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不錯過(guò)一本書(shū)作文（精選20篇）
讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。以下是小編為大家分享的不錯過(guò)一本書(shū)作文，歡迎借鑒！
不錯過(guò)一本書(shū)作文 1
寧可一日無(wú)糧，可一日無(wú)書(shū)”，這是中國的一句古訓。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，這的確是一本好書(shū)，自從我讀了這本書(shū)以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的熱切的渴望、寫(xiě)了她對人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無(wú)洋溢海倫對人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的'。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時(shí)間，這對海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴��！然而，這只過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對有些 人來(lái)說(shuō)微足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習條件，但是，他們卻知道珍惜擁有的一切，白學(xué)習當做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮前，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，現在我把這本書(shū)推薦給大家，它真的是一本很好的書(shū)，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì )終生受益。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 2
人的一生，猶如登山遠足，既有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè )，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，我并喜歡你，當我在追求某個(gè)目標的時(shí)候，你總是出手阻攔。但是我的人生卻能少了你。
你是我的一本書(shū)，比如是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來(lái)品味你，體會(huì )你時(shí)，并想出辦法應對你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
止是阻礙，也是經(jīng)驗
記得有一次語(yǔ)文考試，要作為月考，我很認真的書(shū)寫(xiě)，本以為可以取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。但出乎意料，我的發(fā)揮還如平時(shí)，沒(méi)能達到優(yōu)秀。當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿(mǎn)懷期待，但在看到成績(jì)欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽(tīng)進(jìn)去，心里很難過(guò)。下節就是評講試卷的課，我卻想聽(tīng)。但是轉念一想，這正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著(zhù)心墮向無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課，下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的'錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我就振作了一下精神，認真聽(tīng)課。
摔倒，那就爬起來(lái)
記得，小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)。爸爸一開(kāi)始在后面扶著(zhù)，我放心大膽的騎著(zhù)，后來(lái)，爸爸放開(kāi)了手，騎了沒(méi)幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒(méi)有安慰我，也沒(méi)有拉我起來(lái)。他只是和我說(shuō)；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！蹦鞘切⌒〉奈�，就被這句話(huà)給震撼住了。對，我要爬起來(lái)。我又騎上了車(chē)，這次我沒(méi)要爸爸在后面扶我，雖然后來(lái)摔了很多跤，但是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！�
現在想想，這也是你在阻撓我嗎？但是，如果沒(méi)有你的阻撓，我又怎么會(huì )那樣堅持。這正如泰戈爾所說(shuō)：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！�
你是我的一本書(shū)
你是一本書(shū)，能教我讀懂人生的曲折，培養我積極向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養我逆流上行、永言棄、含著(zhù)眼淚奔跑的執著(zhù)精神，最終送我抵達成功的彼岸。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 3
《小公主》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，這里面的人物、情景生生的印在我的腦海里，久久難以忘懷。
