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一本書(shū)的作文

時(shí)間:2024-06-02 09:31:17 書(shū) 我要投稿

推薦一本書(shū)的作文(薦)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的推薦一本書(shū)的作文,希望能夠幫助到大家。

推薦一本書(shū)的作文(薦)

推薦一本書(shū)的作文1

  老人與法這本書(shū)使我受益深遠,讀完一段又一段的鏗鏘有力的文字后,那蘊含著(zhù)意味深長(cháng)的語(yǔ)句,令人回味無(wú)窮,久久地沉浸在書(shū)的世界里。一本好書(shū)的衡量標準并不是擁有多么華麗的文字堆積,海明威的'《老人與!肪褪呛芎玫囊粋(gè)例子,那冷靜有力的文字令人刻骨銘心,它沒(méi)有華麗的文字,但卻寫(xiě)出了真情實(shí)感。

  《老人與!返墓适率潜^(guān)的,但

  寫(xiě)得環(huán)環(huán)相扣。讀完《老人與!肺倚睦镏挥袃蓚(gè)字可以形容:震撼。一位老人是在什么心態(tài)下,八十四天沒(méi)有撲到一條魚(yú),在生活與工作問(wèn)出問(wèn)題

  的雙重壓迫,他又是如何重新站起來(lái)表達已的“震撼”來(lái),積極樂(lè )觀(guān)地去面對殘酷的事實(shí)?

  老人圣地亞哥家境清貧,但他依然保持了顆樂(lè )觀(guān)的心理。在不生被大家認同的情況下,第八十五天捕到了一條大馬林魚(yú),它大的出奇,但老天爺仿佛在與圣地亞哥開(kāi)玩笑,回去的路上,又被幾只鯊魚(yú)攻擊,大馬林魚(yú)只剩下了一個(gè)骨架。

  在飽受挫折與磨難后,圣地亞哥已經(jīng)練就了所,以然的心理。充份體現出了老人的硬漢精神。

  這一個(gè)悲壯的故事與海明威目己的生活也相關(guān)聯(lián)。海明威死的很慘烈,他是自己用槍口對準一的嘴開(kāi)槍自殺的。

  但海明威卻懂得以書(shū)激勵后人。鼓勵所有遇到困難的人勇往直前。不要退縮,到達彼岸的巔峰!

推薦一本書(shū)的作文2

  書(shū),是兒時(shí)的伙伴,中年的財富,老人的懷念,可想而知讀書(shū)的重要性有的大。我家的書(shū)柜子里,有許多精美的書(shū)藉,成套成套,我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認為很好的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

  這是一本耐人尋味的書(shū),讀起來(lái)津津有味,猶其書(shū)中所蘊含的道理,激勵人,讓我們重拾信心,下面讓我來(lái)給大家介紹下吧!

  魯濱遜的家境是算好的,不用挨餓受凍,也不用明槍暗斗,但他卻不愿一直過(guò)這樣的生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險,也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間,可后來(lái)終究還是出了荒島。

  剛到那兒的時(shí)候,他沒(méi)有衣服穿,也沒(méi)有地方住,他有一瞬間的`絕望,但卻有活下去的勇氣。第二天,他所乘載的大船被卷到岸邊,給他希望。后來(lái),他把船里有用的東西都拿出來(lái),靠著(zhù)自己的聰明智慧,小草一般頑強地活了下來(lái)。

  既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了,那我們平常人,無(wú)大災大害的平常人還能怕什么,說(shuō)什么呢?人就應該堅強,直到最后一刻!向魯濱遜學(xué)習!最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書(shū),希望能夠帶給大家啟發(fā)!

推薦一本書(shū)的作文3

  暑假里,我讀了許多書(shū),但我最喜歡的一本書(shū)是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品—《童年》,這本書(shū)中阿廖沙的悲慘的童年生活給我留下了深刻的印象。我的心久久不能平靜……

  《童年》中的主人公阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人,他年幼時(shí)父母雙亡,他的外祖父冷酷無(wú)情,性情暴戾,經(jīng)常打他,他的兩個(gè)舅舅對他也非常冷淡,只愛(ài)錢(qián)財,就連他的表哥也經(jīng)常捉弄他,在這個(gè)世上,除了他的外祖母疼愛(ài)他,還經(jīng)常給他講故事。再沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他了。阿廖沙生活在這樣的.家庭中,過(guò)早地體驗了人間的痛苦和丑惡。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),經(jīng)常吵架。他們自私自利,冷酷無(wú)情,還曾經(jīng)差點(diǎn)害死阿廖沙的父親。

