推薦一本書(shū)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的推薦一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推薦一本書(shū)作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人不讀書(shū)是不可能的，但又不愛(ài)讀索然無(wú)味的書(shū)。今天我來(lái)推薦一本楊紅櫻阿姨的作品之一——《笑貓日記》
《笑貓日記》講述了一只有思想會(huì )笑的笑貓有個(gè)”老鼠”朋友叫“球球老老鼠，因為年齡最大，與笑貓的戰斗最多，就變成了朋友。他們每天和一只名叫”地包天”的京巴
狗一起遇到了許多有趣的事情，看到了塔頂上的一只虎皮貓笑貓就對虎皮貓有了戀心，又經(jīng)歷了許許多多的困難，才與虎皮貓在一起的，還有了自己的孩子，生出來(lái)的老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”老三叫“三寶”老四叫“小可憐”，可是小可憐生來(lái)體弱，春天時(shí)因為一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。他們一家五口繼續探險，可笑貓從來(lái)也沒(méi)有和他的家人說(shuō)過(guò)他的老鼠朋友，一直到現在，這一套書(shū)一共有二十六本《笑貓日記》了！
主人公笑貓開(kāi)朗、有智慧、有思想；他的朋友老老鼠點(diǎn)子多，只要笑貓有心事，都會(huì )找老老鼠談心；地包天是一只
京巴狗，她喜歡吃糖蒜，有著(zhù)異想天開(kāi)的.想法；虎皮貓是一只有信念的貓，她崇拜有信念的人；胖頭雖然不靈快、但有恒心，做什么事都很細；二丫長(cháng)得和虎皮貓一模一樣，也會(huì )輕悠悠地爬上樹(shù)；三寶很靈，但沒(méi)有太多的恒心，虎皮貓就把三寶的缺點(diǎn)給“抹淡”了。
我推薦的書(shū)怎么樣，也不知道你會(huì )不會(huì )愛(ài)看呢。
推薦一本書(shū)作文2
我讀過(guò)數不清的書(shū)，什么四大名著(zhù)啊，童話(huà)放事啊，我都讀過(guò)。在這些書(shū)里，我最喜歡的就數《老人與�！妨�。因為這本書(shū)讓不喜歡看書(shū)的我漸漸地把看書(shū)當成了休息，當成了一種樂(lè )趣。
在以前，媽媽覺(jué)得《老人與�！泛芙�(jīng)典，所以就讓我看，我只好硬著(zhù)頭皮看了下去，看了一會(huì )兒，感覺(jué)蠻好看的，所以就帶著(zhù)好奇心繼續往下讀，結果兩三天就讀完了，我就感到讀書(shū)并非是那么的枯燥。
這本書(shū)講的是一個(gè)老人、老人的領(lǐng)居小男孩與海的故事。老人以前每天都能釣到幾條大魚(yú)，還會(huì )分給小男孩一點(diǎn)，可是忽然有很長(cháng)一段時(shí)間，老人釣不到魚(yú)了，就由小男孩來(lái)照顧他。有一天，他決定自己出海釣魚(yú)，結果有一條大魚(yú)咬住了誘餌，他與這條大魚(yú)斗了三天三夜，這條大魚(yú)終于上鉤了�？墒酋忯~(yú)在老人回家時(shí)把大魚(yú)的肉吃光了，只留下了大魚(yú)的.殘骸，但是村里的人都很敬佩他。我喜歡老人那堅持不懈的精神，我喜歡小男孩那樂(lè )于助人的品質(zhì)。他們就像人生的燈塔，照耀著(zhù)我的人生，拔開(kāi)我的迷霧，引導著(zhù)我前行。
同學(xué)們，讀書(shū)使人進(jìn)步，使人快樂(lè )，讓我們一起讀書(shū)，在知識的海洋里遨游吧！
推薦一本書(shū)作文3
你們讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎？今天我就來(lái)給大家介紹一下《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是由法國的儒勒·凡爾納寫(xiě)的，我推薦這本書(shū)是因為它里面講述了很多個(gè)故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏，驚險的南極……故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
其中令我印象最深的是尼摩船長(cháng)的復仇。本文的大致內容是：尼摩船長(cháng)的船遇上了另一艘軍艦，尼德蘭正要掏出手帕，朝著(zhù)那艘軍艦的`方向舉臂飛舞，卻被尼摩船長(cháng)打翻在地，尼摩船長(cháng)對那艘沒(méi)有掛國旗的吼道：“我知道你是誰(shuí)！你這艘該死的船！即使你不掛國旗，我也能認出你！我就是公理，我就是正義，我是被壓迫者！我所熱愛(ài)的一切，包括我的祖國，我的父母，我的妻兒，都死在你們手中！我要替他們報仇！”
