我和書(shū)包作文30篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和書(shū)包作文三篇（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和書(shū)包作文 1

　　今天，我和書(shū)包發(fā)生了一件互相抱怨的事情。

　　“唉，累了一天了�！蔽野褧�(shū)包向床上一扔，來(lái)了個(gè)360度回轉，扒在床上，看著(zhù)心煩的書(shū)包，一腳把它踢下了床；“煩死了，去你的！”“彭！”書(shū)包被我踢到了暗暗的角落。

　　這個(gè)書(shū)包陪伴我一年多了，和我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起�？墒俏揖瓦@樣對它好嗎？想著(zhù)想著(zhù)我睡著(zhù)了！

　　我變成了一枝鉛筆和書(shū)、筆記、文具盒呆在一起，“這是在干嘛？”我好奇的問(wèn)�！澳悴恢�道？是書(shū)包叫大伙出來(lái)的�！毕鹌は蛭倚π��！皩Σ黄�，這么晚叫大家出來(lái)。我決定自己一個(gè)人勇闖江湖，離開(kāi)我的主人！”“什么！”大家都紛紛議論�！盀槭裁�？”大家幾乎一同說(shuō)出�！昂�，今天我總算看穿她

　　了！她回到家之后，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的.友誼就被這一腳踢破了！”書(shū)包有些激動(dòng)�！盎蛟S是她累了呢？”橡皮站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)�！熬褪�，就是�！薄昂�，你們就是幫他說(shuō)話(huà)，她累我還累著(zhù)呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨�！睍�(shū)包生氣了！“那是因為她自己沒(méi)有傘�！毙〕咦吡诉^(guò)來(lái)，也來(lái)幫我說(shuō)話(huà)�！澳銈�！”書(shū)包抵不過(guò)了，“你這個(gè)沒(méi)良心的家伙，主人那么護你，給你了最多。你還想干什么�！睍�(shū)本也不讓了�！按蠹��！弊鰹殂U筆的我留下了淚水。是的，我對我書(shū)包是很用心的，可卻讓書(shū)包里的文具說(shuō)了好話(huà)，這讓我心里很是難過(guò)。

　　我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書(shū)本、文具哭了起來(lái)。

　　我和書(shū)包作文 2

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽去商店里買(mǎi)給我的。

　　先說(shuō)說(shuō)這個(gè)書(shū)包的顏色吧，它是紅色和灰色相間在一起的，看上去很有層次感，特別值得一提的是書(shū)包的前面有一個(gè)史努比的圖像，這個(gè)史努比還在吹著(zhù)口哨呢!書(shū)包左右兩邊有兩個(gè)大大的口袋，平時(shí)大口袋的一邊裝水，一邊裝著(zhù)紅領(lǐng)巾，方便極了。在書(shū)包的上方還有一個(gè)提手，平時(shí)如果我累了，還可以提著(zhù)走，所以我給這個(gè)書(shū)包起了一個(gè)名字叫“背提一體書(shū)包”。在書(shū)包的前面還有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背的更緊，特別是每次春游或者秋游的爬山的時(shí)候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會(huì )松動(dòng)�？圩拥�.下面還有一個(gè)可以防駝背的設備，因為有了他，所以我現在的體型長(cháng)的很標準。我的這個(gè)書(shū)包可能裝了，第一層可以裝文具盒，第二層可以裝本子，第三層可以裝課本。我每天做完我的作業(yè)都要整理我的書(shū)包，把它整理的整整齊齊，我的書(shū)包就像我的房間一樣清秀、整潔。

　　我的這個(gè)書(shū)包我每天早上都和我一起去上學(xué)，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書(shū)包的足跡，這就是我心愛(ài)的小書(shū)包。

　　我和書(shū)包作文 3

　　未來(lái)的書(shū)包就像一個(gè)機器人一樣，它可以在你傷心的時(shí)候安慰你；它可以在你遇到困難的時(shí)候幫助你；它可以在你無(wú)聊的時(shí)候帶你去想去的地方。

　　今天我穿越時(shí)空來(lái)到了2030年的學(xué)校，我身上背著(zhù)一個(gè)書(shū)包“你好�！蔽覈樍艘淮筇�，原來(lái)是書(shū)包在說(shuō)話(huà)��！

　　“你怎么還能說(shuō)話(huà)��？”我驚訝的問(wèn)。

　　書(shū)包回答“我是未來(lái)的書(shū)包，可以幫助你！”

　　突然一群男孩直奔過(guò)來(lái)，把我撞倒在地上，我傷心的哭了起來(lái)。

　　“好了，好了，不要再哭了，他們也不是故意撞倒你的，我們要學(xué)會(huì )堅強，快點(diǎn)起來(lái)吧！”

　　我聽(tīng)了書(shū)包的安慰就不哭了，書(shū)包說(shuō)：“我帶你去一個(gè)地方吧！”書(shū)包突然長(cháng)出了翅膀，飛了起來(lái)。

　　我們飛到了一朵白云上，那白云像是被凝住了可以在上面走動(dòng)。我和書(shū)包在云上玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)太陽(yáng)出來(lái)了，從這個(gè)地方看太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，太陽(yáng)離我們越來(lái)越近“快走，我們快走，太陽(yáng)離我們太近了，會(huì )很熱的'�！睍�(shū)包緊張的說(shuō)著(zhù)。

　　我們離開(kāi)了云朵，飛到了一顆樹(shù)上。

　　我們在樹(shù)上聊天、游戲�！肮緡９緡９緡��！蔽业奈绮外忢懥��！拔覀兓丶野�！要吃午餐了�！蔽艺f(shuō)。

　　“不用，我的書(shū)包里有東西吃�！�

　　只聽(tīng)到“吱”的一聲書(shū)包里立刻出來(lái)了幾個(gè)面包。

　　“這些面包都是我從家里拿來(lái)的，我的包包是四次元空間，里面可以裝很多東西，但必須是先準備才拿出來(lái)�！�

　　接著(zhù)又從書(shū)包里拿出了2瓶水，我們邊吃邊喝。

　　“起床了，快起床了！”鬧鐘突然響了起來(lái)。

　　“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我還以為我真的穿越了時(shí)空呢！”我嘆了口氣。

　　我和書(shū)包作文 4

　　一轉眼過(guò)去了，我們來(lái)到21世紀。我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的智能書(shū)包。

