【精】你是我的一本書(shū)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的你是我的一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
你是我的一本書(shū)作文1
在你幾十億年的生命中，我不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)客；而你，卻在我的心中，留下了那一抹永遠的蒼翠。你是泰山，是我生命中的最厚重的一本書(shū)。
是你，教會(huì )了我放慢腳步。
第一次爬泰山，聽(tīng)爸爸說(shuō)會(huì )很苦，會(huì )很累�？赡晟贇馐⒌奈也贿@么認為。抱著(zhù)與山比賽的念頭，我開(kāi)始了征途�？墒窃谂芰撕荛L(cháng)一段路，早已疲憊不堪的.時(shí)候，我卻還是連南天門(mén)的影子都沒(méi)有看到。只好坐下歇會(huì )。目光無(wú)意中掠過(guò)了那清清小溪、郁郁蔥蔥的樹(shù)林和崖壁上的千年碑刻。我的心為之一震：原來(lái)泰山如此美麗，一路上我只顧奔跑，卻忽略了景色。不知從哪里來(lái)的力量，我一下子不覺(jué)得累了，又開(kāi)始了征程，可這一次不是和山比賽，而是一邊欣賞著(zhù)路邊的景色，一邊不算快也不算慢地走著(zhù)，讓山把我一點(diǎn)點(diǎn)抬高，在不知不覺(jué)中登上了峰頂。眺望著(zhù)遠處的云海，心中的疲憊也被一點(diǎn)點(diǎn)化解。似乎是山告訴我，真正美好的人生是過(guò)程豐滿(mǎn)而結局美好，只要一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，一邊不停下追求的腳步就好了。如果過(guò)程蒼白而結局美好，那只是曇花，一瞬間開(kāi)放，一瞬間凋零，什么也不會(huì )留下。
是你，教會(huì )了我厚重與深沉。
泰山之行，在觸摸千年歷史脈搏的同時(shí)，也使我心中升起了一個(gè)疑問(wèn)：為何帝王將相都對泰山如此垂青？這一次，我找到了答案。游人如潮，它會(huì )是美景醉人；無(wú)人問(wèn)津，它還會(huì )美景依舊，對于是否有人造訪(fǎng)漠不關(guān)心。因為它明白，濃墨重彩，抑或云淡風(fēng)輕，都是一種生活方式，榮華富貴（熱鬧與喧囂）不過(guò)是過(guò)眼煙云。時(shí)間，造就了它的深沉，也讓千古一帝們因些而認識到自我的渺小。厚重的歷史，大概也是一個(gè)原因吧。因為只有大海，才能讓百川來(lái)歸。
你從我生命中走過(guò)，留下一抹永遠的蒼翠，你把世界哲理藏于山山水水之間，讓人頓悟。你是我的一本書(shū)，我生命中最厚重的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文2
滿(mǎn)頭的白發(fā)，彎駝的背，矮小的身影，一笑，雙眼就瞇成了一條縫，一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時(shí)常映現在我的腦海中。
我生長(cháng)在農村，可以說(shuō)我成長(cháng)的每一步都是奶奶陪伴著(zhù)我。爸爸是奶奶最小的兒子，我出生時(shí)奶奶已經(jīng)65歲了。雖然她不識字，但教會(huì )了我不少人生的道理。
奶奶就像一本書(shū)，引導我去探索未知的世界。兒時(shí)的`我經(jīng)常和奶奶坐在大街的樹(shù)陰下，在那兒的還有很多賣(mài)菜的和賣(mài)水果的大伯和阿姨。奶奶經(jīng)常教育我別人的東西不能亂動(dòng)，不要拿石子亂扔，要尊敬老人……那時(shí)，經(jīng)常出來(lái)買(mǎi)菜的附近學(xué)校里的老師都認得我——那個(gè)樹(shù)陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個(gè)樹(shù)陰下，我跟著(zhù)奶奶認識了一個(gè)世界。
奶奶就像一本書(shū)，教我做人的道理。上小學(xué)時(shí)，因為握筆姿勢不正確，我經(jīng)常被父親逼著(zhù)練字到半夜，才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻依舊陪伴著(zhù)我，還在我寫(xiě)得歪歪扭扭的字旁畫(huà)上一朵小紅花。她告訴我：你要是現在追不上你的同學(xué)，以后就會(huì )被他們落下的更遠。所以在你能追上的時(shí)候就快追。這平淡樸實(shí)的道理，令我終生銘記。隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大，我的好奇心也越來(lái)越大，最喜歡東邊動(dòng)一動(dòng)，西邊碰一碰。但絕對聽(tīng)奶奶的話(huà)。記得有一次，我在奶奶午睡時(shí)偷偷溜出去玩耍，因為到處亂竄，不小心摔倒了，腿上磕出了血，還沾上不少沙粒。奶奶正好找來(lái)，發(fā)現我受傷后，她一邊幫我擦洗傷口，一邊講起她小時(shí)候因為不聽(tīng)話(huà)而被毒蟲(chóng)子咬傷的事。我就在她的故事里一步步長(cháng)大，一步步學(xué)會(huì )了為人處世，一步步學(xué)會(huì )了待人接物。
小學(xué)、初中、高中，我在一天天的成長(cháng)，奶奶的背卻越來(lái)越駝。她站在原地，而我卻不斷走遠。猶記得小時(shí)候蹲在她懷里的情景，一如昨日一般。奶奶，你是我的一本書(shū)，我怎么讀也讀不完你的故事；你是我的一本書(shū)，我怎么跑也跑不出你的臂彎；你是我的一本書(shū)，我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完你對我的愛(ài)。