  看到阿廖沙過(guò)著(zhù)這樣痛苦不堪的童年生活,我真正體會(huì )到媽媽經(jīng)常批評我的一句話(huà):“你呀,生在福中不知福!”是呀,和阿廖沙的童年相比,我比他幸福多了:我的爸爸媽媽都非常愛(ài)我,總是將好吃的、好穿的留給我,對我噓寒問(wèn)暖。我的親戚們都很愛(ài)我,我們彼此之間和睦相處。我還能坐在明亮寬敞的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導。這一切讓我覺(jué)得很溫暖、很幸福。

  另外,《童年》這本書(shū)對人的外貌描方面很值得我們學(xué)習,比如說(shuō):“米哈伊爾舅舅的脖子伸得老長(cháng),稀疏的很胡子在地板上蹭來(lái)蹭去,嘴里呼呼地穿著(zhù)粗氣!闭麄(gè)一無(wú)賴(lài)。我覺(jué)得書(shū)中對人物外貌描寫(xiě)很仔細,比喻也很形象、貼切。

  總之,《童年》這本書(shū)我讀后受益匪淺,值得推薦。

推薦一本書(shū)的作文4

  我推薦的是《在人間》這本書(shū),他是由高爾基寫(xiě)的,這是一本與眾不同的小說(shuō),這本書(shū)描寫(xiě)了俄國平民的生活,讓讀者跟隨主人公去體驗底層社會(huì )的種種艱辛與磨難。在當時(shí)的俄國,人們在無(wú)法抗拒的壓力下似乎只能墜落。

  在這本書(shū)的最后一章,思考人生,第一章主要寫(xiě)了人們的生活,庸庸碌碌,大家都變得麻木不仁,主人公也感受到生活帶來(lái)的沉重壓迫,為生活的雜亂無(wú)章和荒唐可笑感到困惑而又氣憤,但主人公心中人對美好的生活充滿(mǎn)希望,主人公的舅舅,那曲折的生活經(jīng)歷和他對生活的抱怨更加使主人公的情緒混亂,主人公深刻地明白線(xiàn)下的生活非常糟糕,卻又不得解脫,不知道該如何在人生的迷途中尋求出路。于是主人公決定去找一所學(xué)校念書(shū)。這段表達了主人公的生活的無(wú)趣和對這種生活的厭惡,魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),高爾基是“底層”的代表,是無(wú)產(chǎn)階級作家,他的一生就是大眾的`一生,喜怒哀樂(lè ),無(wú)不相通。主人公對書(shū)籍的酷愛(ài)開(kāi)啟了余味的頭腦,厭惡了身邊的丑陋,向往一種純潔美好的生活。

  如果你想了解主人公,為何對書(shū)記如此愛(ài)惜?為何他的表哥總是欺負她?為何他的家人一直相處的不和睦?為何他的外祖母對她那么好?那么你就去閱讀這本書(shū)吧!

推薦一本書(shū)的作文5

  同學(xué)們,你們必須讀過(guò)很多書(shū)吧,比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今日我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢,而是一位美國著(zhù)名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。

  雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的`插圖,可是它那豐富的資料深深地吸引著(zhù)我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。

  從前,有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子;在樹(shù)下休息;在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很歡樂(lè )。當那個(gè)小孩長(cháng)成了成年人時(shí),他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō):“孩子,再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧!”這時(shí)那青年人說(shuō):“多謝,我不是來(lái)吃果子的,而是需要造意見(jiàn)房子!惫麡(shù)說(shuō):“當然能夠啊,你爬到我的身上,把樹(shù)枝砍下來(lái),就能夠早間房子了!庇谑,青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)!髽(shù)很歡樂(lè )。數年以后,青年人一向沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)很寂寞。最終有一天,大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí),他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái),他聲音沙啞的說(shuō):“十分抱歉,我沒(méi)有社么能夠給你了》”那個(gè)老年人說(shuō):“我恨疲倦,想休息一會(huì )!闭f(shuō)完,老人坐在了樹(shù)墩上,大樹(shù)挺直身體,盡量把身體天災老人身上!髽(shù)很歡樂(lè )。

  讀了這本書(shū),我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因為,孩子需要什么,大樹(shù)就盡量滿(mǎn)足孩子,它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)!讀了這本書(shū),我想到了媽媽和教師,她們也象大樹(shù)一樣照顧著(zhù)我,她們很歡樂(lè ),我也很歡樂(lè )。同學(xué)們,難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎?

