你是我的一本書(shū)作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的你是我的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
你是我的一本書(shū)作文1
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著(zhù)透過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。它是來(lái)倍我度過(guò)這悠閑的課間時(shí)光的嗎？還是來(lái)草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現在又想飛出去�？蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著(zhù)這玻璃后的藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學(xué)們還是打算放它出去�？蔁o(wú)論我們如何拉動(dòng)窗戶(hù)，蝴蝶就著(zhù)了魔似的只沖這玻璃上的一點(diǎn)撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的.美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個(gè)健步?jīng)_上前，猛拉窗戶(hù)，并用手中的書(shū)本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開(kāi)。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開(kāi)的窗戶(hù)碰到邊緣后又彈了回來(lái)，這份美麗被卡進(jìn)了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無(wú)奈短短的十分鐘課間過(guò)去了。我們只能憐惜他看著(zhù)蝴蝶張皇失措地尋找著(zhù)出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動(dòng)作慢了下來(lái)，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個(gè)小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學(xué)都圍到窗邊來(lái)，小心打開(kāi)窗戶(hù)，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來(lái)，放在窗臺上。就在這時(shí)，它又撲了撲翅膀，重新站了起來(lái)！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書(shū)嗎？一本簡(jiǎn)單的卻又意義深刻的書(shū)！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會(huì )有一雙援助之手伸向你，帶著(zhù)你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍天！
你是我的一本書(shū)作文2
書(shū)，能為我帶來(lái)快樂(lè )；書(shū)，能在我困惑時(shí)給我答案；書(shū)，能在我失去希望時(shí)給我一束光……而你，就是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)，一本裝著(zhù)無(wú)窮智慧的書(shū)。那幾天，我心中十分煩躁，是你一掃我心中的陰霾，讓我重新找到了生活的快樂(lè )！我心情低落時(shí)，是你一直陪伴在我的身邊，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我要感謝你，你就像一本書(shū)一樣，給予我希望，給予我光明。
你是我的一本書(shū)，在我需要你時(shí)，竭盡全力為我解開(kāi)心中的困惑。每次我遇到困難，你總會(huì )為我挺身而出，幫助我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)。你是一本重情重義的書(shū)，你散發(fā)著(zhù)友誼的芬芳，從未在我一蹶不振時(shí)拋棄過(guò)我。真誠地向你說(shuō)聲：謝謝！
你是我的一本書(shū)，一本像漫畫(huà)一樣讓人心情愉悅的書(shū)。人生道路上，難免遭遇坎坷挫折，你可能為我做不了什么，但是一句溫暖的問(wèn)候足以把一個(gè)寒冷的冬天暖透；一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)足以讓我感受到友誼的強大力量。你是一本普通的書(shū)，卻充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和快樂(lè )。