奶奶，你是我的一本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了你對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
你是我的一本書(shū)作文3
贈人玫瑰手有余香
同桌的你總是這么樂(lè )于助人。
在緊張的初三生活，你一直是我的榜樣。每次遇到誰(shuí)有難題你都會(huì )第一個(gè)給他們講解，而你的功課卻落下很多，不得不熬夜加班。我多次勸你為自己多想想，照顧好自己再說(shuō)，可你只是微微一笑說(shuō)：“你不懂了吧，在給別人講題的過(guò)程中，自己也就又學(xué)了一遍，以后遇到了，舉一反三多好啊，再說(shuō)幫助同學(xué)，同學(xué)也會(huì )在你困難時(shí)多幫助你，這樣互惠互利多好��！”她的一番話(huà)讓我情不自禁想起這句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。
兩虎相斗必有一傷
同桌的你有一張靈巧的嘴，真是令我刮目相看。
“聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們因班級扣分不公平，又吵起來(lái)了�！眲傉f(shuō)完，你便徑直走過(guò)去拉著(zhù)他們說(shuō)：“你們整天為這雞毛蒜皮的小事吵，真有意思？扣都扣了，在爭吵有什么用？想證明你的清白就安生學(xué)習，一個(gè)月內不說(shuō)一句廢話(huà)，看他們還冤枉你不？俗話(huà)說(shuō)兩虎相斗，必有一傷，你們這樣吵下去肯定有一個(gè)人會(huì )受到傷害，都是同班同學(xué)，退一步海闊天空，可不能讓別人笑話(huà)咱們�！睅拙湓�(huà)一出，他們似乎認識到自己的錯誤，瞬間一握手就和好了。
“兩虎相斗，必有一傷......”我重復了幾遍，接著(zhù)陷入沉思。
自信
在政治書(shū)上總是說(shuō)自信使人......自信使......可怎樣才能自信呢？
“自信是來(lái)自心理和行動(dòng)中的。比如你相信自己有能力能夠學(xué)好，那么在每次考試中你都會(huì )用心演每道題，成績(jì)也會(huì )進(jìn)步，這就證明你自信�！�
“在生活中多是靠自己，用自己的方式認真對待每件事，相信自己的能力也是一種自信�！�
你的`聲音從背后響起，說(shuō)完隨之一個(gè)微笑，你的自信也同時(shí)教會(huì )了我。
學(xué)會(huì )“贈人玫瑰，手有余香”“兩虎相斗，必有一傷”兩個(gè)成語(yǔ)，學(xué)會(huì )自信，你就是我的一本書(shū)，教會(huì )我在初中生活成長(cháng)。
你是我的一本書(shū)作文4
人的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )讀到到各種各樣的“書(shū)”。一本好的“書(shū)”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，即便是天空中偶爾飛來(lái)的一只鳥(niǎo)，都會(huì )讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂，那誰(shuí)，對，就是你，用手托著(zhù)下巴的那位同學(xué)！”班主任老師用“威嚴”的目光看著(zhù)我，“你坐到這邊來(lái)”。我順著(zhù)老師指的位置，老老實(shí)實(shí)坐到了教室第一排靠窗戶(hù)的課桌。這時(shí)我才注意到：我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡，正嚴肅的打量著(zhù)我，啊～原來(lái)她就是剛被任命的我們的'班長(cháng)，一瞬間我就知道接下來(lái)的日子，我的“自由”沒(méi)了。
叮零零——新學(xué)校第一天第一節課終于下課了，滿(mǎn)身輕松的我正要嗖的一下躥出去，可是一臉”冰冷”的班長(cháng)同桌一把就把我給拽了回來(lái)，“你要往哪兒跑，先把下節課的課前準備做好”！我一臉不情愿的說(shuō)：“哦，我，我先去趟廁所，完了再準備”。聽(tīng)我這么說(shuō)，她皺起眉頭，毫無(wú)商量余地的說(shuō)：“不行，一切準備好了再去”！“好好好，管天管地還管人去廁所，當班長(cháng)很了不起��？”我嘴里嘟囔著(zhù)，心里一萬(wàn)個(gè)不情愿。見(jiàn)我聽(tīng)從了她，班長(cháng)就再沒(méi)說(shuō)什么。此后，我知道下課再也不能這么隨意了，懂得了，不管做什么事都要預先做好準備。
有一天上課，我突然發(fā)現忘了帶語(yǔ)文課本，原來(lái)是前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太晚，早晨起來(lái)迷迷糊糊胡亂收拾了一番，把書(shū)落家里了�，F在課上正要用，這可怎么辦？萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把目光移向正在專(zhuān)心聽(tīng)課的班長(cháng)�？墒�，沒(méi)等我開(kāi)口，她好像明白我心思，把她的書(shū)輕輕往我這邊推了推，和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來(lái)，班長(cháng)每天放學(xué)都會(huì )把所有的書(shū)本全部帶回家，第二天早上又會(huì )一本不落的全帶回學(xué)校。我明白了以后做什么事都要像班長(cháng)一樣認真嚴謹。