推薦一本書(shū)的作文6

  高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)一直在我耳邊響應,所以,從小到大,我讀過(guò)許許多多的書(shū),比如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《青銅葵花》等,而我推薦的書(shū)是“四大名著(zhù)”之一的《三國演義》。這本書(shū)是羅貫中的名著(zhù)。

  書(shū)里有許多的人物,如“劉備、趙云、張飛、關(guān)羽、曹操、諸葛亮、貂蟬、華雄”等。每個(gè)人物都有生動(dòng)的性格:“劉備的善良、趙云的勇猛,張飛的莽撞!边有許多的故事情節:如“關(guān)羽敗走麥城,三英戰呂布、溫酒斬華雄、宴桃園豪杰三結義、”斬黃巾英雄首立功、草船借箭”等等,真是好聽(tīng)極了。

  “草船借箭”中,周瑜想置諸葛亮于死地,諸葛亮立下軍令狀后,第一天和第二天都沒(méi)有動(dòng),只有第三天有了動(dòng)靜:他讓二十只戰船上的六百名船員向曹操的方向行駛,曹操害怕諸葛亮向他進(jìn)攻,曹操讓弓箭手射了十萬(wàn)只箭,第四天,周瑜見(jiàn)諸葛亮志勇雙全,自愧不如諸葛亮。

  這就是我推薦的.書(shū)《三國演義》,我想這本書(shū)的精彩內容一定會(huì )吸引到你的。你是不是也想讀一讀這本書(shū)呢?

推薦一本書(shū)的作文7

  我們班有很多愛(ài)讀書(shū)的同學(xué),比如“書(shū)呆子”劉蝶,“小書(shū)蟲(chóng)”張耶魯和“書(shū)蟲(chóng)王”陳啟陽(yáng)……在這里,我最想推薦“小書(shū)蟲(chóng)”張耶魯。接下來(lái),我來(lái)介紹一下她!

  張耶魯有一頭黑發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴,嘴角掛著(zhù)甜美迷人的微笑。張耶魯真是個(gè)活潑可愛(ài)的漂亮姑娘!

  張耶魯愛(ài)讀書(shū)。每次看書(shū),她的全部精力都沉浸在書(shū)的'海洋里。她總是能餓著(zhù)肚子看書(shū),好像她會(huì )忘記身邊的一切。

  我記得在一次自習課上,我想向坐在我前面的張耶魯借一支筆。我剛要張嘴,就看到她在專(zhuān)心看書(shū)!所以,我不忍打擾她,于是我想:她等會(huì )看完書(shū)可以借支筆。幾分鐘后,她還在那里學(xué)習。我怕耽誤作業(yè),就叫了她的名字,我的天!沒(méi)想到她沒(méi)動(dòng),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!我又拍了拍她的肩膀,她還是沒(méi)動(dòng)。最后我只好伸胳膊在她眼前晃。她剛從書(shū)上回來(lái),茫然地看著(zhù)我,小聲問(wèn):“怎么了?”“我向你借筆,叫你,你不理我,我拍拍你的肩膀,你不理我。我不得不這么做!蔽疑鷼獾卣f(shuō)!安缓靡馑,我看書(shū)的時(shí)候總是這樣!”她抱歉地說(shuō),然后把筆遞給我。

  我記得有一次,我去她家玩。我一進(jìn)門(mén)就驚呆了:一屋子基本上都是書(shū)。故事書(shū),科幻書(shū),作文書(shū).

  正是因為有了這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,我們學(xué)校增加了很多榮譽(yù)。連續兩年為我校獲得“江蘇省小學(xué)讀書(shū)競賽”一等獎。

  ……怎樣?聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得她也是個(gè)書(shū)蟲(chóng)嗎?

