我和書(shū)作文
第1篇
我和書(shū)作文
書(shū),有各種各樣的,有小說(shuō)、散文、童話(huà)、寓言等等各類(lèi)。但所有類(lèi)型的書(shū),都有一個(gè)共同的特點(diǎn):每一個(gè)小故事,都會(huì )告訴我們道理,不同的道理,不同的令人深省的道理。這對我們的成長(cháng)存在好處。
每年的讀書(shū)節我都積極參加,雖然不是每一次都有獲得獎項,但我記住了參加的過(guò)程以及腦海保存了寫(xiě)過(guò)的文章。小學(xué)時(shí),我還參加了故事班,文學(xué)社,積極參與了不同書(shū)本的兒童劇演出,不管是好是壞的角色,我都參加演出排練,因為我知道演了這個(gè)人物,可以深入的了解這個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習到一些人生道理與為人處世。
在我的心里,書(shū)等于老師,等于朋友,或者說(shuō),書(shū)就是我們的老師,就是我們的朋友!其實(shí),老師除了教我們知識,還教給了我們怎樣做人;朋友除了陪伴我們一起生活學(xué)習,還陪伴著(zhù)我們一起領(lǐng)悟做人的道理。書(shū)本在我們的生活中,也正起到這樣的作用。從學(xué)習如何做人之中,我們也提升了自身的修養。這不正是我們當代中學(xué)生所要達到的目標么?
當我們愛(ài)上讀書(shū),我們會(huì )在一個(gè)個(gè)故事中長(cháng)大,在一個(gè)個(gè)故事中明白道理,在一個(gè)個(gè)故事中學(xué)會(huì )做人,在一個(gè)個(gè)故事中提升修養……
書(shū)是我們的良師益友。我喜歡擁有許許多多、不同類(lèi)型的書(shū)。修養在讀書(shū)時(shí)提升,讀書(shū)使我變成了一個(gè)有修養的航中人。
所以,讀書(shū)會(huì )提升修養,修養會(huì )改變人生,那么讀書(shū)就會(huì )改變人生。
第2篇
我和書(shū)作文
我和書(shū)
廣東省韶關(guān)市和平小學(xué)六(4)班孫藝勻臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常確切。記得三、四歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買(mǎi)了很多《幼兒畫(huà)報》、《識字書(shū)》給我看。到了五、六歲,我就開(kāi)始搬著(zhù)厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū),還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識字不多,碰上完全不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就想當然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì )了查字典,認識的字也漸漸多了起來(lái),看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà),科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊,每次我都認認真真地看,而且想一口氣把它看完。我看書(shū)時(shí)比較投入,遇到自己特別愛(ài)看的書(shū),連媽媽叫我幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)媽媽就會(huì )開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為稱(chēng)”書(shū)蟲(chóng)”,但我并不在乎,因為書(shū)讓我知道了做人的道理,學(xué)到了很多知識,增添了許多生活的樂(lè )趣。書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén),自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符,只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
第3篇
我和書(shū)作文
臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常確切。
記得三、四歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買(mǎi)了很多《幼兒畫(huà)報》、《識字書(shū)》給我看。到了五、六歲,我就開(kāi)始搬著(zhù)厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū),還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識字不多,碰上完全不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就想當然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì )了查字典,認識的字也漸漸多了起來(lái),看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà),科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊,每次我都認認真真地看,而且想一口氣把它看完。我看書(shū)時(shí)比較投入,遇到自己特別愛(ài)看的書(shū),連媽媽叫我幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)媽媽就會(huì )開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為稱(chēng)”書(shū)蟲(chóng)”,但我并不在乎,因為書(shū)讓我知道了做人的道理,學(xué)到了很多知識,增添了許多生活的樂(lè )趣。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén),自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符,只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
第4篇
我和書(shū)作文
我和書(shū)我可是個(gè)超級書(shū)呆子。那書(shū)房里有我一本本心愛(ài)的書(shū),差不多快一百本了。我愛(ài)看書(shū),也鬧出過(guò)笑話(huà)。我愛(ài)書(shū)如命,看書(shū)看得入迷的時(shí)候還會(huì )忘記吃飯、時(shí)間。我早上起來(lái)第一件事情就是看書(shū),俗話(huà)說(shuō)一日之計在于晨,一年之計在于春。我常常一起床就到書(shū)房里拿起一本《安徒生童話(huà)》,看得津津有味。
這不,里面的情節把我深深地吸引住了,忘記了時(shí)間。等我看完后抬頭一看,“什么!已經(jīng)9點(diǎn)了,我要趕快去睡覺(jué)了!”快到房間里的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“曉杭,到房間去干什么?”“去睡覺(jué)唄,已經(jīng)這么晚了,不早點(diǎn)睡明天就要爬不起來(lái)了!”“笑話(huà)!請注意了,現在是北京時(shí)間早上9點(diǎn)整!”我恍然大悟,“哦!原來(lái)我看書(shū)入迷了!比缓,我又進(jìn)書(shū)房里繼續看書(shū),正看得聚精會(huì )神時(shí),媽媽叫我:“里面的書(shū)呆子出來(lái)吃飯啦!”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽提高嗓門(mén),又叫了第二次、第三次……無(wú)論叫幾次我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣地說(shuō):“他餓了,自己就會(huì )出來(lái)的吧!”果然不出媽媽意料之外。
我感到肚子“咕!币宦暯袉,我心想:我也餓了,今天就到此為止吧!可我出來(lái)看到飯桌上什么東西也沒(méi)有的時(shí)候,我感到莫名其妙:怎么飯還沒(méi)有煮好,難道今天中邪了不成?后來(lái)媽媽從房間里走了出來(lái),告訴了我真相:“就知道你會(huì )自己走出來(lái),所以我已經(jīng)把剛才吃的飯菜留給了你,拿去吃吧!薄肮,連我自己也不由得笑了起來(lái)!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。它將引領(lǐng)人類(lèi)走向美好的世界和未來(lái)。讓我們愛(ài)書(shū)吧!