雖然，班長(cháng)同桌并沒(méi)有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理，但就是從這些日常的點(diǎn)滴小事中，我卻感到她是我讀到的“一本好書(shū)”。讀著(zhù)她，似春風(fēng)，如甘霖，總能讓我感受到一番新景象。因此，我樂(lè )讀不疲。
你是我的一本書(shū)作文5
在茶的清香中，我模糊的看到了一個(gè)欣長(cháng)的身影——蘇子。微頷首，捋須笑，絕世獨立，你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你無(wú)懼挫折的瀟灑。
掠盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。烏臺詩(shī)案剛了結，你卻再度面臨打擊，無(wú)奈經(jīng)歷一路風(fēng)塵，到達了被謫之地——黃州。
夜深，人方靜。殘月如鉤，稀落掛梧桐，于夜色的無(wú)盡黑暗中獨徘徊，你的凄涼，你的無(wú)助，也只被彎月灑落的銀白之輝所知。面對被貶流放的現實(shí)和盡是蒼涼的夜，你抬頭注視著(zhù)殘月，如你般獨處夜空，無(wú)星陪伴，無(wú)人賞識，念此你長(cháng)嘆寂寞沙洲冷。
相對無(wú)言，惟有淚千行。一壺濁酒，一杯素樽，一者孤人，獨飲，燈火明明滅滅，在幽暗冷風(fēng)中，不知何時(shí)便會(huì )熄滅，猶如此刻的你。醉眼朦朧中，你忽然念及昨夜的夢(mèng)，夢(mèng)中，你身已回故鄉，妻子如往常一般，小窗前，正梳妝，柳眉，明眸，丹唇，皓齒。十年時(shí)間并未改變他分毫，在這段歲月里，兩人陰陽(yáng)兩隔。也許，那佳人已認不出了你罷。是啊，十年的宦海沉浮，帝給你的是兩鬢白霜，你無(wú)言，惟有淚千行。
書(shū)，我已然看了大半，不禁為你種種挫折黯然傷神。品讀你，讓我見(jiàn)證了那段不堪的歷史：世態(tài)炎涼，朝政黑暗，奸佞當道。你似乎墜下懸崖，越陷越深，下一刻便可能被無(wú)盡的黑暗吞噬，好奇占據了不忍，屏息凝神，翻到下一章……
一蓑煙雨任平生。你的世界里，雨愈下愈大，可你在滂沱大雨中卻越舞越烈，面對坎坷，也都讓其隨風(fēng)而去。誰(shuí)知挫折已然將你從頑石打磨成耀眼之玉。
面對種種不快，你了然，放大挫折只會(huì )將自己推入更深的苦海。于是，你選擇了意念，選擇了面對。你的決然讓你擺脫了痛苦，化蛹成蝶，終究完成了東坡突圍的千古佳話(huà)。瞧，你現在可以灑脫說(shuō)出：莫聽(tīng)穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行。；瞧，你可以瀟灑認定：歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。萬(wàn)丈深淵，只見(jiàn)得你如鳳凰般浴火重生，沖出涅槃，在歷史長(cháng)河中，掀起屬于自己的.滔天巨浪！
你見(jiàn)慣了滿(mǎn)月風(fēng)華，圓滿(mǎn)無(wú)缺，卻你弦月睿智的空缺，窺視了人生的真諦。
你觀(guān)遍了浩瀚滄海，無(wú)邊無(wú)際，卻以溪流靈動(dòng)的渺小，探尋出生命的奧秘。
你識盡了喧囂紅塵，繁華喧嚷，卻以木床沉默的清新，頓悟了心靈的深意。
你是我的一本書(shū)，一部永遠也讀不完的書(shū)。品讀你，回味千年。
你是我的一本書(shū)作文6
你是我的一本書(shū)，帶我領(lǐng)略四季的變換。
題記
在時(shí)光的花海中，回憶逐漸被一點(diǎn)一點(diǎn)記起。每次翻閱總有意想不到的感動(dòng)，一直伴我一路走來(lái)
當您在河水耳邊輕喚，河水奔流起來(lái)了；當您拂過(guò)楊柳的細發(fā)，她便披上綠紗；當您飛向藍天，遷徙的鳥(niǎo)群又飛回故鄉；當您在田間嬉戲，農民又在勞作
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！比f(wàn)物復蘇了，您在跳躍著(zhù)，叩醒沉睡在昨日嚴冬里的萬(wàn)物，散發(fā)清新的氣息。太陽(yáng)再起，花兒們一個(gè)個(gè)換上了新裝，紅的、紫的、黃的爭相跳起舞來(lái)。小草也不甘落后，使勁沖破那層土，露出頭來(lái)望望蔚藍的天空。鳥(niǎo)兒們正驕傲地在那藍天下飛翔，似乎他們就是這片天下的主宰者。隔壁家的孩子又開(kāi)始哇哇大哭了，看著(zhù)小區里孩子們高興地玩耍著(zhù)，老人家也露出期待已久的笑容。我卻不為何，頓時(shí)充滿(mǎn)了能量。
“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背龊跻饬�，夏天悄悄地來(lái)了，炎日照射著(zhù)孩子們的臉上，孩子們正在涼爽的河里嬉戲，用激情的河水揮灑著(zhù)自己的青春。知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)。一陣風(fēng)又吹過(guò)，似乎在提醒我什么。對啊，火力全開(kāi)吧！
