書(shū)小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的書(shū)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)小學(xué)作文1
我國引用的水資源本來(lái)就少，但因為人類(lèi)過(guò)度污染，而是那少的可憐的淡水越來(lái)越少。
有一次，我去梨花湖。正好看見(jiàn)一個(gè)游人在亂扔垃圾，再看看周?chē)沫h(huán)境，心里就想被咬了一口，于是為了保護梨花湖寫(xiě)下了建議書(shū)，那么我們怎么保護梨花湖？
1、不要往江河，湖泊中亂扔垃圾。因為這樣河水不會(huì )被污染，河水就會(huì )清澈見(jiàn)底。魚(yú)蝦也會(huì )大量死亡。保護我們的動(dòng)物。
2、不要亂扔農藥瓶，因為會(huì )使干干凈凈的河水變得烏黑，有異味所以不能使用有毒物品，我再次強調保護梨花湖。保護河水。
3、不要浪費水資源，雖然，我們地球上的水資源是非常多的，但是，它不會(huì )再生的。我們應該合理地使用水資源。不浪費它。
4、我們做一些力所能及的事情如；淘米水澆花澆草，用洗衣水沖地，沖廁所。用洗臉水澆菜。等等……
5、買(mǎi)洗衣粉，盡量買(mǎi)無(wú)磷，不讓植物瘋狂繁殖，瘋狂生長(cháng)。不讓水質(zhì)變差。影響周?chē)鷳B(tài)環(huán)境，讓植物合理生長(cháng)。
來(lái)吧，讓我們一起來(lái)施行這些建議，讓我們一起保護水資源保護梨花湖，保護母親河，讓我們一起愛(ài)護我們的母親河。
書(shū)小學(xué)作文2
清明節快到了，讓我想起了爺爺。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我爺爺非常愛(ài)我，但是。但是。
我非常想念我的祖父。
記得很小的時(shí)候，生日的前幾天，每次路過(guò)書(shū)店都忍不住走進(jìn)書(shū)店拿起一本童話(huà)小說(shuō)，但是書(shū)店老板叫我不要動(dòng)，我只好和爺爺一起離開(kāi)。
當年我每天都在想：我一定要攢錢(qián)把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)！生日那天，爺爺給了我一個(gè)包裝簡(jiǎn)單的禮物，“打開(kāi)看看！”于是我小心翼翼的打開(kāi)，“爺爺！”我撲到爺爺懷里，感動(dòng)的哭了！“爺爺，謝謝你，你怎么……”“我看你天天懷念這本書(shū)，就去買(mǎi)了�！薄盃敔�，你是我最好的�！蔽矣挚蘖�！
爺爺攢錢(qián)給我買(mǎi)了那本童話(huà)小說(shuō)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
這本書(shū)，現在我一直和我在一起，但是每當我讀這本書(shū)的時(shí)候，我就忍不住想起我的爺爺，流下了眼淚。我很想對爺爺說(shuō)：“爺爺，非常感謝你幫我買(mǎi)了那本書(shū)。我會(huì )永遠和你在一起�！�
清明節一定要去爺爺那里好好感謝他。
珍貴的書(shū)對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，但在任何時(shí)候都不能交換。我會(huì )把它們永遠放在我身邊，讓它們成為我一生的珍貴書(shū)籍！
書(shū)小學(xué)作文3
書(shū)被莎士比亞稱(chēng)作全世界的營(yíng)養品。我今天要寫(xiě)的主人公就是書(shū)。它帶領(lǐng)我去參觀(guān)知識的王國。
在我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》。當時(shí)我認識的字不多，大部分的字還要依靠拼音來(lái)認。有了這本書(shū)，我漸漸地對玩具失去了興趣，甚至忘記了吃飯睡覺(jué)。這是為什么呢？因為這本書(shū)里有許多有趣的小故事——《三只小豬》告訴我不要懶惰，只有勤奮才會(huì )有收獲；《七只小羊》里小羊們的勇敢告訴我遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋；當然還有《貓和老鼠的合伙》這些有趣的故事。