緊接著(zhù)，“鸚鵡螺”號下方直接穿過(guò)了這艘大軍艦！突然，那艘軍艦發(fā)生了爆炸，緊接著(zhù)，那艘軍艦的甲板和扶手上開(kāi)始浮現出一些受難者的尸體，景象慘不忍睹……從中我能體會(huì )到尼摩船長(cháng)的果斷、心狠手辣，似乎他和那艘軍艦有仇恨。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也很想買(mǎi)來(lái)一本讀一讀呢？
推薦一本書(shū)作文4
同學(xué)們，你們必須讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今日我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國著(zhù)名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的`插圖，可是它那豐富的資料深深地吸引著(zhù)我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很歡樂(lè )。當那個(gè)小孩長(cháng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“多謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子�！惫麡�(shù)說(shuō)：“當然能夠啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就能夠早間房子了�！庇谑�，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)�！髽�(shù)很歡樂(lè )。數年以后，青年人一向沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。最終有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“十分抱歉，我沒(méi)有社么能夠給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì )�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災老人身上�！髽�(shù)很歡樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因為，孩子需要什么，大樹(shù)就盡量滿(mǎn)足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)��！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和教師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著(zhù)我，她們很歡樂(lè )，我也很歡樂(lè )。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
推薦一本書(shū)作文5
《哈利·波特》的作者羅琳，一個(gè)生活在英國的偉大文學(xué)家�！豆げㄌ亍废盗幸还灿衅弑�，每一本書(shū)都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻和神奇。書(shū)中所描寫(xiě)的內容都是我們聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
《哈利·波特》系列，作者把我們從來(lái)想不到的、做不到的事情都能變成現實(shí)。一個(gè)手持魔法棒、戴著(zhù)眼鏡、黑發(fā)的.小巫師把一個(gè)夢(mèng)幻般的魔法世界呈現在讀者的面前。本書(shū)以哈利·波特為主人公，寫(xiě)了巫師、精靈、靈魂龍他們之間發(fā)生的故事，精彩極了。
哈利的兩個(gè)好朋友是羅恩和赫敏，他們在魔法學(xué)院一起戰斗；一起分享快樂(lè )；一起分憂(yōu)解難。在魔法學(xué)院里，師生之間和朋友之間都相互尊重、相互信任。
在《哈利波特與鳳凰社》這本書(shū)中說(shuō)到了哈利的傷疤，他的傷疤是由愛(ài)組成的，從中也讓我們知道了母愛(ài)的偉大。在《哈利·波特與混血王子》一書(shū)中讓我們看到了哈利遇到困難永不退縮的精神，為了朋友、為了拯救整個(gè)魔法世界，可以不惜犧牲自己的生命。
同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)夢(mèng)幻般的魔法世界吧！
推薦一本書(shū)作文6
