺，又因為水而名揚天下。水，是生命之源�？墒墙鼛啄陙�(lái)，因為污染，河水不再清澈見(jiàn)底而是渾濁不清，不再甘甜可口而是臭氣熏天�，F在，有了“五水共治”這一決策，我們的家園漸漸地恢復了往日的美麗，所謂“五水共治”就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。今天，我們要來(lái)講講“抓節水”。

　　我們要有節水意識，長(cháng)期以來(lái)，大家普遍認為水是 “取之不盡，用之不竭”的，不知道節約，有的甚至將動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)的水白白浪費。我們可要知道，在世界上據統計，全世界有100多個(gè)國家存在著(zhù)不同程度的缺水，其中有28個(gè)國家，嚴重缺水。被活活渴死的人不計其數。如果把這些浪費掉的水送給那些缺水的國家，不知道能救活多少人呀！

　　不過(guò)，在我們身邊，也有一些節水意識很強的人，比如說(shuō)我的外公、外婆。他們自小生活在鄉下，別說(shuō)他們土里土氣的，可是他們那勤儉節約的高尚質(zhì)量值得我們學(xué)習。你瞧，外公正在洗臉，只見(jiàn)他洗好后并沒(méi)有把水直接倒入下水道，而是重復利用用來(lái)洗腳，洗完后便倒入一個(gè)水桶中，這水桶是干什么的呢？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)為沖廁所準備的。再看看外婆，她洗衣服的水從來(lái)不直接倒掉。首先，洗完衣服的第一道、第二道水也都是為沖廁所備用，而第三道、第四道水就是用來(lái)拖地和洗臭襪子用的。然后，淘米的水用來(lái)洗碗，洗菜的水用來(lái)澆花……

　　小時(shí)候的我不明白大人為什么這樣麻煩。每次洗手時(shí)，一定要把洗臉盆灌滿(mǎn)，然后把手放在里面隨便晃幾下，就直接把水放掉了，還要重復好幾遍；刷牙時(shí)，牙杯接著(zhù)水，讓它嘩嘩地一直流，直到刷好牙離開(kāi)……因此，沒(méi)少挨家里這幾個(gè)“節水大蝦”的教育和狠批。

　　現在，漸漸地長(cháng)大的我，節水意識也越來(lái)越強了，不光把外公外婆的節水習慣繼承下來(lái)，還會(huì )提醒身邊的'人要節約水資源。大家一定要記著(zhù)：水是生命之源，水在人在，水滅人亡！

節水作文 篇4

　　猶記得孩提時(shí)住的小鎮上有一條長(cháng)長(cháng)的河流。那時(shí)，清澈的河水終日靜靜地流淌著(zhù)，像母親的手緩緩地拂過(guò)河床，流著(zhù)流著(zhù)，流向不知名地遠方。

　　那天回到小鎮，再想感受一下兒時(shí)的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著(zhù)絲絲臭氣，河面上漂浮著(zhù)塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒(méi)有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚(yú)都不能在享用了！對于飲用水資源，人類(lèi)如此糟蹋，看來(lái)“保護水源，節約用水”迫在眉睫��！我不禁想到了那件事。

　　那時(shí)我上五年級，一日，我們五年級八個(gè)班的學(xué)生，乘坐著(zhù)幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開(kāi)去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)始了令人興奮的軍訓之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來(lái)到樓下的大水池邊洗臉刷牙。

　　一日，我站在樓下，排隊等著(zhù)用水，忽然發(fā)現了一個(gè)水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見(jiàn)有一個(gè)人離去之后，那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著(zhù)自己的口袋。我見(jiàn)了，不由得眉頭一皺，踏開(kāi)了大步，來(lái)到了水龍頭前，想把那個(gè)水龍頭擰緊。

　　擰緊水龍頭，簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我一擰，那龍頭竟來(lái)了個(gè)360度旋轉。壞了嗎？我見(jiàn)此便開(kāi)始用肉眼去觀(guān)察那把手。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現，有一小股水流從把手的連接處流了下來(lái)，我見(jiàn)此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個(gè)溪流，我見(jiàn)此心中恍然，原來(lái)把手脫落松了下來(lái)。怎么辦呢？找老師？可水流著(zhù)？自己修吧，可沒(méi)有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？

　　我左顧右盼，看見(jiàn)旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進(jìn)連接口，“糟了，厚了�！蓖顺鰜�(lái)，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進(jìn)去了。水收住了，可沒(méi)有完全收住，沒(méi)辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。