當媽媽要帶我出去旅游事，我就發(fā)愁了，這些書(shū)放在家里怎么辦呀？媽媽說(shuō)：“你把書(shū)帶去旅行就可以了呀，有書(shū)陪我們走遍天下，就什么也不用怕�！庇谑�，我選了幾本最喜歡看的書(shū)放進(jìn)了行李箱。在旅途中，書(shū)成了我最好的伴侶。有一次，在排隊的時(shí)候，我看了《打火厘》的故事入迷了，前面的隊伍去了好長(cháng)一截我都不知道。媽媽就連拖帶拉地把我拉入了景區，還勒令我不能游玩時(shí)看書(shū)�？墒俏以诰皡^里心心念念的都是我的書(shū)。
旅行回來(lái)，我已經(jīng)被曬成了非洲人，望著(zhù)黑黑的自己我很不開(kāi)心�？墒俏乙荒闷饡�(shū)，我似乎被“書(shū)精靈”的“去黑膏”給貼住了。我又沉浸在書(shū)的世界里，很快就忘記了這件事。
書(shū)使我們人類(lèi)的知識庫，我們一定要珍愛(ài)它喲！
書(shū)小學(xué)作文4
學(xué)完第一單元的課文后，我越來(lái)越喜歡閱讀。在第一堂課中，林的愛(ài)讀書(shū)精神深深打動(dòng)了我。她無(wú)私地看書(shū)。有時(shí)候她意識到自己晚上站了兩個(gè)多小時(shí)。當季羨林說(shuō)“孩子至少要背200首詩(shī)，50篇古文”時(shí)，我才意識到我讀的書(shū)遠遠不夠。不讀書(shū)，怎么會(huì )有智慧？"
我以為那些作家已經(jīng)讀夠了書(shū)。但是他們后悔沒(méi)有讀夠書(shū)。還有一點(diǎn)，很多偉大的作家并沒(méi)有那么聰明，甚至有些人很蠢，但最終還是成功了。都是自己努力學(xué)習和背書(shū)換來(lái)的，愿意吃苦。劉翔有句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚。沒(méi)錯，即使是愚蠢的。
我正在學(xué)習第三課。作者說(shuō)讀書(shū)的方法有這么多。是的，我們要讀，不僅僅是讀，還要理解意思。不然你不知道是什么，不如不看！還有《第四課》的作者葉文玲，她小時(shí)候愛(ài)看書(shū)，每次都學(xué)新東西。就像秋天，果園里長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，我們獲得了豐收。樹(shù)對葉文玲很重要，故事里的東西往往讓她獨立。所以對她的獎勵就是她的作文一直名列班級第一。如果她不是這樣長(cháng)大的，她就不會(huì )是一個(gè)偉大的作家！
學(xué)了第一單元后，我學(xué)到了很多新知識。那些偉大的作家并不是靠他們的智慧和智慧取得成功的，但他們仍然不得不讀書(shū)。所以，書(shū)是智慧的源泉！
書(shū)小學(xué)作文5
我有一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的書(shū)。我已經(jīng)反復讀了三遍了�，F在這本書(shū)已經(jīng)破爛不堪了。原本漂亮的文筆沒(méi)了，里面都爛了。但我還是最喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)最吸引我的是主人公魯濱遜，他不怕困難，堅強，樂(lè )觀(guān)，執著(zhù)，對生活有積極的態(tài)度。是他的優(yōu)點(diǎn)深深吸引了我，在我腦海中留下了一個(gè)永遠無(wú)法抹去的印象。
當羅賓遜和他的同伴航行到南美洲時(shí)，他們遇到了一場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)暴。暴風(fēng)雨使船沉沒(méi)了，他們所有的同伴都死了。只有羅賓遜幸存下來(lái)，被海浪沖到了一個(gè)無(wú)人居住的島上�？赐赀@個(gè)，我真的很擔心他以后的命運。他怎么活？然而，他的行動(dòng)大大超出了我的預期。他沒(méi)有被困難嚇倒，而是頑強地活著(zhù)。他用樹(shù)木和破舊的帆布搭建了一個(gè)破舊的帳篷。他用自己的智慧和勇氣在這個(gè)島上釀造葡萄酒，飼養牲畜，種植糧食，用木材制作各種家具。讀到這里我很驚訝。是什么給了他這么大的力量？是他的堅定，他的堅韌，他的生活態(tài)度，他的積極向上的精神！