在我家，有很多書(shū)，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《復活》、《三個(gè)火槍手》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》……但是，我今天要向大家推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)又盲又啞又聾的普通人，她是十九個(gè)月大時(shí)雙目失明，雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂(lè )、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)沙莉文小姐的細心照顧，她克服了種種困難，憑借頑強的毅力，演繹出了不平凡的人生。
本書(shū)分為三個(gè)部分：回憶往事、寫(xiě)信和假如給我三天光明。
第一部分寫(xiě)了作者本身生活在一個(gè)幸福的家庭里。后來(lái)，因為發(fā)了一次高燒，而變成了一個(gè)盲聾啞人。
第二部分寫(xiě)了莎莉文小姐怎么幫助她，教她認字；父母帶作者找醫治方法和作者的`小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)生活是什么樣的。
第三部分寫(xiě)了如果作者可以得到三天的光明、會(huì )做什么事情、要到哪里去。
我讀完這本書(shū)后，很感動(dòng)。在作者的心里，她只想要光明，哪怕三天也好：看看細心看護、幫助她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日；看看美國博物館的一切……
一個(gè)殘疾人，面對生活的不公，并沒(méi)有放棄，而是選擇繼續開(kāi)心、幸福、樂(lè )觀(guān)地生活下去，這需要多么大的勇氣��！這難道不值得我們學(xué)習嗎？
在此，我希望大家都能看看這本書(shū)，看看海倫凱勒的這種渴望得到光明的心愿以及堅韌不拔的意志。
推薦一本書(shū)作文7
小時(shí)候，我讀過(guò)很多的書(shū)，可令我最難忘的還是那本爸爸送給我的《伊索寓意》了。
這里面有許多的小故事，每個(gè)故事后都有一個(gè)道理，有些故事后還有圖畫(huà)。這本書(shū)引起了我對它巨大的興趣。
《伊索寓言》里面的人物栩栩如生，如善良的農夫，聰明的小鴨子，可惡的大灰狼和忘恩負義的蛇……
《農夫與蛇》講了一個(gè)農夫在寒冷的冬天，發(fā)現了一條被凍僵的蛇，他覺(jué)得蛇太可憐了，便給它取暖。蛇蘇醒后，狠狠地咬了農夫一口。農夫臨死前說(shuō)：“我真是活該呀，明明知道蛇是兇惡的，卻還要救它�！边@個(gè)故事告訴我們：哪怕你對惡人再好，他也不會(huì )知恩圖報，反而會(huì )害了你自己。
《狡猾的狐貍》告訴我們，做什么事一定要先想好做了這件事會(huì )有什么結果，不然就會(huì )像山羊一樣被困在井里出不來(lái)了。
《小鴨子與狼》，則告訴我們，遇到危險要沉著(zhù)冷靜，不能慌張，不然就會(huì )被壞人欺負。
《伊索寓言》中的每一個(gè)故事中的每一個(gè)道理，都來(lái)自生活中。所以，它能提醒我們保持清醒的頭腦，把我們在生活中遇到的各種各樣的`問(wèn)題解決好。
今天，我給你們推薦的書(shū)，希望你們也能去讀讀，不僅可以讀到很多有趣的故事，還可以懂得許多生活的哲理。希望你好好珍藏它，好好利用它，推薦給更多的人。
推薦一本書(shū)作文8
你們知道太陽(yáng)為什么總是東升西落嗎？你們知道為什么夏夜看到的星星比冬夜多嗎？你們知道為什么天上的星星總是在閃閃發(fā)光嗎？其實(shí)以上這些問(wèn)題都可以在《少兒百科之宇宙探索》里找到。
書(shū)本的封面非常引人注目，我們可從封面上看到幾個(gè)星球，分別有太陽(yáng)，水星，土星，地球……
我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的目錄和前言是用簡(jiǎn)潔且富有趣味的語(yǔ)言闡述，嚴謹的科學(xué)知識內容，精美的插圖誘發(fā)了我無(wú)止境的好奇心，讓我恨不得一口氣讀完這本書(shū)。
書(shū)中內容豐富多彩，其中讓我印象深刻的是關(guān)于天狼星伴星的內容：天狼星的伴星是B星，是人類(lèi)最早發(fā)現的白矮星。它體積很小，跟地球差不多，肉眼看不見(jiàn)，但密度特別大，比水星大了3萬(wàn)倍，質(zhì)量跟太陽(yáng)差不多。
書(shū)中還有一些關(guān)于智力“挑戰”板塊，可以讓讀者們測試一下自己有沒(méi)有掌握書(shū)中的內容。除此之外，書(shū)中還有知識補給站。
知識補給站是在書(shū)中每個(gè)內容的最后面，可以讓我們增加新的`知識點(diǎn)，使我們的知識量更廣泛，更充足。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因為書(shū)中的內容非常豐富，能夠讓我了解到更多關(guān)于宇宙的知識，如果你對宇宙也很好奇的話(huà)，不妨也買(mǎi)來(lái)看看。
推薦一本書(shū)作文9