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锶绽�，那落葉帶來(lái)了一絲絲凄涼，讓人悲傷�？粗�(zhù)那快要落下的夕陽(yáng)，不禁感嘆那快要消失的`時(shí)光，還有多少事沒(méi)完成呢？摸摸自己的心，不禁一滴眼淚流了下來(lái)！但農民伯伯卻在這充實(shí)的金黃歲月里，正歡快地收割著(zhù)累累果實(shí)呢。沒(méi)時(shí)間悲傷了，我對自已說(shuō)。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！碧焐系镍B(niǎo)越來(lái)越少，路上的行人慢慢消失了。冬風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)人們的臉，行人盔甲式的衣服，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。雪下起了，白茫茫一片�？�！那群孩子正在打雪仗，卻是那么快樂(lè )��！他們絲毫沒(méi)有懼怕，雪地里一個(gè)個(gè)腳印，在冬日照耀下閃著(zhù)金光。我似乎又懂了什么。
您，無(wú)所不包，像一本深情的散文集，讓我細細品味你的美好之處，讓我讀懂了人生！四季，在一個(gè)個(gè)輪回循環(huán)中，滿(mǎn)載著(zhù)收獲
你是我的一本書(shū)作文7
你是一本書(shū)，是一本讓我打動(dòng)溫暖的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本讓我學(xué)會(huì )做人的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本普普通通的書(shū)，但卻教會(huì )了我非凡的觀(guān)念與大道理。
下完雨后的風(fēng)，清涼中帶上冷意，清新的空氣中散發(fā)出濕冷的“味兒”，好似回光返照般，歷經(jīng)冬季的肅殺又再次返回了這片早春的大地面上。我坐著(zhù)電瓶車(chē)的后座上一臉的不高興，往日的這個(gè)時(shí)候都應當到家了，但是由于存水，路途最少的小道沒(méi)辦法行駛，只有走稍遠一些的大道。母親在存水中小心向前，害怕濺起一滴水花搞臟路人的`衣服褲子惹起別人的厭煩�？赡菢拥膿鷳n(yōu)卻更緩減時(shí)速，我不愿在早春還乍冷的那樣的氣溫里受冷，內心抱怨母親做啥事一直愛(ài)至善至美、沉穩，就算此時(shí)滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)意壓抑著(zhù)，卻不可以跟平常一件事萬(wàn)般關(guān)愛(ài)的母親發(fā)火，那般會(huì )讓母親何其的難過(guò)，我只有抱緊身體，漸漸地緊貼著(zhù)母親后身上供暖，覺(jué)得到我的挨近，母親把背挺了挺，我感覺(jué)溫暖舒服了很多。已經(jīng)我享有著(zhù)這溫暖如爐的母親的愛(ài)幸�？鞓�(lè )時(shí)，車(chē)又停住了，那爐子一樣的背部一瞬間離去，讓我忽地打個(gè)寒顫，我趕忙看向母親，這才明白是由于樹(shù)技上掛掉好多個(gè)包裝袋，為了更好地不環(huán)境污染，母親伸出手想把他們取出來(lái)并丟到自身的車(chē)筐里。我終于忍不住了，向母親提問(wèn)：“為何你要去做這些無(wú)趣的事，清潔工她們不容易撿呀！別磨磨蹭蹭了，大家能不能先回家？”母親沒(méi)有發(fā)火，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“閨女呀，自然界給大家的一草一木我們都要用愛(ài)去愛(ài)惜，不得不懂得感恩，僅有學(xué)好關(guān)懷生活的人，另外生活也授予他無(wú)盡開(kāi)心的”我聽(tīng)了母親得話(huà)，十分慚愧，感覺(jué)母親很杰出，可自己很渺小。母親為大伙兒、為我考慮，胸襟開(kāi)闊，我卻只為自身，這多么的自私自利��！
母親就是我的一本書(shū)，書(shū)本上翩舞的字就是你內心的輝煌，讓我始終記牢。母親就是我的一本書(shū)，一本始終也讀不完的書(shū)，這僅僅在其中的一頁(yè)，讓我擁有包羅千萬(wàn)的胸襟和感恩之心。母親，你是最能危害我的一本厚書(shū)，我能始終將你來(lái)品位。
你是我的一本書(shū)作文8
我的班主任是一名非常優(yōu)秀的人。張老師，你就像是我的一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
文藝封面
初三剛開(kāi)學(xué)，我被分到了一個(gè)新的班級——初三九班。在X班門(mén)口，站著(zhù)一位男老師，他深深地吸引著(zhù)我的眼球。走近一看，哇塞！是一個(gè)大帥哥。他有一對濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的小眼睛，在那高挑的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，吆，還是個(gè)文藝“中年”呢！
驚喜前言
九班的學(xué)生到齊了，當那個(gè)男老師進(jìn)來(lái)后，我心中一陣歡喜，那個(gè)文藝老師就是我的班主任，因而我推測，這個(gè)班一定會(huì )很棒的。你在自我介紹后，我知道了你叫張強，不錯，是個(gè)不錯的名字——“強大”、“強盛”“堅強”“剛強”嘛！你深情地安慰著(zhù)我們這些暫時(shí)“離群”的小鳥(niǎo)，并激情地鼓勵我們，讓我們努力融入這個(gè)新的班級，你在講臺上盡情地描繪著(zhù)我們和九班輝煌的明天。張老師，你給了我一個(gè)巨大的surprise！
精彩正文
在這一年半的學(xué)習生活中，你教給了我們許許多多的知識和做人的道理，你講的課是我最喜歡的，因為聽(tīng)你的課會(huì )讓我很輕松很快樂(lè )。在講《陌上�！愤@篇古詩(shī)時(shí)，你在課堂上扮演的'角色模樣滑稽，我至今都難以忘記。你的普通話(huà)不是太好，在課堂上鬧出不少笑話(huà)，但你知錯就改，每當同學(xué)們給你指正讀音時(shí)，你總是謙虛地改正，這種精神讓我相當佩服。