你是我的一本書(shū)，一本能夠讓我讀懂，同時(shí)又能讀懂我的`書(shū)。我快樂(lè )時(shí)，你陪我一起高興；我悲傷時(shí)，你能夠安慰我，給予我更多的鼓勵；我憤怒時(shí)，你能用特別的方式平息我心中的怒火……除了你，或許再無(wú)人這般懂我！
你是我的一本書(shū)，我時(shí)刻珍藏著(zhù)有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你，我的朋友！只希望，在你心中，我也是你的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文3
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨開(kāi)。
冬天，一個(gè)酷寒的季節，一個(gè)死氣沉沉的季節。紅梅，一枝獨開(kāi)于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開(kāi)于春天，是因為春季的迎春花，花香四溢；紅梅從不開(kāi)于夏天，是因為夏季的蓮花，清新怡人；紅梅從不開(kāi)于秋天，是因為秋季的桂花，香飄十里；紅梅只綻于冬季，不僅因為冬天是孤獨的，更在于它愿面對冬日的肅寒。
不得不說(shuō)，寒寂的冬日只能讓人聯(lián)想到死亡。但紅梅卻在這少養分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅強！正是這份堅強讓它成為一位位詩(shī)人心中的驕傲！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)！”你是孤獨的卻又充充斥著(zhù)堅強�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報！”你俏，但你的季節卻只屬于冬天，在這個(gè)季節的天空你可以自由翱翔，但這個(gè)季節卻只屬于堅強的你，或許也只有你才值得冬天回味。
遼闊的`天空之中，只有你，面對嚴寒無(wú)所畏懼，面對困苦堅強面對，從而收獲了一段段佳話(huà)。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風(fēng)淋漓盡致的表現。
堅強的你，讓我懂得面對，懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難，太多的曲折才使你如此的堅強，如此堅定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮一樣，我獨愛(ài)紅梅。紅梅，也許沒(méi)有人完完全全知曉你的美好，但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。
有人說(shuō)，紅梅像一段段詩(shī)詞。
我說(shuō)：紅梅，你是我的一本書(shū)，讓我了解堅強的美好。
你是我的一本書(shū)作文4
在我們炎黃子孫的心目中，“歲寒三友”的地位是高不可估的。梅、竹、松就是人們口中常提起的“歲寒三友”。我們常常能從“歲寒三友”的身上領(lǐng)略到人生的真諦。其中，我從“松”身上明白了很多道理。
松柏樹(shù)是一種能在艱苦環(huán)境下茁壯成長(cháng)的樹(shù)，他們常筆直地挺立在險峻的山峰上、陡峭的懸崖邊，像駐守營(yíng)地的戰士一般。
春天，漫山遍野的小花和翩翩起舞的蝴蝶為春平添了一抹色彩，一片生機。松柏在這幅春畫(huà)中似乎有些不合群，只是默默地矗立在一旁。不合群的他似乎更引人注目，人們一眼就能找到與眾不同的他，在他旁邊玩耍。
春天的松告訴我：做事要默默無(wú)聞，不要盡想著(zhù)怎樣去吸引別人的眼球。
夏天，烈日當空，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，松柏樹(shù)在烈日的照耀下努力生長(cháng)，慢慢變得高大、茁壯起來(lái)。
夏日的'松告訴我：面對困難，我們不能畏縮不前，我們要勇敢地去面對，去克服困難，要迎難而上。
秋天，是金黃的世界，是豐收的季節，松柏在高處俯瞰一切--果農們采集果實(shí)的忙碌背影，小孩們在田園間的嬉戲打鬧，農民們彎下腰去收割麥穗，每個(gè)人臉上掛著(zhù)的汗珠和充滿(mǎn)幸福的笑容……都被松柏樹(shù)盡收眼底。
秋天的松告訴我“長(cháng)得高，望得遠”，要努力做好每件事，才能收獲到更多。
冬天，是雪白的世界，漫天雪花，紛飛的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在飛舞，皚皚白雪堆積在松柏上，包裹了松柏.寒風(fēng)凜冽，可松柏依舊聳立著(zhù)，似乎毫不畏懼風(fēng)寒的侵襲。
冬日的松告訴我做事要堅持不懈，要勇敢面對突如其來(lái)的困難。
書(shū)讓我懂得了許多知識，松就如一本特別的書(shū)，告訴了我許多真諦。
松，你就是我的一本書(shū)，我心中最寶貴、最特別的一本書(shū)!