　　書(shū)包的外表是白色的，左側有一個(gè)”顏色”二字的一個(gè)開(kāi)關(guān)。只要你一按下它，書(shū)包就會(huì )變出各種你想要的顏色，直到你喜歡為至。書(shū)包只有一層，但它裝得下的東西是你遠遠想像不到的。書(shū)包的底部有四個(gè)輪子，那便是它的”腳”了。

　　要想成為書(shū)包的主人，就必需要戴上和書(shū)包一樣顏色的胸針。只要戴上它，書(shū)包的四個(gè)輪子就會(huì )自動(dòng)滾起來(lái)。不管你走至哪里，它都能跟著(zhù)你。書(shū)包里還有一個(gè)與書(shū)包信息相連的手機，里面儲存了很多的功能，相當于一臺微型電腦。手機里的地圖導航和書(shū)包是相互連在一起的，你只要一點(diǎn)要去的目地的，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)搜索路線(xiàn)，指引你到達你想要去的地方。

　　書(shū)包還有一個(gè)很人性化的功能。書(shū)包原本是沒(méi)有封口的'拉鏈，不過(guò)有一個(gè)語(yǔ)音識別按鈕。它會(huì )自動(dòng)識別你的聲音，如果確定你是它的主人，你一發(fā)出口令，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。

　　書(shū)包最最神奇的地方是：如果你忘了帶什么書(shū)。只要你拿出手機輸入你需要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì )出現在你的書(shū)包里。你再也不用擔心因沒(méi)帶書(shū)而影響學(xué)習了。

　　怎么樣？我發(fā)明的書(shū)包你們喜歡嗎？

　　我和書(shū)包作文 5

　　在100年以后，人類(lèi)的科技又發(fā)達了，有了未來(lái)的衣服、未來(lái)的游泳池、未來(lái)的鉛筆……其中我最喜歡的是未來(lái)的書(shū)包。

　　未來(lái)的書(shū)包有什么用呢？未來(lái)的書(shū)包可以減輕書(shū)包的重量，還可以迅速到達目的地……。我來(lái)給大家舉一個(gè)事例吧：早上起床，背上書(shū)包，不用刷牙洗臉，因為邊走路邊刷牙、洗臉。然后按動(dòng)書(shū)包旁邊的紅色按扭，書(shū)包的一個(gè)空隙就可以伸出一個(gè)長(cháng)方形的木塊，木塊上有紅色、綠色、紫色、黃色按扭。咦？怎么紅色按鈕比其他按鈕大一些呢？原來(lái)紅色是啟動(dòng)按扭，它能帶人類(lèi)飛上藍藍的`天空呀！其它按扭各有各的功能：綠色是往左邊飛，紫色是往右邊飛，但是黃色按扭是什么功能呀？黃色按鈕是自動(dòng)飛行，如果你感到疲勞，就可以按黃色按鈕，這樣就不會(huì )有危險了�？墒窃趺聪陆笛�？下降就可以再按一下紅色按鈕就可以下降了。在天空中，一群群小鳥(niǎo)跟著(zhù)我飛，它們唱著(zhù)歌，好像在歡送我好好學(xué)習、天天向上呢！我們還可以在云中自由地穿梭，但是我們迷路了怎么辦呀？這件事你們不用擔心，按兩下紅色按鈕，書(shū)包的另一邊就會(huì )顯示出學(xué)校的方向，你們就不用怕迷路了。到了學(xué)校，我按一下紅色按鈕，就可以飛進(jìn)學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去咯！

　　呀！原來(lái)未來(lái)的書(shū)包這么有趣呀，不但可以節約時(shí)間還可以在路上玩一會(huì )兒呢！我以后也要買(mǎi)一個(gè)神奇的書(shū)包去上學(xué)咯！

　　我和書(shū)包作文 6

　　我發(fā)明了一種多功能的背包！名稱(chēng)；“未來(lái)的背包”你想要我發(fā)明的背包，就可以給你什么，你如果想要要直升機，我發(fā)明的未來(lái)背包它就會(huì )給你一架多功能的直升機。我發(fā)明的'未來(lái)背包也有許多‘‘用武之地’’呢！假如有人要殺你我發(fā)明的未來(lái)背包就會(huì )變出，一座保護墻出來(lái)，保護墻可以保護你要殺你的一定會(huì )用上的東西，去打保護墻。然后他就會(huì )全身僵住，他就不可以動(dòng)了，因為要殺你的不可以動(dòng)，所以你要用很快的速度去報警不然，要殺你的人被僵硬住后，過(guò)了幾分鐘被僵硬的人就可以動(dòng)了，所以你要用僵硬的沒(méi)一分、沒(méi)一秒的時(shí)間去報警。

　　因為我發(fā)明的未來(lái)背包，有很多功能所以我發(fā)明的未來(lái)背包，有一個(gè)不能做壞事的功能，只要你把發(fā)明的未來(lái)背包用我發(fā)明的未來(lái)背包去做壞事，就被變成一只豬，就不要用我發(fā)明的未來(lái)被抱去做會(huì )壞事。

　　如果，被變成了一只超級肥豬，就是以為不良的人，被變成大肥豬的人，就可以到我這里來(lái)令取解藥吧！但是數量有限定一點(diǎn)來(lái)令取解藥！我們下次再見(jiàn)！

　　我和書(shū)包作文 7

　　一天，我放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)跟我的小書(shū)包說(shuō)起了我們兩個(gè)的悄悄話(huà)了。

　　“小書(shū)包！小書(shū)包！我告你一個(gè)小秘密，你千萬(wàn)不要告訴別人�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。

　　小書(shū)包說(shuō)：“什么呀！什么呀！快告訴我！”

　　“媽媽平時(shí)不是都把我的零花錢(qián)收起來(lái)嗎？這次我要了一點(diǎn)，買(mǎi)了新的書(shū)�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

　　“是什么書(shū)，快讓我看看�！毙�書(shū)包好奇地說(shuō)，“哇原來(lái)是《魯濱遜漂流記》，我一直想看這本書(shū)的�！�

　　小書(shū)包說(shuō)：“對啦！小主人，你的'作業(yè)寫(xiě)了嗎？”

　　“什么作業(yè)��？我寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)著(zhù)�！澳俏揖头判睦��！毙�書(shū)包說(shuō)，“我可不想像上次一樣，就因為你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，你媽媽生氣把我扔在地上，我可疼啦！”

