（熱門(mén)）我與書(shū)的故事作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我與書(shū)的故事作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)的故事作文 1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。是啊，多讀書(shū)，對我們有太多的好處。
對我而言，書(shū)是我生命的`一部分。我喜歡讀書(shū)，因為在書(shū)中能的到知己，找到新的樂(lè )趣。
無(wú)論在哪，我都喜歡看書(shū)。我喜歡坐在沙發(fā)上看書(shū)，一看就沉醉其中，一看就忘了時(shí)間。每次，都是過(guò)了許久，被尿憋得不行。急匆匆而去，也不忘把書(shū)帶去。哪怕在廁所里，也要蹲上許久，其實(shí)在一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。
經(jīng)常在星期六，表姐都會(huì )到我完來(lái)玩。每次來(lái)，她都向我借書(shū)。我呢，也經(jīng)常向他借書(shū)。我們兩個(gè)都是小書(shū)迷，腦袋湊在一起，讀得有滋有味。
我喜歡讀書(shū)。傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，我只要一翻書(shū)，心情立馬逆轉。在書(shū)里，我長(cháng)出了一對翅膀，在天空中自由自在地飛翔。書(shū)就像家常菜，只要你肯讀，它隨時(shí)奉上；書(shū)又像一片圣地，需要人們用虔誠的心去對待。它既普通又珍貴，既適合平民又適合貴族。書(shū)就是營(yíng)養，滋養了無(wú)數人。
書(shū)像一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
我與書(shū)的故事作文 2
在我年幼時(shí)，書(shū)就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書(shū)籍成了我一天當中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書(shū)大概是在一年級的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書(shū)，而且我很想擁有一本屬于自己的書(shū)，所以我決定讓媽媽給我買(mǎi)一本叫《安徒生童話(huà)》的`書(shū)，剛拿到這本書(shū)時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著(zhù)，迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書(shū)。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話(huà)故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真偽。每個(gè)故事對我都會(huì )有不同的啟示和收獲，當然，其它書(shū)籍對我也有很多的幫助。
我在書(shū)的王國里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，仿佛和每本書(shū)的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè )，我也快樂(lè )。
書(shū)，謝謝你伴我成長(cháng)！
我與書(shū)的故事作文 3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是名人高爾基書(shū)的話(huà)。人的一生必須有書(shū)。我也不例外。
書(shū)的類(lèi)型有很多，有漫畫(huà)類(lèi)的，有動(dòng)物類(lèi)的，有科幻類(lèi)的`，通話(huà)累的。記得老師說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的，不可能把全部的書(shū)都看完�！�
我喜歡動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，特別是沈石溪動(dòng)物小說(shuō)，我看的書(shū)大部分都是沈石溪小說(shuō)，我特別敬佩沈石溪，能與動(dòng)物夢(mèng)那么親密，甚至像一家人一樣。我認為沈石溪不可能放棄跟動(dòng)物交往，我希望他有更多的作品。
我跟書(shū)有很多故事，我就選其中一件來(lái)講吧。
最近學(xué)校有讀書(shū)漂流的活動(dòng)，我們班最近接到了蕾網(wǎng)這本書(shū)，而這書(shū)正是沈石溪寫(xiě)的。我的心一下子來(lái)了興趣，我立刻捧起書(shū)來(lái)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的腦子里冒出了一個(gè)問(wèn)題：歪歪脖比紫葡萄強壯，為什么多多菊還要讓紫葡萄當狼王?我繼續讀下去，一個(gè)字都不放過(guò)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我興奮不已了起來(lái)，因為那個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的心中解決了，因為朵朵菊要化解矛盾，才選擇紫葡萄當狼王。
書(shū)每天都在陪伴你成長(cháng)，給予你知識，只是在你的生活中很有幫助，是你人生的好伙伴，讓我們跟書(shū)一起成長(cháng)!