雨果說(shuō)：“一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者窟窿，在他的眼睛里反射出來(lái)的總是天堂�！弊x了這本好書(shū)，我知道了杰出人物的童年生活，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《杰出人物的童年故事》。
這本書(shū)主要講了杰出人物的童年故事。通過(guò)書(shū)中生動(dòng)俏皮的笑話(huà)故事，在一問(wèn)一答中收獲歡樂(lè )和智慧的腦筋急轉彎，跌宕起伏、扣人心弦的一分鐘破案故事，給人以啟迪發(fā)人深思的《孫子兵法》故事，以及一些杰出人物和奧運冠軍的童年故事，大大提高我們的閱讀水平，豐富我們的知識結構，鍛煉我們的文字駕馭能力，培養我們良好的情趣和完美的性格，為我們的成長(cháng)道路上奠定堅實(shí)的文學(xué)基礎。
在我們求知的眼中，未知世界總是多彩的。用書(shū)籍這只多彩的`畫(huà)筆，為我們的世界添加一份亮麗的色彩，讓這個(gè)世界變成一個(gè)最美麗的天堂。
這本書(shū)語(yǔ)言通俗優(yōu)美，內容精彩生動(dòng)情節跌宕，結構嚴謹版是新贏(yíng)輸中不但配有標準的主意函附有精美的圖片，讓我們在閱讀中輕松地理解書(shū)中的深刻含義。
《孫叔敖砸蛇救人》，從這個(gè)故事中，我知道他是一個(gè)勇敢的人。
《數星星的孩子——張衡》，從這個(gè)故事中我知道他是一個(gè)聰明好學(xué)的人。長(cháng)大后他創(chuàng )作了我國第一張星空圖，首創(chuàng )天文儀“渾天儀”，為后世的天文學(xué)研究奠定了基礎。
你們想知道其他杰出人物的童年故事嗎？那就來(lái)看《杰出人物的童年故事》。
推薦一本書(shū)作文10
今天，我給大家推薦一本書(shū)。當然，這本書(shū)大家也一定很熟悉！這就是淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調皮蛋》。
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：大嘴巴張達、嘰嘰喳喳的廢話(huà)大王毛超和那又肥又胖、喜歡吃零食又愛(ài)放屁的企唐飛。他們在一起，沒(méi)有不闖禍的時(shí)候，但他們這回卻成了四個(gè)小英雄！
有一天，他們班要去植物園參觀(guān)、寫(xiě)作文。這天馬小跳帶了一大包的零食來(lái)了，可卻忘記了帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，這次馬小跳寫(xiě)的非常認真，足足寫(xiě)了三張紙。
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包了，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可他們不給，馬小跳只好自己找包，他在找包時(shí)卻發(fā)現了一個(gè)人在偷蘭草，還來(lái)不及尋求幫助馬小跳卻被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì )兒，他的`“鐵哥們”找了過(guò)來(lái)，馬小跳急忙喊：“救命！救命！有人偷蘭草”。他們幾個(gè)幫馬小跳松了綁，用石頭打跑了小偷，還喊來(lái)了警衛，警衛對他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫我打小偷，這些蘭草特別值錢(qián)，你們叫什么，我好寫(xiě)表?yè)P信�！边^(guò)了幾天，表?yè)P信到了學(xué)校把所有人都驚呆了。
這本書(shū)讓我那忙忙碌碌的學(xué)習生活有了五彩的顏色，你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文11
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈所說(shuō)。我就給大家推薦一本我愛(ài)不釋手的書(shū)——《伊索寓言》。
作者是伊索，他是古希臘人。伊索生于公元前六世紀，他有三百五十七篇。大部分把人比喻為動(dòng)物來(lái)諷刺�！兑了髟⒀浴返臉s譽(yù)有很多，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。