　　上次是上次，這次絕對不會(huì )沒(méi)完成作業(yè)啦�！蔽业靡獾卣f(shuō)。

　　“小主人！小主人！那我為什么叫書(shū)包��？”小書(shū)包疑惑地問(wèn)。

　　我笑了一聲說(shuō)：“裝書(shū)的包，那除才應該叫書(shū)包嘛，那還能叫什么？”

　　小書(shū)包似乎聽(tīng)懂了，對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊�！�

　　小書(shū)包看了看自己的身子，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“小主人，你能把我洗一洗嗎？你把我洗一洗吧�！�

　　“好啦，那我去給你洗一下吧。對了，千萬(wàn)別把這些事告訴別人�！蔽疑衩氐卣f(shuō)。

　　小書(shū)包說(shuō)：“我絕對不會(huì )告訴第三個(gè)人的�！�

　　“那我就方心啦�！蔽艺f(shuō)著(zhù)。

　　我和書(shū)包作文 8

　　書(shū)包，是學(xué)生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我們學(xué)習，任勞任怨。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)書(shū)包是媽媽送給我的，是一個(gè)很可愛(ài)的書(shū)包。它是粉紅色的，上面印了幾只小熊，一共有兩個(gè)袋子，兩旁各有一個(gè)小兜。我很喜歡它。

　　如今，我雖然早已換了書(shū)包，但那個(gè)書(shū)包還安詳地“躺”在我的衣柜里。每當看到它，總會(huì )勾起我的一段回憶。

　　記得剛拿到書(shū)包的時(shí)候，我是多么的高興，對它愛(ài)不釋手。做什么都帶著(zhù)它，甚至抱著(zhù)它一起睡覺(jué)，整天形影不離的。

　　可是，有一天，我突然發(fā)現，我心愛(ài)的書(shū)包竟然不翼而飛了，這可把我嚇壞了，我發(fā)了瘋似地想去找，卻不知從何入手。這里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不見(jiàn)書(shū)包的蹤跡。心想：那可是媽媽送給我的，可是我明明記得是放在房間的，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我記得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么辦？怎么辦？……”

　　終于，我忍不住哭出了聲音，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“女兒，你怎么哭了？發(fā)生了什么事？”我帶著(zhù)哭聲把事情的原委告訴了他們。爸爸聽(tīng)了后，安慰我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，爸爸陪你一起找，你現在認真地回想一下你把書(shū)包放哪了？”我哭停了，仔細回想了一遍，也沒(méi)得出什么結果。找來(lái)找去，都沒(méi)找著(zhù)。這時(shí)，媽媽突然大叫，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是昨晚漏在車(chē)上了？”

　　聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就有點(diǎn)兒印象了，接著(zhù)兔子似的'躥下樓，爸爸也跟著(zhù)下來(lái)了。果不其然，書(shū)包就靜靜的放在車(chē)上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣著(zhù)說(shuō)：“對不起，我再也不會(huì )把你弄丟了……”

　　現在回想起來(lái)，那時(shí)的我真傻。經(jīng)過(guò)那次教訓，我再也沒(méi)有弄丟自己心愛(ài)的東西了。遇到問(wèn)題時(shí)，哭，并沒(méi)有用，而是要冷靜沉著(zhù)得面對，找到解決的方法。

　　我和書(shū)包作文 9

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫“書(shū)包”。他每天和我一起生活，一起開(kāi)心快樂(lè )地玩耍。 我的這個(gè)好朋友是媽媽在街上給我買(mǎi)的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當父母雙手捧給我時(shí)，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會(huì )趴在我的肩上，我帶著(zhù)他去學(xué)校旅游，帶著(zhù)他可不是一般的累。 一年一年的過(guò)去了，他也在隨時(shí)間長(cháng)胖，跳在我肩上時(shí)都快把我給壓彎了。我會(huì )把他放在我的抽屜里。每天他都會(huì )給我相關(guān)的書(shū)籍。里面都是書(shū)，是書(shū)的殿堂，書(shū)的海洋，書(shū)的世界。有他在，我就不怕學(xué)不到知識；也正是他，在我傷心時(shí)給我看笑話(huà)；在我孤單時(shí)給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學(xué)了，他又依偎在我身上，陪我回家�；氐郊抑�，他便督促我做家作。

　　最有趣的是我幫他洗澡了。一個(gè)星期過(guò)后，他干凈的`身軀因為跟我混而變得臟臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時(shí)，他也能給我樂(lè )趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經(jīng)享受完了，該進(jìn)行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來(lái)刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽(yáng)。當他的身體觸摸到太陽(yáng)時(shí)，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著(zhù)我去光彩了。 真高興我有這樣一個(gè)好朋友。你有這樣一個(gè)喜歡又煩人的朋友嗎？

　　我和書(shū)包作文 10

　　我有一只漂亮的書(shū)包。它是我升小學(xué)三年級時(shí)媽媽送給我的學(xué)年禮物，也是書(shū)的新家。它的顏色由淺藍和深藍兩種顏色組成。淺藍的一面為正面，上面的圖案由一個(gè)頑皮的小人撐著(zhù)一把傘和幾朵浮云。我很喜歡它。

　　書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著(zhù)我為我遮風(fēng)擋雨的雨傘，右邊則裝著(zhù)為我補充水分的小水瓶，成了我很好的“上學(xué)安全保障庫”。

　　書(shū)包里面的大包一共有兩層，還有一個(gè)小包。第一層里放著(zhù)各門(mén)功課的課本和筆盒；第二層居住著(zhù)練習冊家族，當到了做作業(yè)時(shí)，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，一會(huì )兒是習字冊出來(lái)，一會(huì )兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的.新知識。小包里裝著(zhù)各種各樣修正貼與涂改帶，每當粗心的我記筆記或做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯字，它們可就幫上我大忙了。

　　書(shū)包外面的包里裝著(zhù)許許多多的本子，每當老師布置抄寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，它們便會(huì )挺身而出。包里還有一個(gè)口袋，我常常把單詞本與課程表放在里面。

　　書(shū)包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習用品有了它們自己的小天地。我的書(shū)包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它很舒適不覺(jué)很累。

　　書(shū)聽(tīng)了我贊美書(shū)包，便不高興了和書(shū)包爭吵起來(lái)；書(shū)說(shuō)：“我的用處才大著(zhù)呢“！我可以讓所有的小朋友學(xué)到很多的知識呢！”人們都稱(chēng)我是知識的海洋呢！

