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一本書(shū)的啟發(fā)作文（通用36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一本書(shū)的啟發(fā)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 1
“啪”的一聲，我把房間的門(mén)重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著(zhù)媽媽不讓我看最心愛(ài)的電視節目。我滿(mǎn)心不滿(mǎn)，眉頭緊鎖，撅著(zhù)嘴，趴在桌子上。毫無(wú)寫(xiě)作業(yè)的心情。
我隨手從桌子上拿起一本很薄的書(shū)，《孟母三遷》，四個(gè)大字在我眼前。我的心中不免有些激動(dòng)，因為，那是媽媽在我很小的時(shí)候給我買(mǎi)的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了，即使就放在書(shū)桌上，我也不曾再看過(guò)它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書(shū)上的灰。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多遍，但還是帶上了好奇，翻開(kāi)了這還帶著(zhù)漢語(yǔ)拼音的《孟母三遷》。
每一頁(yè)都是由一大張圖片和簡(jiǎn)單的幾行字組成，使我感到既熟悉，又陌生。故事還是一樣，可我讀書(shū)的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂(lè )，更多的是理解與體會(huì )。當我看到孟母因孟子因貪玩不讀書(shū)而剪斷織好的布時(shí)，我的內心不禁為之一振。這是母親恨鐵不成鋼啊。為了自己的孩子能有出息，寧愿付出這樣的代價(jià)來(lái)教育孩子，真是可憐天下父母心啊。
這時(shí)，書(shū)本仿佛變成了一面鏡子。我就是孟子，媽媽就是孟母啊。突然，我內心有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我能從書(shū)里讀出孟母的用心良苦，而我卻麻木到不能感覺(jué)到媽媽對我的那份希望。我突然覺(jué)得媽媽剛才對我說(shuō)的每一句話(huà)都是對的，而我摔門(mén)的那一剎那，是多么傷母親的心。我顯得那么不懂事，連對我真正好的媽媽?zhuān)叶季芙^。這簡(jiǎn)直是個(gè)笑話(huà)，甚至，這簡(jiǎn)直是不孝。當讀完《孟母三遷》后我真的清醒了，這薄薄的一本書(shū)，像是給我復習了一次母愛(ài)。讓我又一次發(fā)現了這人間最平凡又最偉大的愛(ài)。
當我翻到書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，一行歪七扭八的字吸引了我的注意。原來(lái)是我在兒時(shí)第一次讀完這本書(shū)時(shí)所寫(xiě)的`“我永遠會(huì )讓媽媽快樂(lè )。媽媽最偉大!”我早已忘了寫(xiě)這句話(huà)的時(shí)間。我也很愧疚我在兒時(shí)定下的這簡(jiǎn)單的想法卻沒(méi)達到。我又讓媽媽失望了。但是，我從今天開(kāi)始，再也不會(huì )忘記我許下的這最簡(jiǎn)單的承諾，更要用我的行動(dòng)來(lái)完成這項作為子女應有的責任。
于是，我又在書(shū)上鄭重的填上了這樣一句話(huà)“我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)，直到永遠!”這兩句話(huà)不僅寫(xiě)在了書(shū)上，也刻在了我的心里。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 2
童年，像一串珍珠，光滑，圓潤。每一顆，都猶如一盞明燈，每一顆，都是那樣的珍貴。
它們，從內心引導著(zhù)，啟示著(zhù)我。這些，在長(cháng)大之后，都會(huì )成為抹不掉的童年記憶。
記得第一次讀到楊紅櫻阿姨的書(shū)，我就被吸引住了。隨著(zhù)幾次短暫的時(shí)光，我終于將這盤(pán)散落的珍珠連成了一串。這段故事，深深的刻在了我的心里。
在一套書(shū)中，《能聞到孩子味兒的烏龜》給了我更多的思考與啟發(fā)。是啊，看到杜真子被她的媽媽強逼迫著(zhù)看那些看似有用的“必讀書(shū)”時(shí)我們怎能不生氣？尤其是杜真子的媽媽說(shuō)的那句：“你們愛(ài)看的肯定不是好書(shū)!”更深深的刺痛了我的心：為什么我們愛(ài)看的書(shū)就不是好書(shū)？再說(shuō)了，就算我們愛(ài)看的書(shū)不是好書(shū)，那些必讀書(shū)又怎能看得下去？
看到安琪兒在萬(wàn)年龜的背上做著(zhù)屬于她的夢(mèng)，和她在夢(mèng)中那甜蜜的笑臉，我心里也甜甜的。笑貓和萬(wàn)年龜的一次深夜長(cháng)談，更給了我充分了理解�，F在，真正有童真和快樂(lè )的兒童太少了，因為像杜真子的媽媽一樣的家長(cháng)太多了。她們，把我們的童真與樂(lè )趣逼走了。
杜真子的媽媽每天讓他們這樣學(xué)習的確不對，就像馬小跳的爸爸說(shuō)的那樣：“暑假上這個(gè)班，上那個(gè)班，給孩子留這么多的作業(yè)，還不如不放假呢？”但是，有些家長(cháng)說(shuō)這是對孩子的愛(ài)�？蔀觚斦f(shuō)：“有些家長(cháng)以愛(ài)的名義讓孩子天天學(xué)習，這樣孩子會(huì )失去許多童年的快樂(lè )�！彼�，烏龜說(shuō)現在的孩子味越來(lái)越少了。我覺(jué)著(zhù)烏龜大師說(shuō)的很對，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學(xué)習而失去童年的快樂(lè )!我們要學(xué)會(huì )合理的運用時(shí)間，既要好好學(xué)習又不能失去童年的快樂(lè )。希望家長(cháng)能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子味來(lái)
她們是以愛(ài)的名義�！比f(wàn)年龜說(shuō)，“這些大人常常會(huì )以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無(wú)忌憚地去做傷害孩子的事情�！贝_實(shí)，很多老師、家長(cháng)都會(huì )說(shuō)：“這都是為了你好啊!”之類(lèi)的話(huà)為由去逼迫孩子學(xué)習。
在這個(gè)金錢(qián)泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時(shí)代，“童心”的同名詞恐怕應該兒童的是“痛心”了。就看笑貓日記也能看出端倪，比如杜真子的.媽媽?zhuān)褪枪π募鼻�，要求立竿�?jiàn)影；還有安琪兒的媽媽?zhuān)牡娜笔⑹俏磥?lái)一大社會(huì )問(wèn)題。楊紅櫻阿姨靠自己的敏銳抓住這一點(diǎn)，很策略地展開(kāi)故事情節，虛構了一個(gè)近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。
萬(wàn)年龜是靠得馬小跳身上的孩子味兒才能帶著(zhù)笑貓來(lái)到馬小跳的家。你可能會(huì )問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真正的孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對別人說(shuō)的一些事。
馬小跳的媽媽是他姨媽的姐姐。雖然杜真子的媽媽每天去美容院，可她還是沒(méi)有姐姐年輕。那是因為馬小跳的媽媽懂得：心不老，人就不老。楊紅櫻阿姨的這套書(shū)，寫(xiě)出了我們所有兒童的心聲。
這本書(shū)，改變了我的夢(mèng)想；指引了我的方向。它就像一盞明亮的燈，照耀著(zhù)我，引導著(zhù)我，是我童年的第一個(gè)里程碑!