推薦一本書(shū)的作文8

  今天,我向同學(xué)們推薦一本書(shū),書(shū)中的故事時(shí)而讓你捧腹大笑,時(shí)而讓你黯然淚下,時(shí)而讓你百感交集。這本書(shū)的名字是《笑貓日記》。

  讀過(guò)《笑貓日記》中《淘氣包馬小跳》的都知道,馬小跳的妹妹杜真子有一只笑貓,它會(huì )笑,因此人們叫它笑貓。在它非常高興和贊美別人時(shí),臉上會(huì )出現動(dòng)人的微笑,它會(huì )輕輕地“喵喵”幾聲,然后跑到你跟前,用臉親昵地蹭你幾下,還偶爾在你的腳面上打個(gè)滾。它在和其它動(dòng)物搏斗時(shí),會(huì )齜牙咧嘴地發(fā)出“嗚嗚”的憤怒聲。

  笑貓不僅會(huì )讓你大笑,有時(shí)還會(huì )讓你感動(dòng)得流淚。笑貓長(cháng)大后和虛皮毛生下了四只小貓:老大胖頭、老二二丫、老三三寶、老四小可憐?尚】蓱z很不幸,出生不久就離開(kāi)貓世了。三寶長(cháng)大后在一次大地震后當了搜救貓,它和一位搜救犬公爵成了好朋友。它們在一片片廢墟中,穿過(guò)一根根交錯的鋼筋,鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)危險的小洞,不斷發(fā)現有生命跡象的人,在它們的相互配合下,救出了37條人命,而公爵在搜救中卻被一根鋒利的.鋼筋劃破了肚子,不幸犧牲了。一位軍官很心疼地把這位功臣埋了,并向它默哀3分鐘。當你讀到這里時(shí),你會(huì )被公爵舍己為人的精神深深感動(dòng),禁不住流下熱淚。

  書(shū)中還有一些故事也很精彩,希望大家快去看看吧。

推薦一本書(shū)的作文9

  我要推薦一本書(shū),書(shū)名為《書(shū)山有路勤為徑》,作者是大名鼎鼎的季羨林先生。

  這本書(shū)分為三章,在這里只講第一章——《天下第一好事,還是讀書(shū)》。顏真卿《勸學(xué)》道:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蹦阒绬?季羨林先生惜時(shí)如金,幾乎每天都是北京大學(xué)第一個(gè)亮燈就開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)作的人。對于他而言,天下第一好事,還是讀書(shū)。

  這章有一篇叫做《坐擁書(shū)城意未足》。一看見(jiàn)這個(gè)題目,我就知道這一篇講什么內容了。嘉慶皇帝有一御筆:知不足齋。不要以為自己看了五十本、一百本書(shū),就心滿(mǎn)意足了,其實(shí)遠遠不夠,書(shū)如海洋,你有幾滴水?難道你只獲取了五十滴,一百滴,就不再獲取那知識了嗎?我相信,大部分人都不會(huì )這樣想的。古人說(shuō)過(guò):“前人栽樹(shù),后人乘涼!弊屛覀兇蠹叶籍敺N樹(shù)人吧!

  還有一篇令我受益匪淺,題目叫做《書(shū)的好與壞》,這篇的內容是評斷一本書(shū)的好與壞的標準。有好幾條,在這里就不一一列舉了。有兩條,季羨林先生說(shuō)最最重要:增強人的`倫理道德水平和給人以高尚的美感享受。雖然我有些不懂,但我認為季羨林先生很好,為我們做了榜樣,指引了我們的讀書(shū)方向。

  這是季羨林先生留給孩子的人生啟蒙書(shū),我強烈推薦。

推薦一本書(shū)的作文10

  我向大家推薦《西游記》這本書(shū),它是一部中國古典神話(huà)小說(shuō),是中國“四大名著(zhù)”之一,是由中國明代杰出的小說(shuō)家吳承恩著(zhù)作,我所推薦的這本《西游記》是少兒彩圖版的,由劉建華主編。

  這本書(shū)共有39章,其中有很多故事膾炙人口,我最喜歡的故事有孫悟空三打白骨精,火云洞菩薩收紅孩兒,孫悟空三借芭蕉扇,師兄弟大戰連環(huán)洞和雷音寺如來(lái)賜真經(jīng)。其中火云洞菩薩收紅孩兒這個(gè)故事,講述的是紅孩兒用苦肉計騙取了唐僧的信任,將唐僧掠走并口吐三昧真火,燒得孫悟空,豬八戒落荒而逃,最終觀(guān)音用如來(lái)所賜的金箍降服紅孩兒,收他做了善財童子。

  這本書(shū)中唐僧師徒四人屬孫悟空的本領(lǐng)最大,他敢作敢當,有責任心并且善惡分明,寧愿忍受唐僧念緊箍咒的劇烈疼痛也要降妖除魔,經(jīng)歷九九八十一難護送唐僧到西天取經(jīng),并終于修成正果,被封為斗戰勝佛,這都是他經(jīng)過(guò)千錘百煉的結果,孫悟空的這種精神讓我非常敬佩。