　　書(shū)包說(shuō)：“我最有用處，因為我能裝下所有的文具，包括你——書(shū)！”人們都說(shuō)我是你和文具的家。有了我你們才溫暖呢！

　　他們誰(shuí)也不認輸，就你一句，我一句地吵起來(lái)了。

　　我說(shuō)你們我都喜歡，都是我學(xué)習上的號幫手以后我會(huì )更加珍惜愛(ài)護你們。

　　我和書(shū)包作文 11

　　第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現在的我變成了一個(gè)愛(ài)干凈的小男子漢。這都要歸功于我的書(shū)包，它整天默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我學(xué)習，也改變了我的生活。

　　我擁有過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，其中兩個(gè)給我留下不滅的印象。

　　我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書(shū)包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書(shū)包跟著(zhù)我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書(shū)包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了，背條開(kāi)裂了，書(shū)包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺(jué)，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)書(shū)包正在哭，許多的文具都在一旁商議著(zhù)什么。文具盒說(shuō)：“你還是逃跑吧，不然的話(huà)你早晚都會(huì )被丟棄掉�！薄皩�，就應該這么辦，我贊同�！便U筆在一旁起哄道。小刀說(shuō)：“要不你來(lái)我家，我會(huì )讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔鬼主人那里了�！弊詈�，我的書(shū)包表明了自己的決定：“我決定離開(kāi)那位魔鬼主人，自己一人去闖蕩江湖�！蔽疫B忙去阻止，可是書(shū)包已經(jīng)鐵了心要離開(kāi)我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見(jiàn)在一旁呆呆的臟兮兮的書(shū)包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢，拿出書(shū)本，三兩下就把書(shū)包里的`垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書(shū)包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書(shū)包離我而去。從那以后，我和書(shū)包都一塵不染，干干凈凈。這就是我第一個(gè)書(shū)包發(fā)生的故事，雖然后來(lái)我換了新書(shū)包，但是這個(gè)書(shū)包我一直珍藏著(zhù)。

　　現在這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我有一年多了，一直舍不得換。在我眼里，它是天底下最好的。

　　這個(gè)書(shū)包特別的炫酷：書(shū)包的外表是黑色的，只有頂部是銀色的。表面還有一個(gè)徽章，上面是盾牌，下面是花環(huán)，上面還寫(xiě)著(zhù)“S”和“sdor7s”，寫(xiě)著(zhù)“Lovcoolvescoollovescoolves”，還畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的對號，顯得十分的漂亮。書(shū)包一共有四個(gè)間格，最里面的是最大的，我的課本就放在里面；然后是較大的，為我裝輔導材料；接著(zhù)是較小的，里面裝的都是本子；最后一個(gè)間格，為我裝下文具盒。書(shū)包兩側還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，是裝杯子的。書(shū)包上一共有五個(gè)拉鏈，上面掛著(zhù)許多最新款的裝飾品。書(shū)包背面還有四個(gè)奇怪的東東，經(jīng)過(guò)我這個(gè)研究員的觀(guān)察與分析，結果真相大白了：原來(lái)這四個(gè)東西是調整書(shū)包背帶長(cháng)短的。有一次，我無(wú)意中發(fā)現，書(shū)包的外形像鼠標。怎么樣，很酷吧？

　　現在我的書(shū)包更干凈了，更炫酷了……

　　我和書(shū)包作文 12

　　我的書(shū)包是爸爸媽媽作為升小學(xué)的禮物送給我的。

　　它有一身粉色的外衣，上面畫(huà)著(zhù)三位公主的圖案，分別是:長(cháng)發(fā)公主，美人魚(yú)公主和灰姑娘。她還有四張嘴，有三個(gè)是帶拉鏈兒的，一個(gè)是粘扣的，上面還有英文字母呢！

　　在我上學(xué)放學(xué)時(shí)，他就像我的貼心小衛士，上學(xué)時(shí)我把在學(xué)校要用的東西都裝進(jìn)她的身體里，比如：文具袋、課本、作業(yè)等等。到了學(xué)校，從他的.嘴里拿出來(lái)書(shū)本來(lái)開(kāi)始讀書(shū)，心里又高興又甜蜜。中午放學(xué)時(shí)，我的書(shū)本呀，文具呀它們從來(lái)都不怕丟，因為我把書(shū)都好好的放在書(shū)包里，書(shū)包就像我的書(shū)本文具小衛士一樣，保護著(zhù)書(shū)本和文具。下午上完課的時(shí)候該回家了，我往我的書(shū)包里怎么塞都不嫌多，就算已經(jīng)很多很多了，他也不抱怨。到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候了盒子。我拿出作業(yè)后，它就像在說(shuō)：快寫(xiě)呀，快寫(xiě)呀，我餓了，我餓了。

　　可是，等到放假時(shí)，他就沒(méi)有用了，他靠著(zhù)我的學(xué)習椅子的靠背上，坐在那里像一個(gè)孤單的娃娃沒(méi)有家人陪伴，又像在說(shuō)：開(kāi)學(xué)吧，那樣我就不用在孤單的坐在這里了。我就又是小主人的貼心小衛士了。

　　書(shū)包就像我的伴侶，陪伴我到大學(xué)，我喜歡我的書(shū)包。

　　我和書(shū)包作文 13

　　我特別喜歡我的書(shū)包，這是怎么回事呢？說(shuō)起來(lái)還挺有意思的。

　　那是我快上二年級的時(shí)候，我想要個(gè)新書(shū)包，媽媽說(shuō)：“如果你這次考試考得好，那就給個(gè)買(mǎi)個(gè)新書(shū)包�！本瓦@樣，我和媽媽商定好了。等考試分數一下，我的.數學(xué)和語(yǔ)文都考得了高分，媽媽非常高興，當然更高興的是我，第二天新書(shū)包來(lái)了。

　　我的書(shū)包是用藍色的布做的，特別結實(shí)，至今洗后還是嶄新的。

　　我的書(shū)包不但結實(shí)，而且用起來(lái)很方便，它有一個(gè)大兜和一個(gè)小兜，大的裝書(shū)和作業(yè)本，小的裝水杯和抹布、垃圾袋等，它的作用可大了。