一本書(shū)的啟發(fā)作文 3
暑假的時(shí)候，哥哥幫我買(mǎi)回了幾本書(shū)。其中有一本讓我印象特別深刻。他讓我知道了人生的路就是要堅強勇敢的走下去，遇到挫折也不要輕言失敗。這本書(shū)就是--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
起初，我剛看到書(shū)名，就以為講述的是剛鐵冶煉的過(guò)程。沒(méi)想到隨手翻開(kāi)一看講述的卻是一個(gè)人——保爾·柯察金，他經(jīng)歷了許許多多人都意想不到的.磨難，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只為了要趕走侵略他們國家的敵人。他曾經(jīng)多次受過(guò)重傷，差點(diǎn)失去生命。
生活當中人都難免經(jīng)歷磨難，受過(guò)傷痛�？墒怯钟卸嗌偃四軌蛳袼菢訄詮�!有多少人能像他那樣勇敢，遇到挫折不退縮呢？
閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我久久不能忘懷，它激勵我在人生的道路上遇到挫折不退縮，不畏懼，遇到困難要勇敢堅強。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，大家閱覽群書(shū)就會(huì )有很多的收獲，也回從中受到啟發(fā)，明白道理。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 4
書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養品；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)從黑暗走向光明的一盞燈；書(shū)是人類(lèi)從愚昧走向智慧的一座橋。每一個(gè)人都應該讀書(shū)，應該不斷汲取新的知識。書(shū)會(huì )給人新的啟發(fā)，給你新的感受，書(shū)會(huì )使人通向成功之路。
記得有一天，我閑著(zhù)無(wú)聊，隨手從書(shū)柜上拿起一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。咦!這本書(shū)好特別哦，里面寫(xiě)些什么呢？我帶著(zhù)好奇心看了起來(lái)，只看了幾頁(yè)，就被里面的情節深深吸引。我迫不及待往下看。原來(lái)，這本書(shū)的主人公是海倫凱勒，她是一個(gè)聾啞盲的殘疾人。她那種不屈不饒，渴望學(xué)習，向往光明的精神深深震撼了我。在她身上我看了一個(gè)身殘志堅的人對生活的信心，對光明的.無(wú)限向往。海倫凱勒只要老天給她三天光明，僅僅三天，她可以做很多我們正常人每天可以做的事。我們正常人每天都能擁有光明，每天都能用雙眼看到這五彩繽紛的世界。而她呢？每天生活在黑暗之中，都可以學(xué)習，而且取得了成功。跟她比起來(lái)我們真的好幸福，我們正常人不是更應該珍惜光明，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國嗎？
看完了《假如給我三天光明》。我有新的感受，新的啟發(fā)，讓我從主人公海倫凱勒身上學(xué)到了很多。我們應該多看書(shū)，讓書(shū)滋潤你的心靈，讓你變得更充實(shí)。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 5
這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的，是著(zhù)名的“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”，所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。
這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的，剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了，比如：《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等，《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的'母狼，為了把自己的孩子培養成狼王，歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。
我推薦給大家的理由之一是：這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà)，全是文字，但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己就在現場(chǎng)一般，有一種身臨其境的感覺(jué)。
我推薦給大家的理由之二是：這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識，例如：馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )輪流安排一只鹿不睡覺(jué)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前，要自己尋找安全的生產(chǎn)地，要提前準備好很多食物等等。
我推薦給大家的理由之三是：這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí)，我看到母狼為了照顧小狼，即使洪水來(lái)了也不退縮;面對洪水，母狼要照顧五只剛剛出生的小狼，最后只能救活四只，眼睜睜地看著(zhù)最后一只死掉�？吹竭@兒時(shí)，我的眼淚都掉下來(lái)了。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了母狼的勇敢和堅強。在平時(shí)生活學(xué)習中，我也要學(xué)習狼的精神，面對困難時(shí)不退縮、不害怕，要勇敢和堅強!
一本書(shū)的啟發(fā)作文 6
有人說(shuō)：“幸福是一首詩(shī)，給生活帶來(lái)了無(wú)限的韻味�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是一點(diǎn)蜜，給人們帶來(lái)了無(wú)限的甜美�！蔽艺J為幸福是一本書(shū)。也許你會(huì )問(wèn)：“為什么幸福是一本書(shū)？”那么就讓我為你解釋一下為什么吧！
記得我過(guò)生日的那一天，我正和朋友們玩得開(kāi)心，媽媽突然把我叫到了一個(gè)隱蔽的地方，拿出一個(gè)盒子讓我拆開(kāi)，我小心翼翼地打開(kāi)那包裝并不精美的盒子，原來(lái)里面裝著(zhù)一本書(shū)。雖然我很愛(ài)看書(shū)，但在我過(guò)生日時(shí)只送一本書(shū)，也太小氣了吧！我暗想。媽媽似乎看出了我的小心思，笑著(zhù)把書(shū)打開(kāi)。我定睛一瞧，封面上是我的藝術(shù)照，書(shū)名是《晨曦 夢(mèng)月》，書(shū)里面全是我的作文，還有媽媽記錄的我的'童年趣事。我寫(xiě)的作文怎么會(huì )成一本書(shū)了？
我忽然想起我有一天不經(jīng)意間，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨闾焯煊秒娔X？”媽媽只是笑了笑，并沒(méi)有告訴我真相。我想這一定是媽媽每晚熬夜做出來(lái)的！想到這兒，我不禁潸然淚下。媽媽把書(shū)放到我手上，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：希希，祝你生日快樂(lè )！我給了媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
我翻看這本書(shū)的每一頁(yè)，都覺(jué)得沉甸甸的，我想：我有一本所有書(shū)店都買(mǎi)不到的書(shū)，我多幸運呀！朋友們見(jiàn)我好像拿了什么寶貝，都圍了過(guò)來(lái)，他們看到這本書(shū)贊嘆不已。
“好厲害呀！”
“張曦月真幸運，有一位牛媽?zhuān) ?/p>
在我眼里，幸福就是一本書(shū)，因為每一頁(yè)都承載著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，每一個(gè)字都飽含著(zhù)媽媽對我的關(guān)心，每一幅圖都深藏著(zhù)媽媽對我的欣賞和贊同。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！币槐緯�(shū)可以給我們許多知識和無(wú)窮的智慧。比如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《西游記》，但我最喜歡的是《笑貓日記》，你想看看嗎？好的，讓我們一起進(jìn)入書(shū)的天堂吧！
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，書(shū)前面幾頁(yè)畫(huà)了許多栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的是笑貓，介紹說(shuō)它可以微笑、獰笑、苦笑、大笑、皮笑肉不笑。這立刻就提升了我的'興趣度。
《笑貓日記》分了好幾冊，其中我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》，作者借用動(dòng)物的口吻寫(xiě)出了人物的各個(gè)特點(diǎn)，并把特點(diǎn)寫(xiě)的頭頭是道，例如這篇《保姆狗的陰謀》：一個(gè)叫帥仔的牧羊犬很喜歡保姆狗，但因帥仔格外漂亮，主人更喜歡帥仔一些，于是保姆狗惡毒的心爆發(fā)了出來(lái)，嘗試著(zhù)用各種方式除掉帥仔，把帥仔騙到角落里，喂毒藥給帥仔吃，并用車(chē)子壓死它，可天真善良的帥仔被笑貓救下時(shí)，還是執迷不悟，總是說(shuō)：“保姆狗不會(huì )害我的�！敝钡接幸惶毂Ｄ饭吩谟媱澲�(zhù)用車(chē)子壓死帥仔的時(shí)候，一不小心壓到了自己，最終在臨死前終于醒悟了過(guò)來(lái)，認識到了自己的過(guò)錯。這篇故事讓我覺(jué)得人有好壞之分，善有善報，惡有惡報。我們要做一個(gè)善良的人。