　　“好臭，媽媽?zhuān)�好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類(lèi)啊，你的危機感可在��？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護水資源嗎？

　　讓我們即可行動(dòng)起來(lái)吧！保護水資源，節約用水！

節水作文 篇5

　　水是生命之源，而我們對水不顧一切，盡情地浪費。在非洲，很多人都因缺水而死。我們應該節約用水。

　　現在水污染十分嚴重，河里的水五顏六色，還浮著(zhù)一些垃圾，水里的青蛙和魚(yú)都很難見(jiàn)到了，連干凈的水也很少見(jiàn)。還有一些人，瓶裝水喝一口就扔掉了，洗菜的時(shí)候把水開(kāi)到最大，水一大部分都進(jìn)了下水道，還有些水濺到了地上。水污染、水浪費真是十分嚴重。

　　生活中，有很多節水的方法，比如：洗臉水可以沖馬桶，淘米水可能澆花，洗衣水可以拖地。我奶奶有個(gè)節水的習慣。有一次下雨的時(shí)候，奶奶見(jiàn)排雨管里水很大，就拿桶來(lái)接，接了一會(huì )兒桶就滿(mǎn)了。第二天，奶奶用雨水來(lái)洗衣服，還用剩下的水來(lái)拖地，用淘米水來(lái)澆農作物。奶奶經(jīng)常這么做。

　　我曾看過(guò)一個(gè)廣告，一個(gè)人在刷牙，水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，水“嘩嘩 ”地流著(zhù)，另一邊則是個(gè)干旱的地方，一個(gè)小孩用桶接水。通過(guò)電視特技，翻過(guò)一頁(yè)，水龍頭里“嘩嘩”的自來(lái)水流到干旱的地方了。如果這是真的該有多好！

　　如果人人都節水，地球又會(huì )一片蔥蘢。

節水作文 篇6

　　水，是生命之源，沒(méi)了水就沒(méi)了生命。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?在整個(gè)地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米，農業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少，何況還有許多人經(jīng)常浪費水。所以我們必須要節約用水。

　　有些人，經(jīng)常浪費水，只是他沒(méi)有注意到而已。例如，洗完手以后不擰緊水龍頭，水龍頭就會(huì )滴出水;有時(shí)候停水了，有些人就把水龍頭開(kāi)著(zhù)，等待水來(lái)。而因為一直等不到，出去了，回來(lái)的時(shí)候，水滿(mǎn)出了水池，浪費了大量的水……

　　節約用水，人人有責!做到了不浪費水，但同時(shí)也要節約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來(lái)沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來(lái)澆花，這樣不僅節約，而且花兒會(huì )得到更多的營(yíng)養;在洗拖把的時(shí)候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時(shí)候擰緊水龍頭……

　　節約用水，人人有責!我們大家必須節約用水。假如人們經(jīng)常浪費水，那么，世界上的最后一滴水將可能會(huì )是人們的眼淚。

節水作文 篇7

　　9月30日這一天早晨，我正在刷牙，于是，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，就想：“咦，怎么這誰(shuí)不是透明色的呢？”一看，“呀，這水不干凈呀！”我快速地跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)爸爸的電腦，到了百度，然后搜索了一下，原來(lái)是這樣，我們國的淡水資源已經(jīng)不多了，難怪，現在的電視上，有許多為了節約水資源的廣告。我又想了一下，“嗯，中午吃好飯就要收東西去老家了，我想農村的水一定很清澈�！�

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了老家，一下子，跑到婆婆家附近的河水一看，“啊，這水也是臟的！”我趕快跑到媽媽那兒?jiǎn)?wèn)道：“媽媽?zhuān)�這兒的水好臟呀！對了，媽媽?zhuān)�你們以前的水清澈�(jiǎn)�？”“當然啦，媽媽小時(shí)候那水特別的清澈，都可以當鏡子照。我們在學(xué)校里渴了的時(shí)候，就跑到河邊，捧起水就喝，而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天，還可以在里面游泳�！薄皨寢�?zhuān)�還有嗎，還有嗎？”“那河水清澈的無(wú)法形容�！蔽衣�(tīng)得都入了迷。突然，媽媽又說(shuō)：“可惜，現在的水被一些沒(méi)有公德心的人給破壞了，如：把垃圾扔到水里，把工廠(chǎng)的廢水排到了水里等一些壞事�！�

　　難道，就不能不污染嗎？請讓我們的祖國媽媽恢復漂亮吧！

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