淘書(shū)節作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的淘書(shū)節作文，歡迎閱讀與收藏。
淘書(shū)節作文1
20xx年11月27日，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)開(kāi)心的日子，因為我們在學(xué)校參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——淘書(shū)會(huì )。
淘書(shū)時(shí)間定在了上午一、二節課時(shí)間，所以早讀以后就飛奔到了操場(chǎng)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )兒，各班準備就緒，淘書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，各種聲音此起彼伏：有討價(jià)還價(jià)的，有三個(gè)一組，五個(gè)一群的，他們都在結伴討論怎么買(mǎi)書(shū)……當然我也不例外，找到我的朋友們一起結伴買(mǎi)書(shū)。
我正在漫無(wú)目的地挑著(zhù)書(shū)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)手里捧著(zhù)書(shū)，滿(mǎn)載而歸的同學(xué)，我心里不由得著(zhù)急起來(lái)，得抓緊時(shí)間了。于是，我快速地瀏覽著(zhù)一個(gè)個(gè)班級的書(shū)，沒(méi)有找到心儀的書(shū)籍。走著(zhù)走著(zhù)，就和朋友們走散了，我只好獨自行動(dòng)了。繼續淘書(shū)，最后，在六（3）班淘到了自己心儀的書(shū)籍《笑貓日記》系列中的《一只靈魂出竅的豬》，詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)后，得知這本書(shū)8元，覺(jué)得有點(diǎn)貴就和售書(shū)的同學(xué)討價(jià)還價(jià)一番，可就沒(méi)能成功。我只好把讀書(shū)卡填好，乖乖交錢(qián)了。從人群中走出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)五（7）班已經(jīng)收工了，他們因為有買(mǎi)書(shū)送海報的活動(dòng)，所以吸引了不少“小書(shū)蟲(chóng)”。我又淘了一會(huì )兒，沒(méi)有找到好書(shū)，操場(chǎng)上的人漸漸減少了，我便也回了教室。
回到教室以后，老師告訴我們，我們班的`書(shū)全部售出，把賣(mài)出去書(shū)掙的錢(qián)一一還給了我們。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，好書(shū)也應該分享。以后也應該多讀書(shū)，增長(cháng)知識，好好學(xué)習，天天向上！
呵，今天可真開(kāi)心！
今天是一年一度的“淘書(shū)會(huì )”，我淘到了自己比較心儀的書(shū)。
在老師的一聲令下后，我和好友孫晨睿飛一般的跑出了教室，迅速地來(lái)到了操場(chǎng)上，手牽著(zhù)手去淘書(shū)。
操場(chǎng)上的人可真多呀！有在蓬底賣(mài)書(shū)的，有在拍照的叔叔阿姨們，還有三五成群一起淘書(shū)的，真是好不熱鬧，我和孫晨睿一起手挽著(zhù)手，在那里看看，又在那里走走，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一本書(shū)，誤以為是什么書(shū)，結果到那里看了后，才知道是《三國演義》，而這時(shí)，我卻與孫晨睿走丟了，我大聲呼喊：“孫晨睿，孫晨睿！你在哪里！”我呼喊完以后，偶然間看到了一個(gè)熟悉的身影，而那個(gè)人，就是孫晨睿。我和他重新握住手，然后又一起看。
這時(shí)候，孫晨睿突然把我拉到一個(gè)攤位前，然后對我說(shuō)：“王一帆，我去買(mǎi)本書(shū)，等一下我�！闭f(shuō)完，他便去買(mǎi)書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了，買(mǎi)了本《笑貓日記》，我們便又一起出發(fā)了。我們走呀走，走呀走，我被一本《岳飛傳》給深深地吸引住了，我叫住了他，問(wèn)那個(gè)售書(shū)的：“這本《岳飛傳》多少元？”她回答道：“8元�！蔽液敛华q豫，跟她要了淘書(shū)卡，急忙地寫(xiě)了幾個(gè)字，付了錢(qián)拿上書(shū)就跑。
之后，我和孫晨睿雖然仍左看看右看看，卻已經(jīng)力不從心了，我和他路過(guò)我們班的攤位，發(fā)現已經(jīng)準備回去了，所以我們便回到教室，準備上課了。