看到這里，你是不是也心動(dòng)了呢？快來(lái)一起看看這本精彩的故事書(shū)——《笑貓日記》吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 8
法布爾法國昆蟲(chóng)家以其巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》聞名于世�！独ハx(chóng)記》是由北京日極出版社出版，中國著(zhù)名作家巴金翻譯的。法布爾從小家境貧寒，基本上是自學(xué)成才，憑著(zhù)對科學(xué)的熱愛(ài)，走上了科學(xué)之路。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)插圖非常真實(shí)，圖片非常有趣。插圖優(yōu)美只是我推薦它的原因之一，主要還是作家對這些植物昆蟲(chóng)的奇怪命名，如，“祈禱之蟲(chóng)”，這個(gè)奇怪的名稱(chēng)說(shuō)的竟是螳螂，原因竟是它雙手帶著(zhù)彎鉤，樣子像是在祈禱……
《昆蟲(chóng)記》里面還有一些精彩的語(yǔ)句。如，“很快菌蓋會(huì )完全伸展開(kāi)，它摸起來(lái)就像綢緞般柔軟，看起來(lái)比金蘋(píng)果更加耀眼”，這句話(huà)還運用了夸張和比喻的修辭。還有一句是“露出的部分是漂亮的`金黃色球體，因此當地人稱(chēng)它為蛋黃”。還有很多有用的詞語(yǔ)，但是在這里還是要讓大家自己發(fā)現自己尋找然后摘錄下來(lái)，如果要寫(xiě)植物、昆蟲(chóng)類(lèi)的作文應該可以用得上。
這本書(shū)里還可以學(xué)到很多知識。凡是上面有蟲(chóng)子的蘑菇都可以食用，而沒(méi)有蟲(chóng)子的蘑菇千萬(wàn)不要碰。還有一個(gè)最實(shí)用的知識，比如，如果有一朵蘑菇你非常想吃它，你就可以將它放入煮沸的水里，好好煮一下，無(wú)論之前是否有毒，如此煮過(guò)一遍后就可以大膽地食用了。
如果你想了解蟬為什么會(huì )唱歌，蝗蟲(chóng)有多重要，那就快來(lái)讀《昆蟲(chóng)記》吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是生活中不可少的東西，而今天，我將為大家推薦一本書(shū)——《中國神話(huà)傳說(shuō)》。
神話(huà)傳說(shuō)講述的是遠古時(shí)代的神靈和英雄們的故事。其中內容包括宇宙起源，眾神和人類(lèi)的由來(lái)，神如何統治宇宙、爭霸宇宙，神靈和人類(lèi)的神秘關(guān)系，以及遠古時(shí)代民族英雄的豐功偉績(jì)。其中，我最喜歡的是“盤(pán)古開(kāi)天辟地”。
盤(pán)古是中國神話(huà)里的創(chuàng )世大神。關(guān)于他的神話(huà)有兩種，其一是開(kāi)天辟地，其二是死后代身萬(wàn)物。
三國時(shí)代徐整的《三五歷紀》說(shuō)，巨人盤(pán)古在混沌中生長(cháng)了一萬(wàn)八千年，混沌再也容納不了他，于是破裂開(kāi)來(lái)，盤(pán)古撐在天空和大地之間，天空不斷升高，大地不斷加厚，最終成了形。
明代周游在小說(shuō)《開(kāi)辟衍繹》里則說(shuō)盤(pán)古左手握鑿子，不斷地鑿混沌，造就了天空和大地。
在世界神話(huà)中，神靈或怪物尸體化為宇宙萬(wàn)物的.情節是十分常見(jiàn)的。盤(pán)古死后的身體化作了五岳，他的頭顱變成了東岳，腹部變?yōu)榱酥性�，左臂變�(yōu)槟显�，右臂變�(yōu)楸痹�，腳變?yōu)槲髟馈?/p>
在北歐神話(huà)傳說(shuō)中說(shuō)，神殺死了冰巨人，用冰巨人的尸體堵在無(wú)底洞上，用他的肉造成大地，用他的血、汗造成海洋，骨頭造成山，牙齒造成石頭，毛發(fā)造成草木。
這本書(shū)是不是很吸引你呢？如果想知道更多的中國神話(huà)故事的話(huà)，那你也買(mǎi)一本來(lái)閱讀吧。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 10
在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我，如：故事書(shū)、童話(huà)、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年----1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨歲月里度過(guò)的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫學(xué)院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂(lè )”來(lái)鼓勵自己。海倫·凱勒僅用這句話(huà)以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著(zhù)，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的`客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，最終，恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內心世界，體會(huì )到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì )給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命�！�
一本書(shū)的啟發(fā)作文 11
生活是一本書(shū)，一本多彩的書(shū)；生活是一本書(shū)，一本神奇的書(shū)。我慢慢地翻開(kāi)這本書(shū)，突然看到那一頁(yè)，思緒慢慢被拉開(kāi)，一張試卷出現在我眼前。
紅艷艷的分數又一次出現在我眼前，頓時(shí)，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來(lái)并不差，實(shí)際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰(shuí)叫這期間沒(méi)努力。我四處翻看著(zhù)試卷，本來(lái)還想看看有沒(méi)有算錯分，好吧，并沒(méi)有！幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看我的試卷，留下幾對看不起的白眼。我不再說(shuō)話(huà)，一直沉默著(zhù)，心里很不踏實(shí)。
回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽(tīng)說(shuō)你們考試了，考得怎么樣？” 我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說(shuō)：“考得有些差……有點(diǎn)粗心……” 爸爸接過(guò)試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著(zhù)試卷。
“你雖然考得不好，但你發(fā)現考不好的原因了嗎？” 爸爸和藹地說(shuō)。說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣帶著(zhù)鼓勵，神情是一種無(wú)法察覺(jué)的慈祥。一瞬間，我懸著(zhù)的心垂了下來(lái)。我的'心情開(kāi)始好轉，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開(kāi)心地與爸爸分析錯題，爸爸也說(shuō)出了我做這樣題的優(yōu)點(diǎn)，還有做得不好的地方。
記憶的大門(mén)突然關(guān)了，繼續回到現在。我突然感覺(jué)生活很美好！
太陽(yáng)很溫暖，冬日的寒風(fēng)似乎也變暖了，還夾著(zhù)愛(ài)。我靜靜地感受那風(fēng)，越吹越溫暖……
一本書(shū)的啟發(fā)作文 12
今天我向大家推薦一本書(shū)，就是發(fā)布制作《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記著(zhù)一本書(shū)主要講了13種昆蟲(chóng)的習性及生活物質(zhì)需要，這本書(shū)是由法國的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以畢生的精力詳細觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活，和為生活繁衍種族所進(jìn)行的斗爭六三然后以后以其觀(guān)察所得記錄記入詳細確切的筆記，最后變成昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。
法布爾，大家聽(tīng)這個(gè)名字是不是很耳熟，法布爾他是法國昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家文學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，他出生于普羅旺斯的一戶(hù)農家因為從小就喜歡鄉間的蝴蝶，蟈蟈，這些昆蟲(chóng)畢業(yè)后開(kāi)始了教學(xué)生涯，曾先后在卡爾特拉科學(xué)家的，雅克肖的.教授自然科學(xué)是，物理的。