我與書(shū)的故事作文 4
書(shū)，是人類(lèi)的“長(cháng)生果”，這個(gè)形容使我倍感親切。
一開(kāi)始入學(xué)，那時(shí)候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎，要培養良好的學(xué)習習慣。一年級打不好基礎，以后學(xué)習就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫(huà)，打基礎的時(shí)候會(huì )影響學(xué)習�？墒欠帕藢W(xué)后除了吃飯’寫(xiě)作業(yè)、和睡覺(jué)以外，我有的是時(shí)間，于是，我便讓爸爸給我買(mǎi)了課外書(shū)。
我一開(kāi)始是看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，那是我只對自己說(shuō)：我是在打發(fā)時(shí)間�？墒呛髞�(lái)，我卻覺(jué)得書(shū)成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事�！豆废蟠髴稹肥俏倚β曔B連，《最后一頭戰象》又使我揮淚如雨。從那時(shí)起，我和書(shū)就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!因為書(shū)是一位會(huì )和你談心的朋友。
在高爾基的'眼里，書(shū)是階梯;在莎士比亞眼里，書(shū)是營(yíng)養品。而在我眼中，書(shū)就是最璀璨，最明亮的珍珠!
我與書(shū)的故事作文 5
每天，我最享受的時(shí)光就是完成作業(yè)之后，一個(gè)人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，走進(jìn)書(shū)的世界。
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來(lái)，瞬間，同學(xué)們就把我圍了起來(lái)，“喲，林海音的書(shū)！”“這本書(shū)好不好看？”……一大堆問(wèn)題圍繞著(zhù)我。無(wú)法回答的我說(shuō)：“這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學(xué)們安靜了下來(lái)，幾個(gè)小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書(shū)，靜地只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書(shū)放抽屜里，同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上，以后的課間十分鐘，教室里都會(huì )上演這一幕，我喜歡這種感覺(jué)，因為和同學(xué)分享書(shū)的快樂(lè )是無(wú)與倫比的！
書(shū)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂(lè )此不疲。有一次，上完課外班，看了看手表，這個(gè)時(shí)間段，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我穿過(guò)擁擠的人群，我翻開(kāi)《格林童話(huà)》蹲在圖書(shū)館門(mén)前看起來(lái)，我看得太入迷了，直到路燈亮起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)在這呆了兩個(gè)小時(shí)了。我合上書(shū)，抬起頭來(lái)，回味著(zhù)書(shū)中的'情節，半響，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包。
書(shū)，堅定地占據著(zhù)我的心。與書(shū)相伴已成為我生活中最重要的一部份，我樂(lè )在其中！
我與書(shū)的故事作文 6
沙沙沙沙沙沙我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)�？焖X(jué)了！爸爸說(shuō)道。我輕輕地嗯了一聲，就埋頭繼續看書(shū)。這本書(shū)是羅爾德達爾的《了不起的狐貍爸爸》。
這本書(shū)太扣人心弦啦！上面的挖掘機一鏟一鏟地挖，下面狐貍爸爸和小狐貍們?yōu)榱颂映隼Ь�，也在拼命地挖。狐貍爸爸要忍住尾巴被槍打斷的疼痛，要照顧、安慰虛弱的狐貍媽媽�(zhuān)�要日夜不息地挖洞。這個(gè)幽默的、感動(dòng)人的故事，讓我仿佛覺(jué)得我也有一個(gè)英俊的'，了不起的爸爸。他努力賺錢(qián)、愛(ài)做家務(wù)、善于煮飯。
我正想著(zhù)該睡覺(jué)了。爸爸說(shuō)道。燈一熄，四周一片寂靜，眼前只有一個(gè)黑乎乎的夜晚。我在床上滾來(lái)滾去，卻連眼睛也閉不上。忽然一副畫(huà)面呈現在我眼前。那就是了不起的狐貍爸爸！他與小狐貍們日夜不息，堅持挖地道，結果我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我和爸爸在五一勞動(dòng)節時(shí)，分工合作。爸爸負責擦桌子、擦窗戶(hù)、擦柜子；我負責掃地、拖地將家里打掃得干干凈凈，擺放得整整齊齊。
我與書(shū)的故事作文 7
小時(shí)候，我就喜歡翻閱各種書(shū)籍，每當我打開(kāi)書(shū)的一頁(yè)時(shí)，就像踏入了一個(gè)全新的世界。無(wú)論是童話(huà)故事、科幻小說(shuō)還是歷史傳記，都能讓我沉浸其中，忘記時(shí)間。