小公主講述的是一個(gè)小女孩的故事，它的主人公叫“薩拉·庫爾”。他是庫爾上尉的女兒，家境十分富有。因為薩拉出生在印度，而在印度無(wú)法受到正規教育，他爸爸便將薩拉送到倫敦的一所貴族學(xué)校里上學(xué)。薩拉雖然從小沒(méi)有受到正規教育，但對人寬容大度，擁有公主一樣的高貴品質(zhì)。因為她媽媽是法國人，薩拉的法語(yǔ)非常優(yōu)秀，再加上她講故事繪聲繪色，使她成了校長(cháng)、老師的一寵一兒，在同學(xué)中擁有許多好朋友大家都叫她“小公主”。
不久，她爸爸參加了一個(gè)鉆石礦的投資，并和他的一個(gè)朋友合作，投入了所有財產(chǎn)�？伤嗫嘟�(jīng)營(yíng)，卻沒(méi)有從鉆石礦中得到任何東西，他認為受騙了，終日愁眉不展。就在薩拉十一歲生日的時(shí)候，她爸爸患上了重病，沒(méi)過(guò)多久就去世了。這樣，薩拉從一個(gè)富家女變成了孤苦的窮小丫，她在冷酷無(wú)情校長(cháng)的安排下變成了小女仆，小傭人，處處受著(zhù)冷遇譏笑。在薩拉的人生道路上，一切都改變了，可唯一不變的卻是她像公主一樣高貴的品質(zhì)，善良的品德。她用僅有的幾個(gè)便士買(mǎi)了面包卻大部分給了小乞丐，雖然她不是以前那個(gè)富有的“公主”，但她的朋友人叫她公主。她在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，任然很堅強樂(lè )觀(guān)，她幻想著(zhù)自己以前的快樂(lè )時(shí)光，從不被困難嚇倒。窮苦的.日子有了盡頭，幸運終于又降臨了，薩拉的父親投資礦產(chǎn)最終成功了，他父親的朋友在整個(gè)倫敦尋找，終就找到了她，薩拉成為了比往常更富有的“小公主”！
我覺(jué)得薩拉是一個(gè)真正的“公主”。她雖然沒(méi)有公主那么尊貴的地位，卻擁有比公主還要高貴的品格。而真正的公主不在于物質(zhì)上的享有，卻在于你是否擁有高貴的品質(zhì)和樂(lè )于助人的高貴品德。公主都是我們每個(gè)女孩的夢(mèng)想，但我們是否都像薩拉·庫爾一樣，即使再來(lái)逆境中也能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，高貴的氣質(zhì)，樂(lè )于助人的品格？
薩拉的公主精神是值得我們敬佩的，也是值得我們學(xué)習的。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 4
每當打開(kāi)手機，就能看到一張照片，照片上面，我正在聚精會(huì )神的看書(shū)。它又勾起了我對《草房子》那濃濃的回憶…
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，知了在門(mén)外不停的叫，屋里屋外十分炎熱。但是，我的心中卻十分清涼。書(shū)中有一個(gè)故事十分幽默，讓我仍然歷歷在目：
主人公桑桑是一個(gè)干任何事都不想后果的男孩。一天，他看河里有各種各樣的魚(yú)。大的.、小的、白的、黑的，數不勝數。他很想抓上幾條解解饞�？墒菦](méi)有網(wǎng)怎么辦呀？于是，他便沖回家中，不管三七二十一把蚊帳扯了下來(lái)，做成“漁網(wǎng)”。他運氣好，捕到了很多魚(yú)蝦，他就讓媽媽做了一頓大餐。吃飯時(shí)，他正吃的來(lái)勁兒，媽媽問(wèn)他：“你用什么做的漁網(wǎng)?”他支支吾吾地說(shuō)不清。突然，他妹妹柳柳脫口而出：”哥哥用蚊帳做的”.母親十分生氣，但沒(méi)有罵他，也沒(méi)有打他。因為那是夏季，蚊子多，沒(méi)有蚊帳的桑桑被叮得滿(mǎn)身是紅包。
像桑桑做的這樣的傻事誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)？我也不例外。
那天，只是我和妹妹在家，她有點(diǎn)餓，就問(wèn)我吃的在哪？我眼珠骨碌一轉，想到一條“惡計”。于是，我就對妹妹說(shuō)：“冰箱里有一種水果，可甜了，快去拿吧！”她一聽(tīng)，三步并作兩步的去拿，她打開(kāi)冰箱，看都不看的就拿出辣椒來(lái)咬了一口，就聽(tīng)到“哇！好辣呀�。�！”只見(jiàn)她臉被辣的通紅。我不知所措，幸好小姨回來(lái)了，她看見(jiàn)趕緊幫妹妹洗臉，這才安靜了許多。當天晚上，我就被罵了一頓。
我很喜歡桑這個(gè)男孩，他十分調皮，但也很可愛(ài)。這本書(shū)在我的心靈上已經(jīng)蓋上了一座座金黃的草房子！
不錯過(guò)一本書(shū)作文 5
你見(jiàn)一只盤(pán)羊為了為母報仇而把角磨得比利劍還鋒利嗎？它就是那堅強不屈的血頂兒！它不屈不撓，為母報仇，我要向它學(xué)習！
血頂兒的名字之所以如此奇怪，是因為它的母親為了救它而與世長(cháng)辭了，而母親的最后一束血射在了它的頭頂。這個(gè)特殊但有著(zhù)象征意義的名字誕生了！
母愛(ài)是那樣的偉大，從前的我只知道人是有感情的，但我現在才知曉，原來(lái)動(dòng)物界的愛(ài)也同樣是出眾的！母親深觸我的心！
從小沒(méi)有母親的血頂兒在其它羊的眼中同樣也是個(gè)奇怪的羊。它從來(lái)不和別的羊接觸，只是一個(gè)人在一棵大樹(shù)邊靜靜地磨著(zhù)那圓滑的角。餓時(shí)，也只會(huì )找一點(diǎn)深綠色的草吃，因為在它的心目中，磨角才是最重要！
在一次寧靜的午后，一束暖陽(yáng)照著(zhù)一群愜意的.羊兒們。它們的眼睛半睜半閉，身子斜靠在樹(shù)旁。突然，草叢中跳出一只母狼，她身懷著(zhù)孕，沉沉地肚子垂了下來(lái)。見(jiàn)到這么一群肥實(shí)的羊，它口水都快滴下來(lái)了！
然而，血頂兒看了，眼里閃出了火光，怒氣沖沖，就是那只殺母之狼呀！它沖了上來(lái)，主動(dòng)發(fā)出進(jìn)攻。狼吃了一驚，但為了眼下的食物，也接受了挑戰。血頂兒撲向母狼，但可惜撲了個(gè)空了，那只母狼十分機敏，但是肚中的孩子卻使它敗下陣來(lái)。它小瞧這只盤(pán)羊了，它有著(zhù)非同一般的斗志力。在一剎那間，母狼的腿感到一陣火辣，上面流出了鮮血。母狼趕緊跳進(jìn)了樹(shù)叢，它為了自己的生命，更為了自己的孩子。
血頂兒的智慧還有那股力量感動(dòng)了我的內心。它是那樣的厲害，我為它感到驕傲！
血頂兒救了羊群，但盤(pán)羊們仍然認為它是一只瘋羊。頭羊認為它是個(gè)禍害，就在它睡覺(jué)時(shí)偷偷離去。然而不巧的是，血頂兒又發(fā)現了那只母狼。母狼十分憤怒，心中的滿(mǎn)腔熱血全都爆發(fā)了！