這本書(shū)不僅是名人之作而且書(shū)中還包含著(zhù)詞語(yǔ)積累，語(yǔ)意驛站，工具箱，我小心得，動(dòng)腦想一想，照樣寫(xiě)詞語(yǔ)等欄目文章叫生僻的詞語(yǔ)，重要語(yǔ)句，背景知識，中心要點(diǎn)等全方位解析確保小朋友們閱讀全程無(wú)障礙。在最后還像做試卷一樣來(lái)考你中，這樣不僅能增強們記憶里還能豐富我們的理解力所以我們要向你推薦這本書(shū)。
讀書(shū)應該學(xué)會(huì )更主動(dòng)、更積極地讀，做到品味經(jīng)典、汲取精華、感悟真諦，最終為我們所用，我們要從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事、栩栩如生的形象中，讀出書(shū)中所表達的獨特情感、智慧和思想，從而結出屬于自己的果實(shí)來(lái)。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 13
“長(cháng)停處，古道邊，芳草碧連天�！边@首《送別》，讓我腦海中又浮現出《城南舊事》那充滿(mǎn)淡淡憂(yōu)傷的故事。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢(qián)的青年，敢于抗爭的蘭姨娘……這些命運坎坷、性格各異的.人物在小英子的童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿(mǎn)思念和憂(yōu)傷的往事。
書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂(lè )的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設法創(chuàng )造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。
但書(shū)中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過(guò)朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！焙仙蠒�(shū)，房間里有著(zhù)一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 14
書(shū)，是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是人們的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我向大家推薦一本好書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的作者是英國作家丹尼爾·笛福。故事主人公的名字叫魯濱遜，主要講述了他在一次航海中不幸遇難，流落到荒島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后重返家園的故事。他憑著(zhù)一種堅持不懈，勇敢頑強的'精神，在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(cháng)達28年的艱辛時(shí)光。
當我看到《魯賓遜漂流記》最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節曲折的故事使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現，如果我是魯賓遜，遇到這種災難會(huì )怎么做呢？如果我是他，我會(huì )在船失事時(shí)，像他一樣立志遠航，不向命運低頭嗎？如果我是他，當船失事后，不得不獨自一個(gè)人在荒島上生活時(shí)，我會(huì )像他一樣與各種困難作斗爭，重燃生命之火嗎？如果我是他，當看到野人欺負自己的同類(lèi)時(shí)，會(huì )站出來(lái)拼命搏斗嗎……答案是否定的，我害怕，我不敢。
合起本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在是太渺小了。我們這一代人有著(zhù)任性、嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，當危險來(lái)臨時(shí)卻不知道如何是好，我想我們應該反思。
魯賓遜的誠實(shí)、善良、自信、勇敢，我們無(wú)論遇到什么困難，就算條件再艱苦，只要通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，勇敢面對困難、解決困難，最后總會(huì )成功的。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 15
今日在那里，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪寫(xiě)的一本著(zhù)作：《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)呢，主要講的就是：母狼紫嵐一向有一個(gè)夢(mèng)想，期望把自我的后代培養成狼王�？墒�，在殘酷的現實(shí)面前，她一次次失敗，自我的四只小公狼也相繼死去，最終，她只能把自我的期望寄托在自我的狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金雕同歸于盡。故事情節一環(huán)扣這一環(huán)，引人入勝。
我之所以推薦這本書(shū)，有2種原因。這第一種原因，就是因為它的故事情節引人入勝。有很多故事，比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過(guò)的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當你讀起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì )情不自禁的心境而走，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒難過(guò)，一會(huì )兒又后悔，一會(huì )兒又欣慰。這是第一種原因。
第二種原因就是在這本說(shuō)的后半部分，有一些關(guān)于對作者的介紹，這樣一來(lái)，我們就能夠更多的了解到作者。明白作者和外國作家在一齊談?wù)撨^(guò)，明白作者養過(guò)蛇，明白作者和冰心老人見(jiàn)過(guò)……這也是原因的.其一。
而剛才我說(shuō)的只是重要原因，讀了這本書(shū)以后，還會(huì )產(chǎn)生推薦書(shū)的更多原因。與其讓我給你們介紹，還不如自我買(mǎi)來(lái)看一看呢！
這就是我推薦的一本書(shū)：《狼王夢(mèng)》。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 16
一本好書(shū)猶如一個(gè)朋友，伴你一路成長(cháng)，一路凈化你的心靈，讀一本好書(shū)，就是交了一個(gè)朋友。
2020年是非常特別的一年，宅家期間，學(xué)校組織了形式多樣的.閱讀活動(dòng)，這使我更喜歡讀書(shū)了。我讀過(guò)科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著(zhù)等。其中，我最喜歡老舍的代表作《駱駝祥子》。今天能推薦給大家分享，我特別榮幸。
這本小說(shuō)寫(xiě)于1936年，講述了一個(gè)黃包車(chē)夫的悲慘命運。當時(shí)，新中國還沒(méi)有成立，人們正忍受著(zhù)帝國主義和反動(dòng)派的壓迫，生活極其困苦，特別是老百姓�！恶橊勏樽印防锏闹魅斯邢樽�、虎妞、小福子。祥子有個(gè)稱(chēng)號叫“駱駝祥子”，這是因為他在戰亂時(shí)把撿的三頭駱駝賣(mài)了，但別人認為他是賣(mài)了三十頭駱駝，而且發(fā)了財，便有了這一稱(chēng)號。駱駝祥子在和劉四的女兒虎妞結婚后，過(guò)上美滿(mǎn)生活，但好景不長(cháng)，由于某種原因，倆人又過(guò)上了窮困潦倒的生活，后來(lái)虎妞難產(chǎn)而死，鄰居小福子因貧困不能和祥子一起走，祥子對小福子說(shuō)：“等我混好了回來(lái)接你�！弊詈�，小福子因活不起上吊自殺了，祥子也死了，死于這個(gè)黑暗的社會(huì )。
看完這本書(shū)，我心情特別沉重，那個(gè)黑暗社會(huì )究竟害死了多少像駱駝祥子那樣的年輕一代。和現在我們的幸福生活相比，簡(jiǎn)直冰火兩重天。因此，我們要感謝中國共產(chǎn)黨讓我們過(guò)上這么幸福的生活！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 17
要說(shuō)好書(shū)，我首推的就是《三國演義》。
《三國演義》是由羅貫中編著(zhù)，人民文學(xué)出版社出版。這本書(shū)是中國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一，是文學(xué)寶庫中的瑰寶。主要講的是東漢末年，漢朝皇室衰敗，群雄并起，最終魏國統一全國建立晉朝的`故事。
書(shū)中最令我印象深刻的是曹操的用人之道。在官渡之戰中，袁紹原本占據著(zhù)優(yōu)勢，可是由于他對許攸的猜忌，最終慘敗。而許攸去投奔曹操時(shí)，曹操“大喜，不及穿履，跌足出迎”。正是千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。曹操能識別人才，所以曹操建立了三國之中實(shí)力最強的國家，袁紹卻失敗了。
《三國演義》中的人物都有鮮明的特點(diǎn)，從這本書(shū)中我看到了關(guān)羽的忠義、張飛的正直、曹操的奸詐、諸葛亮的智慧。其中我最喜歡的是諸葛亮。因為他不僅足智多謀，而且遇到困難十分冷靜。有一次，他和二十多位士兵在城里，可是司馬懿帶領(lǐng)大軍前來(lái)攻打。諸葛亮不慌不忙，讓士兵大開(kāi)城門(mén)，在外面掃地。自己在城樓上悠然自得的彈琴。司馬懿認為城里一定有埋伏，就撤了。這就是大名鼎鼎的空城計。諸葛亮真是運籌帷幄之中，決勝千里之外。我真是對他敬佩不已。我們在生活中遇到困難，應該想諸葛亮那樣沉著(zhù)冷靜。