　　書(shū)包，天大陪伴著(zhù)我，為我收藏保管著(zhù)所有的學(xué)習用品，給我的學(xué)習提供著(zhù)方便。

　　我喜歡我的書(shū)包。

　　我和書(shū)包作文 14

　　上小學(xué)一年級時(shí)，媽媽送給我一只非常漂亮的書(shū)包！

　　我的書(shū)包穿著(zhù)一件淡黃色的外衣，有一個(gè)半圓的身體，還有三只活潑可愛(ài)的`小貓。一只在睡覺(jué)，一只在看電視，還有一只在玩絨線(xiàn)球。我要帶的書(shū)本、文具都由它整理，它把我課堂要看的書(shū)放在第一層，家庭作業(yè)放第二層，文具盒放在第三層，課前準備就只好放在第四層了，兩旁的袋子還可以放礦泉水。

　　我的書(shū)包每天陪著(zhù)我上學(xué)！當我受表?yè)P時(shí)，三只小貓笑咪咪地，好象在對我說(shuō)“你真棒，可別驕傲��！”，我高興時(shí)小貓也在和我分享快樂(lè )，好像在說(shuō)：“真高興��！”，放學(xué)時(shí)，我在家里玩，小貓會(huì )關(guān)心地說(shuō)：“別玩了，快點(diǎn)做作業(yè)吧！”

　　這就是我的書(shū)包，它既是我的學(xué)習用品，又是我的好伙伴。我愛(ài)我的書(shū)包！

　　我和書(shū)包作文 15

　　我的書(shū)包是深藍色的。我的書(shū)包有很多功能，是我學(xué)習的好伙伴。它可以幫我做很多學(xué)習用品。前兜主要用于時(shí)尚學(xué)習用品�！皦ι稀边�有一個(gè)“小工具室”，可以放鉛筆。還可以裝小工藝品之類(lèi)的。書(shū)包后兜用來(lái)配紅領(lǐng)巾作為備用�；�。鞋套等。書(shū)包的側面用來(lái)裝杯子和毛巾。

　　我的'書(shū)包是我阿姨給我的學(xué)校禮物。每次我都不想學(xué)，但是每次再見(jiàn)到他，他好像都在對我說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)。做完作業(yè)，想玩什么就玩什么�！碑斘覀兊谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)包時(shí)，我努力完成作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，好像已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。當我們最后一次結束時(shí)，我會(huì )對著(zhù)我的書(shū)包微笑，或者我會(huì )撿起來(lái)，把它轉移到另一個(gè)書(shū)包上。

　　我和書(shū)包作文 16

　　一陣帶著(zhù)紫羅蘭香味的風(fēng)讓我大吃一驚。刺眼的陽(yáng)光從我的左臉射到右眼的睫毛上，湖面上有漣漪。怪事悄悄來(lái)到——，我成了一個(gè)粉紅色的普通書(shū)包。

　　“書(shū)包”這個(gè)詞想必大家都很熟悉。賽科，當一個(gè)活生生的人變成了一個(gè)書(shū)包，大家都會(huì )充滿(mǎn)疑惑。

　　我是怎么變成書(shū)包的？

　　一個(gè)女生背著(zhù)我去學(xué)校。她的書(shū)包是粉紅色的，有鈴鐺，書(shū)包里的書(shū)“賣(mài)完”了她的學(xué)校和名字。書(shū)包有大有寬有小有窄，各種書(shū)前面都有杯子、眼鏡盒、鉛筆盒。另一個(gè)包里是尺子、小錢(qián)包、便利貼和裝有圖書(shū)證的銀包。由此我推測她是一個(gè)充滿(mǎn)少女時(shí)代的女孩；從書(shū)包的'鈴聲來(lái)看，我推測她是一個(gè)有異想天開(kāi)的女孩；從書(shū)在書(shū)包里的位置來(lái)看，我推測她是一個(gè)秩序井然的女孩。

　　如果我肚子里有一些亂七八糟的書(shū)、鋼筆、橡皮和尺子.我不會(huì )喜歡我的小主人，我估計她會(huì )是個(gè)“垃圾蟲(chóng)”，沒(méi)人喜歡和她做朋友。

　　通過(guò)這件事，我成了書(shū)包。希望大家把各種書(shū)和筆放在該放的地方。書(shū)包干凈整潔，井然有序。

　　我和書(shū)包作文 17

　　我有一只又精美又實(shí)用的書(shū)包。從一年級起，它就一直陪在我的身邊。

　　我的書(shū)包有一個(gè)粉紅色的身子，上面印著(zhù)許多可愛(ài)的'ＫＴ貓。它們懶洋洋地趴在愛(ài)心上，笑瞇瞇地看著(zhù)我。

　　書(shū)包有兩道拉鏈。拉開(kāi)第一道，那是一個(gè)扁扁的小袋子，我常常把一些彩色紙和贏(yíng)得的小紅花放在里面。拉開(kāi)第二道拉鏈，可以看到里面大有乾坤。它被分成了三層。第一層空間最大，美術(shù)書(shū)、音樂(lè )書(shū)這些大塊頭就住在那里，一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得擁擠。像語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)這樣的小個(gè)子呢，住在第二層剛剛好。第三層里住的是“重要人物”——試卷，它們最嬌氣，一不小心就會(huì )滿(mǎn)臉皺紋。這些居民們在我的書(shū)包王國里安居樂(lè )業(yè)，隨叫隨到。

　　書(shū)包的左右兩側還各有一個(gè)精致的小網(wǎng)袋，可以放些紙巾、水杯等雜物，非常方便。

　　我喜歡這個(gè)好朋友——書(shū)包。

　　我和書(shū)包作文 18

　　我有一只粉色的書(shū)包，既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非�？蓯�(ài)。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!

　　每次出門(mén)時(shí)，我總會(huì )帶上它，那時(shí)它就會(huì )很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”，我覺(jué)得它就像個(gè)“大懶王”，所以我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會(huì )很貪吃，懶懶就是這樣的。這懶懶可是個(gè)厲害的`“大胃王”，每天它的肚子里總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的才能罷休，要不然它才不會(huì )和你出門(mén)呢。所以每次和它一起出門(mén)時(shí)我就會(huì )累得滿(mǎn)身大汗，就算是冬天我也氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是我毫無(wú)怨言，因為懶懶幫我裝載的都是無(wú)窮的知識財富呢。

　　懶懶有五個(gè)“胃”，這五個(gè)“胃”就像保險箱一樣，會(huì )把它的“食物”好好保護起來(lái)。而且它的胃被設計得像一個(gè)個(gè)小房間一樣，非常整齊，用起來(lái)也很方便。

　　在我心中懶懶是獨一無(wú)二的，它是我在一年級期末考試的時(shí)候獲得了全年級第一，學(xué)校獎勵給我的。它伴我成長(cháng)已經(jīng)有三年多了，是我的老朋友，所以我倆的感情非常深厚。大部分時(shí)間我都是和懶懶在一起的，漸漸地我已經(jīng)離不開(kāi)懶懶了。

　　懶懶不僅是我的朋友，它更是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)!