它們斗了起來(lái)，母狼撲向血頂兒，血頂兒用尖角刺向它，母狼輕松一躲。它又朝血頂兒后背撲去，在它頸上一咬，鮮血流了出來(lái)，母狼銜著(zhù)血頂兒走向遠方，血也流向遠方。
雖然血頂兒沒(méi)有完成自己的心愿，但是它是我心中永遠的英雄！
我合上書(shū)，閉上雙眼，血頂兒可以有它這樣的堅定信念，難道我會(huì )不如它嗎？
不錯過(guò)一本書(shū)作文 6
有生以來(lái)看過(guò)的書(shū)，不計其數，那些書(shū)的名字和內容，大多隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸地淡忘了。不過(guò)也有一些印象深一點(diǎn)的，最難忘的還是一個(gè)叫鄭贊容的韓國人寫(xiě)的一本書(shū)——《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》，它在我的腦海里留下了深深的印跡。
首先是書(shū)的名字很特別，乍一看，以為是勸人不要學(xué)習英語(yǔ)的，我不明白，因為英語(yǔ)的重要性正如本書(shū)中所言：“即使冠以‘世界通用語(yǔ)言’的稱(chēng)號似乎也難以表述英語(yǔ)在現代生活中的重要性”。你怎么可以讓別人千萬(wàn)不要學(xué)習呢？我有些困惑了，如今，什么樣的書(shū)也都可以拿來(lái)出版嗎？趕緊翻開(kāi)來(lái)看一看，原來(lái)這里的“學(xué)”字是應當帶引號的。是反對我們特意去學(xué)，反對那種傳統的語(yǔ)法體系學(xué)習法，因為那樣習得的英語(yǔ)用來(lái)對付考試還可以，真正拿來(lái)應用就不行了。原來(lái)是誤會(huì )，為了安慰一下作者那就買(mǎi)一本吧。
其次是內容新穎別致。書(shū)中明確提出來(lái)的口號就是：“跟所有傳統的英語(yǔ)學(xué)習方法說(shuō)再見(jiàn)”，完全摒棄錯誤的英語(yǔ)學(xué)習方式，樹(shù)立起新的英語(yǔ)學(xué)習習慣。包括英語(yǔ)在內的所有語(yǔ)言都并非是學(xué)習的對象，而是熟習的對象，當一切都習慣成自然時(shí)，我們就可以完全從迄今為止仍然愈學(xué)愈難的英語(yǔ)學(xué)習中解放出來(lái)了。就像人們用母語(yǔ)說(shuō)話(huà)時(shí)，熟悉的內容自動(dòng)浮現于腦海中，卻并不深究語(yǔ)法一樣，英語(yǔ)以及其他外語(yǔ)也可以如此。 書(shū)中那幽默有趣、表情夸張的插圖，既有助于我們理解書(shū)中的內容，也給我留下了深刻的印象。它既有操作方法，也有道理講解，使我們既知道怎樣做，又懂得為什么這樣做。 它分為五個(gè)階段：選一盤(pán)適合自身英語(yǔ)水平的磁帶，第一階段先認真聽(tīng)，“打通”耳朵，完全聽(tīng)清；第二階段認真寫(xiě)，聽(tīng)讀并舉，掌握語(yǔ)法；第三階段認真查，躍躍欲說(shuō)，出口成章；第四階段再聽(tīng)、寫(xiě)、查，自我領(lǐng)悟，無(wú)典自通；第五階段認真看、讀，文化融通，漸入佳境。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習方法，只要你認真做，就可以大大提高英語(yǔ)成績(jì)。
再次是效果顯著(zhù)。作者寫(xiě)這本書(shū)的目的是教我們怎樣用又好又節省時(shí)間又能提高成績(jì)的方法學(xué)英語(yǔ)。我按照上面所說(shuō)的去做，才做到第二階段，成績(jì)就提高了。雖然不是很多，但是我心里還是樂(lè )滋滋的.。 我想，這本講如何學(xué)英語(yǔ)的書(shū)，也可以用于其它學(xué)科。比如說(shuō)，我們在學(xué)語(yǔ)文時(shí)，可以像上面一樣，多聽(tīng)多朗讀，通過(guò)耳濡目染很自然地提高我們的語(yǔ)感。這樣學(xué)到的知識才是真實(shí)有用的，才能在用到它時(shí)得心應手，運用自如。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，使我學(xué)到了知識，開(kāi)闊了眼界，尤其是這本講學(xué)習方法的書(shū)，更是使我受益匪淺。 《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》是21世紀亞洲最暢銷(xiāo)的書(shū)之一，掌握了它的方法就是英語(yǔ)學(xué)習的革命。它以獨特、新穎的方法，教我學(xué)習英語(yǔ)，留給我的將是永久的記憶。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 7
常常有人夸我“你的文章不錯呢”，其實(shí)我并沒(méi)有參加補習班什么的，全歸功于老師的輔導以及——課外書(shū)。
使我愛(ài)上小說(shuō)、圖書(shū)的那本書(shū)（唉，這種關(guān)系有一點(diǎn)復雜）——淘氣包馬小跳之貪玩老爸。
那時(shí)我小學(xué)二年級，平時(shí)都是讀一些帶拼音的漫畫(huà)，這可是我第一本無(wú)拼音的文字書(shū)��！一打開(kāi)書(shū)，我便被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句深深的吸引住了。哈哈哈，太好笑了！真好玩，這是我最多的想法。書(shū)中有很多不會(huì )的字，只好按著(zhù)自己想的音讀，后來(lái)又去問(wèn)媽媽?zhuān)菚r(shí)一本書(shū)，一周才能完。
后來(lái)，我愛(ài)上了這些文學(xué)小說(shuō)，便沒(méi)日沒(méi)夜的'讀，從書(shū)中學(xué)到了許多生字和優(yōu)美的語(yǔ)句，我便運用到作文中，使作文不再枯燥。
《貪玩老爸》這本精彩的書(shū)，使我真正認識到：一本好書(shū)能影響你的人生。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 8