如果你還想了解更多三國時(shí)代的故事，那就不要猶豫，快來(lái)一睹《三國演義》的風(fēng)采吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 18
一個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我一看原來(lái)是《荒野求生》，也就是我將要推薦的書(shū)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名生存探險家貝爾·格里爾斯寫(xiě)的。故事主要講了貝克與朋友在各種意外而被困在荒野之中，但貝克總是能用他在世界各地學(xué)習的各種求生技巧化險為夷。
我認為貝克是一個(gè)勇敢的人。當他與鱷魚(yú)在湍急中決斗時(shí)；當他與老虎在雨林中搏斗時(shí)；當他與豹子在雪地拼殺時(shí)……
對于貝克來(lái)講，不管野獸傷害誰(shuí)，他都會(huì )不顧一切拼殺搏斗，保護那個(gè)人，就算他是壞人。因為貝克不想看任何人被野獸撕殺，也不想任何人倒在自己面前。
我還認為貝克是一個(gè)勇于犧牲的人。當一條蛇出現在龍姚頭頂時(shí)；當老虎在彼得身后時(shí)；當鯊魚(yú)就在詹姆斯腳下時(shí)……
在貝克眼里伙伴是最重要的，愿意讓蛇咬他一口，愿意讓老虎抓一下，也愿意讓鯊魚(yú)用尾巴扇一下自己…………貝克從來(lái)不把自己放在第一位，放在第一位的是他的伙伴。他一個(gè)人求生是很輕松，但他更愿意帶上伙伴，因為伙伴讓他的求生之旅不在孤獨。
“用不同的角度看荒野，可能讓你有不一樣的'感受，說(shuō)不定你會(huì )從中發(fā)現一些對有意義的東西，這也會(huì )是你成長(cháng)中的最寶貴東西”。我們應該向貝克學(xué)習，學(xué)習貝克的精神，就象那句話(huà)說(shuō)的一樣，會(huì )對你終身受益。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 19
生活就像一本多姿多彩的書(shū)，如果生活沒(méi)有色彩，書(shū)就會(huì )變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來(lái)書(shū)寫(xiě)人生，那人生才會(huì )變得有色彩，并且更加精彩。
有人說(shuō)生活是一本暴力的書(shū);有人說(shuō)生活是一本童話(huà)書(shū);也有人說(shuō)生活是一本漫畫(huà)書(shū)，而我認為，生活就是一本多姿多彩的書(shū)。有紅、藍、白、黃、綠……各種美麗的顏色。
紅色就像一團火，會(huì )帶來(lái)溫暖。紅色也代表著(zhù)熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點(diǎn)綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒(méi)有了紅色，就沒(méi)有了動(dòng)力，腳步不會(huì )繼續前進(jìn)。
用藍色使心靈的天空變藍，讓人生變的高遠。如果沒(méi)有藍色，那心靈的天空就永遠都是黑乎乎的`，做什么是都失去了信心。
用白色除去生活的黑暗，讓內心變得純潔，讓內心充滿(mǎn)善良。如果沒(méi)有白色除去黑暗，那心中就會(huì )被邪惡所占領(lǐng)，被憤怒蒙蔽心靈的眼睛，會(huì )讓人分辨不了善與惡。
用黃色點(diǎn)亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒(méi)有了黃色，那前途是一片黑暗，沒(méi)有了目標。
用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書(shū)更加有生機。如果沒(méi)有了綠色，那生活之書(shū)就會(huì )缺少了生機，一切都變得枯燥、乏味。
生活，要用各種顏色來(lái)描繪，才會(huì )有生機、有活力。要用心去聽(tīng)、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會(huì )變的枯燥。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 20
暑假里，我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品—《童年》，這本書(shū)中阿廖沙的悲慘的童年生活給我留下了深刻的印象。我的心久久不能平靜……
《童年》中的主人公阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人，他年幼時(shí)父母雙亡，他的外祖父冷酷無(wú)情，性情暴戾，經(jīng)常打他，他的兩個(gè)舅舅對他也非常冷淡，只愛(ài)錢(qián)財，就連他的表哥也經(jīng)常捉弄他，在這個(gè)世上，除了他的外祖母疼愛(ài)他，還經(jīng)常給他講故事。再沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他了。阿廖沙生活在這樣的家庭中，過(guò)早地體驗了人間的痛苦和丑惡。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn)，經(jīng)常吵架。他們自私自利，冷酷無(wú)情，還曾經(jīng)差點(diǎn)害死阿廖沙的父親。
看到阿廖沙過(guò)著(zhù)這樣痛苦不堪的童年生活，我真正體會(huì )到媽媽經(jīng)常批評我的.一句話(huà)：“你呀，生在福中不知福！”是呀，和阿廖沙的童年相比，我比他幸福多了：我的爸爸媽媽都非常愛(ài)我，總是將好吃的、好穿的留給我，對我噓寒問(wèn)暖。我的親戚們都很愛(ài)我，我們彼此之間和睦相處。我還能坐在明亮寬敞的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導。這一切讓我覺(jué)得很溫暖、很幸福。
另外，《童年》這本書(shū)對人的外貌描方面很值得我們學(xué)習，比如說(shuō)：“米哈伊爾舅舅的脖子伸得老長(cháng)，稀疏的很胡子在地板上蹭來(lái)蹭去，嘴里呼呼地穿著(zhù)粗氣�！闭麄�(gè)一無(wú)賴(lài)。我覺(jué)得書(shū)中對人物外貌描寫(xiě)很仔細，比喻也很形象、貼切。
總之，《童年》這本書(shū)我讀后受益匪淺，值得推薦。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 21
沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū)承載著(zhù)人的靈魂，把人帶向遠方。
如果一個(gè)人一輩子不讀書(shū)，那么他將注定是沒(méi)有文化的，沒(méi)有靈魂的。
今天，我想推薦的書(shū)是《三國演義》，這本書(shū)的作者是明代的羅貫中，我從這本書(shū)里獲得了許許多多關(guān)于三國時(shí)期的知識。
這本書(shū)里有我們熟悉的.英雄好漢，比如周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、呂布、曹仁的故事。我的強項不僅是記住這些英雄的名字，而且他們的特點(diǎn)和特征我也是如數家珍。這可不是吹牛，比如關(guān)羽字云長(cháng)、劉備字玄德、張飛字翼德、周瑜字公瑾、曹操字孟德，還有劉備身長(cháng)七尺五寸，曹操身長(cháng)七尺。.。.。.
不愧是四大名著(zhù)之一呢！我不僅知道三國時(shí)候的人物，還能和大家講講這本書(shū)里的精彩故事哦！
自從讀了這本書(shū)，我知道了許多知識，這本書(shū)真的能影響人的一生呢！我佩服周瑜的機智，劉備的仁義善良和能賢下士，諸葛亮的足智多謀忠心耿耿，曹操的奸詐狡猾殘酷以及多疑的性格，張飛不僅勇武魯莽而且耿直好爽。.。.。.三國演義這本書(shū)名揚四海，深受世界各地讀者的歡迎。在1689年之后，朝鮮、日本、印度尼西亞、越南、英國、法國和俄羅斯都有了譯本，各界學(xué)者都發(fā)表了不少研究論文和專(zhuān)著(zhù)�！度龂萘x》在世界文學(xué)中，都有高度的文學(xué)價(jià)值！
“多少事，從來(lái)急，天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！边@本書(shū)中藏著(zhù)許多道理等你去探索！人，一輩子，一定要多讀書(shū)，努力超越！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 22
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽曳浅Ｙ澩@句話(huà)。我也有一塊營(yíng)養豐富的“面包”，他就是《老人與�！�。
前段時(shí)間，我剛看了這本《老人與�！�，它是由美國著(zhù)名作家厄尼斯特·海明威于1952年創(chuàng )作的.，我讀的這本是由天津人民出版社出版的。
《老人與�！愤@本書(shū)講了老人圣迭戈在海上捕魚(yú)時(shí)發(fā)現了幾條大魚(yú)，他用繩索抓住其中一條鯊魚(yú)，鯊魚(yú)想掙脫，老人和鯊魚(yú)從清晨搏斗到了中午，他丟失了所有魚(yú)叉和魚(yú)鉤，老人和鯊魚(yú)都精疲力盡，但他最后戰勝了鯊魚(yú)，并把鯊魚(yú)當做食物吃掉了。但一波未平，一波又起，鯊魚(yú)群將圣迭戈包圍了。他有點(diǎn)慌了，也有點(diǎn)兒急了，因為這一個(gè)是他八十四天以來(lái)第一次見(jiàn)到這么多魚(yú)，他想證明給其他人，我圣迭戈能捕到魚(yú)。他說(shuō)出了那句全書(shū)的中心句：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！苯�(jīng)過(guò)一身傷的努力，他徒手抓了一條魚(yú)，但他太累、太餓了，把魚(yú)吃掉了，留下的知識一堆骨頭。