　　我和書(shū)包作文 19

　　我有一個(gè)普通的書(shū)包袋，雖然它很普通，但它可是我阿姨精心挑選送給我的喲。

　　它是一個(gè)長(cháng)方形的書(shū)包，它的顏色大部分由藍色和黑色組成。書(shū)包的中間偏左邊，還有一排英文“SNOOPY”，靠著(zhù)這排英是史努比小狗。史努比的耳朵大大的，眼睛上還戴著(zhù)一幅黑色的大墨鏡，身上穿著(zhù)一身橙色的緊身衣，就像一只狗特務(wù)斜靠在這排英文上。

　　我的書(shū)包袋雖然普通，但是很實(shí)用。它里里外外有四層，每層都住著(zhù)不同的成員。第一層在書(shū)包的左側邊緣，里面放著(zhù)我珍愛(ài)的電話(huà)手表。第二層是我用來(lái)放布質(zhì)家族成員的`。第三層躺著(zhù)鉛筆袋爸爸、跳繩哥哥……第四層站著(zhù)書(shū)類(lèi)大軍，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)……它們都挺挺地站在書(shū)包里呢！

　　有一次，書(shū)包被弄臟了，一回到家，我連忙和奶奶說(shuō)：“奶奶，我的書(shū)包有點(diǎn)臟了，快來(lái)為我的書(shū)包洗個(gè)澡吧！”萬(wàn)一我的書(shū)包……

　　這就是我的書(shū)包，一個(gè)普通但實(shí)用的書(shū)包。

　　我和書(shū)包作文 20

　　我有一個(gè)形影不離的朋友――書(shū)包。我不管把多少書(shū)塞進(jìn)它的肚子，有多重，它總是一言不發(fā)。

　　這個(gè)書(shū)包可漂亮了。它穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)可愛(ài)芭比公主，穿著(zhù)一件天藍色的裙子，頭上還戴著(zhù)寶石做的花環(huán)。它總是微笑的望著(zhù)我，好像在時(shí)刻告訴我要好好學(xué)習，天天向上。

　　我的.書(shū)包一共有7個(gè)袋子。最前面一個(gè)是放跳繩、毽子等體育用品的，翻過(guò)去最小的一個(gè)袋子是放美術(shù)用品的，第三、四兩個(gè)袋子是放作業(yè)本的，第五個(gè)袋子也就是最大的那個(gè)袋子，是放各門(mén)課本的，書(shū)包旁邊還有兩個(gè)袋子是放從家里帶的水和水彩筆的。書(shū)包后面還有兩根很寬的背帶，我背起來(lái)很舒服。

　　書(shū)包就像一個(gè)小女孩一樣陪伴著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。上課時(shí)它就和我一起聽(tīng)老師講課。下課了我出去玩了，它還在桌肚子里靜靜地躺著(zhù)。我可真喜歡這個(gè)書(shū)包呀！

　　有了這個(gè)漂亮、可愛(ài)的書(shū)包，我就更要認認真真地學(xué)習了。

　　我和書(shū)包作文 21

　　書(shū)包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書(shū)包滿(mǎn)意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因為這書(shū)包是我媽媽在我生日時(shí)送我的，它的用處非常多。

　　我的書(shū)包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的圖案，圖案的周?chē)�又有許多的花朵，整體望著(zhù)非常好看。它總分為三個(gè)家，一個(gè)家在最高，是最大的.地方，一個(gè)家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個(gè)家是最可愛(ài)又是最小的。有了這三個(gè)家，我的文具和書(shū)都高興了，它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺(jué)了，這書(shū)包便成了它們不可分割的家了……

　　我的書(shū)包就是這么萬(wàn)能，所有的文具和書(shū)也和我一樣很喜歡它。它穿著(zhù)紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋，這就是我專(zhuān)門(mén)放雨傘和水瓶的地方了，每當媽媽幫我在水杯里裝滿(mǎn)了涼茶，我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨，我都會(huì )把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋，就再也不用擔心沒(méi)有地方發(fā)水瓶和雨傘了！

　　等到我背書(shū)包去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們看了我這書(shū)包，都會(huì )對我說(shuō)：“小芯，你的書(shū)包真好看，是誰(shuí)買(mǎi)給你的？”那時(shí)，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問(wèn)我，這書(shū)包的用處和特點(diǎn)。這書(shū)包真受同學(xué)的喜愛(ài)，也是我的喜愛(ài)。

　　它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì )把它好好地掛在房間的門(mén)口。每一次我要出門(mén)時(shí)，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見(jiàn)。這就是我的書(shū)包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書(shū)包！

　　我和書(shū)包作文 22

　　每個(gè)人或事物都有讓自己煩惱的事。我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)裝滿(mǎn)了煩惱的書(shū)包，下面就讓我告訴你幾件讓我煩惱的事吧。

　　什么東西都往我肚子里裝：有次，我的主人和同學(xué)去郊游，我主人買(mǎi)了好多的零食，吃完了就亂扔垃圾袋，老師看見(jiàn)了，制止了他，可是他卻把垃圾都裝到了我的肚子里，弄得我臭哄哄的。主人不管什么東西，就往我肚子里裝，鋼筆水、橡皮泥什么的，我肚子里都有，但因為主人沒(méi)有擰緊瓶蓋，流到了外面，橡皮泥也粘在我肚子上，弄不下來(lái)了，真希望主人以后不要這樣了。

　　不給我洗澡，還亂涂亂畫(huà)。主人一上自習課就在我臉上創(chuàng )作，還不洗。放學(xué)后在路上抓著(zhù)我甩啊甩，不一會(huì )兒就把我“發(fā)射”出去了，過(guò)去撿起來(lái)，也不拍拍我身上的.土，抓著(zhù)肩帶在地上拖著(zhù)就走了。當我肚子里什么也沒(méi)有的時(shí)候，就把我放在腳面上，一腳又把我“發(fā)射”出去了，再拖著(zhù)我回家。