在書(shū)的海洋里，有各種各樣的書(shū)，令人興奮的、諷刺社會(huì )的、想象離奇的、引人發(fā)笑的等等，都令人難以忘懷。其中，最讓我難忘的一本書(shū)就是丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講魯濱遜出生在英國一個(gè)法律家庭，家人希望他成為一名優(yōu)秀的律師，可他卻一心想成為航海家。在一次航海中，他被海盜給俘虜了，成為了一名奴隸，之后，他又和一個(gè)黑人小孩一起逃到了巴西，并在那兒造了一個(gè)種植園，之后，他在又一次遠航中遇上了海難，只有他一人存活了下來(lái)。他在那時(shí)只有一點(diǎn)武器和一點(diǎn)淡水與食物，船上剩下的資源只夠他活幾個(gè)月。于是，他以頑強的毅力與不停的探索，終于獲得了源源不斷的'食物與淡水：他找到了一條淡水溪，還種了許多葡萄，大豆，小麥等農作物，又圈養了幾只山羊。在這段時(shí)間里，他很孤獨。然而就在這時(shí)，他救下了一名吃人族的壯男，魯濱遜叫他“星期五”。星期五成了他最忠誠的仆人，并且，魯濱遜還教他學(xué)會(huì )了英語(yǔ)！就這樣，27年過(guò)去了，人們終于發(fā)現了他們，并把他們帶回了巴西，他現在把巴西的種植園捐給了福利院，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉后，終于回到了英國。
這本書(shū)想象十分新穎離奇，但也是有本有據的。他教給了我許多道理，告訴我男子漢要自力更生，要堅持不懈，要靠自己而生存。這是一本男孩子必讀的書(shū)，我讀這本書(shū)是幾個(gè)月前的事了，但它的內容我依然記憶猶新。要是我也能成為一個(gè)像魯濱遜這樣的人，那就好了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)實(shí)在是太好看了。我一定要推薦給我的小伙伴們，讓他們一起來(lái)看這本書(shū)，讓他們也感受到，什么叫做真正的男子漢。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 9
從一年級到六年級,我讀過(guò)許許多多的書(shū)《簡(jiǎn)、愛(ài)》、《兒童文學(xué)》、《哈佛女生劉亦婷》......但其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)還是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。
這本書(shū)的作者是余閑和尚陽(yáng)，書(shū)中介紹了18歲的學(xué)生楊略的學(xué)習生活。楊略是一名高中生，他常常在想一個(gè)問(wèn)題：自己到底在為誰(shuí)讀書(shū)?確實(shí)有點(diǎn)說(shuō)不清楚，認為是在為媽媽和自己讀書(shū)，這些因素都有.楊略很想成為一個(gè)清華高材生，是他孜孜不倦的追求,媽媽更是有這個(gè)愿望，所以媽媽每天都給楊略安排了許多的作業(yè)，作得楊略喘不過(guò)氣來(lái)，但是為了自己的幻想，他忍受住了，他抓緊每分每秒的時(shí)間，努力學(xué)習,高考的時(shí)候，他沒(méi)有像別人那樣慌慌張張，而是沉著(zhù)冷靜的`應戰，最終以驚人的成績(jì)考了全校第一，被哈佛大學(xué)錄取，他在成功的同時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：我在成功的同時(shí)，我要感謝的人是自己，感謝自己的選擇，因為是我自己鑄就了自己，我為自己的選擇而驕傲。
我最喜歡的就是楊略說(shuō)的那句話(huà)，在成功的前提下，可能有失敗，不可能在知識的高峰上是一帆風(fēng)順的，最重要的是能夠面對失敗，學(xué)會(huì )從失敗中學(xué)到經(jīng)驗，再加倍努力，在21新世紀時(shí)期，人才倍出，要想做到出類(lèi)拔翠，是很不容易的，天才等于百分之一的天份加上百分之九十九的勤奮，只要你努力，就必定會(huì )成功。
同學(xué)們，努力學(xué)習吧！只要付出了，就必定會(huì )有收獲，金秋已經(jīng)到來(lái)，我們更要干出一番作為吧！
不錯過(guò)一本書(shū)作文 10
在我的書(shū)櫥里，有一本泛黃的作文書(shū)，里面的文字雖然已經(jīng)模糊不清了，但我還是把它當作寶貝似的珍藏著(zhù)，因為它承載著(zhù)一段揮之不去的記憶。
記得那年我上小學(xué)四年級，有一天和同學(xué)借了一本作文書(shū)回家，寫(xiě)完家庭作業(yè)便迫不及待地看起來(lái)，連晚飯也顧不上吃。一旁的父親樂(lè )呵呵地問(wèn)我：“是什么好書(shū)讓你如此著(zhù)迷?”
我的目光一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)作文書(shū)，無(wú)暇搭理父親的問(wèn)話(huà)，直到他又重復了一遍，我才不情愿地說(shuō)：“一本非常好的作文書(shū)，可惜……”可惜什么?父親滿(mǎn)臉疑惑。
只可惜，作文書(shū)明天要還給同學(xué)，我今晚只能囫圇吞棗地看一遍。父親又問(wèn)我：“看過(guò)一遍不行嗎?難道還要看第二遍不成?”我苦苦地笑了笑，然后爭分奪秒地看書(shū)，父親也只好自討沒(méi)趣地忙去了。
已經(jīng)很晚了，我還在津津有味地看著(zhù)那本作文書(shū)，我真希望將書(shū)中的內容全部背誦下來(lái)，可父親一遍又一遍地催我睡覺(jué)，我知道他舍不得因為我看書(shū)而耗去大量的燈油。不一會(huì )兒，父親終于如愿以?xún)�，我帶�?zhù)無(wú)盡的遐想進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
第二天，同往常一樣我早早起床，卻發(fā)現父親趴在我的書(shū)桌前，還伴隨著(zhù)輕微的.鼾聲，我著(zhù)實(shí)嚇了一跳，趕緊上前看個(gè)究竟�；蛟S是我的動(dòng)作發(fā)出的聲音，或許不是，父親被驚醒了，他猛抬頭，一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛、一張充滿(mǎn)倦意的臉龐，讓我頓生驚訝。
沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，父親就手忙腳亂地整理書(shū)桌上的紙張，還不停地自責：“唉，我怎么就睡著(zhù)了呢?就差兩三篇了，要不我繼續完成?”