阿斯圖里亞斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有勇敢堅強的人才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明�！币�！只要我們勇敢、堅強、執著(zhù)，就一定會(huì )迎來(lái)更加光明、更加絢麗、更加美好的明天！
一本好書(shū)會(huì )讓你體會(huì )到很多道理；好書(shū)會(huì )讓你知識豐富；一本好書(shū)會(huì )讓你有所收獲，有所啟發(fā)，有所成就！《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)，朋友們，讓我們一起讀這本書(shū)吧！
書(shū)小學(xué)作文6
我大約是個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的人吧，現在想想，從能看連續的文章一直到現在，這么些年我都在堅持看書(shū)，并且基本做到了“無(wú)一日不讀書(shū)”，對于我這個(gè)喜愛(ài)三分鐘熱度的人來(lái)說(shuō)，真是不容易啊。
我家的書(shū)房——也是我的臥室——有一個(gè)很大的柜子，里頭的書(shū)挺多。但我每每拿出來(lái)看之后便隨手丟于看的地方，久而久之，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜空空落落了。環(huán)顧我家，書(shū)是隨處可見(jiàn)之物，沙發(fā)上幾本，二老臥室一垛（在床上或洗腳時(shí)看的，多半沒(méi)興趣送回），書(shū)桌上散落幾本，衛生間的紙箱里，更是有長(cháng)住之客。依我推測，衛生間定是招待所，價(jià)錢(qián)便宜，因而書(shū)一來(lái)就不走了（二老也有在衛生間看書(shū)的“陋習”）；而比起衛生間，臥室沙發(fā)等地大約是五星級賓館，書(shū)們住得心疼，沒(méi)幾天就要奔老窩（因為老媽最看不得客廳亂，不時(shí)命我送書(shū)回“府”。）
我的書(shū)房兼臥房叫“容齋”，和明朝洪邁的一樣，唉,洪老先生,你為何要與千百年后一小孩兒爭書(shū)齋之名呢？你叫“洪齋”“邁齋”也還拉得上關(guān)系，我很理解，可這“容齋”與你毫不相干，你怎么想到它呢？這是惡意搶注，我是沒(méi)法子的了，只有搶回來(lái)，望您老在地下好好反省反省。
在蘇州租的房子（因老爸工作原因，舉家搬遷蘇州），一些大問(wèn)題我漠不關(guān)心（比如洗澡水不熱、抽油煙機壞了等），倒對我的新臥房耿耿于懷：止一矮桌與一床爾。沒(méi)有書(shū)桌與書(shū)柜，怎能算房間？
書(shū)小學(xué)作文7
今天周六早上，做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，就去書(shū)房找字典。我剛走到書(shū)房門(mén)口，怎么，那是什么？我揉了揉眼睛。��！那不是我的書(shū)嗎？他們是怎么做到的他們怎么動(dòng)的！我仔細一看，發(fā)現每本書(shū)都長(cháng)了手腳。
我的第一反應是下地獄，恐慌。然而，當我看到那些書(shū)從窗戶(hù)和門(mén)里逃出書(shū)房時(shí)，我漸漸平靜下來(lái)。不，我要抓住一個(gè)“人質(zhì)”，問(wèn)問(wèn)題。
我彎下腰，小心翼翼地從地上抓起一本書(shū)。
“啊——不要，放開(kāi)我！”書(shū)哭了。