第5篇
我和書(shū)作文
書(shū),被譽(yù)為黃金屋,營(yíng)養品,能陶冶人的性情,愉悅人的心靈,是人成長(cháng)的精神食糧和進(jìn)步的臺階。我很愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)可多了,有《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《小學(xué)生快樂(lè )作文寶典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我雖然有很多朋友,但是爺爺不讓我出門(mén)去玩,于是我只能和書(shū)做朋友
。孤單時(shí)我看看書(shū),她能解除我的寂寞;委屈之后,我會(huì )獨自一個(gè)人跑回房間,靜靜的看會(huì )兒書(shū),她能讓我更加明智;想爸爸媽媽時(shí),我也會(huì )看書(shū),她能將我帶入夢(mèng)幻境界;高興時(shí),也會(huì )拿起書(shū),我會(huì )變的更加理性……總之,書(shū)給我帶來(lái)很多快樂(lè )。有一次,我在書(shū)上看到陳毅小時(shí)侯讀書(shū)時(shí),把墨水當成了盞蒜的東西,我不禁覺(jué)得很好笑,他怎么會(huì )盞墨水吃東西呢?難道自己不知道嗎?然而在我后來(lái)親身經(jīng)歷了一件事情后,我改變了這個(gè)看法。
一個(gè)星期六的下午,媽媽讓我去買(mǎi)鹽,而那時(shí)我正在看書(shū),沒(méi)辦法我這個(gè)“看書(shū)狂”只能帶書(shū)去了。轉了一圈我回來(lái)了。剛一進(jìn)家門(mén),媽媽就喊了起來(lái):“我的小祖宗,我讓你買(mǎi)鹽去了,你到兩手空空回來(lái)了,真值不著(zhù)!”這時(shí)我才想起來(lái)了——買(mǎi)鹽。哎呀,我的確忘了我干什么去了。沒(méi)辦法,媽媽只好沒(méi)收我的書(shū),讓我再去買(mǎi)鹽。通過(guò)這件事后,我知道了我和陳毅叔叔一樣——看書(shū)太入迷。書(shū)常常和我作伴,是我形影不離的摯友。我在書(shū)的幫助下,一天天成長(cháng)、一天天進(jìn)步,F在我越來(lái)越喜歡她,離不開(kāi)她了。
第6篇
我和書(shū)作文
我3歲的時(shí)候,我很愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂。
書(shū)能帶給我快樂(lè )。那天中午,我看好電視,眼睛很疲勞了,媽媽叫我睡一覺(jué),但我來(lái)到書(shū)房,悄悄地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了真空狀態(tài),專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽?zhuān)是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道:在屋里干什么呢?為什么怎么久還沒(méi)睡著(zhù)?我背著(zhù)突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:沒(méi),沒(méi)干什么。說(shuō)完便溜回屋,繼續趴在床上看了。
看邊祈禱:可不要被發(fā)現呀!不知不覺(jué)中,我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書(shū)中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚(yú),又美麗的熱帶魚(yú),兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚(yú)突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫:干什么呢?我忙把書(shū)藏到背后,明回答道:沒(méi)干什么。沒(méi)干什么?你好大的膽子。媽媽話(huà)鋒一轉,反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。說(shuō)完便轉身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續看,直到把書(shū)看完。我將書(shū)放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心。
此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味我是快樂(lè )的,也是懼怕的!
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