我一下子明白了，父親整整抄了一夜的作文書(shū)。我忙攔住父親，說(shuō)：“爸，您怎么這么傻啊?”父親憨厚地笑了笑：“我知道你沒(méi)有一本像樣的作文書(shū)，真是委屈你了，看得出來(lái)，這本書(shū)你非常喜歡，再說(shuō)了，一本好書(shū)不能只看一遍，要經(jīng)常去讀……”
我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，小心翼翼地捧起父親那紅腫的右手，輕輕地揉著(zhù)、揉著(zhù)，父親卻不屑一顧地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我把剩下的抄完吧，你好將書(shū)還給同學(xué)�！�
緊緊地摟住父親，我一個(gè)勁地搖頭：“不，不能再讓您辛苦了，剩下的部分我來(lái)抄�！蹦菚r(shí)，我真的無(wú)法用言語(yǔ)表達對父親深深的敬意。終于，在我們的共同努力下，一本特殊的作文書(shū)裝訂成冊了，父親撫摸著(zhù)作文書(shū)愛(ài)不釋手，我更是百感交集。
沒(méi)有華麗的封面，沒(méi)有精湛的印刷，她只是一個(gè)手抄本，內容卻是那么的豐富多彩，蘊藏著(zhù)博大的胸襟，凝聚著(zhù)深遠的情懷，我百看不厭，每個(gè)字符、每個(gè)標點(diǎn)我都銘刻在心、終身難忘。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 11
這段時(shí)間，我讀了很多書(shū)，其中有一本書(shū)讓我終身難忘，那就是四大名著(zhù)中的神話(huà)故事《西游記》。
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取真經(jīng)的故事。這本書(shū)是父母送給我的生日禮物，我一看到它，就愛(ài)不釋手，連忙拿起來(lái)閱讀，書(shū)里的情節特別吸引人，讓我停不下來(lái)，感覺(jué)非要把這本書(shū)看透了不可。在這本書(shū)里，我認識了爭強好勝、向往自由的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，剛正不阿的沙和尚，還有他們一心向佛的師傅唐僧。他們雖然性情和向往各不相同，但能夠團結起來(lái)，最終通過(guò)了九九八十一次磨難考驗。
這里面的`故事千奇百怪，但給我留下印象最深刻的是《三打白骨精》。大家都知道，白骨精為了吃唐僧肉使用了計謀，讓師徒四人分裂，受冤枉的孫悟空被師傅趕走，臨行前，他并沒(méi)有大吵大鬧，二是給唐僧行了一個(gè)禮。這段情節讓我非常感動(dòng)，孫悟空雖然很性格狂野，但在具體細節上卻能忍住，這也許就是他的過(guò)人之處。
喜歡《西游記》這本書(shū)，不僅僅是因為里面的故事情節，還有它讓我明白了許多道理，我一直把它帶在身邊，有段時(shí)間寸步不離，它漸漸地成為了我生活中的好伙伴。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 12
在我的書(shū)柜里，有許許多多的書(shū)。里面有一本書(shū)，令我非常難忘。想知道為什么它令我非常難忘嗎？就繼續往下看吧！
那是我6歲的一個(gè)春天，我一如既往的早早起來(lái)。我心里想了想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)梢苑艑W(xué)去接我嗎？我們老師說(shuō)星期五之前買(mǎi)一本書(shū)，星期五開(kāi)班會(huì )要讀的�？梢詥�？”媽媽猶豫了一下，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹綃寢岦c(diǎn)頭后，我心里像比吃了蜜還要甜，高興的去了學(xué)校。到了學(xué)校，我進(jìn)了班，一直想著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)的事。隨著(zhù)上課的鈴聲，老師也進(jìn)了班，我完全沒(méi)有心來(lái)學(xué)習。就這樣，心不在焉的盼到了放學(xué)。這也巧了，好像是老天爺故意倒亂似的'，下起了大雨。我站在門(mén)口，等著(zhù)媽媽來(lái)接我，班里的孩子一個(gè)接一個(gè)的被家長(cháng)接走。最后，班上只有我一個(gè)人還在，我一個(gè)人孤單的站在門(mén)口，看著(zhù)悲傷的我，老天爺好像更傷心了，雨越來(lái)越大，雨點(diǎn)兒越來(lái)越多。我傷心的走進(jìn)了教室，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音喊著(zhù)我“梁雨晴”。我往門(mén)口一看，我激動(dòng)的哭了，（溫馨提示：標點(diǎn)符號不能轉頭打，我轉頭是電腦不讓打在“了”的后面。）我走到了門(mén)口，一把把媽媽摟住，眼淚隨之滑落。媽媽把一本書(shū)遞給了我，我一看，是書(shū)。我們回到了家。后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)那時(shí)媽媽很忙，還生病了，她是在吃飯的時(shí)間幫我買(mǎi)的。
每當我看見(jiàn)那本書(shū)，我的心里就會(huì )有一絲欠意。媽媽?zhuān)x謝你！
不錯過(guò)一本書(shū)作文 13
今年暑假，媽媽在學(xué)校借了一本叫《吵鬧村的孩子》的一本書(shū)，這本書(shū)的作者是格林倫。書(shū)中的每一個(gè)故事都搞笑而有趣。
書(shū)中講了有一個(gè)叫吵鬧村的地方，這個(gè)地方有7個(gè)孩子，其中4個(gè)女孩，一個(gè)叫麗莎，一個(gè)叫安娜，一個(gè)叫布麗達，還有一個(gè)一歲的.小妹妹，她叫夏士婷，大家都喜歡她。男生有3個(gè)，一個(gè)叫烏勒，一個(gè)叫拉塞，還有一個(gè)叫布賽。他們總是在女孩子們耍的時(shí)候搗亂。在教室里，有溫柔的女教師，在家里，爸爸媽媽會(huì )給他們無(wú)限的自由。布麗達和安娜還有一個(gè)老爺爺。夏士婷是爺爺養的，所以還小，不能去玩。他們經(jīng)歷了許多的事情，拔牙、買(mǎi)東西、捕野牛、捉龍蝦、離家出走等等。