當圣迭戈回去后，大家都否認他釣了大魚(yú)，嘲笑他，數落他，認為他就是一個(gè)失敗者。
我想，雖然老人的結果是一個(gè)“0”，但他的過(guò)程卻很有價(jià)值，0.1也比0強。
海明威認為，人生就是一場(chǎng)打不贏(yíng)的戰爭。在戰爭中，我們可以總結出這句話(huà)：
好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 23
我特別想推薦一本書(shū)，名為《青銅葵花》。此書(shū)的作者是曹文軒，相信大家都很熟悉。此書(shū)由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。
先大致介紹一下此書(shū)吧，一個(gè)緣由，讓住在城市的葵花和住在鄉下的青銅以兄妹相稱(chēng)，在一起生活。幾年后，命運使葵花回到了城市。
文中，作者將苦難寫(xiě)到深刻之處，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。美的句子在文中一定是有的，例如：走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到一輪將要沉入西邊大水中的太陽(yáng)。好大的太陽(yáng)，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著(zhù)。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無(wú)數的火炬，舉在黃昏時(shí)的天空下。
多美的文字��！把太陽(yáng)比作竹匾大小，把太陽(yáng)發(fā)光比作燃燒，再把被太陽(yáng)染紅的蘆花比作無(wú)數的火炬，顯得與黃昏十分搭配。
再分享一下，青銅向前看去時(shí)，不由得一驚。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看見(jiàn)葵花回來(lái)了！葵花穿過(guò)似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著(zhù)。但她沒(méi)有聲音一個(gè)無(wú)聲的但卻是流動(dòng)的世界。他從草垛上搖搖晃晃地站了起來(lái)。在水簾往大草垛跑動(dòng)的，分明是葵花。
一段感人的'片段，其中襯托了青銅對妹妹葵花的無(wú)限思念，真的，葵花在青銅眼中仿佛回到了大麥地，就在不遠的蘆葦蕩向他招手。相信身在城里的葵花也會(huì )對青銅充滿(mǎn)思念的。
這樣的句子在文中很多，想知道就自己翻吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 24
母親就像一本書(shū)，里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)，每一頁(yè)都不一樣。讀這本書(shū)就像走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)親情的世界。
打開(kāi)第一頁(yè)，里面包含著(zhù)深深的母愛(ài)。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的日子。我和媽媽走在街上，冷風(fēng)直吹進(jìn)我們衣服的領(lǐng)子。風(fēng)吹我們的帽子，雨打我們的臉。我媽緊緊地握著(zhù)我的手，希望能讓它暖和一點(diǎn)。北風(fēng)吹來(lái)，媽媽抱地更緊了，可是手不冷嗎？這可能就是所謂的母愛(ài)吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的'眼睛濕了。
打開(kāi)第二頁(yè)，里面包含了豐富的知識。
有一次數學(xué)考的不好�；氐郊�，我把試卷交給媽媽?zhuān)D身走開(kāi)，眼淚掉了下來(lái)。不知道什么時(shí)候，媽媽出現在我身邊，親切的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：孩子，你知道你這次錯在哪里嗎？眼里含著(zhù)淚，我咬著(zhù)嘴唇搖頭。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你不能只想著(zhù)考高分。你要以平常心去面對每一次考試，這樣才能取得最好的成績(jì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我媽幫我檢查錯誤，把我不理解的每一個(gè)思想問(wèn)題都認真解釋了一遍。于是，媽媽在我心里播下了希望的種子。
翻到第三頁(yè)，寫(xiě)了我的人生經(jīng)歷。
小時(shí)候，我媽給我講真、善、美，講假、丑；是我媽媽教我用電器的。是媽媽告訴我日常常識；是我媽的人生經(jīng)歷。這一切都來(lái)源于一個(gè)詞：愛(ài)。
現在，我已經(jīng)在媽媽的“綠蔭”下生活了十幾年。從小到大，小鷹總有一天會(huì )離開(kāi)媽媽和家鄉，但我會(huì )永遠記得“媽媽”，一本“親子書(shū)”。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 25
如果您是好學(xué)生，每天因學(xué)習競爭而煩惱，就請看《好學(xué)生學(xué)習十八招》；如果你天資聰慧，但因種.種原因成為落后生而苦惱就請看《好學(xué)生學(xué)習卓越十八招》。
十八件“方法利器”助你劈開(kāi)學(xué)習道路上的攔路虎；十八招“學(xué)習大法”助你一路順風(fēng)。
這本書(shū)蘊含著(zhù)魔法，讓你一看就如獲至寶。我二年級時(shí)買(mǎi)了這本書(shū)，才沒(méi)看幾天就厭煩了，可現在我認認真真看完后，后悔極了，這有考好成績(jì)招，還有睡眠記憶招，反正有很多有用的招。
我看完這本書(shū)后，不知不覺(jué)得學(xué)了幾個(gè)好習慣。到考試的時(shí)候不緊張，照常學(xué)習睡覺(jué)，以最平常的心態(tài)面對考試。有的老師講課講得是不是有點(diǎn)枯燥了？我就有一種方法預防：睡前把明天可能講的課預習一下，等到上課的`時(shí)候時(shí)，自己就會(huì )經(jīng)常起來(lái)發(fā)言，我就不會(huì )感到上課枯燥了。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：我的右腦才開(kāi)發(fā)了3—6。這就是開(kāi)發(fā)右腦招。名人如此，咱們更應開(kāi)發(fā)右腦。開(kāi)發(fā)右腦的方法有：做左側操（包括左手吃飯等），多用潛意識，多用想象力等。
如果你是貓頭鷹型或杜鵑型，聽(tīng)完書(shū)中一個(gè)故事，你就會(huì )為你的學(xué)習更加優(yōu)異，而改變你的睡眠習慣：一個(gè)人喜歡挑燈夜戰，可效果卻不怎么好；還有一個(gè)人，學(xué)習到了時(shí)間就睡覺(jué)，可這個(gè)人成績(jì)名列前茅。說(shuō)到這兒，你應該明白睡眠的重要了吧。據科學(xué)家研究，其實(shí)能夠幫助記住一天學(xué)下來(lái)的知識。
《好學(xué)生學(xué)習卓越十八招》向你揮手呢！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 26
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是和高尚的人談話(huà)�！笔堑�，我們要勤讀書(shū)，讀好書(shū)，我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)還是《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著(zhù)之一。馬克·吐溫12歲時(shí)，父親去世，他只好停學(xué)，到工廠(chǎng)當小工。后來(lái)他又換了不少職業(yè)，漸漸地著(zhù)手寫(xiě)了一些有趣的小品，開(kāi)始了自己的'寫(xiě)作生涯。
這本書(shū)描寫(xiě)了小頑童湯姆·索亞及其伙伴在密西西比河沿岸的鄉村小鎮圣彼得堡附近的一些荒唐冒險活動(dòng)。
本書(shū)主人公是一個(gè)天真、活潑，頑皮的小男孩—湯姆。他從小失去了母親，住在了疼愛(ài)他的波莉姨媽家里，他不愛(ài)上學(xué)，經(jīng)常惹出一些事來(lái)，他喜歡和大人們討厭的流浪兒哈克貝利一起玩，還拼命地追求一個(gè)名叫貝奇的女孩子。
一天夜里，湯姆和哈克貝利去墳地試驗用死貓治疣子的方法，意外地發(fā)現了一場(chǎng)謀殺案，惡棍英瓊。喬用刀刺死了醫生，原因是醫生魯賓遜不給他錢(qián)，殺了人后，喬又嫁禍給被打暈的波特。過(guò)了一段時(shí)間，法院開(kāi)庭審理這起兇殺案，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安。喬，湯姆害怕遭到喬的報復，總是提心吊膽，他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找假想的財寶時(shí)，發(fā)現了喬的足跡，后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里，湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡的話(huà)，那么事不宜遲，趕緊上我這借吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 27