  你對《西游記》感興趣嗎?如果感興趣的話(huà)就買(mǎi)來(lái)看看吧,相信你一定會(huì )被里面精彩的`故事情節所吸引并且領(lǐng)悟到其中的精髓,從中得到屬于自己的那份收獲。

推薦一本書(shū)的作文11

  沈石溪,想必大家都知道,他的《狼王夢(mèng)》名揚天下,之后還出了幾部后續,我說(shuō)的就是其中的《豺王白眉兒》。

  看到書(shū)名,內容也就一目了然了,是只混血豺白眉兒當上王的過(guò)程,其中,最振奮人心的應該是開(kāi)頭的大戰野狗了。在領(lǐng)地被完全搶占前,白眉兒領(lǐng)頭和野狗大戰,在河中趁野狗頭兒不注意,一舉擊潰了它們,并將它們趕走,奪回了豺群的地盤(pán),并趕走原豺王,慢慢當上了豺王。其中的各種戰術(shù)和撕咬動(dòng)作讓人熱血沸騰。

  這是本動(dòng)物小說(shuō),用大膽的想象描寫(xiě)了豺群的生活,用接二連三的劇情吸引讀者,也寄托了人獸和平相處的心愿,同時(shí)不忘諷刺那些不講誠信、不會(huì )報恩的人,比如:白眉兒把昔日主人救走,并警告他不要回來(lái)進(jìn)攻,可他還是發(fā)動(dòng)了大屠殺。全書(shū)語(yǔ)言準確如實(shí),豺的.習性描述得和現實(shí)中一樣,且能和人物性格相通;這里,值得一提的是,書(shū)中把人物的形象塑造得像模像樣,軟弱的寫(xiě)得很軟弱,寫(xiě)出了一副畏首畏尾、膽小如鼠的樣子;勇猛的則是一副視死如歸的樣子。一本動(dòng)物小說(shuō),既帶來(lái)了豐富的知識,又蘊含了做人的道理,用反面教材寫(xiě)出了人要講誠信的生存法則。

  總之,這本書(shū)和這一套書(shū)都很好看,特別推薦。你會(huì )喜歡嗎?

推薦一本書(shū)的作文12

  暑假期間我讀了很多書(shū)籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《小木偶奇遇記》,《同桌冤家走天下》,《查理九世》,《淘氣包和他們的魔法》等。 這本書(shū)之所以好看,就需要聽(tīng)我慢慢講解哦! 小木偶奇遇記主人公:皮諾曹。

  木偶皮諾曹應該算是鼻子最長(cháng)的男孩了他的鼻長(cháng)得連想在房子里轉個(gè)圈都不可能,他的鼻子是木頭的,一旦長(cháng)起來(lái),可不會(huì )像大象的鼻子那樣軟塌塌地垂下來(lái),而只會(huì )直直地朝前面,誰(shuí)想和他說(shuō)句話(huà),都要冒著(zhù)鼻子刺眼睛的危險。

  皮諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告,把老木匠蓋比都用外套換來(lái)的識字木賣(mài)掉,跑進(jìn)結果不僅落的兩手空空,而且被罰坐牢。好心的藍發(fā)仙女一次次地救他、幫他,勸他好好讀書(shū),做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。匹諾曹每次總是當面答應的好好的,轉過(guò)身就忘了。他偷著(zhù)去“玩兒的'國”,在那兒,他吃驚得發(fā)現,自己長(cháng)了一對驢耳朵。直到這時(shí)候,他才真心悔悟,用功讀書(shū),藍發(fā)仙女被他感動(dòng)了,讓皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。

  聽(tīng)了我的介紹你一定想馬上去看看這個(gè)不好好讀書(shū)的皮諾曹,別忙別忙,因為在這里我要提醒一下各位同學(xué)們千萬(wàn)不要不好好讀書(shū)哦! 其中我最喜歡看的,也是我即將給你們一本書(shū)名叫《小木奇遇記》。 木偶劇院看木偶劇。他又聽(tīng)信了狐貍和貓的話(huà),到“奇跡寶地”去種金幣,

推薦一本書(shū)的作文13

  古人劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!睍(shū)在我們的生活中必不可少。相信你讀過(guò)不少書(shū),但今天我要為你推薦一本書(shū)《愛(ài)的教育》。

  這本書(shū)是意大利著(zhù)名的教育家——亞米契斯的代表作。直到現在,我還記得書(shū)扉頁(yè)上的那一句話(huà)說(shuō):“一本好書(shū),可以改變一個(gè)人的命運,一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考!闭沁@句話(huà),吸引我讀完了這本書(shū)。