最讓我難以忘懷的一本書(shū)是《魔法森林之旅》。故事中的主人公是一個(gè)普通孩子，他在一次意外中進(jìn)入了一片神奇的魔法森林。在那里，他結識了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小狐貍，并與它一起探索森林的奧秘。
這本書(shū)不僅教會(huì )了我勇敢和友善，更激發(fā)了我對自然的向往。我開(kāi)始在家附近的小山林中尋找屬于我的魔法森林，每當我感到無(wú)聊或孤獨時(shí)，就帶上這本書(shū)，躲在樹(shù)下，閱讀著(zhù)美妙的故事。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的閱讀興趣越來(lái)越廣泛，我逐漸走出了童話(huà)世界，開(kāi)始涉獵科學(xué)、歷史、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。每當有新書(shū)出版，我總是迫不及待地想要收入囊中，在書(shū)架上尋找新的冒險。
通過(guò)閱讀，我不僅汲取到了知識，還拓寬了自己的視野。每本書(shū)背后都蘊藏著(zhù)作者獨特的思想和情感，通過(guò)與書(shū)的親密接觸，我逐漸領(lǐng)悟到了世界的.多樣性和人類(lèi)的復雜性。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我與書(shū)的故事仍在繼續。我相信，在書(shū)籍的陪伴下，我將永遠保持對未知世界的好奇，繼續探索每一個(gè)字里行間的奧秘。
我與書(shū)的故事作文 8
孔子說(shuō)過(guò)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睔W陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本！”我也比較喜歡看書(shū)，因為看書(shū)能增長(cháng)我們的知識，不會(huì )讓我們做“一只井底之蛙”。
書(shū)既像是一個(gè)無(wú)聲的.老師在幫助著(zhù)我們，又是一條能帶我們進(jìn)“書(shū)之夢(mèng)幻城堡”的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習一些知識！
記得有一次，我想看課外書(shū)，但媽媽說(shuō)：“不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補完才可以！”我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書(shū)和英語(yǔ)書(shū)重疊了起來(lái)，然后開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)“查崗”了，她以為我在認真地讀英語(yǔ)，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話(huà)對我說(shuō)：“劉涵，先寫(xiě)作業(yè)哦�！蔽易炖锎饝�，但一會(huì )兒行動(dòng)就變了，因為同學(xué)借給我一本我愛(ài)看的課外書(shū)，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開(kāi)始緊張地補起作業(yè)來(lái)！
這就是我與書(shū)的故事，你們的呢？
我與書(shū)的故事作文 9
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�、“書(shū)讀百遍，其義自現�！薄ぁぁぁぁぁ�(shū)的好處這么多，怎能不突出讀書(shū)的好處呢？今天，我為大家講講我與書(shū)的故事。
那天，天氣很好，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，顯得格外美麗，而中午又是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)那愉快的叫聲。吃完午飯，爸爸媽媽都去上班了，家中只留我一個(gè)人，此時(shí)的我沒(méi)有選擇玩電腦，而選擇了看書(shū)。
我拿去一本《快樂(lè )學(xué)數學(xué)》，津津有味的看了起來(lái)。我被書(shū)中那些很靈活的方法吸引住了，當我看見(jiàn)一個(gè)名叫“勾股定理”的'方法，眼前一亮，想：聽(tīng)說(shuō)這種方法很靈活，學(xué)會(huì )了這種方法對研究三角形很有幫助。于是，我邊思考邊讀了起來(lái)。當我看見(jiàn)它的公式：“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的平方等于最長(cháng)的那條邊的平方”時(shí)，想：不可能吧！太神了點(diǎn)！于是，我打算試試看。
我找來(lái)了一張紙，用尺子畫(huà)了個(gè)三角形，并算了起來(lái)：3?+4?=9+16=25=5?，我有量了量，發(fā)現數據完全符合！我驚呆了，便將此數據牢記在心。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蓖瑢W(xué)們，讓我們捧起書(shū)讀吧！因為是中有許多知識等待著(zhù)我們去學(xué)習呢！
我與書(shū)的故事作文 10