你是我的一本書(shū)作文5
你是我的一本好書(shū)，這本書(shū)里的主要人物是雷鋒。
雷鋒一個(gè)家喻戶(hù)曉的閃光的名字；偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長(cháng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。
這本書(shū)寫(xiě)了雷鋒從出生到去世，以故事的形式，在現了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。
我推薦這本書(shū)的理由是雷鋒的那崇高的品質(zhì)，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿(mǎn)光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰斗的一生！
我覺(jué)得要使自我活著(zhù)
“我覺(jué)得要使自我活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更完美”
“自我辛苦一點(diǎn)，多幫忙別人做點(diǎn)好事”。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)線(xiàn)的······”
在他留下的數百則日記里，不僅僅真實(shí)地記錄著(zhù)他在新中國的陽(yáng)光下走過(guò)的戰斗里程，也寫(xiě)著(zhù)他崇高的人生觀(guān)：‘毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人’的生活準則。雷鋒在世上的時(shí)間雖然短促，可是他的影響力卻將是無(wú)限久遠的。他的精神，超越了國界，超越了時(shí)空，成為：‘高尚、無(wú)私、愛(ài)心、忘我······這些美德的代名詞。
一個(gè)年輕的`生命結束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國大江南北開(kāi)始了新的生命。
記住雷鋒這個(gè)閃亮的名字，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文6
花白的胡須隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，北歲月梨出的皺紋清晰可見(jiàn)，雙目炯炯有神，一身墨黑的長(cháng)衫莊嚴而肅穆，身后枯枝落葉，你卻微微一笑。
你，讓我懂得了什么叫心如止水。粗壯肥大的身軀，濃墨的黑突現了蝦的威猛的身形。當它被稱(chēng)為“絕畫(huà)”時(shí)，你卻淡然一笑。國家危難，百姓苦不堪言，你無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙作畫(huà)，眾人譏笑你“瘋子”時(shí)，你又淡然一笑，卻欲言又止。
這就是你，“人譽(yù)之一笑，人罵之一笑”的你，讓我們這為世俗庸碌的人真是羞愧不如。
你也讓我知道了什么叫志當存高遠。如果說(shuō)“人譽(yù)之一笑，人罵之一笑”是你的柔，那么志當存高遠就是你的剛。小時(shí)的你，家境貧寒，被寄養到叔父家，隨叔父苦練國畫(huà)。當時(shí)的中國，可以說(shuō)是魚(yú)龍混雜、泥沙俱下，封建統治讓百姓怨聲載道。你立志學(xué)畫(huà)，兼收各個(gè)流派的畫(huà)風(fēng)，“取其精華，去其糟粕”，將中國畫(huà)的精神與時(shí)代精神統一的完美無(wú)瑕。你又自學(xué)篆刻與書(shū)法，使你的畫(huà)更上一層樓。
你不是你叔父那樣平庸的`畫(huà)家，你是平靜下暗流涌動(dòng)的大海。你胸懷似海，你畫(huà)風(fēng)似海，你意境似海。
你是我的一本書(shū)，讓我百讀不厭，讓我回味無(wú)窮，讓我感慨萬(wàn)千�！岸兰o十大畫(huà)家之一”、“書(shū)畫(huà)大師”、“書(shū)法、篆刻巨匠”這些榮譽(yù)、這些稱(chēng)號只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外，敗絮其中”有力的辯論者。
北風(fēng)凜冽，吹落了樹(shù)葉，吹干了樹(shù)枝，你依舊如此。你的眼神深邃，你的思想寬廣，你的心平靜而又澎湃。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒�！笔俏业拈喿x感悟。
你是我的一本書(shū)作文7
一直以來(lái)，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書(shū)，一本工具書(shū)。每當我在學(xué)習上不知所措時(shí)，我便會(huì )打開(kāi)這本書(shū)，她會(huì )告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書(shū)“失靈”了。