我推薦的理由是從這本書(shū)中我能學(xué)到很多的`道理；什么事都要認真思考問(wèn)題，也告訴我們惡人最終是沒(méi)有好結果，善良的人最終可以過(guò)上幸福的生活……這本書(shū)寫(xiě)出了作者用動(dòng)物同時(shí)進(jìn)行對當時(shí)社會(huì )不平等的強烈抨擊。我也特別喜歡的一篇文章是《龜兔賽跑》里面的烏龜，你們可能會(huì )問(wèn)“你為什么喜歡烏龜而不喜歡兔子呢？”在《龜兔賽跑》中兔子是驕傲自滿(mǎn)的，完全不把烏龜放在眼里。但烏龜不是這樣，它雖然知道自己怎么也跑不過(guò)兔子，但是它仍然在努力，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力最終獲得了終力，而兔子卻輸了這場(chǎng)比賽，臉紅得像太陽(yáng)一樣。我從這個(gè)故事里知道了輕易小視他人虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……《兩個(gè)樵夫》也富有哲理，一個(gè)樵夫因為他的誠實(shí)得到一個(gè)金斧頭，一個(gè)銀斧頭。而另一個(gè)樵夫因為自己的貪婪，什么也沒(méi)有拿到，卻還失去了原來(lái)自己的斧頭，這讓我不禁為那一個(gè)樵夫感到可惜，貪婪往往讓自己失去更多。
你想了解烏龜是怎么跑過(guò)兔子的嗎？你想了解羊是怎么從狼的口中逃走的嗎？想知道就快去看看這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文12
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這幾個(gè)星期我讀了一本書(shū)——《草房子》，作者曹文軒用詩(shī)一般優(yōu)美語(yǔ)言描繪了一幅美麗、動(dòng)人的畫(huà)：金色的草房子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，偌大的學(xué)校，有苦味的艾草，高高的.土坡，安靜的大河，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這就麻油地。
這本書(shū)里那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事都在描述“美”。
桑�！@本書(shū)的主角。在一件件平凡而樸實(shí)的往事中，他在不經(jīng)意地長(cháng)大。不會(huì )再搶陸鶴的帽子并掛在國旗上了；也不會(huì )拿蚊帳當魚(yú)網(wǎng)了；更不會(huì )因為一點(diǎn)小事生悶氣了。他會(huì )幫細馬放羊，也會(huì )陪秦大奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，還會(huì )賣(mài)掉心愛(ài)無(wú)比的鴿子給杜小康集資買(mǎi)東西。更重要的是，他戰勝了病磨！這就是成長(cháng)美！
杜小康——油麻地最有錢(qián)的一戶(hù)人家的孩子。一開(kāi)始，他傲慢的形象一直在我腦海中揮了不去，直到他破產(chǎn)讓我看到了不一樣的杜小康。他變了變得成穩，變得堅韌。最后，他亦然成了家里的頂梁柱。這就堅韌美！
紙月，從她剛出現，我就很羨禁她，漂亮、 恬靜、善良、學(xué)習好，幾乎成了她的代數詞，真善好像都不足從用來(lái)形容她了。這就是純凈美！
成長(cháng)雖然會(huì )伴隨著(zhù)煩惱，但更多是成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅，《草房子》給我最大的收獲就是：學(xué)會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，在堅強中感受生活中的美好！
推薦一本書(shū)作文13
同學(xué)們，你們喜歡閱讀嗎？我可喜歡呢！爸爸媽媽都叫我小書(shū)蟲(chóng)。我的家里有很多書(shū)，繪本類(lèi)、科普類(lèi)、故事類(lèi)，應有盡有，塞滿(mǎn)了小書(shū)架。
我最喜歡的一套書(shū)是《名人傳記》。這套書(shū)一共有十本，每本書(shū)里都介紹了一位名人�，F在，我就向大家介紹其中的兩本吧。第一本是《海倫·凱勒》。海倫·凱勒是一個(gè)從小就生活在可怕又漆黑的世界里的小女孩。她的.眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，她甚至無(wú)法用嘴巴說(shuō)話(huà)……年幼的海倫·凱勒經(jīng)歷了太多不幸�？伤齾s以超乎常人的毅力，成為令人敬佩的作家、教育家、慈善家。讀了這本書(shū)，我深受震撼：凱勒的勇氣和堅強多么讓人欽佩��！
我要介紹的第二本書(shū)是《愛(ài)迪生》，我們家里的電燈就是愛(ài)迪生發(fā)明的。兒時(shí)的愛(ài)迪生既不是天才也不是神童，他甚至因為太愛(ài)問(wèn)“為什么？”被認為是個(gè)糟糕的孩子，遭到學(xué)校退學(xué)。那顆好奇的心，那種堅持不懈的努力，卻讓他發(fā)明了白熾燈、留聲機、電影放映機……成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的偉大發(fā)明家，了不起吧！