我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最最要好的朋友是——書(shū)。從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書(shū)，改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。
記得有一次，我通過(guò)一星期的努力才得到了一本我最心儀的書(shū)。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jì)热�，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。因此，這本書(shū)成為了我隨身所帶的物品。每當我沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我會(huì )感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )把這本書(shū)放在枕頭底下，等外面的客廳沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì )把書(shū)小心翼翼地拿出來(lái)，開(kāi)始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂(lè )。每當12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì )戀戀不舍的和好朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我和小木偶在開(kāi)心的玩呢！
是書(shū)讓我慢慢地認識世界；是書(shū)使我懂得做人的`道理；是書(shū)令我開(kāi)闊視野；是書(shū)教給我無(wú)窮的知識。所以，我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，我愿和書(shū)做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！
我與書(shū)的故事作文 11
千家萬(wàn)戶(hù)都有書(shū)，人總是離不開(kāi)書(shū)！
我家有很多的書(shū)，雖然，全部的書(shū)我都喜歡，但是，我最喜歡的書(shū)在圖書(shū)館里，我在圖書(shū)館看我最喜歡的那本書(shū)，到了十二點(diǎn)，我依依不舍地放下書(shū)，回去吃午飯，我好想買(mǎi)那本書(shū)呀！不知道媽媽同不同意買(mǎi)這本書(shū)。我回到家，提出買(mǎi)書(shū)的建議。媽媽一下子站了起來(lái)，把筷子拍到了桌子上：“買(mǎi)書(shū)？”
媽媽說(shuō)道：“家里有那么多的書(shū)，干嘛還要買(mǎi)呢？”我回答道：“讀課外書(shū)會(huì )提高閱讀能力�！薄伴喿x能力！”媽媽半信半疑�！耙悄隳茉陂喿x比賽中排到前三名，我就給你買(mǎi)好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買(mǎi)書(shū)了！
于是，我每天看兩個(gè)小時(shí)書(shū)，一年一度的閱讀比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)兒著(zhù)急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現是我看過(guò)的書(shū)，我幾分鐘就做完了。結果我的.了第一名，媽媽知道了，同意給我買(mǎi)書(shū)！
書(shū)！謝謝你，是你給我帶來(lái)了豐富的收獲。
我與書(shū)的故事作文 12
書(shū)是我離不開(kāi)的朋友，我幾乎與它分享我的每一天，它幫助了我學(xué)了很多知識。
有一次，在周末我坐在床上津津有味地讀著(zhù)戰馬，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我居然忘了休息時(shí)間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬著(zhù)頭皮上了床�？墒堑诙彀l(fā)現我的.書(shū)戰馬不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)頭大汗，四處尋找，像一只熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無(wú)恙，似乎知道了一些什么事情，于是我坐在沙發(fā)上冷靜地想便在床底下找我心愛(ài)的書(shū)，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時(shí)間而把書(shū)藏了而起來(lái)。我知道那是為了我好，可是我依然不想放過(guò)任何一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間。于是我轉了轉眼珠子，和媽媽約定好讀書(shū)時(shí)間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的書(shū)越來(lái)越多，知識也越來(lái)越多，這就是藏書(shū)的好處。我以后會(huì )好好讀書(shū)的。
是書(shū)開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到知識世界的指南針；是書(shū)是我從獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)。這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文 13