我看過(guò)很多的書(shū)，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等。其中我最?lèi)?ài)看的也是我要向你推薦的一本書(shū)，就是四大名著(zhù)中的《三國演義》。
《三國演義》里講的是劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結義，招兵買(mǎi)馬，鎮壓黃巾軍的故事。他們因為是剛上戰場(chǎng)的兵，不懂策略和軍事，于是他們三顧茅廬把諸葛亮請出了山，當他們的軍師。諸葛亮這個(gè)人物，他可是神機妙算，上知天文，下知地理。在《三國演義》里面，他弄出的典故可不少，例如：“借東風(fēng)”、“火燒赤壁”、“錦囊妙計”、“草船借箭”等等。最后劉備病故，關(guān)羽戰死，張飛遭到暗殺，劉備臨死前吩咐諸葛亮一定要幫助他的兒子阿斗，統一天下�？蛇@阿斗是扶不上墻的爛泥，整天不務(wù)正業(yè)，最后被敵軍抓走。
也許你會(huì )問(wèn)：這最后都去世的去世，抓走的'抓走，那你向我推薦這本書(shū)干嘛？別急，聽(tīng)我說(shuō)一句：“我向你推薦的理由，是因為這里的每一個(gè)人說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事，都值得細細品味�！崩纾褐T葛亮在草船借箭這件事上，本來(lái)給他十天時(shí)間，他只用三天，這顯示出他的聰明過(guò)人與臨危不懼的冷靜，在空城計里，也顯示出他的冷靜和機智。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡的話(huà)，那事不宜遲，趕緊去買(mǎi)一本品一品吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 28
相信大家都應該聽(tīng)過(guò)福爾摩斯吧！他可是在倫敦大名鼎鼎的人物呢，這么大名鼎鼎的人物，當然會(huì )被寫(xiě)到書(shū)上的啦，沒(méi)錯，今天我要推薦的一本好書(shū)，就是他《大偵探福爾摩斯》
這里面主要講的是福爾摩斯和他的搭檔華生，還有李大猩，狐格林他們四個(gè)一起破案的事情，雖然開(kāi)頭有點(diǎn)燒腦，但是結局總是歡喜的。
別看福爾摩斯表面上是那么的冷酷，但是還是有一顆善良的心，比如說(shuō)他遇到的案子總是那些腹部起經(jīng)費的人，他直接可以找任何理由免單，他喜歡小提琴，也喜歡幫助別人，這就是我喜歡他的'原因。
聽(tīng)完我的介紹，你是否想看這本《大偵探福爾摩斯了嗎》？
相信大家都應該聽(tīng)過(guò)福爾摩斯吧！他可是在倫敦大名鼎鼎的人物呢，這么大名鼎鼎的人物，當然會(huì )被寫(xiě)到書(shū)上的啦，沒(méi)錯，今天我要推薦的一本好書(shū)，就是他《大偵探福爾摩斯》
這里面主要講的是福爾摩斯和他的搭檔華生，還有李大猩，狐格林他們四個(gè)一起破案的事情，雖然開(kāi)頭有點(diǎn)燒腦，但是結局總是歡喜的。
別看福爾摩斯表面上是那么的冷酷，但是還是有一顆善良的心，比如說(shuō)他遇到的案子總是那些腹部起經(jīng)費的人，他直接可以找任何理由免單，他喜歡小提琴，也喜歡幫助別人，這就是我喜歡他的原因。
聽(tīng)完我的介紹，你是否想看這本《大偵探福爾摩斯了嗎》？
一本書(shū)的啟發(fā)作文 29
媽媽是一本心靈之書(shū)，撫摸著(zhù)我心靈的窗口。
小時(shí)候的我很愛(ài)奶奶，但我有一個(gè)表姐，奶奶總會(huì )不停地夸獎她：“陽(yáng)陽(yáng)��！你學(xué)學(xué)人家小雪，不和大人頂嘴，還幫大人做家務(wù)，真是個(gè)好孩子�！碑敃r(shí)的我很想說(shuō)：“我天天和她玩，她媽媽說(shuō)一句，她就頂十句，她奶奶讓她做家務(wù)，她死也不干，真是兩面派！”但我只是想著(zhù)，不敢說(shuō)出口。
每次奶奶說(shuō)完，我都會(huì )默默地起身，然后離開(kāi)家，坐在樓梯口哭泣。但那天，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我就知道，我們家陽(yáng)陽(yáng)一定不會(huì )嫉妒小雪，因為小雪她是陽(yáng)陽(yáng)的朋友，最好的朋友，你們總有一天會(huì )分離，當分別后，再回首現在的故事，你一定會(huì )發(fā)現你和小雪真的非�？蓯�(ài)�！�
媽媽好似心靈雞湯，呵護著(zhù)我純真的心靈，為我拂去心靈上的迷霧。
智慧書(shū)和教育書(shū)
媽媽是一本智慧書(shū)，填充著(zhù)我未知的謎。
《匆匆》到底是誰(shuí)寫(xiě)的.？是老舍還是朱自清？《蒙娜麗莎》又是誰(shuí)畫(huà)的？……這些問(wèn)題一直在我心里揮之不去，我打算去問(wèn)媽媽?zhuān)驗樗且槐局腔蹠?shū)。
“為什么媽媽知道答案卻不告訴我？”我問(wèn)爸爸�！耙驗閶寢屗彩且槐窘逃龝�(shū)，知道讓你自已去尋找未知的謎才是最好的教育�！卑职中χ�(zhù)回答。
媽媽是一本書(shū)，充實(shí)著(zhù)我童年美好的記憶，也引導著(zhù)我走向更加美好的明天！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 30
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！币槐竞脮�(shū)會(huì )帶給我們豐富的知識和無(wú)盡的快樂(lè )!
朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這是意大利著(zhù)名的教育家——亞米契斯的一部代表作。直到現在，我還清楚的記得這本書(shū)扉頁(yè)上的那段話(huà)：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數人的命運。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話(huà)使我用心讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(cháng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉國之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的`互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊人情味的生活事件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(cháng)的，結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì )的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì )各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)讓我認識了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著(zhù)華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的
如果你看到這本書(shū)一定要認真的品味!要記住那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 31
“書(shū)籍—通過(guò)心理觀(guān)察世界的窗口。住宅里若沒(méi)有了書(shū)，就猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)�！蓖栠d曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。所以，今天我也來(lái)鼓勵大家，給大家推薦一本由韓國著(zhù)名作家李相培寫(xiě)的：《書(shū)愛(ài)上讀書(shū)的'妖怪》。這本書(shū)還獲得過(guò)韓國圖書(shū)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站YES24優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎呢！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)里有一個(gè)人物深得我心，它就是“柜子精”，他是由一個(gè)破錢(qián)柜變成的妖精�！肮褡泳币婚_(kāi)始非常喜歡錢(qián)，到了最后卻愛(ài)上了書(shū)，知道為什么嗎？原來(lái)，它為了跟一位學(xué)者搶風(fēng)水寶地，就去看了許多書(shū)，怎知看著(zhù)看著(zhù)，它就愛(ài)上了書(shū)。
“這是我的！”“我的！”“我的！”哦—是誰(shuí)在吵架呢？哦—原來(lái)是柜子精它們在和學(xué)者搶風(fēng)水寶地呢！學(xué)者提出了用“比賽提問(wèn)”的方式來(lái)?yè)屵@塊地，柜子精們點(diǎn)頭答應。開(kāi)始比賽。學(xué)者首先提出問(wèn)題，可柜子精它們答不出來(lái)，便去找了世宗大王……過(guò)了不久，柜子精和筆記本精，以及掃帚精竟紛紛在它們的柳樹(shù)洞里看書(shū)呢！唉—書(shū)真不愧是有魔力呀！竟能讓那“嗜錢(qián)如命”那家伙，變成了“嗜書(shū)如命”，書(shū)的魔力真是太強大了！哦—是什么樣的書(shū)的魔力會(huì )使柜子精們如此愛(ài)看書(shū)呢？那這個(gè)問(wèn)題就由你們自己來(lái)探索吧！
怎么樣？讀了我的介紹有沒(méi)有產(chǎn)生強烈的好奇心，想要打開(kāi)這本書(shū)呢？那么快打開(kāi)書(shū)吧，讓我們隨著(zhù)情節的起伏吧！讓我們在迷茫中找到前進(jìn)的方向吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 32