“呵呵，你還能說(shuō)話(huà)，真好笑！既然如此，那就交個(gè)朋友吧！我問(wèn)你，我不是你的主人嗎？你玩的是哪個(gè)？”我把它放下，伸出右手，準備和它握手。沒(méi)想到，他一只手就把我的手打掉了，轉頭說(shuō)：“哼！我不想和沒(méi)文化的俗人做朋友！”
“什么？你居然說(shuō)我沒(méi)文化！”我氣得鼻子都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
“就是，買(mǎi)我們回來(lái)不看�！弊屛铱纯�，讓我看看。
這時(shí)，我突然醒了。哦，那是個(gè)夢(mèng)！
哦，多神奇的書(shū)��！
我靜靜地坐在床上，手里拿著(zhù)《會(huì )飛的房子》，第一次覺(jué)得讀書(shū)是一件很奇妙的事情。
書(shū)小學(xué)作文8
就要完成本學(xué)期的抽書(shū)活動(dòng)了，真是興奮！
首先抽序號。俗話(huà)說(shuō)得好，臨時(shí)抱佛腳，我拼命地搓著(zhù)我的手，再?lài)婞c(diǎn)香水。張洋提著(zhù)個(gè)袋子走來(lái)了，我用手一抓、一提，一收，把紙條一打開(kāi)，30號！好吧，這序號明顯有點(diǎn)兒差，但比上學(xué)期的56號好多了！
終于到了我盼望已久的抽書(shū)環(huán)節，那興奮的場(chǎng)面��！我這個(gè)急性子只能在座位上耐心地等待，直到孫老師報出30號。
我小心翼翼地走到前面，把手伸到袋子里。那感覺(jué)，就像把手伸進(jìn)了溫水里，怎么都不想出來(lái)。這時(shí)，孫老師皮了一句：“肯定一本�！睆堁笠苍谝慌蕴碛图哟祝骸澳悴恍��！蔽�，你們倆能不能不要詛咒我？雖然我現在慌得很，但勝負還不一定呢。算了，管他呢，不好就不好，我又是一抓，一提，一收。干凈，漂亮，利索。打開(kāi)一看，哇塞，三本！不過(guò)沒(méi)有我喜歡看的《怪物大師》和四大名著(zhù)，真掃興！
我回到座位，立刻讓陳妍如算了算一共多少錢(qián)？不算不知道，一算嚇一跳，就52。80元，還沒(méi)60元以上，我也太慘了，嗚嗚嗚！
不過(guò)跟上學(xué)期比，還是有很大的進(jìn)步，上學(xué)期：56號，兩本。這學(xué)期：30號，三本。是不是，沒(méi)幾個(gè)人抽了三本吧？
書(shū)小學(xué)作文9
我最喜愛(ài)的書(shū)是《朱自清經(jīng)典作品集》，他文筆優(yōu)美，感情真摯，讓人深深陶醉。令我印象最深的是《荷塘月色》，朱自清把夜晚的荷塘描述得栩栩如生，有聲有色，美不勝收。我讀了覺(jué)得心情舒暢，如同心中有一條小溪，“叮咚叮咚“唱著(zhù)歡快的歌曲，蕩漾開(kāi)去。文中寫(xiě)道：月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。多么美啊!
讓我領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的作品是《匆匆》。它讓我們明白，時(shí)光不等人，今天的太陽(yáng)落下，明天還會(huì )升起，今天的時(shí)光過(guò)去明天會(huì )到來(lái)，但絕對不是今天的太陽(yáng)，今天的時(shí)光了。我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，一天天，一月月，一年年，總有一天你會(huì )明白這道理。
在我心中最感人肺腑的杰作是背影，朱自清講述了在他祖母離開(kāi)人世的那年，他與父親去送葬，自己在那兒傷心地哭著(zhù)，父親說(shuō)：“天無(wú)絕人之路�！霸谒祷貙W(xué)校的時(shí)候，父親不顧自己年邁，親自給兒子送行，還穿過(guò)鐵道為他買(mǎi)了一袋桔子。朱自清看著(zhù)父親的背影，澘然淚下，盡管男兒有淚不輕彈。但父愛(ài)的力量是偉大的。他用這篇文章表達了對父親的深厚感情。朱自清用這三篇不同的文章表達出不同的內容和意義，真是一位名不虛傳的大文豪。
我愛(ài)看他的文章，因為我喜歡他豐富的語(yǔ)言，深刻的道理，能夠學(xué)到很多知識。我也想努力做一個(gè)在任何情況下都不拋棄不放棄的男子漢!