格林倫的故事就是這么有趣，想讀了吧，那就快和我一起讀《吵鬧村的孩子》吧！
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我永遠也忘不了那一天，那是我和一本書(shū)的故事，你有興趣聽(tīng)一聽(tīng)嗎？好！我就細細講給你聽(tīng)。
“女兒，這是我送給你的禮物�！眿寢屝χ�(zhù)，遞給我一本小說(shuō)。我看了看封面，說(shuō)：“這不是最新出版的嗎？我繞了好幾家店，都沒(méi)得賣(mài)，媽媽?zhuān)闶窃谀睦镔I(mǎi)回來(lái)的？”
“哦，這是我的一個(gè)同事送的�！眿寢尭嬖V我�！疤美�！”我興高采烈地跳起來(lái)。然后，趴在書(shū)桌上津津有味地讀了起來(lái)。晚上，我還在書(shū)的'世界暢游，還沒(méi)發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)了頭，我只好依依不舍地放下書(shū)去臥室里睡覺(jué)。早晨，我和書(shū)告別。因為，我得去上課。
回到家，我第一件事不是放下書(shū)包，而是找我念念不忘的書(shū)�？墒�，我東找西找找，也沒(méi)有看見(jiàn)我心愛(ài)的書(shū)。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌袥](méi)有看到你昨天送給我的那本書(shū)？”看我緊張的神情，媽媽也知道了那本書(shū)的重要性。
“剛才，你的表妹來(lái)過(guò)。說(shuō)是喜歡那本小說(shuō)，就拿走了�！眿寢屜駛�(gè)小孩子，低下了頭�！皨寢�?zhuān)憔谷话盐易類(lèi)?ài)的小說(shuō)給了表妹？”我生氣極了，把手一甩，沖進(jìn)了臥室。媽媽為什么要把那本書(shū)給表妹呀？連幾個(gè)字都不認識，怎么讀書(shū)呀？那一晚，我幾乎沒(méi)有合眼。一心想著(zhù)把書(shū)要回來(lái)。表妹會(huì )不會(huì )不懂事而把它撕掉呢？表妹會(huì )不會(huì )把米飯、菜汁扔到書(shū)本上呢？那本書(shū)一直讓我牽腸掛肚。我決定了，明天一定要拿回那本書(shū)。
我來(lái)到表妹家，對表妹說(shuō)：“快點(diǎn)把書(shū)交出來(lái)！”“哦�！北砻冒褧�(shū)遞給我。我馬上翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始仔細閱讀�！鞍�！小說(shuō)我一定會(huì )報護好你的�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)。
好了，故事講完了。
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“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們要不斷地從書(shū)本中獲取知識。暑假里，我看了好幾本書(shū)，最讓我難忘的就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，他一生都很貧窮，直到完成了這部巨著(zhù)，才引起了人們的關(guān)注，那時(shí)，法布爾已經(jīng)九十多歲了，真是大器晚成。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得非�？菰�，不就是一些小蟲(chóng)子嗎，有什么意思呢？但是當我堅持讀下來(lái)后，我驚奇地發(fā)現，越看越有趣，越看越長(cháng)知識�！独ハx(chóng)記》里先是介紹了法布爾兒時(shí)的一些小故事，他利用放鴨子的時(shí)間去池塘邊觀(guān)察昆蟲(chóng)、捉甲蟲(chóng)……回家經(jīng)常被父母責罵。
《昆蟲(chóng)記》的后半部分，法布爾重點(diǎn)介紹了許多昆蟲(chóng)，包括它們的外形、生活習性以及繁衍后代的`方法。他告訴我們黑步甲怎樣逃生、為什么稱(chēng)紅螞蟻為刻板的行者……這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了許多昆蟲(chóng)身上的知識，還讓我感受到了法布爾那堅持不懈的精神。我時(shí)常這樣想：法布爾對昆蟲(chóng)這樣著(zhù)迷，可以用一生的精力去研究昆蟲(chóng)，而我們在學(xué)習上不正缺少這種持之以恒的精神嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都可以盡力去做我們感興趣的事情，只要能堅持下去就可以了。
書(shū)是我們的良師益友，它能帶走我們所有的煩惱，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，讓我們一起盡情地暢游在書(shū)海中吧！
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在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午后，我讀了一本令我印象深刻，讓我對大自然有了更新認識的書(shū)，那就是——《森林報春》。
整冊《森林報》一共有四本，分別描述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節森林里發(fā)生的故事與周?chē)利惖木吧�。正是讀了《森林報春》后，讓我在接下來(lái)的幾天時(shí)間里一口氣看完了其余的三本。
《森林報》的作者是一位1894年2月11日出生的蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。他名叫比安基，在科學(xué)考察、旅行、狩獵及與護林員、老獵人的交往中留心觀(guān)察和研究自然界生物，積累了大量素材。終于《森林報》在1924年問(wèn)世，《森林報》是他正式走上文學(xué)道路的標志。
翻開(kāi)《森林報春》的目錄，首先看見(jiàn)它依次記述了春天的一月、二月和三月，分別為蘇醒月，候鳥(niǎo)回鄉和歌舞月。這本書(shū)用模仿期刊的形式，講述了春天里的故事與景致，讓我仿佛身臨其境，使我充滿(mǎn)了對春天森林的無(wú)限憧憬和遐想，把我帶入了一個(gè)神奇的森林王國。