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！钡也惶@句話(huà)�，F在在我長(cháng)大了，我經(jīng)常因為寫(xiě)不出作文而煩惱。媽媽說(shuō)這是因為我讀的書(shū)太少了。為了培養我讀書(shū)的興趣，媽媽就經(jīng)常帶我到書(shū)城去讀書(shū)。
一進(jìn)書(shū)城里，我就融入到了書(shū)的海之中。我從《冒險小虎隊》一書(shū)中看到了三個(gè)智慧少年知難忘 而這、無(wú)懼無(wú)畏的精神；在《三國演義》中，我為諸葛亮的`雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個(gè)片斷，諸葛亮運用他豐富的天文知識而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書(shū)，并從書(shū)中體會(huì )到了人生的酸甜苦辣。
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書(shū)，但我看得津津有味。這本書(shū)主要講的是從1344年至1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎，并加入了小說(shuō)的筆法，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑著(zhù)自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國。
讀書(shū)給了我知識，給了我快樂(lè )，更讓我知道了怎樣為人處事，它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
我與書(shū)的故事作文 14
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃；夏天，太陽(yáng)如火，極熱，充滿(mǎn)激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節？我會(huì )毫不猶豫的告訴你：我愛(ài)春天！
星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天�？炜�！一樹(shù)桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩；柳樹(shù)吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)正在梳妝打扮的少女，千姿百態(tài)，亭亭玉立；一群小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙絻膳缘拇夯ɑハ嚅_(kāi)放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著(zhù)春天的`舞曲；池塘里的小魚(yú)自由自在地游著(zhù)，一邊游一邊吐著(zhù)小泡泡。遠處，一群孩子在開(kāi)心地放風(fēng)箏，手里拿著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑開(kāi)了。風(fēng)箏像大鳥(niǎo)一樣越飛越高，最后變成了小點(diǎn)。地球上到處都是綠色的樹(shù)和草，草里有五顏六色的花，非常漂亮！
��！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫(huà)，我們可以在畫(huà)中玩耍，享受美好的時(shí)光。我愛(ài)春天！
我與書(shū)的故事作文 15
我對正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話(huà)故事》，在我的書(shū)架上擺放著(zhù)一百多本童話(huà)故事書(shū)。爸爸媽媽在家時(shí)，我桌上擺的是十多本《作文書(shū)》。書(shū)桌下擺著(zhù)的確是《童話(huà)故事》，爸爸媽媽不在家時(shí)，書(shū)桌上的.作文書(shū)在桌下，而故事書(shū)卻跑到了桌上。
我看《故事書(shū)》時(shí)，總是看得津津有味，有時(shí)爸爸突然回來(lái)，總會(huì )嚇我一大跳。
到了學(xué)校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書(shū)來(lái)。有一次，同學(xué)們叫我跟他們一起打乒乓球，我說(shuō)：“嗯，再等一分鐘�！币环昼娺^(guò)去了，他們又叫我，我還是那句話(huà)。就這樣，我一句話(huà)重復了十次，害得他們也沒(méi)打成乒乓球，因此，第二節課我還被臭罵了一頓。
可到了晚上，我回到了家里，再沒(méi)法看書(shū)了，突然我靈機一動(dòng)，拿著(zhù)一本故事書(shū)，跑進(jìn)了廁所里，津津有味地看起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還在看書(shū)，有時(shí)，媽媽叫我，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她就“破門(mén)而入”，看到我正在看書(shū)，就牽著(zhù)我的耳朵把我從充滿(mǎn)“香氣”的廁所揪出來(lái)。
唉，我什么時(shí)候才能安心地看故事書(shū)呢?
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