我今天可真開(kāi)心，因為我淘到了自己十分喜愛(ài)的書(shū)！
淘書(shū)節作文2
城南小學(xué)第二屆讀書(shū)節開(kāi)幕了，為此學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的、趣味橫生的淘書(shū)會(huì )。雖然這已經(jīng)是第二次舉行了，但同學(xué)們依舊熱情高漲，一下課同學(xué)們就聚到一起開(kāi)始討論淘書(shū)會(huì )。我也一樣興奮地加入了討論的行列中。你一言我一語(yǔ)，同學(xué)們興奮得像一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，手舞足蹈地想象著(zhù)淘書(shū)會(huì )上發(fā)生的事情。從那一雙雙喜上眉梢的眼睛中，閃爍著(zhù)對淘書(shū)會(huì )的無(wú)限期待。
星期二很快到了，同學(xué)們拿著(zhù)自己要買(mǎi)的書(shū)，交給了老師。我交了一本我最?lèi)?ài)的圖書(shū)：《窗邊的水豆豆》，從中我知道了不少道理，現在我把它賣(mài)出去，盡管有一些不舍，但也希望它能給更多的人帶來(lái)知識和樂(lè )趣。我們抑制住激動(dòng)的心情，排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，待老師一聲令下，同學(xué)們像解放了的小兔子，歡呼雀躍地蹦跳著(zhù)跑向個(gè)個(gè)書(shū)攤上。每個(gè)大棚子上都掛著(zhù)小黑板或條幅，有的寫(xiě)著(zhù)：“書(shū)山有路勤為徑，快到六4來(lái)淘書(shū)�！庇械膶�(xiě)著(zhù)：“敲黑板，劃重點(diǎn)，9班書(shū)攤等你淘�！蔽覀儼嗟臉苏Z(yǔ)是：“樂(lè )淘書(shū)，樂(lè )在其中�！边@是我們全班同學(xué)智慧的結晶。
我們迅速找到了我們班的書(shū)攤，只見(jiàn)上面擺著(zhù)整齊的書(shū)籍，有閱讀類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)、科幻類(lèi)……井井有條地擺放在桌子上，等待著(zhù)“顧客”的到來(lái)�？赡苁且驗槲恢帽容^偏遠，只見(jiàn)其它班級購書(shū)的人都絡(luò )繹不絕，我們班卻只有自己人在“捧場(chǎng)”，大家不免有點(diǎn)著(zhù)急了，幾個(gè)男生連忙起身去找顧客，作宣傳，在他們的鼓勵下，同學(xué)們終于走到了我們班的書(shū)攤前停下腳步，挑選起了自己喜愛(ài)的書(shū)籍，幾個(gè)售書(shū)員便忙得不亦樂(lè )乎，有的收錢(qián)，有的找書(shū)，有的發(fā)卡，進(jìn)行得有條不紊。這個(gè)大冷清的書(shū)攤前一下子擠滿(mǎn)了人，我們看見(jiàn)了這欣欣向榮的景象，不由得笑了。我拉起同學(xué)的手，走到了六2班攤位前，他們班桌子上的書(shū)都已經(jīng)不多了，怎么會(huì )這樣呢？原來(lái)他們使用了一個(gè)妙計，買(mǎi)書(shū)就送漫畫(huà)書(shū)，這樣當然能吸引更多同學(xué)們買(mǎi)書(shū)的想法了。我們漫步在各個(gè)班級的書(shū)攤之間，那一本本書(shū)好像在跟我們招手，讓人不由得想走上去看一看，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，令人目不暇接。我突然看到了一本平時(shí)很想買(mǎi)的書(shū)，加快了腳步擠進(jìn)去，便問(wèn)那個(gè)小老板：“這本書(shū)多少錢(qián)？”對不起，這本書(shū)已經(jīng)有人買(mǎi)了�！蔽业男那椴唤行┦�。再去別的班級看
再去別的班級看一看，轉了一大圈，回到自己班的書(shū)攤前，看見(jiàn)桌子上還有兩本，別的班售書(shū)活動(dòng)別出心裁，我們班只好打價(jià)格戰了，那就是“降價(jià)”，果然不一會(huì )兒我們班就賣(mài)完了，同學(xué)們便拿出了剛淘到的書(shū)津津有味地說(shuō)了起來(lái)。一會(huì )兒功夫，各個(gè)書(shū)攤都賣(mài)完了書(shū)，原本吵鬧的校園立刻安靜下來(lái)，只留下一片沙沙的讀書(shū)聲�？�！那個(gè)女生在讀《愛(ài)的教育》，看她讀得已經(jīng)入了迷，皺著(zhù)眉頭似乎在思考問(wèn)題；這個(gè)男生則在讀《淘氣包馬小跳》，不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。大家都已沉浸在知識的海洋里了，書(shū)的魅力真是神奇。