你創(chuàng )詩(shī)作詞永遠都是信手拈來(lái)，瀟灑間彰顯出濃郁的文藝范兒。比如你講《陌上�！返拈_(kāi)篇詩(shī)：“古代美女實(shí)在多，機智幽默有幾何。陌上桑中秦羅敷，留下故事任評說(shuō)�！蹦惆衙科盼亩几木幊闪艘皇自�(shī)，把枯燥的古文變得生動(dòng)有趣。你為我們班的每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了一首藏頭詩(shī)，你給我寫(xiě)的那首藏頭詩(shī)成為我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
希望后記
初四的生活也快過(guò)去，X老師，讓我們在剩下的時(shí)間內一起努力，一起奮斗，一齊迎來(lái)那輝煌的燦爛明天。
X老師，你是我的一本書(shū)，一本無(wú)價(jià)的書(shū)，一本值得珍藏一輩子的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆墓沤裰两�，從小到大，我們都以多讀書(shū)為良訓。而在我小小的書(shū)屋中，最特殊的一本就是你。
我們相處時(shí)間不長(cháng)，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會(huì )發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛(ài)笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門(mén)牙露出來(lái)。
您不用常人的辦法去教訓學(xué)生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習慣。用諷刺的語(yǔ)氣來(lái)教養學(xué)生，不會(huì )將師生之間的關(guān)系弄得過(guò)于僵持。您用某些同學(xué)身上的缺點(diǎn)給他取一個(gè)好玩但又能提醒那些學(xué)生的綽號。上課的時(shí)候，您能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，并能夠站在我們的角度，犯困沒(méi)有心思，聽(tīng)課時(shí)，就會(huì )以一個(gè)提醒學(xué)生為由，讓我們開(kāi)懷一笑，驅跑困意。
您不只是一味的忍讓?zhuān)δ槍θ�，也�?huì )有嚴肅的時(shí)候。您教養我們要知道如何結交朋友，不要教一些所謂的朋友，只會(huì )帶你走歪路�！凹t蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話(huà)鞭策著(zhù)我們如何正確的結交朋友。同學(xué)們犯錯的時(shí)候，不論是誰(shuí)，您都毫不避護，用板子來(lái)教訓你，讓你連下次犯錯的勇氣都沒(méi)有。因為板子打在身上，是真心的疼。您說(shuō)過(guò)，"不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權力。想要面子就不該做哪些沒(méi)面子的事。一個(gè)給我要面子，另一個(gè)也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了�！�
您對古代的事情都非常熟知，無(wú)論哪個(gè)朝代哪位名人的故事的事跡都非常了解。每次的古文講解渴，您都會(huì )繪聲繪色地以故事的形式講課。給我們補充很多文章的.背景以及作者的相關(guān)事跡。您不喜歡我們盲目的記筆記，認為我們應該以理解為前提自己整理相關(guān)筆記。提高我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
您教養我們用赤子之心去學(xué)習，要耐得住寂寞，在孤獨中前行。
書(shū)的形式是多種多樣的，我們閱覽過(guò)的書(shū)也不可勝數，但是我的一本書(shū)，是我最特殊的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文10
隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節。穿過(guò)綿長(cháng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠遠的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書(shū)。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應該如同課本里所說(shuō)的那般，被一派清亮的湖水環(huán)繞著(zhù)，白墻黛瓦流淌著(zhù)她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉像極了背著(zhù)行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛觸到金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，終于找到了尋覓已久的.一本書(shū)。