那一天，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書(shū)�？删驮谖铱煲蠊Ω娉傻臅r(shí)候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒(méi)有任何頭緒。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)@道題怎么做呀?”我正等待著(zhù)她的'回應，躺在沙發(fā)上靜候佳音�？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧�！边@對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書(shū)”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現實(shí)，繼續趴在桌子上苦思冥想。書(shū)桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)。十分鐘過(guò)去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著(zhù)題目，一邊用筆敲著(zhù)腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著(zhù)，筆在草稿紙上“東奔西忙”�？粗�(zhù)靈感如泉水般涌出，我感到開(kāi)心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個(gè)音符都在我眼前輕快地跳著(zhù)，唱著(zhù)，多么美好的感覺(jué)啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開(kāi)心地找到媽媽?zhuān)院赖匦x這道題的結果。但這時(shí)她又告訴我：“自己動(dòng)腦筋是不是非�？鞓�(lè )呢?”我大聲地回答：“是�！�
現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書(shū)，她也是一本深奧的哲學(xué)書(shū)，是她告訴了我思考的快樂(lè )。
你是我的一本書(shū)作文8
有人說(shuō)母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)——母親是一本書(shū)，里面有愛(ài)、有憂(yōu)愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說(shuō)不完、讀不盡，需要我們用一生去讀的書(shū)。書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱《搖籃曲》？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”？又是誰(shuí)照顧著(zhù)我們的吃喝拉撒睡？是母親！是母親！你是否感受到書(shū)中的愛(ài)？書(shū)中有憂(yōu)愁�？�，當你生病時(shí)，她，沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面參雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)愁。而那一絲的.憂(yōu)愁化為一條條的皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現那書(shū)中含著(zhù)一絲憂(yōu)愁？書(shū)中有樂(lè )。
你的成長(cháng)，你的成功凝聚著(zhù)她的汗血。你又是否看見(jiàn)當你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著(zhù)一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著(zhù)光芒？不是難過(guò)，是幸福、是快樂(lè )、更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你可否感受那書(shū)，為你而樂(lè )？書(shū)中有苦。你是否在半夜看見(jiàn)她在黃暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容？你又是否看見(jiàn)她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲？又是否看到那本書(shū)中含著(zhù)苦？一日復一日，一年又一年。你長(cháng)大了，那本跟隨你多年的書(shū)已經(jīng)舊了，但，她，還是依然守護你。她雖已舊，但，你是否已讀懂這一本書(shū)？是否還珍惜著(zhù)本書(shū)給你帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )？是否感謝她伴你成長(cháng)？如果沒(méi)有，就趕快告訴她——感謝您伴我成長(cháng)！
愿您永遠健康！
你是我的一本書(shū)作文9