　　還用我和小伙伴打鬧：每天放學(xué)和小伙伴回家，我又要受苦了，把我肚子里的東西掏出來(lái)，然后抓著(zhù)我，準備沖鋒，就這樣一場(chǎng)混戰開(kāi)始了。主人揮舞著(zhù)我攻擊其他小朋友，十幾分鐘后，隨著(zhù)我主人的最后一擊，戰斗終于結束了，獲勝的是我的主人，可我也被弄得破了好幾個(gè)口子，鉆心的疼。我真心為我的主人驕傲，可也不能把主人的快樂(lè )建立在我的痛苦上啊。

　　這就是我的煩惱，人們制造我是讓我來(lái)幫助你們的，可你們卻要傷害我。請主人感受一下我的痛，對我好一點(diǎn)吧。

　　我和書(shū)包作文 23

　　書(shū)包，這是一個(gè)很常見(jiàn)的物品，但我和書(shū)包可是“死黨”呢。

　　記得剛上小學(xué)，我忽然覺(jué)得書(shū)包很幼稚，于是我就求著(zhù)媽媽給我換一個(gè)書(shū)包，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡就給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。

　　新書(shū)包是深藍色底加淺藍色方塊兒，上面還有兩個(gè)米老鼠徽章。這個(gè)新書(shū)包一直在為我服務(wù)，尺子，鉛筆，書(shū)本子等等我全放在它那大大的肚子里。

　　有時(shí)候，它是我最好的朋友；有時(shí)候，它是我心愛(ài)的玩具；有時(shí)候，它是我戰勝恐懼的一把利劍……

　　到了三年級，書(shū)包裝不下了，我只好又換了一個(gè)書(shū)包，新書(shū)包是黑色底，綠色外圈的。這個(gè)書(shū)包可大了，一共有四個(gè)空袋，它張著(zhù)大“嘴巴”，好像讓我來(lái)喂飽它。

　　四年級，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上社團課，不料被其他社團的同學(xué)拉著(zhù)，我拼命掙扎，忽然我的`書(shū)包被拉出來(lái)一個(gè)缺口，他們這才住手。書(shū)包還是我的盾牌，社團課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個(gè)人沖向了我，我一轉身，他剛好撞到了我的書(shū)包上。

　　書(shū)包，它不單是我的工具，還是我的“死黨”！

　　我和書(shū)包作文 24

　　我在文具店的架子上已經(jīng)很久了。這一天，一個(gè)男生來(lái)到店里，一眼就看上了我。他成了我的小主人。

　　我穿著(zhù)一件藍色的外套，在我們的方形臉上印著(zhù)藍色的貓圖案。那兩條肩帶是我的.胳膊。我的身體兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊經(jīng)常有一把小雨傘保護少爺免受風(fēng)雨，右邊有一個(gè)漂亮的水壺給少爺補水。

　　我肚子里有幾個(gè)小房間，可以放很多東西，比如書(shū)，筆記本，練習冊，鉛筆盒……我讓他們住不同的房間，小主人閉著(zhù)眼睛也能找到他需要的東西。在我的幫助下，我主人的學(xué)習生活更加井然有序。

　　有一次，小師傅在放學(xué)前做完作業(yè)，把我放進(jìn)了冒煙的洞里。晚上，黑暗的教室里，我又冷又怕。我真的很生小主人的氣，但是第二天再見(jiàn)到他的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜。

　　我的外表有點(diǎn)破舊，但我的小主人仍然很少使用我。

　　我和書(shū)包作文 25

　　我是一個(gè)書(shū)包——一個(gè)曾經(jīng)擺在商店里的書(shū)包�？勺詮囊粋�(gè)人把我買(mǎi)走后，我的“屈辱”人生就開(kāi)始了……

　　一陣放學(xué)鈴聲響起，老師們也布置好了家庭作業(yè)，宣布了放學(xué)。主人拉開(kāi)我的拉鏈搬起一摞亂糟糟的書(shū)就扔進(jìn)了我的.肚子里，我頓時(shí)感覺(jué)我的胃有點(diǎn)脹。主人又接著(zhù)在豬圈似的書(shū)桌里翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然感覺(jué)疼了幾下，抬頭一看，原來(lái)是主人把一把剪刀和幾把零散的尺子使勁扔進(jìn)了我的肚子里。正當我準備抱怨一下時(shí)，主人忽然背起我像離弦的箭似的飛出了教室。我緩過(guò)神來(lái)，看到主人在往宿舍跑。我感覺(jué)我身體很重，而且肚子里還翻江倒海。無(wú)奈的我，只好忍受一會(huì )兒。

　　這時(shí)，主人為了躲開(kāi)一個(gè)人，把我英俊的臉撞到了白墻上。再一看，我已經(jīng)抹上了濃濃的粉底。終于，主人到宿舍了。他把我放到了床上，我暫時(shí)松了口氣。不過(guò)，看著(zhù)主人忙碌的背影，我又感覺(jué)有一種不祥的預感。

　　“看來(lái)，我的預感要發(fā)生了�！蔽以谛牡谉o(wú)奈地想著(zhù)。主人把一坨臟衣服一股腦塞進(jìn)我的肚子里。緊接著(zhù)，我好像聞到了一股臭味兒。定睛一看——��！主人拿著(zhù)幾雙襪子向我走來(lái)。我的內心極力拒絕，可是，又有什么用呢——那幾雙襪子最后還是進(jìn)了我的肚子里。我頓時(shí)感到一陣陣惡心。

　　之后，主人背著(zhù)我踏上了回家的路。一路上，我感覺(jué)非常不舒服。顛著(zhù)顛著(zhù)，我竟然暈了過(guò)去……

　　“哎喲！好疼！誰(shuí)把我扔沙發(fā)上了？”我差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。再穩下來(lái)一看，我已經(jīng)到家了。而我那個(gè)不靠譜的主人，早已飛奔到了電腦面前，開(kāi)始和別人一較高下。而我，也只好在沙發(fā)上躺著(zhù)。

　　第二天，主人匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，把我頭朝下拿了起來(lái)。緊接著(zhù)，我感覺(jué)天旋地轉。等我逐漸清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現我肚子里的東西已經(jīng)被倒空……

　　無(wú)奈的我、倒霉的我。我怎么會(huì )碰上這樣一個(gè)主人。唉，我真想回到商店。

　　我和書(shū)包作文 26

　　我有一個(gè)做工精美，經(jīng)久耐用的書(shū)包。我的書(shū)包長(cháng)69厘米，寬49厘米，書(shū)包上畫(huà)著(zhù)一只頑皮的米老鼠。它每天都陪伴著(zhù)我，和我一同分享著(zhù)學(xué)習生活中的喜怒哀樂(lè )。