踩著(zhù)腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種想落淚的錯覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì )出現一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著(zhù)船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂煩擾。這里綠樹(shù)環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄靜幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心事的少年早在心里埋下了“為伊銷(xiāo)得人憔悴”的種子。還有那水鳥(niǎo)，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子展現得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。
上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為“江南”的書(shū)啊，這書(shū)里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那能洗凈鉛華的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片。這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱。山是歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì )與我相伴。你就是我心中那一本永恒的書(shū)，讓我浮躁的心田像那清亮的湖那么澄靜。
啊，上林湖！
你是我的一本書(shū)作文11
該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容你呢？對你的喜愛(ài)像三月隨手摘下草叢里一朵鮮艷的花朵，將它揉碎后涂在額頭時(shí)那樣美好卻又莫名其妙。
從一出生開(kāi)始就伴隨在我身旁的你，才能讓我有這樣真摯的感覺(jué)吧。像是一本書(shū)，涂滿(mǎn)了四季的顏色。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)剛剛將一個(gè)小生命帶到世界上來(lái)的你。短短的頭發(fā)，溫暖的懷抱。再看那個(gè)小家伙，她可真小啊，被你抱在懷里搖來(lái)?yè)u去。我知道那種被你抱住的感覺(jué)，像是在微冷的十月，將足尖點(diǎn)在溫水里那樣舒服。你開(kāi)心地笑著(zhù)，因為正躺在你懷里的小家伙是被你藏在肚子里十個(gè)月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍愛(ài)的，你的孩子。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)牽著(zhù)一個(gè)小不點(diǎn)走路的你。她可真淘氣，繞著(zhù)公園里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后再猛的一轉身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的鬧人的.笑聲時(shí)你也不惱，一邊做著(zhù)鬼臉一邊笑得比她更開(kāi)心。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)送她上學(xué)的你。時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)到了要上小學(xué)的年齡。背著(zhù)小書(shū)包坐在車(chē)里，好奇地看著(zhù)車(chē)窗外花花綠綠的燈箱不停地問(wèn)你：“媽媽這個(gè)字念什么��？”你笑得多開(kāi)心，因為你的孩子開(kāi)始認字了。
她放學(xué)回來(lái)，絮絮叨叨地和你說(shuō)她的老師、她的同學(xué)，你也在一旁聽(tīng)著(zhù)，你很欣慰，因為你的孩子長(cháng)大了。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)到處給她找補課班的你。小升初考試決定了她今后的學(xué)習道路，你不想她輸，但又不想讓她太累�？粗�(zhù)她越來(lái)越重的書(shū)包，你心里一陣一陣地絞痛，卻忽略了自己的黑發(fā)中又冒出幾根銀絲。我也能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)四處奔波的你，那個(gè)心急落淚的你，那個(gè)恨鐵不成鋼的你，那個(gè)帶著(zhù)笑容的你。不管是什么樣子的你，我都會(huì )記得，也同樣會(huì )深?lèi)?ài)著(zhù)你。我的媽媽?zhuān)覑?ài)你。像是把一疊圖畫(huà)裝訂起來(lái)快速翻過(guò)那樣，每一個(gè)你都連成了不同的故事。
把這些圖畫(huà)訂成叔吧，我在心里對自己說(shuō)，那一定是我生命中最寶貴的的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文12
親愛(ài)的晴：
你知道嗎？我有一本最?lèi)?ài)的書(shū)，它既不放在桌子上，因為桌子無(wú)法承載它的重量；也不放在書(shū)櫥里，因為書(shū)櫥太小了。它一直放在我心里，讓我加倍珍惜。
那一晚，我一個(gè)人蜷縮在房間角落，拿著(zhù)手機的手不停地顫動(dòng)，睫毛已承受不了淚滴的重量，任其在地面上摔碎。電話(huà)那頭的你，一直在鼓勵我不要氣餒，一次的失利不算什么，還不停地調侃自己忘答一面卷子的“迂”。忘了那晚你給我講了多少笑話(huà)，只記得你最后終于讓我破涕為笑。