現在，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)里一些有趣的事情吧。你知道森林里一些動(dòng)物是怎么偽裝自己的嗎？冬季，在白茫茫的雪地里，你不會(huì )很快發(fā)現白色的雪兔和山鶉�？墒谴禾焯鞖廪D暖，冰雪消融，許多地方露出了土地，這些動(dòng)物該怎么辦呢？別擔心，它們把毛褪了，換了顏色。雪兔全身變成了灰色，山鶉把許多白色羽毛脫了，在那里長(cháng)出了帶黑色條紋的.棕色和鐵銹色的新羽毛�，F在雪兔和山鶉就不那么容易被發(fā)現了：它們穿上了偽裝。
不要認為在春天天氣就不會(huì )寒冷了。在外貝加爾草原，一群黃羊已啟程向南行動(dòng)。最初的解凍天氣對它們來(lái)說(shuō)真是大難臨頭的日子。白天在底下融化的積雪到嚴寒的夜晚變成了冰。整個(gè)平坦的草原到處都成了溜冰場(chǎng) 。黃羊光滑的骨質(zhì)蹄子在冰上打滑，如同走在鏡子上一樣，四腿向各方滑去。在春季結薄冰的天氣里，不知會(huì )有多少黃羊命喪于狼和其它猛獸之口。
在神奇的森林王國里，林中萬(wàn)物按大自然的規律四季交替，繁衍生息。每年都有春天，然而每一年的春天都是新的，無(wú)論你生活多少年，你都不可能看見(jiàn)兩個(gè)相同的春天�？戳诉@本書(shū)，我知道了森林里的許多奇聞趣事，更讓我懂得了許多的知識與道理。
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每個(gè)人自從生下來(lái)就與書(shū)有關(guān)，一直到死都與書(shū)相伴。在每個(gè)人的一生里都有著(zhù)自己最難忘的一本書(shū)這本書(shū)可能讓你堅持，也可能讓你思索，也許讓你學(xué)習那種精神，還可能任你引以為戒�；蛟S，還能讓你懂得一些做人處事的大道理。下面，我就來(lái)談?wù)勎易钕矚g的一本書(shū)。
這本書(shū)本來(lái)是在幾年前我媽媽買(mǎi)給我的。在看這本書(shū)之前，我只是為了讀一遍來(lái)應付這個(gè)假期的作業(yè)，沒(méi)有想到在我讀的過(guò)程中，我卻被這本書(shū)吸引住了，仿佛入了迷一般。然而，我最喜愛(ài)的這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》，我不知道這本書(shū)的主人公是如何在那樣艱苦的環(huán)境下生活的。也不知道主人公有愚公移山那樣何等的堅毅。但他硬是用那一股堅忍不拔的精神在那孤島之上生活了很長(cháng)的一段時(shí)間，直到救援人員來(lái)把他解救。假如是我們的話(huà)，我估計咱們還沒(méi)等到那艘船來(lái)之前就因絕望而死了。所以說(shuō)在那樣惡劣的環(huán)境下有這樣的毅力是非常難能可貴的，正是有了這種精神我們的主人公魯賓遜才在沒(méi)有食物，沒(méi)居住地，有野人的一個(gè)孤島之上生存，成長(cháng)，最終等來(lái)了那艘救他命的船。
在現在的生活之中，有許許多多的孩子正是應為失去了這種堅忍不拔的精神不認真的去學(xué)習，到后來(lái)最終一無(wú)所成。所以，做什么事都喜歡不通過(guò)自己的努力達到成功。不僅僅在學(xué)習上要堅強，就算失去玩自己心愛(ài)的游戲也是一樣，需要通過(guò)自己的`努力成功。我的數學(xué)老師經(jīng)常在講過(guò)一道難的題目之后對我們說(shuō)做過(guò)；自己認真做完這一題目之后會(huì )有一種滿(mǎn)足感與自豪感，因為我做出來(lái)了，而不是來(lái)抄襲其他人的。我想老師也許是為了告訴我們這個(gè)道理吧。我們應該學(xué)學(xué)魯賓遜那種精神。
魯賓遜不僅僅只有這一種精神值得我們去學(xué)習，比如：沉著(zhù)冷靜，勇敢，善良……我們應該去學(xué)習許多他那美好的品質(zhì)，我認為應該先學(xué)堅忍不拔的那種精神，第二我認為人們應該有必勝的信念。
為什么呢？因為魯賓遜正是有了這必勝的信念，相信人定勝天才克服了自然環(huán)境的惡劣，無(wú)人與他相處的孤獨，寂寞。終于等到了那艘船。
正如周杰倫在《稻香》之中唱的一樣“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨跌倒了就不敢繼續往前走為什么人要這么的脆弱墮落請你打開(kāi)視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去我們是不是該知足珍惜一切就算沒(méi)有擁有�！睍�(shū)帶給我們的不僅僅是樂(lè )趣，然而是每本書(shū)的主人公那美好的品質(zhì)和道德情操。所以，我們應該多去讀書(shū)，和書(shū)中的主人公一起旅行，學(xué)習他們身上所擁有的品質(zhì)。
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從小到大，我看過(guò)許多書(shū)：我在《超新星紀元》中感到驕傲，在《圓明園的毀滅》中感到憤怒與惋惜，在《開(kāi)國大典》中感到自豪……但是令我最難忘的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講的是日本作家黑柳徹子一段真實(shí)的故事。小豆豆應為太調皮、搗蛋被轉進(jìn)了巴學(xué)園。在巴學(xué)園學(xué)習了一段時(shí)間過(guò)后，在別人眼里看來(lái)是“怪人”的小豆豆終于改變了大家對她的看法。
我印象最深刻一段是：小豆豆在上廁所的時(shí)候，不小心把她最心愛(ài)的錢(qián)包掉了下去，小豆豆當時(shí)驚慌失色，后來(lái)，小豆豆把下水管道的雜物全部挖了出來(lái)。小林宗作校長(cháng)看見(jiàn)了，僅僅只說(shuō)了一句話(huà)：“等會(huì )挖完時(shí)，要把這些雜物重新放進(jìn)去�！蔽覐倪@里可以體會(huì )到了小林宗作校長(cháng)非常有責任心，對小豆豆的教育方式非常特別。
大作家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“其實(shí)世界上并不缺少美，而是缺少能發(fā)現美得眼睛”�！洞斑叺男《苟埂凡痪褪怯成涑鲂《苟沟拿绬�？慈祥的.父母，辛勞的清潔工，可敬的老師……這些不都是我們生活中發(fā)現的美嗎？