書(shū)小學(xué)作文10
去年兒童節，我媽媽給了我一個(gè)驚喜：她給了我一個(gè)古董，沉重的木箱。我覺(jué)得奇怪：為什么木箱這么重？有什么值錢(qián)的東西嗎？當我打開(kāi)木箱時(shí)，我驚呆了。原來(lái)里面有《冰心兒童文學(xué)全集》的副本。我一拍即合，因為我特別喜歡讀書(shū)。這本書(shū)的封面展示了兩個(gè)孩子帶著(zhù)書(shū)包和雨傘在雨中行走。旁邊有幾個(gè)大字：《冰心兒童文學(xué)全集》。這本書(shū)收錄了冰心奶奶的八篇散文。其中比較著(zhù)名的有《往事》，《寄小讀者》，《山中雜記》，《再寄小讀者》……這本書(shū)深深的啟發(fā)了我，感動(dòng)了我。
《往事》里有這么一句話(huà)，“媽媽?zhuān)∧闶呛扇~，我是紅蓮。心里的雨滴來(lái)了。除了你，誰(shuí)是我在通暢的天空下的隱蔽處？”讀它讓我充滿(mǎn)了情感。是的，除了我媽?zhuān)�有誰(shuí)能給我甜蜜的安慰？突然，我明白了媽媽送我這本書(shū)的意圖。它的珍貴在于懂得接受和理解母愛(ài)。我媽媽做的一切都是為了我們好。我
又知道了！我媽希望我成為像冰心奶奶一樣精通外語(yǔ)的成功人士，而不是膽小的孩子。冰心奶奶給我樹(shù)立了榜樣。我一定要向她學(xué)習！這本書(shū)還在我的書(shū)架上。雖然它的封面和頁(yè)面有一些缺陷，但它的內容仍然激勵著(zhù)我，讓我的生活變得涼爽�！皶�(shū)是人類(lèi)知識的總結，書(shū)是整個(gè)世界的養料�！卑�！愛(ài)看書(shū)！它是我們知識的源泉，是我們智慧的鑰匙！
書(shū)小學(xué)作文11
尊敬的校長(cháng)：
保護環(huán)境是全世界密切關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。我們學(xué)校雖然已經(jīng)倡導了環(huán)境保護意識，可仍有一些問(wèn)題。在我們學(xué)校的那個(gè)垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運走又麻煩，留在那又很臭，無(wú)奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時(shí)，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。
你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們在教室里午休，突然，傳來(lái)了一股惡心的臭味，有好幾個(gè)同學(xué)都叫起來(lái)：“真臭，快關(guān)門(mén)窗�！苯又�(zhù)，又有好幾個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，好好的一個(gè)午休，都被搞砸了，使我們幾個(gè)班長(cháng)不得不趕緊維持秩序。
您可知道,這產(chǎn)生的原因嗎?校園里,同學(xué)們經(jīng)常帶零食來(lái)吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的同學(xué)也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。
校長(cháng)，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學(xué)去宣傳環(huán)保知識，讓那些人知道不保護環(huán)境的危害，同時(shí)也增加了一些環(huán)保小知識；2、也可以舉辦一個(gè)環(huán)保大賽，大賽可以分成三大項（1）利用廢品小制作（2）做一張環(huán)保畫(huà)（3）讓同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識大比拼。這樣，不僅讓同學(xué)們保護了環(huán)境，也讓我們校的.校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？
讓我們攜手并進(jìn)，共同保護我們美麗的家園！
五年（4）班
xxx
20xx年5月7
書(shū)小學(xué)作文12
作文課上，王老師說(shuō)給要我們變一個(gè)魔術(shù)，我一下子來(lái)勁兒了，心想：今天不是作文課嗎？怎么變成了魔術(shù)課了呢？再說(shuō)王老師又不是魔術(shù)師。只見(jiàn)王老師笑瞇瞇地拿出兩本很普通的書(shū)，她像洗牌一樣把兩本書(shū)穿插在起來(lái)。哎，不知道王老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
精彩的拔書(shū)游戲開(kāi)始啦！第一個(gè)上場(chǎng)的是大力士胡景晨，只見(jiàn)他蹲著(zhù)馬步，左手拿書(shū)的一邊，右手拿書(shū)的另一邊，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，可書(shū)還是紋絲不動(dòng)。我一下子泄了氣，大力士胡景晨都拔不動(dòng)，更不要說(shuō)我們這些小毛毛了。我又轉念一想：是不是書(shū)里面有什么機關(guān)呢？可是我和小雨剛才明明看過(guò)了，書(shū)里面什么東西也沒(méi)有呀！
接著(zhù)兩個(gè)小朋友拔書(shū)，沒(méi)有成功；四個(gè)小朋友拔書(shū)，也沒(méi)有成功；后來(lái)，全班小朋友和王老師一起拔了起來(lái)，我們一邊拔一邊喊：“加油、加油！”可是書(shū)還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：難道王老師真的是魔術(shù)師嗎？肯定是在我們一眨眼的功夫，王老師念了咒語(yǔ)，把書(shū)定住了。
最后，王老師告訴我們：當兩本書(shū)穿插在一起的時(shí)候，就產(chǎn)生了摩擦力。兩本書(shū)的頁(yè)碼越多，摩擦力就越強。我一下子恍然大悟，今天我又懂得了一個(gè)科學(xué)小知識，真開(kāi)心！
書(shū)小學(xué)作文13
今天 ,我到阿姨家去玩。在阿姨家看了一會(huì )兒電視，覺(jué)得真無(wú)聊，就想到阿姨家旁邊的書(shū)屋里有很多書(shū)，不如去買(mǎi)幾本書(shū)看看吧!