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的小學(xué)時(shí)光里，我讀過(guò)許多精彩的書(shū)籍，不過(guò)我最喜歡的，還是海明威先生寫(xiě)的《老人與�！�。今天我就要把這本書(shū)推薦給大家。
這本書(shū)的作者海明威，是20世紀美國最偉大的作家之一，以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)，憑著(zhù)《老人與�！窐s獲了諾貝爾文學(xué)獎。這本書(shū)講述了一位年邁的漁夫圣地亞哥與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗的`故事。我十分欣賞圣地亞哥的硬漢品質(zhì)，他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。面對別人的冷嘲熱諷，他毫不在意，仍然堅持著(zhù)。終于，在第85天時(shí)，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。接下來(lái)的幾天幾夜里，老人都在與大馬林魚(yú)搏斗，大魚(yú)拖著(zhù)小船在河面上飄了好幾天，老人始終沒(méi)有松開(kāi)拉著(zhù)大魚(yú)的繩子。就在他精疲力竭快要成功時(shí)，鯊魚(yú)們卻來(lái)?yè)寠Z老人的戰利品。老人不顧一切的保護著(zhù)大魚(yú)，可它還是逃不掉被吃光的命運。老人拖著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨回到了港口，大家不再嘲諷他，而是投來(lái)了一種驚訝的目光。這本書(shū)詮釋了生命的高貴與尊嚴，人類(lèi)堅不可摧的精神。
書(shū)的封面畫(huà)的是老人用力的拉著(zhù)繩子，控制著(zhù)大魚(yú)。從中可以看出老人的頑強�！独先伺c�！愤@本書(shū)故事情節曲折，人物生動(dòng)具體，還蘊含著(zhù)高貴的精神品質(zhì)，值得你細細品析。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 33
我原本不愛(ài)看那些課外書(shū)，有時(shí)候連課文都懶得去讀、背，都是被老師強迫的，這不，老師現在又讓我們去看那本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)�？墒�，我的自覺(jué)讀課外書(shū)的習慣也是從這本書(shū)開(kāi)始養成的。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他生于法國的一個(gè)農民家庭�！独ハx(chóng)記》第一章是“蟬出地洞”。我讀著(zhù)讀著(zhù)就被吸引了。蟬的出口大部分在樹(shù)根處，它慢慢地爬出洞口，再爬上樹(shù)的`高處，我懷著(zhù)疑問(wèn)繼續讀了下去，心想：它為什么在高處破殼而出？后來(lái)發(fā)現如果它在破殼時(shí)被打擾，會(huì )直接死去，所以在高處脫殼是怕人打擾。我看見(jiàn)如文中所說(shuō)，好幾個(gè)蟬好不容易爬上了樹(shù)頂，卻因為破殼的時(shí)候放棄了，自己死在了自己殼中，只有半塊身體露在了外面。有的還差一點(diǎn)就出殼成功了，但在最后關(guān)頭放棄而死去，不放棄的蟬此時(shí)在天空中自由飛翔。
我讀到這里時(shí)，突然明白了老師的用意，原來(lái)老師讓我們看這本書(shū)是想告訴我們在背書(shū)的時(shí)候，不要背到一半就放棄。做什么事情都要堅持，不能半途而廢。
還記得我曾經(jīng)學(xué)游泳的時(shí)候，因為我之前去海邊游泳時(shí)，不小心跑到了深處喝到了好幾口海水，還嗆到了鼻子里。要不是老爸把我帶到了淺水里，我都不知道要嗆成什么樣，我嚇得再也不敢去游泳了，我現在都不敢去游泳。但讀了這篇文章，我又鼓起了勇氣，決定重新學(xué)習游泳。
后面還有好幾篇關(guān)于昆蟲(chóng)的文章，其實(shí)每一篇文章都有一個(gè)深刻的道理，將會(huì )受益無(wú)窮。你們也快去看一看吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 34
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍幸槐緯�(shū)讓我印象深刻—《神奇的收費亭》，作者是美國的諾頓·賈斯特，譯者是張加楠，由天津出版傳媒集團出版。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫米洛的男孩，整天都無(wú)所事事，對什么都不感興趣，也不明白為什么要去上學(xué)。一天下午，他在房間里發(fā)現一個(gè)收費亭和一張地圖，附信邀請他前往未知之地。米洛開(kāi)著(zhù)玩具汽車(chē)，往收費亭里投了幾枚硬幣，下一秒他發(fā)現自己居然行駛在一條陌生的鄉村公路上，周?chē)囊磺卸疾惶珜拧?/p>
《神奇的收費亭》充滿(mǎn)了歡快激昂的音符，如經(jīng)典的音樂(lè )一樣能夠時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)我的心，作者顛覆了詞語(yǔ)的一般用法，讓其煥發(fā)新意，如：他拿起一塊長(cháng)長(cháng)的點(diǎn)心—上面寫(xiě)著(zhù)“月亮是生奶酪做的”然后迅速把“奶酪”兩個(gè)字吃掉，生字也可以當食物？我感到非常納悶。作者不僅把生字當成食物，還把他當成可以賣(mài)的東西，我不得不佩服作者天馬行空的想象力，也佩服他大膽的`寫(xiě)作方式。
盡管這本書(shū)充滿(mǎn)了幻想，但它和現實(shí)聯(lián)系十分緊密，時(shí)不時(shí)地會(huì )碰觸到活生生的現實(shí)。它用充滿(mǎn)奇思妙想的語(yǔ)言，描繪出了現代生活中的各種毛�。哼^(guò)于精細、缺乏交流、不愛(ài)動(dòng)腦、過(guò)于貪婪等等。
這本書(shū)寓意深刻，就算是生活在今天的我們，還是能感受到它撲面而來(lái)的現代氣息。每當我試圖逃避其他事情的時(shí)候，我又會(huì )看起那本書(shū)。
一本書(shū)的啟發(fā)作文 35
好書(shū)使我受益一生，可以讓我增長(cháng)知識，而且還是可以讓我“長(cháng)生”的“長(cháng)生果”呢！讓我改掉壞毛病。就好比這本《好人緣靠自己》，是我的同學(xué)借給我看的一本書(shū)。它的.作者是徐魯，相信你看了也同樣會(huì )愛(ài)上這本書(shū)。
我讀到這本書(shū)中《自以為是的猴子》時(shí)，我沉默了。
這篇文章的主人公是藍毛——一只猴子，因為它出生后頭上長(cháng)出一撮藍色的毛發(fā)，而被鄰居叫為藍毛。
它大概是那撮藍毛的原因吧！它不用教就會(huì )洗衣、做飯。這本是好事，可它覺(jué)得天天洗衣、做飯太委屈了，于是它到了另一個(gè)世界，因它在森林中非常優(yōu)秀，習慣了驕傲自大，就被打獵人給殺了。讀到這里，我心頭一震，想：原來(lái)這就是驕傲的下場(chǎng)呀！
有人說(shuō)：“驕傲使人落后�！钡拇_如此。比如我那位同桌，他曾是年紀第一，也是我們班的“拔尖生”，可這次……才考不到七十。我慶幸我沒(méi)有驕傲。
“驕傲是無(wú)知的產(chǎn)物！”“一個(gè)人驕傲，結果總是被驕傲消耗自己的長(cháng)處�！边@都曾是古人為“驕傲”寫(xiě)出的名言，也是我從這本書(shū)中獲得的啟示。
如果那位同學(xué)不給我看這本書(shū)呢？我是不是像古人說(shuō)的：“我也會(huì )因為驕傲而讓自己的長(cháng)處就此被淹滅了？”想想，真后怕。
還想知道這本書(shū)的其它故事嗎？想知道“藍毛”是怎么被獵人殺害的嗎？那你也來(lái)看看這本《好人緣靠自己》吧！
一本書(shū)的啟發(fā)作文 36
今天我要向大家推薦的書(shū)就是《西游記》，想到知道我推薦它的原因，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
還記得看這本書(shū)的緣由是因為暑假里電視上總是喜歡播放《西游記》，看過(guò)了好幾次我也不會(huì )覺(jué)得厭倦，于是便萌生了找出《西游記》的小說(shuō)來(lái)看。在我的央求下，媽媽給我買(mǎi)了全套的西游記，在整個(gè)暑假里，我每天都會(huì )孜孜不倦的翻看它，讓我的暑假不再乏味。
《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的一部神魔小說(shuō)。整部作品主要是講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷八十一難，降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。作者通過(guò)這部作品向我們展示了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物。為人誠實(shí)善良、只想著(zhù)取得真經(jīng)卻又膽小怕事、迂腐的'師傅唐僧；堅持正義、嫉惡如仇、勇敢好斗、機智靈活而又略帶倔強、自戀自大的大徒弟孫悟空；好吃懶做、貪圖小便宜、好色，但又溫和善良的，而且富有人情味的二徒弟豬八戒；忠厚老實(shí)、任勞任怨卻又毫無(wú)主見(jiàn)的三徒弟沙和尚；還有許許多多一路上遇到的各路神仙鬼怪，所有的這些細致入微的描寫(xiě)，都給整部作品以豐滿(mǎn)的情感。讓我在閱讀這部作品的時(shí)候，仿佛也身處于那些光怪陸離的故事情節中了。
看完這部作品后，我最喜歡的便是孫悟空，你呢？你喜歡哪個(gè)人物呢？
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