讀完了這本書(shū)，讓我深切地了解到了什么是自然美。這真是一本讓我難以忘懷的書(shū)，有機會(huì )我還會(huì )繼續再看的。
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四年前的絲絲細雨仿佛還在眼前，與表姐一別竟從未再見(jiàn)。今日，細雨如故，不由得又想起表姐與她贈我的那本書(shū)。淡淡的藍色封面一如我淡淡的憂(yōu)傷，表姐，你可還好？
記得小時(shí)候不懂事，把表姐對我的溺愛(ài)當成了令牌。姐姐極其珍愛(ài)書(shū)本，每每去她家總是可以看見(jiàn)書(shū)柜里的書(shū)一絲不茍地立在那里，哪怕是姐姐大幾年前買(mǎi)的也是工工整整，不見(jiàn)一點(diǎn)污漬。
那時(shí)我也是愛(ài)看書(shū)的，但對書(shū)只是愛(ài)護幾天，待我看過(guò)幾遍就會(huì )隨處亂放，所以書(shū)上總是有折過(guò)的痕跡。我原來(lái)只愛(ài)著(zhù)童話(huà)，但偏偏喜歡上了姐姐的一本書(shū)。
這是她新買(mǎi)的一本，書(shū)上的女子閉著(zhù)雙眸，似在追憶，似在思考，似在展望。我一看就來(lái)了興致，死活要把這書(shū)帶回去。姐姐曉得我的性子，也不說(shuō)不肯，也不說(shuō)不讓我帶走。只說(shuō)讓我就在這看，不必帶回去。這是姐姐頭次拒絕我，我一下子耍起性子，非帶回去不可。姐姐是斗不過(guò)我的，只得叮囑了又叮囑，還找出書(shū)皮包上，這才給我。
我看著(zhù)她還是一副擔心的`模樣。心里就不高興了，拿起書(shū)扒了書(shū)皮丟給她就跑了。晚上在床上還是氣沖沖的，拿起書(shū)惡狠狠的翻開(kāi)看了起來(lái)。
整個(gè)夜晚我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，我如同海倫一樣失去了視力、聽(tīng)力，在無(wú)盡的黑暗中蕩漾。我只能縮在硬硬的小船上，緊緊抓住船沿驚恐的睡去。
陽(yáng)光召醒了萬(wàn)物，我也翻身起床，然后就看見(jiàn)姐姐借我的書(shū)正“慘不忍睹”的團在床上，書(shū)頁(yè)被我揪成了一團，我想起了昨晚的夢(mèng)，昨晚的小船是……
書(shū)皺成那樣恐怕是弄不好了，我用手使勁的壓了壓書(shū)，至少從封面看著(zhù)還好。我跑去姐姐家，把書(shū)往姐姐懷里一塞，用低不可聞的聲音道了聲歉，也不敢抬頭看姐姐�！扒颇�，怎么……”姐姐的話(huà)隨著(zhù)翻書(shū)的聲音一起消失，我又道了聲歉，姐姐摸了摸我的頭說(shuō)沒(méi)事，只是地上有了一滴、兩滴透明的水印……
自從那時(shí)，我便不再去找姐姐，夜里也總是睡不著(zhù)。直到姐姐高考失利，要外出打工時(shí)，我才跟著(zhù)媽媽一起去送姐姐。
漂亮的折傘隔出一方天地，姐姐遞來(lái)那本書(shū)，只是沒(méi)了以前的皺紋。姐姐說(shuō)：“我希望你可以像海倫一樣，有所成就�！比缓蟊Я吮�，說(shuō)：“我也會(huì )像她一樣�！�
火車(chē)離去斷了念想，此時(shí)一別便沒(méi)有再見(jiàn)。但《假如給我三天光明》至此成了我最珍愛(ài)的一本書(shū)。
不錯過(guò)一本書(shū)作文 20
我看過(guò)不少書(shū)，讓我印象最深的一本書(shū)是《神奇的善意》，它的作者是以色列畫(huà)家喬拉·迦米所畫(huà)，馬老師說(shuō)這叫繪本。
當我第一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一下子蒙了，天吶！竟然沒(méi)有字，只有圖畫(huà)。我頓時(shí)對這本書(shū)沒(méi)了興趣，感覺(jué)枯燥無(wú)味。爺爺嚴肅地跟我說(shuō)：“你仔細看一看圖片上的人物，再慢慢想一想，他們在干些什么？說(shuō)些什么？會(huì )有不一樣的`發(fā)現�！�
于是我仔細地看著(zhù)，這本書(shū)還是挺有意思的呢！故事情節講的是一個(gè)小男孩趴在窗邊，看著(zhù)自己辛辛苦苦種的花就這么枯萎了，有點(diǎn)失落。過(guò)了許久，他覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就去找正在看報紙的媽媽要來(lái)一張鈔票，跑去了一家面包店，買(mǎi)了一塊面包，剛咬了一口，發(fā)現公園的長(cháng)椅上躺著(zhù)一個(gè)流浪漢�？雌饋�(lái)已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，于是，小男孩默默地將面包放在了流浪漢的身旁，轉身離開(kāi)了。
流浪漢醒來(lái)發(fā)現了面包，非常驚喜，他開(kāi)心地吃著(zhù)。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)和一只鳥(niǎo)寶寶，于是流浪漢把手上的面包分了一半給小鳥(niǎo)們，小鳥(niǎo)媽媽再把面包屑喂給了鳥(niǎo)寶寶……
鳥(niǎo)寶寶會(huì )飛了。流浪漢從口袋里拿出來(lái)一粒種子，遞給了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)銜起種子飛到了小男孩的窗戶(hù)外，把種子投到了花槽里，就飛走了。過(guò)了許久，種子發(fā)芽了，長(cháng)出了一朵向日葵，小男孩看到后又驚喜、又意外。
小男孩對流浪漢的善意行為，又傳遞給了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)把這份愛(ài)又傳給了鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)寶寶懂得感恩，再回饋給了小男孩。如果我們都像小男孩一樣善良，懂得分享，再像流浪漢、小鳥(niǎo)一樣懂得感恩，那我們的世界該有多美好呀！
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