讀了這套書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：成功必須要付出努力。正如《真心英雄》中唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。同學(xué)們可以去看看這套書(shū)，相信你們也會(huì )有很多收獲的。
推薦一本書(shū)作文14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的街梯這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句。是��！開(kāi)卷有益，讀書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，更能豐富課余生活。今天我就向你們推薦一本好書(shū)，那就是《福爾摩斯探案集》�！陡柲λ固桨讣分械母柲λ咕褪枪适碌闹魅斯�，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來(lái)格外修長(cháng)；他目光銳利鷹鉤鼻細長(cháng)，給人以機警果斷的影響。他的穿著(zhù)整齊、干凈，可上面有許多的`小洞，那些都是他在做實(shí)驗時(shí)被酸堿燒爛的。第一次接觸他時(shí)，我就愛(ài)不釋手。我酷愛(ài)偵探小說(shuō)，內容驚險而又刺激，其中，最的就要數福爾摩斯的推理過(guò)程了他總是地叼著(zhù)一只煙斗，邊吸邊吐出煙霧，躺在安樂(lè )椅上說(shuō)：華生呀！等一會(huì )你就知道了。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，果然有一個(gè)中年男子手提一個(gè)黑包，一瘸一拐的進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：請問(wèn)是福爾摩斯先生嗎？說(shuō)著(zhù)，拿出了一張紙，問(wèn)道。正是。我是侯波，維伯讓我來(lái)轉告你暗號是，九到七，七到五，我還有事，先告辭了，晚上11點(diǎn)，山上不見(jiàn)不散。再見(jiàn)了！好，11點(diǎn)我一定準時(shí)到。華生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢？好書(shū)啟迪你的智慧，成就你的；讓你終身受益！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文15
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書(shū)。每當我遇到困難和挫折時(shí)，它就像一座燈塔，指引著(zhù)我渡過(guò)難關(guān)。
它的作者是俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅強不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的'困難面前，憑借自我鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自我的生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅硬。在身陷絕境的情景下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。之后，他連筆也拿不動(dòng)了，就自我口述，請親友筆錄，歷時(shí)數年，最終創(chuàng )作出不朽的杰作。這樣堅強不屈的主人公，怎樣能不震撼人們的心靈呢？
除了主人公的魅力，這本書(shū)還向我們詮釋了夢(mèng)想的內涵——“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眽�(mèng)想，是一個(gè)人一生的向往與追求。保爾正是因為有了這樣的夢(mèng)想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強不屈地與命運搏斗。
去讀這本書(shū)吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時(shí)，它能夠給你力量，讓你不忘初心，堅持夢(mèng)想，在困難中乘風(fēng)破浪，勇往直前！
【一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
一本書(shū)的作文12-22
一本書(shū)作文06-12
讀懂一本書(shū)作文01-29
一本書(shū)的啟迪作文01-29
珍藏一本書(shū)作文01-28
被感動(dòng)的一本書(shū)作文01-28
介紹一本書(shū)作文01-28
生活是一本書(shū)作文01-28
珍惜一本書(shū)作文01-31
一本書(shū)的啟示作文01-28