我最喜歡的一本書(shū)是《你是我的陽(yáng)光》 ，書(shū)中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著(zhù)粉紅色可愛(ài)的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險，去過(guò)許多國家和地區，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會(huì )做家務(wù)，并且會(huì )做各種好吃的東西！他們住在在一個(gè)名叫“喔的`咯咯喔咯的”的小鎮里 ，他們是一對非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。突然有一天，巴豆發(fā)現嘟嘟不知為什么悶悶不樂(lè )了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂(lè )起來(lái)：他先是做了一個(gè)嘟嘟最喜歡吃的冰鎮水果大冷盤(pán)，可是嘟嘟吃過(guò)之后，只是露出一個(gè)笑容，仍然悶悶不樂(lè )；巴豆又決定陪著(zhù)嘟嘟去漂流冒險，雖然巴豆差點(diǎn)被嚇死，但嘟嘟卻不覺(jué)得有什么刺激，因為他經(jīng)常出去冒險，結果嘟嘟依就悶悶不樂(lè )；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺(jué)得太寂寞了，于是邀請了森林里的朋友來(lái)陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂(lè )！
過(guò)了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨 ，大雨過(guò)后，天氣晴朗，空氣濕潤，鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ，嘟嘟露出了開(kāi)心的笑容，他不再悶悶不樂(lè )了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂(lè )的時(shí)候了，看見(jiàn)嘟嘟臉上的笑容，巴豆開(kāi)心極了，而嘟嘟雖然沒(méi)有對巴豆說(shuō)“謝謝”，但是他在心里對自己說(shuō)“朋友是必不可少的”。通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了友情的重要，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，小朋友你有什么收獲呢？
你是我的一本書(shū)作文10
撫過(guò)母親的至寶，斑駁的銹跡見(jiàn)證歲月的變遷，如同一本書(shū)是歲月的沉淀，這里面刻畫(huà)了三代人的10年，充滿(mǎn)了希望與愛(ài)……
母親有一輛“永久牌”自行車(chē)，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過(guò)世時(shí)接受了過(guò)來(lái)，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著(zhù)說(shuō)：“像小時(shí)候那樣，我載你一回，好嗎？”望著(zhù)母親的面龐，我答應了。
這是我與母親的十年。
母親載我去鄉下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽(yáng)光灑灑，麥香一點(diǎn)點(diǎn)滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側的樹(shù)，蔥綠，母親也享受著(zhù)，耳畔有風(fēng)聲的訴說(shuō)，沿途有叫賣(mài)冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時(shí)的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時(shí)候咱家窮，可我總纏著(zhù)你，讓你騎車(chē)帶我來(lái)吃，現在一想這車(chē)子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著(zhù)思緒也飄蕩回從前。
那是母親與祖母的十年。
我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著(zhù)白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著(zhù)外婆黝黑的長(cháng)發(fā)別著(zhù)普通的珠花飄起，看著(zhù)地上車(chē)印的.連綿，看著(zhù)沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
這輛車(chē)，承載了三代人的十年，對我來(lái)說(shuō)，像極了一本書(shū)，它所領(lǐng)略的風(fēng)景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還�！笨⌒�，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來(lái)’的悠閑
我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。
你是我的一本書(shū)，沉淀了祖孫三代的愛(ài)與溫暖，承載時(shí)代的變遷，可愛(ài)不會(huì )變，必將一直的，傳承下去……
你是我的一本書(shū)作文11