一進(jìn)書(shū)屋，哇,里面的書(shū)好多啊!《窗邊的小豆豆》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,真是應有盡有��！于是我迫不及待地站到書(shū)柜旁仔細挑選起來(lái)。我花了很長(cháng)時(shí)間才挑了一本《可樂(lè )小子》的漫畫(huà)書(shū)。心想朋友們都說(shuō)這本書(shū)好看,我就買(mǎi)下來(lái)看一看吧!可我一看它的價(jià)格,天哪，35元，可我只帶了20元錢(qián)。怎么辦呢？
我慢慢地來(lái)到售貨處，小聲地問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，這本書(shū)要幾元錢(qián)？” “10元”阿姨看了一下標價(jià)就說(shuō)�！笆裁�？”這么便宜，我又重復了一聲�！笆堑摹卑⒁逃终f(shuō)了一遍。于是，我非常開(kāi)心得付了錢(qián)，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門(mén)，我就大聲地對阿姨說(shuō)：“阿姨，我今天揀了個(gè)大便宜，10元錢(qián)買(mǎi)了一本好書(shū)”阿姨把書(shū)拿過(guò)去，看了看就說(shuō)：“這是盜版書(shū)，印刷不好的，里面還有許多錯別字呢？”可我卻不以為然心想：什么盜版不盜版，還不是書(shū)嗎？于是我就開(kāi)心地看起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，我就發(fā)現里面少了一頁(yè)，在往下看，真的有許多錯誤。我生氣地把它扔到了地上面。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事情都不能貪小便宜。
書(shū)小學(xué)作文14
我的書(shū)桌書(shū)架上有很多書(shū)，看膩了都是菊屏姐姐編的。這本書(shū)講述了許多名人和英雄年輕時(shí)的故事。他們感人的故事一直激勵著(zhù)我。
書(shū)中有一個(gè)關(guān)于陳壽的故事，他有學(xué)習的動(dòng)力。他是；的作者陳壽才華橫溢，勤奮好學(xué)。十幾歲的時(shí)候，他把家里所有的書(shū)都看了。他和父母告別，經(jīng)過(guò)十幾天的辛苦，一個(gè)人去西充縣讀書(shū)。但是陳壽先生堅持留下來(lái)學(xué)習，因為他太小了，留不住他。每當夜幕降臨，他獨自在燈光下努力學(xué)習。天亮了，他又爬到山坡上學(xué)習。從那以后，陳壽先生對他的引導就更加謹慎了。經(jīng)過(guò)五年的努力學(xué)習，他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢、學(xué)識淵博的年輕人，最終完成了偉大的歷史書(shū)《三國志》，為中華民族燦爛的文明增添了新的一頁(yè)。
書(shū)中還有許多精彩的故事，閃爍著(zhù)智慧和真理，如包公扔硯，張良干撿老人鞋，魯班學(xué)藝，讓我明白了很多道理，如人為什么要活著(zhù)；人要有志向，有骨氣；人不一定要為一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯背上包袱，也不一定要為一點(diǎn)點(diǎn)挫折沮喪。
人生路漫漫。只有認識自己，訓練自己，督促自己，才能成為有用的人�！奥泛荛L(cháng)，修遠很尷尬。我就上上下下�！边@本書(shū)將是我人生的起點(diǎn)。
書(shū)小學(xué)作文15
一部曲――很煩
我們熊貓班長(cháng)向來(lái)喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規定了早上7點(diǎn)45到校早讀后，她便一心想多找幾個(gè)人的毛病，便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門(mén)早早地關(guān)上了，每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門(mén)外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長(cháng)第一次寫(xiě)下了50字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長(cháng)當20xx年的“很煩大王�！�
二部曲――特煩
我們熊貓班長(cháng)向來(lái)喜歡用“酷刑”，而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的野人）惹火了熊貓班長(cháng)，熊貓班長(cháng)又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的臉巴，把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長(cháng)第二次寫(xiě)下了100字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長(cháng)當20xx年的“特煩大王�！�
三部曲――最煩
我們熊貓班長(cháng)很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文，當XXX同學(xué)些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地搶過(guò)來(lái)看，然后在一小時(shí)內根據記憶寫(xiě)在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學(xué)們的作文變成了熊貓班長(cháng)的作文。熊貓班長(cháng)第三次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長(cháng)當20xx年的“最煩大王�！�
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