  這本書(shū)講述了主人公安利柯幾年的成長(cháng)經(jīng)歷。作者以一個(gè)小學(xué)生的視角,來(lái)描寫(xiě)主人公一年的經(jīng)歷、聽(tīng)聞、所見(jiàn)、感受,表達了愛(ài)國之感,師生之誼,親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)。

  這本書(shū)用日記的形式,通過(guò)一個(gè)一個(gè)平常而有趣的生活故事,表達了人與人之間的愛(ài),說(shuō)明生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)。在主人公安利柯的成長(cháng)中,他認識了許多朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,助人為樂(lè )的卡隆,可憐的奈利,衣著(zhù)華麗的瓦梯尼……他們都有自己獨特的特點(diǎn),也同時(shí)讓安利柯的生活變的`多姿多彩。

  《愛(ài)的教育》中的所有故事,都反映了社會(huì )各個(gè)階層的生活現狀,并與高尚的愛(ài)的心情連在一起,帶給了我們愛(ài)與美的享受。

  我喜歡這本書(shū),因為它通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言,讓我知道了愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是人間不可缺少的一部分,人人都需要愛(ài)。

  如果你讀了這本書(shū),一定要細細品味!一定要記住那句經(jīng)典的話(huà):“世界充滿(mǎn)愛(ài)!

推薦一本書(shū)的作文14

  你們知道地球有多大嗎?你們知道光的速度是多少嗎?你們知道地球從古至今是怎么變化的嗎?從古至今的一切問(wèn)題都藏在一本書(shū)里那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  我喜歡這本書(shū)的原因是,我從小夢(mèng)想長(cháng)大,當一名宇航員,當宇航員需要知道很多的天文地理,所以我喜歡看這本書(shū),看這本書(shū)最合適不過(guò)了,當然看這本書(shū)也是為了圓我一個(gè)夢(mèng)。

  這本書(shū)里有許多知識,假如你是一個(gè)什么都不知道的人,那你就選這本十萬(wàn)個(gè)為什么吧?這本書(shū)的價(jià)格真的是太便宜了,一般家庭都能買(mǎi)得起,F在購買(mǎi)十萬(wàn)個(gè)為什么全套不要998也不要888,只要168,你就可以買(mǎi)到一整套的.《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

  這本書(shū)上包含了你不知道的所有知識,只要你把這本書(shū)的全套看一遍,我保證你上知天文,下知地理。另外,這本書(shū),每年都更新,而且還有合格證,保證你買(mǎi)了,還想買(mǎi),看了還想看。通過(guò)我的介紹,您是否心動(dòng)了呢?

  你們知道蝸牛哪個(gè)是公,哪個(gè)是母嗎?如果你想知道,就趕快請從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案吧!

推薦一本書(shū)的作文15

  大家好,今天我要推薦一本我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫《舍身救主的大象》,是一本很感人的動(dòng)物小說(shuō)。作者是當今著(zhù)名作家沈石溪,由安徽少年兒童出版社出版。

  《舍身救主的大象》主要內容是:一只叫松波的`大象,從小被馴象人買(mǎi)下,在林場(chǎng)里為主人拉木頭掙錢(qián)。有一天,松波拉著(zhù)兩噸重的木頭行進(jìn)。不料在爬坡時(shí),被木頭砸傷了右腿。禍不單行,此時(shí)樹(shù)叢中又出現了一只十幾天沒(méi)吃東西的老虎。松波與這只饑餓的老虎用兇巴巴的眼神對視了許久,主人爬上象背尋求庇護。

  卻不幸在兩者廝斗間墜下山坡,命懸一線(xiàn)。松波聽(tīng)到主人的呼救竟然做出了意想不到的舉動(dòng)。松波馬上跑過(guò)去護著(zhù)主人,把主人放在自己的肚子下面,而且用四只腳保護著(zhù)。像四根柱子一樣,隨意擺動(dòng)不讓老虎靠近自己的主人。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)多的廝斗,老虎終于被趕走了!

  這一本書(shū)最感人的地方就是:松波連自己的命都差一點(diǎn)保不住,還在危險中想著(zhù)要保護主人。我為這一本書(shū)中的主人公松波感到驕傲。

  生死關(guān)頭,許多動(dòng)物所表現出來(lái)的忠貞和勇敢,常常令我們人類(lèi)感動(dòng)。

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