小時(shí)候，每當有不會(huì )寫(xiě)的字，我都會(huì )問(wèn)姥爺，而姥爺也會(huì )在我的作業(yè)本上留下一個(gè)漂亮的字，在我的印象里，姥爺幾乎沒(méi)有不會(huì )寫(xiě)的字，我笑稱(chēng)姥爺為“活字典”。長(cháng)大后，我發(fā)現姥爺更像一本百科書(shū)，飽含精華，值得我去品味。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，全家曾陷入最貧困的時(shí)候，當時(shí)媽媽面臨高考，又碰巧遭遇大旱，全家幾乎沒(méi)有收入，而姥爺卻不抱怨，也沒(méi)有勸媽媽放棄高考，反而是更加努力地勞動(dòng)，供媽媽念大學(xué)。媽媽每天晚上，都聽(tīng)見(jiàn)姥爺安慰姥姥：苦日子很快過(guò)去了，馬上就好過(guò)了。我把這些事告訴了姥爺，姥爺爽朗地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，熬熬就過(guò)去了，未來(lái)一定會(huì )更美好�！崩褷�，你就像一本書(shū)，我從中學(xué)到了堅韌和樂(lè )觀(guān)，一種男子漢特有的堅韌和樂(lè )觀(guān)，使我終生受益。
后來(lái)，姥爺村里建了一所小學(xué)，因為姥爺在全村的聲望和知識水平都很高，推選姥爺做了校長(cháng)。因為全校只有40多個(gè)學(xué)生，所以姥爺既是校長(cháng)，又是老師。有一次，我去姥爺家玩，順便去那個(gè)小學(xué)看了看，學(xué)校里的`學(xué)生非常愛(ài)戴姥爺，然而姥爺卻對他們很?chē)栏�。上完課以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的天色竟變成了黃昏的天色，我想讓姥爺快點(diǎn)用自行車(chē)載我回家，然后姥爺卻給我一把傘，讓我自己回家，姥爺則載著(zhù)那些離家遠的學(xué)生，讓他們鉆進(jìn)姥爺的雨衣后面，把他們送回家。走在回家的路上，我釋然了，姥爺是在堅守做老師的責任，為學(xué)生無(wú)私奉獻，恪守職責。我從中學(xué)到了要積極承擔責任，自己扮演角色的責任。
姥爺，您就像一本書(shū)，值得品味，無(wú)論潮起潮落，云卷云舒，我都會(huì )將這本書(shū)帶在身邊，回味這永不磨滅的正能量。
你是我的一本書(shū)作文12
初見(jiàn)你的笑容，便感覺(jué)溫暖洋溢著(zhù)全身。那一回眸，給了我一種沖動(dòng)，讓我覺(jué)得你就是我初中三年不變的伙伴，于是，我讀你，從這里開(kāi)始！
呆呆地望著(zhù)眼前的一切——那是一次大考失利，我不敢相信一直驕傲的女孩如今卻在角落里黯淡，這時(shí)候，我看見(jiàn)了你歡快的身影在行間穿梭著(zhù)，總有人向你投去羨慕的目光。我知道，你是全班第一，是如今的灰姑娘我無(wú)法比擬的，我以為高高在上的你會(huì )將我淡忘，近乎絕望時(shí)，你走向了我，仿佛看穿了我的心事，用小手托起我掛著(zhù)些許淚痕的臉龐，問(wèn)道：”很低嗎？”我我默而不答，，只是用哀傷的眼神望著(zhù)她�！耙淮尾凰闶裁吹�.，忘掉成績(jì)吧，繼續努力，下次一定能考好的，堅強一點(diǎn)，加油！”說(shuō)完，給了我一個(gè)鼓勵的微笑，擦去了我臉上的淚痕，這時(shí)，仿佛陽(yáng)光照在我的身上，我隱約看見(jiàn)，一個(gè)月后的我們，手拉手，面對著(zhù)鮮紅的分數，開(kāi)心地笑了。
你教給我的，我都記的，那最忘不了的是堅強與樂(lè )觀(guān)，你還記得嗎？那次還給書(shū)時(shí)，你在書(shū)里夾了張紙條，那是你我的第一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝你的書(shū)，也謝你與我朋友，說(shuō)到底還是你我有緣吧！我覺(jué)得，你還是笑起來(lái)漂亮！“末尾畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉，我笑了，輕聲對著(zhù)你的紙條說(shuō)了句：“你也是！”
“沒(méi)有人能剝奪我笑的權利！這是你說(shuō)的話(huà)，也是我的座右銘，你像本書(shū)，當我細品讀，我感受到了你微笑的力量，與此同時(shí)，你陽(yáng)光般燦爛的笑容也駐進(jìn)了我的心房，感染著(zhù)我，陽(yáng)光每天充溢著(zhù)我的心，因為你。
你是我的一本書(shū)作文13
你喜歡教我念書(shū)，一字一句的讀給我聽(tīng)。因為你知道我愛(ài)書(shū)，但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱搖籃曲？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸，媽媽”？又是誰(shuí)照顧我們的吃喝拉撒睡？是母親。是母親��！你是否感受到書(shū)中的愛(ài)？
書(shū)中有憂(yōu)愁�？�，當你生病時(shí)，她沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面摻雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)愁，而那一絲的憂(yōu)愁化為一條條的皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現那書(shū)中含著(zhù)一絲憂(yōu)愁？
書(shū)中有樂(lè )。你的成長(cháng)，你的成功，凝聚著(zhù)他的汗水和心血。你又是否看見(jiàn)當你取得成功的`時(shí)候，有一個(gè)人內心中的蕩漾，眼角含著(zhù)一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著(zhù)光芒？而那不是難過(guò)，是幸福，是快樂(lè )，更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你能否感受得到那書(shū)為你而樂(lè )？