　　我的書(shū)包雖然不起眼，式樣也非常普通，但卻是我的“寶貝蛋”，也是我的得力“助手”。每天它都在門(mén)口耐心地等著(zhù)我把書(shū)裝進(jìn)它的“肚子”里，一裝下，書(shū)包就一鼓一鼓的，好象在說(shuō)：“小主人，我已經(jīng)吃飽了，你放心，再多的壞人來(lái)也別想偷�！蔽野残牡厝プ銎渌�事情去了。俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐般”。我覺(jué)得我的.書(shū)包比宰相的肚子還要寬廣，總是陪在我身邊，勤勤懇懇地為我效力，無(wú)怨無(wú)悔。

　　書(shū)包就像隨時(shí)陪伴我左右的朋友，又像是有福共享，有難同當的兄弟。它日復一日，年復一年的伴隨著(zhù)我，讓我在求學(xué)的道路中裝載更多的知識和學(xué)問(wèn)。

　　我和書(shū)包作文 27

　　我的書(shū)包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。

　　這個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節活動(dòng)中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動(dòng)所得，所以我對它格外喜愛(ài)。

　　我的書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著(zhù)深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著(zhù)“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著(zhù)它的出身。我用它裝著(zhù)餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍色的“泡泡”背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的.路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。

　　我的書(shū)包現在每天都陪著(zhù)我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。

　　這就是我的書(shū)包，現在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”

　　我真喜愛(ài)它！

　　我和書(shū)包作文 28

　　我有一個(gè)深藍色的書(shū)包，它是我爸爸給我買(mǎi)的。

　　他長(cháng)30厘米，寬28厘米，我一背上它，書(shū)包幾乎都占滿(mǎn)了整個(gè)背。它最前面的一個(gè)袋子，畫(huà)著(zhù)光頭強拿著(zhù)槍?zhuān)�在追兩頭臭狗熊，還有兩只猴子。最前面一個(gè)袋子的上面，畫(huà)著(zhù)一顆四角星，被圓圈包住，左右兩邊各有一個(gè)翅膀。我背著(zhù)它，感覺(jué)很舒服。因為它背后很軟很綿，就像被上了棉花一樣。他有六個(gè)袋子，一個(gè)大袋子，一個(gè)小袋子，一個(gè)中等袋子，還有一個(gè)比大袋子小，比小袋子大，比中袋子小的袋子，大袋子里面還有一個(gè)小袋子。大袋子用來(lái)裝書(shū)，小袋子用來(lái)裝雜亂的`東西，中袋子用來(lái)裝飯盒，不大不小的袋子用來(lái)裝鑰匙，大袋子里面的小袋子用來(lái)裝鉛筆盒。

　　我與它一起上學(xué)，一起回家。當我偷懶的時(shí)候，他就好像在說(shuō)：“不許偷懶!”

　　這就是我的書(shū)包，一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包!

　　我和書(shū)包作文 29

　　書(shū)包是我們上學(xué)必不可少的伙伴，有了它，我們學(xué)習用品就有了自己的小天地。

　　我的書(shū)包有粉色、紫色、藍色、白色四種顏色，正面有雪白的小狗圖案，上面還有英文字母，它特別大，可以裝下很多東西。書(shū)包分為兩層，各有各的用途，第一層裝著(zhù)我的小本子，第二層裝著(zhù)文具盒、課本、作業(yè)本，這樣分開(kāi)放使我的書(shū)包整齊了不少。

　　書(shū)包兩邊還各有一個(gè)小袋子，一邊裝著(zhù)為我遮風(fēng)擋雨的`雨傘。一邊裝著(zhù)為我補充水分的水杯，成了我書(shū)包里的重要地區。

　　每到做作業(yè)的時(shí)候，大大小小的課本和作業(yè)本都忙壞了，一會(huì )兒是語(yǔ)文課本，一會(huì )兒要是數學(xué)方法，他們都爭先恐后的幫我鞏固一天學(xué)習的知識，鉛筆盒里裝著(zhù)筆和修正帶，每當我粗心寫(xiě)錯的時(shí)候，修正帶可就幫上大忙了

　　書(shū)包里還裝著(zhù)我的家校聯(lián)系本，每當老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì )挺身而出，記錄下每天的作業(yè)。

　　這就是我的書(shū)包，它就這樣默默無(wú)聞的為我服務(wù)著(zhù)，我一定要還好好的愛(ài)惜它。

　　我和書(shū)包作文 30

　　大家好，我是一個(gè)書(shū)包，主人給我取一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"太空書(shū)包"。

　　其實(shí)這個(gè)名字也符合我的外表，我也非常的高興，你看我穿著(zhù)黑藍的衣服，我像一個(gè)宇航員在探索，旁邊有許多星球，中間還一艘飛船。

　　我是怎樣來(lái)到我的小主人身邊的，事情是返這樣的，我本來(lái)在一個(gè)孤獨的文具店里，沒(méi)有朋友倍陪我玩，直到有一天我看見(jiàn)一位叔叔，他走走到文具店，看見(jiàn)了我，把我買(mǎi)回家了，當我走進(jìn)家時(shí)，我感覺(jué)身體非常的溫暖，就這樣我也成為這個(gè)家庭的一員。

　　我也幫助小主人不少忙。

　　我書(shū)包里里外外一共有五層，小主人、哇我此來(lái)沒(méi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厲害的`書(shū)包，可以讓我的小主人裝許多的書(shū)，還有一個(gè)小口袋可以裝一些小東西，比如：尺子、貼紙、公交卡、錢(qián)、等東西，我左邊，右邊是兩個(gè)袋子，根據放的東西，可以調整大小，可以放水杯，彩筆、雨傘，這樣就不怕，東西掉下來(lái)。

　　我還有一些特殊功能，比發(fā)現有可疑人物，告訴小主人，盡量遠離他們，也給小主人帶來(lái)了安全。

　　下雨的時(shí)候，我會(huì )把小主人的書(shū)保護的好好的，讓小主人開(kāi)心，我也很高興。

　　以后，我和小主人過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，人人為我，我為人人，小主人也對我非常的喜歡和疼愛(ài)我。

　　怎么樣，我的本事很大吧！

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