同學(xué)們享受這閱讀的樂(lè )趣，沉醉在書(shū)香中，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，在知識的天空中翱翔。今天我們做到了“小老板”和“小顧客”的角色，嘗到了書(shū)中的甘甜。經(jīng)過(guò)這一小時(shí)的淘書(shū)，相信這次淘書(shū)會(huì )會(huì )深刻地印在同學(xué)們的心里，多年后回想起來(lái)還會(huì )回味無(wú)窮！
淘書(shū)節作文3
學(xué)校要舉辦“淘書(shū)節”，同學(xué)們可以買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都非常激動(dòng)。那該是多么熱鬧的場(chǎng)景��！我們期待著(zhù)周二下午的“淘書(shū)節”來(lái)臨。
下午兩點(diǎn)半，老師組織我們分成10個(gè)小分隊，帶好各自的錢(qián)和快樂(lè )淘書(shū)卡，準備出發(fā)。同學(xué)們就像巢中的雛鷹一樣展翅欲飛。
哇！一來(lái)到操場(chǎng)，我們就看到那熱鬧的場(chǎng)景，聽(tīng)到那熱情的吆喝聲了。每個(gè)攤子上都布滿(mǎn)了人群�？�，那里多熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，擠在里面好不舒服，肩并著(zhù)肩，腳后跟挨著(zhù)腳后跟，只有兩只手臂伸出買(mǎi)書(shū)，被擠在后面的同學(xué)也不甘示弱，一齊撲了上去……爭得不可開(kāi)交。那賣(mài)家也手忙腳亂地忙不過(guò)來(lái)了，另一位同學(xué)正在算賬，手指頭不停地捏著(zhù)、數著(zhù)，那緊張慌亂的神色中也不乏一絲喜悅。買(mǎi)家們急不可待，那紅撲撲的臉龐上可以看出他們的焦急和期待。
聽(tīng)！賣(mài)家們大聲吆喝著(zhù)——“五（1）班物美價(jià)廉啦！”……
……各種嘈雜的聲音不絕于耳。買(mǎi)家們高聲詢(xún)問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“我要那本書(shū)！”……人聲鼎沸，人山人海，變成了一曲“美妙的交響樂(lè )”。我們班也不知何時(shí)進(jìn)行售書(shū)了。
我來(lái)到一個(gè)攤子前，哇，買(mǎi)書(shū)的人可多呀！圍成了三大圈。我擠不進(jìn)去，只好看了看牌子，上面的書(shū)真是物美價(jià)廉。
雖然近在咫尺，我卻感到“遙不可及”。無(wú)奈，只好離去。
我又找到一處售書(shū)處。這個(gè)書(shū)攤，比剛才的那個(gè)書(shū)攤更擠，沒(méi)有一處空隙。望著(zhù)那么多人，讓人有點(diǎn)心驚膽戰。我咬了咬牙，沖進(jìn)“人�！崩�。
呼！我都要擠成肉餅了，老天爺也許是憐憫我，給我讓了一個(gè)空位。哈！我急忙一個(gè)箭步鉆進(jìn)去，總算不那么擠了。
只能勉強看到賣(mài)家。我露出半張臉，手往前一夠，正好摸到了《淘氣包馬小跳》。我顧不上多想，拿起它就順口說(shuō)道：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“7塊”。賣(mài)家一邊回應著(zhù)我，一邊招呼著(zhù)其他顧客。呵，老天真是開(kāi)眼，買(mǎi)完書(shū)的留了個(gè)位置。我連忙擠進(jìn)去，排在了第一行�！翱梢员阋它c(diǎn)嗎？”我開(kāi)始砍價(jià)。賣(mài)家們著(zhù)急回答：“不行，不到7元不賣(mài)”。我們開(kāi)始“舌戰”，你一言，我一語(yǔ)。最終，“砍價(jià)失敗”，我只好掏出了7元錢(qián)。
還想再逛逛，只可惜沒(méi)抓住機會(huì )，書(shū)很快就搶購一空了。唉，趁剩余的時(shí)間還是關(guān)心一下我們班的售書(shū)情況吧。
我回到我們班，其他幾個(gè)攤子都收攤了，我們班仍空前昌盛。只見(jiàn)班長(cháng)大人拿著(zhù)小播音機吆喝著(zhù)。咦？那兒怎么聚了許多人呢？哦，原來(lái)那個(gè)海綿寶寶的大箱子是抽獎的，買(mǎi)了書(shū)的人才可以抽獎，抽了獎你才可以買(mǎi)氣球。5毛兩個(gè)，1元4個(gè)。就因為“賣(mài)氣球”這個(gè)活動(dòng)，我們班人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕。此時(shí)，我不得不佩服班長(cháng)的別出心裁。
“淘書(shū)節”讓我們懂得了要學(xué)會(huì )與人分享，體驗生活的樂(lè )趣。雖然只淘到了一本書(shū)，有點(diǎn)遺憾，但收獲蠻多的。這真是個(gè)快樂(lè )的“淘書(shū)節”！
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