你是我生命中的一本書(shū)，一本可以讓我破涕為笑的漫畫(huà)書(shū)。
教室內，呆呆地望著(zhù)自己第二次拿到的入團申請，陷入了深深的迷茫。去年的考核并沒(méi)有成功，而今年成功的可能性還不及去年。我是不是應該放棄這次機會(huì )，自己明年再競選呢……我猶如一團亂麻的思緒突然被打斷，抬眼一看你正在我身旁，一副一切了然的樣子：“聽(tīng)我的，把這表填了。咱學(xué)校的考核你又不是不知道，初三學(xué)習那么緊張，你要怎么應付？！”見(jiàn)我沒(méi)有反應，你竟拿起了我的筆，在姓名那一欄填了我的名字�，F在想想，當初的你多么正確。
你是我生命中的一本書(shū)，一本叮以為我指點(diǎn)迷津的百科書(shū)。
一個(gè)月四五篇的文言文已把我搞得頭昏腦脹。那天又撞上文言文競賽，我可是“不求做得全會(huì )，只求蒙得全對�！痹谶@種情況下，我只好向同桌的'你發(fā)出“信號”，可你卻在看到我的“信號”后不予理睬，這使我心中有些生氣。競賽結束后，發(fā)現鉛筆盒旁多了一張小紙條，上面的字讓我臉紅：“作弊是沒(méi)有用的，東西只有學(xué)會(huì )了，才是自己的�！敝蟮恼n間，只要你閑下來(lái)就會(huì )教我一些背文言文的巧辦法。
你是我生命中的一本書(shū)，一本在必要時(shí)啟迪我心靈的哲理書(shū)。
我讀過(guò)的書(shū)不少，而我讀過(guò)最美的書(shū)、我最?lèi)?ài)的書(shū)，就是親愛(ài)的你。
愛(ài)你的敬文
山東省青島市超銀中學(xué)
你是我的一本書(shū)作文13
梔子花開(kāi)，綻放了積蓄的回憶，那雪白的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)晶瑩剔透的露珠兒，仿佛書(shū)寫(xiě)了昨日的回憶，香氣怡人，讓我深陷沉思……
你說(shuō)：你喜歡吃蒸蛋，那我就多做一些，讓你吃得飽飽的。
你在廚房里忙碌著(zhù)，我想進(jìn)來(lái)幫忙，卻被你趕了出來(lái)，你說(shuō)：快出去，我自己來(lái)就行，你不要進(jìn)來(lái)添亂。于是我便趴在窗口，望著(zhù)你忙碌的背影及微微駝下的背出了神。數不清是的幾次了，每當我想吃蒸蛋時(shí)，你都不辭辛苦地親自去買(mǎi)材料，做給我吃。鼻端嗅到陣陣的香氣，把我從沉思中拉了出來(lái)。迫不及待的`我迅速抓起勺子，只輕輕一勺，那香軟嫩滑的蛋便嵌入勺中，輕輕顫動(dòng)著(zhù)它柔弱的身軀，我毫不猶豫地一口吞下，卻發(fā)現你只是笑著(zhù)默默地看著(zhù)我，心情極好的我連忙說(shuō)：你也吃啊。而你，還是微笑著(zhù)讓我吃，說(shuō)自己不餓。我天真地相信你。一碗蒸蛋很快見(jiàn)了底，和著(zhù)最好的底料，翠綠的蔥花。
翻開(kāi)一頁(yè)，上面全是你默默無(wú)聲的愛(ài)意。
你說(shuō)：你總是貪玩，也不怕摔倒了。
我纏著(zhù)你，或嚷著(zhù)，讓你給我買(mǎi)好吃的或亂跑或亂跳，樂(lè )此不疲，若你擺出一副確信過(guò)會(huì )就不鬧了的表情，我會(huì )毫不猶豫的鬧鬧小脾氣，嘟著(zhù)嘴不再理你。每見(jiàn)此，你便神情嚴肅地說(shuō)不聽(tīng)話(huà)的小孩是要被大灰狼抓去的，就吃不了蒸蛋了。年幼的我被嚇得不敢哭出聲，眼看那飽滿(mǎn)的淚珠將要跳出眼眶，你急忙告訴我說(shuō)大灰狼知道我改正錯誤不再抓我了。
翻開(kāi)另一頁(yè)，寫(xiě)滿(mǎn)的是你的柔情。
你說(shuō)：讀好書(shū)才會(huì )有出路，若現在不努力，長(cháng)大了可沒(méi)有后悔藥吃。
不情不愿地在后院寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)被外界的千奇百怪所吸引，你手中的蒲葵扇便會(huì )適時(shí)地變做武器，毫不留情地擊碎我的神游。而當我全神貫注于書(shū)本時(shí)，蒲扇卻扇涼了我的童年，扇美了多少個(gè)酷暑。你說(shuō)長(cháng)大了要好好工作，等你老了，做不動(dòng)了，還有乖孫女來(lái)孝敬你。瞇著(zhù)眼睛的你，分明是我見(jiàn)過(guò)這世上最美的表情。
慢慢翻過(guò)這一頁(yè)，凝神細視，上面滿(mǎn)是你沉沉的樸實(shí)，美美的期望。
如今，梔子花已香消玉殞?zhuān)瑠A在書(shū)頁(yè)中，卻還能描繪出你美好。只是物是人非，一如奶奶你，辛勞一生，勤苦一生，歲月在你的臉上刻滿(mǎn)了回憶，我卻以之為美。
奶奶，你是我的一本書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了你的樸實(shí)，善良與奉獻，正如那年華如玉的梔子花。
你是我的一本書(shū)作文14
普希金曾說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！倍闳缤业囊槐緯�(shū)，給我帶來(lái)了廣泛而深遠的影響。
人生如游戲，玩好不容易，需要良好的心態(tài)。你，我的一本書(shū)，你告訴我要好好把握每一天。
