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我向大家一本好書(shū)作文

時(shí)間:2021-08-07 19:56:46 書(shū) 我要投稿

我向大家推薦一本好書(shū)作文

  作文(一)

 我向大家推薦一本好書(shū)作文

  今天,我向大家推薦一本好書(shū),它的名字叫《中華上下五千年》,這是本歷史書(shū),讓我們深入地了解歷史上的名人和事件。毛澤東爺爺說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的歷史,就是一個(gè)不斷地從必然王國向自由王國發(fā)展的歷史!敝袊闹(zhù)名作家廖沫沙說(shuō)過(guò):“歷史是一面鏡子,也是一本深刻的教科書(shū)!彼纬乃抉R遷就寫(xiě)過(guò)《資治通鑒》。

  中國是擁有五千年光輝歷史,是其他 許多國家難以企及的。五千年來(lái),我們從茹毛飲血的遠古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的清明時(shí)代,在上下五千年的歷史中,中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數苦難與挫折,數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(cháng)路上留下自己的足跡。

  在這本書(shū)中我了解到了許多名人,如:稱(chēng)霸天下的秦始皇、愛(ài) 國大詩(shī)人屈原、統一天下的劉邦、鳥(niǎo)江自刎的項羽、飛將軍李廣、唐王李世民、一代天驕成吉思汗……也了解了一些重大事件如:大禹治水、商湯滅夏、圍魏救趙、秦滅六國、七國之亂、玄武門(mén)之變、岳飛抗金、忽必烈建元、虎門(mén)銷(xiāo)煙、辛亥革命……

  我們要了解歷史,每個(gè)王朝都會(huì )從鼎盛時(shí)期走向毀滅。我們要向歷史中的名人學(xué)習 ,學(xué)習 他們是怎樣 成功的。讓我們好好讀這本書(shū)吧!

  作文(二)

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從小到大,我讀過(guò)很多書(shū),我最喜歡的是《三國演義》,我喜歡這本書(shū),所以我要推薦給大家。

  《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品,它廣泛流傳,魅力無(wú)窮,在中國文學(xué)史上和人民生活中都有著(zhù)難以估量的深影響。它描寫(xiě)了約有200個(gè)栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人!度龂萘x》,它在我心中訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事,如桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰,草船借箭等。它不僅使我懂得了許多歷史知識,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

  文中給我我留下印象最深刻的是關(guān)羽,他身高九尺,胸前長(cháng)須飄飄,一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武。很講義氣。智勇雙全,我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì )使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰中身餡埋伏,()被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(cháng)存在我的心中。

  看完《三國演義》,我才感覺(jué)到了中國文學(xué)的博大精深,作者羅貫中把所有的人物性格描寫(xiě)的顯露無(wú)遺,活靈活現,如:關(guān)羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……也說(shuō)明了我們每個(gè)人的性格好壞都不能隱埋,我們要改掉缺點(diǎn),做到更好!度龂萘x》真是一本值得在再看的好書(shū),我希望通過(guò)我的勤奮和努力做一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的對社會(huì )有用的人。

  作文(三)

  同學(xué)們,你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧,比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢,而是一位美國著(zhù)名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。

  雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖,但是它那豐富的內容深深地吸引著(zhù)我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。

  從前,有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子;在樹(shù)下休息;在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè )。當那個(gè)小孩長(cháng)成了成年人時(shí),他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō):“孩子,再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧!”這時(shí)那青年人說(shuō):“謝謝,我不是來(lái)吃果子的,而是需要造意見(jiàn)房子!惫麡(shù)說(shuō):“當然可以啊,你爬到我的身上,把樹(shù)枝砍下來(lái),就可以早間房子了!庇谑,青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)!髽(shù)很快樂(lè )。數年以后,青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)很寂寞。終于有一天,大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí),他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái),他聲音沙啞的說(shuō):“非常抱歉,我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō):“我恨疲倦,想休息一會(huì )!闭f(shuō)完,老人坐在了樹(shù)墩上,大樹(shù)挺直身體,盡量把身體天災老人身上!髽(shù)很快樂(lè )。

  讀了這本書(shū),我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因為,孩子需要什么,大樹(shù)就盡量滿(mǎn)足孩子,它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)!讀了這本書(shū),我想到了媽媽和老師,她們也象大樹(shù)一樣照顧著(zhù)我,她們很快樂(lè ),我也很快樂(lè )。同學(xué)們,難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎?

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