書(shū)中有苦。你是否在凌晨看到過(guò)她在為你準備早晨的營(yíng)養餐？或許你還在做著(zhù)美夢(mèng)，可她早已起床，操持著(zhù)這個(gè)家，那么，你是否可以好好在校讀書(shū)，好好學(xué)習，去報答著(zhù)這一切中的一切？你是否在半夜看見(jiàn)她在黃昏暈暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織著(zhù)毛衣，而臉上卻處處洋溢著(zhù)幸福的笑容？你又是否發(fā)現她的皺紋越來(lái)越多，多了許多根銀絲，又是否看到那本書(shū)中含著(zhù)苦？
一日復一日，一年又一年，我們越來(lái)越大了，而那本兒隨你多年的書(shū)卻越來(lái)越舊了，但她還是依然守護著(zhù)你。
十四個(gè)春夏秋冬，你都陪我走過(guò)，教會(huì )了我堅持、節儉、友善、尊重……母親，你就是我的一本書(shū)，一本我十四年來(lái)沒(méi)有讀完，沒(méi)有讀透的書(shū)。一本我將要讀一輩子的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文14
鐵樹(shù)，你是我的一本書(shū)。
許多年前，你被爸爸從市場(chǎng)帶過(guò)來(lái)，放在我們家的門(mén)口。剛剛買(mǎi)來(lái)的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻，整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹(shù)干上部有兩圈葉梗排列起來(lái)的圓。每一層葉子是綠油油的。
過(guò)了幾年。一個(gè)冬天，一陣陣狂風(fēng)把你所有的綠葉都掛成了黃色，葉梗也被掛黃了。沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)暴雨就無(wú)情地把你一半的樹(shù)葉都打倒在地。你剩下的樹(shù)葉也慢慢的變成了黃色，樹(shù)梗也一根一根掉了下來(lái)。我想：你這幾天里長(cháng)不出枝葉了。你的生命可能已經(jīng)在這個(gè)冬天結束了……
春天來(lái)了，萬(wàn)物都發(fā)芽了，世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門(mén)口。
我摘下另一棵鐵樹(shù)的葉子，栽在你的旁邊，希望這片能發(fā)芽，長(cháng)成一棵茁長(cháng)的.鐵樹(shù)來(lái)代替你。
沒(méi)想到過(guò)了幾天，你的頭上竟然冒出了一棵小苗，它越長(cháng)越大，越長(cháng)越大……��！你終于蘇醒過(guò)來(lái)了。
不過(guò)一個(gè)月，這株小苗已經(jīng)長(cháng)得很大了。與此同時(shí)，它的旁邊又長(cháng)出了一棵又一棵的小苗�？粗�(zhù)你的孩子們越長(cháng)越大，看見(jiàn)你又變成了一把巨傘，我心里真高興！
鐵樹(shù)，你就是我的一本書(shū)，你的一個(gè)個(gè)故事告訴我：人有時(shí)候會(huì )遇到困境。但遇到困境時(shí)不能氣餒，要勇敢地面對困難。相信你度過(guò)難關(guān)之后一定會(huì )變得更加成熟，更加強大……這樣，你就會(huì )越挫越勇，成為生活上的強者。
你是我的一本書(shū)作文15
人人都像一本書(shū)，等候著(zhù)別人的品讀，不一樣的人是不一樣的書(shū)，給人的感覺(jué)不同，我們的態(tài)度應是“則其善者而從之，其不善者而改之�！�
經(jīng)過(guò)初一一年的“品讀”，我挑選到了一本好書(shū)——劉帥。在剛開(kāi)始，我還沒(méi)注意到他，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成了好朋友，才發(fā)現他有許多讓我感動(dòng)的地方：他的大方，他的.無(wú)私。
大方是他的代言詞。每一次別人向他借東西，他都會(huì )盡力去幫助別人，總是給人一種溫暖。有一次，我急需十元錢(qián)，幾乎向班上的人都問(wèn)了一遍，最后懷著(zhù)一顆絕望的心，走向了劉帥：“你能不能借我十元錢(qián)？”劉帥毫不猶豫地說(shuō)：“可以啊，下個(gè)星期還哦�！闭媸浅龊跷业囊饬�，看著(zhù)他那漸漸遠去的背影，內心無(wú)比溫暖。
無(wú)私是他的座右銘。他總是為班級奉獻著(zhù)。上學(xué)期，他擔任著(zhù)學(xué)習委員和英語(yǔ)課代表，每一次下課，總會(huì )有他在工作的身影，他在統籌作業(yè)情況，在想怎樣將全班成績(jì)提高。在英語(yǔ)早晚讀，他總將聲音放到最大，讓我們跟他讀，好為班級加分。但迎來(lái)的卻不是回報，而是諷刺。但劉洋也不介意，以無(wú)私的心態(tài)繼續帶讀。
現在，他已厭惡了職位，什么也不當，甚至有點(diǎn)懶。我明白了時(shí)間也能改變一個(gè)人。
人生也是一本書(shū)，是一本五顏六色的書(shū)，內容在其他書(shū)的影響下不斷變化，變成了一本有價(jià)值的書(shū)。
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