小小的你需要我的一次次擺放，我必須做到準確無(wú)誤，否則，你只要有一部分擺放有問(wèn)題，就會(huì )影響大局�？芍^一招棋錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。有時(shí)，我的手一抖，未完成的作品便大片倒下，又或者有時(shí)，他人的一句話(huà)，你又倒下了。而你告訴我，要重新拾起你，一切重頭開(kāi)始。但在你的影響下，我并沒(méi)有生氣，而是淡定的重新擺放。于是，生活中的籃球考試，我一直在過(guò)關(guān)的.邊緣，失敗了一次又一次。但每次失敗，我都會(huì )想起與你在一次玩時(shí)我的淡定的心。于是我并沒(méi)有放棄，我成功了。是你，我的一本書(shū)，你給了我良好的心態(tài)。
人做事，要學(xué)會(huì )忍耐、專(zhuān)注、執著(zhù)。你，我的一本書(shū)，你告訴我要有拼搏的精神。與你一起時(shí)，我需要有耐心與耐力。我跪在地板上，擺好你，試著(zhù)推了一下，還是沒(méi)有全部倒下。我不斷實(shí)驗，改變角度，力求達到完美。我如同古代的讀書(shū)人一般“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)間久了，我摸著(zhù)紅腫的膝蓋，心里到了崩潰的邊緣，但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”，再次進(jìn)行擺放。在你的影響下，我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁，在試卷滿(mǎn)天飛時(shí)，我即使昏昏欲睡，也要強打起精神，狠狠擰了自己一下。在沖了一圈又一圈時(shí)，我即使體力不支，也要憑著(zhù)意志力堅持下去。我相信，有了這股狠勁，我一定會(huì )成功。
多米諾骨牌，你是我的一本書(shū)。你教會(huì )了我許多道理，你影響了我的人生。你雖不會(huì )言語(yǔ)，卻清清楚楚，明明白白地告訴我：人只有經(jīng)過(guò)無(wú)數這樣的經(jīng)歷，才會(huì )變得成熟，最終走向成功。
你是我的一本書(shū)作文15
你走過(guò)河邊，融化凍河，喚醒魚(yú)兒；你走過(guò)大地，柳枝發(fā)芽了，披上了薄紗，在暖風(fēng)的吹拂下，輕歌曼舞；藍天，微笑著(zhù)，托著(zhù)棉花似的云，喜滋滋，甜蜜蜜。你不厭其煩地吹綠那一棵棵稚嫩的小草，搖醒樹(shù)兒，帶著(zhù)大雁翻山越嶺回到故鄉；戶(hù)外，飄灑著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，是一只只蝴蝶，帶著(zhù)童心在翩翩起舞；田間，一個(gè)個(gè)耕種的身影在緊張地忙碌著(zhù)……你把春風(fēng)春雨帶給人間，給大地鋪上綠色的衣裳，你的到來(lái)預示著(zhù)新的一年即將開(kāi)始。
你是我的一本書(shū)，“一年之計在于春”，你讓我懂得了這個(gè)道理，知道該如何開(kāi)始去努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗。
你每日迎著(zhù)晨曦掠過(guò)大地，大樹(shù)茂密了，田間蔥蘢了，煥發(fā)著(zhù)生機勃勃的光芒；那個(gè)揮鋤而作的身影正頂著(zhù)烈日，在田地間辛苦地耕耘著(zhù)。你熱情洋溢地為他們吶喊、助威，助如利箭的陽(yáng)光直射大地的胸懷。你累了，倦了，揮汗如雨，卻仍不肯打個(gè)盹。你的汗水化作一場(chǎng)大雨飄飄灑灑地落下，它更加激發(fā)了我的斗志。
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節，你教導我應奮筆疾書(shū)，向著(zhù)既定的目標前進(jìn)。
你親吻著(zhù)飽滿(mǎn)的'莊稼，聞著(zhù)清香的果實(shí)，舞動(dòng)著(zhù)金黃的落葉，為它們送上陣陣涼爽的秋風(fēng)。你象征著(zhù)成功，象征著(zhù)收獲。那一個(gè)個(gè)在田間勤奮勞作的身影，身看著(zhù)大地上豐收的果實(shí)，對著(zhù)紅似火焰的楓葉開(kāi)懷大笑。而此時(shí)的我，卻陷入了深思……
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節，你讓我領(lǐng)悟到了成功固然可貴，但是下一個(gè)更高的目標在等著(zhù)我，我更當加倍地努力。
白雪，落在房頂上，飄進(jìn)樹(shù)冠里，蓋在大地上，白色的棉被鋪向天邊，俏皮的腳印牽著(zhù)你我的心飛向遠方。走在白皚皚廣袤的雪地上，聽(tīng)著(zhù)“嘎吱嘎吱”踏雪的聲音，聰明的，你又在教我什么呢？
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節，你是在教導我要做一個(gè)光明磊落、純潔無(wú)瑕的人吧。大地再次沉睡，而我要做的，就是捧起一朵朵富含豐富哲理的雪花，在紙上畫(huà)出它的笑臉，期待著(zhù)來(lái)年春天用最真摯的話(huà)語(yǔ)、最燦爛的笑容迎接它。
你有一個(gè)美好的名字，叫“四季”。
你是我的一本書(shū)，一本永遠都讀不完的書(shū)。你教會(huì )了我許多，每次翻閱你，我都有不一樣的感悟，我要用我的一生來(lái)珍藏你，我的四季，我最美的書(shū)……
【你是我的一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
你是我的一本書(shū)作文「精選」06-08
你是我的一本書(shū)作文09-05
你是我的一本書(shū)精選作文09-05
你是我的一本書(shū)作文11-06
你是我的一本書(shū)的作文08-13
你是我的一本書(shū)01-30
你是我的一本書(shū)（我的爸爸）01-28
初作文：你是我的一本書(shū)08-16