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以書(shū)為主題的優(yōu)秀小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的以書(shū)為主題的優(yōu)秀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
以書(shū)為主題的優(yōu)秀小學(xué)作文1
自從去年去了魯迅故居以后，我就對魯迅爺爺有了深刻的印象，我對魯迅爺爺還不太了解，就想通過(guò)其它的方法來(lái)補充。終于有一天，媽媽給我辦了一張新華書(shū)店的借書(shū)卡。在三樓的讀者俱樂(lè )部里，我翻找了許多書(shū)后，終于找到了一本關(guān)于魯迅的書(shū)——《魯迅全集》。
書(shū)的封面介紹了魯迅的籍貫、成就，還介紹了他的'一些主要文學(xué)作品：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、《朝花夕拾》、《野草》、《人海雜言》、《荊天叢筆》和《魯迅全傳》等。
現在我已經(jīng)把《魯迅全集》借回了家，我最喜歡看的是那篇《魯迅全傳》了。這篇文章總共有二十章，在我看來(lái)，它應該是旁人對魯迅爺爺一生的評價(jià)，比如說(shuō)第一章寫(xiě)剛出生的魯迅是一個(gè)幸運兒;第二章以“天突然坍了”為題寫(xiě)魯迅十三歲那年他的家庭變故;……全文寫(xiě)了魯迅從出生到老死的思想、成就、對當時(shí)社會(huì )的貢獻。
雖然這本書(shū)我還沒(méi)有看完，但是我卻從看了的文章中知道了深刻的，我一定會(huì )花時(shí)間去把這本書(shū)讀完，讓魯迅爺爺的愛(ài)國為民思想伴隨我茁壯成長(cháng)!
以書(shū)為主題的優(yōu)秀小學(xué)作文2
書(shū)，是一位良師，教會(huì )你新的知識;書(shū)，是一枚指南針，在你迷失方向時(shí)幫你指明方向;書(shū)，是一艘小船，帶你在知識的海洋里遨游…
我是一名小書(shū)蟲(chóng)，我跟書(shū)有很多有趣的故事，接下來(lái)就來(lái)看看我與書(shū)的故事吧!
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)鈴響了，我從作業(yè)里清醒過(guò)來(lái)。我去開(kāi)門(mén)。啊，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，她的.手里拿著(zhù)一本書(shū)，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業(yè)寫(xiě)完迫不及待地搶過(guò)那本書(shū)看它封面上的簡(jiǎn)介。原來(lái)它叫《男生賈里》是講一個(gè)叫賈里的人的初中生活，我津津有味地讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，我已經(jīng)讀了半本多了，可依然不能從書(shū)中掙脫出來(lái)，我忘了時(shí)間，忘了吃飯。突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“鄭燁，快點(diǎn)來(lái)吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了�！痹瓉�(lái)是媽媽在喊我吃飯了。我隨便應了一句，就接著(zhù)看。
我感受不到饑餓，因為我已經(jīng)和書(shū)融為一體了。當我感到眼睛很疲勞的時(shí)候，我看了一下時(shí)鐘，“啊，已經(jīng)九點(diǎn)多了�！边@時(shí)，我才感到肚子已經(jīng)餓得要扁了，才依依不舍地放下書(shū)，乖乖去吃飯。
這就是我家里的小書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小書(shū)蟲(chóng)。
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