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推薦一本好書(shū)作文700字
書(shū)是一位朋友充實(shí)了我們的生活,帶我們遨游知識世界,領(lǐng)略知識的風(fēng)情,小編收集了關(guān)于推薦一本好書(shū)的作文,歡迎閱讀。
第一篇:推薦一本好書(shū)
書(shū),是人類(lèi)精神的食糧;書(shū),是打開(kāi)知識殿堂的鑰匙;書(shū),是人生道路上必不可少的指明燈……讀書(shū)固然重要,但讀一本好書(shū)更為重要。下面就讓我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)為您介紹一本對青少年有著(zhù)重大教育意義的書(shū) —— 《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是著(zhù)名的作家 —— 林海英,這本書(shū)講述了她童年時(shí)代所接觸到的一些人和事。
主人公小英子是一個(gè)單純善良、善于思考、富有愛(ài)心的小女孩,她家的保姆宋媽是個(gè)厚道、樸實(shí)、能干的女人。成人眼中是個(gè)瘋子的秀貞,在小英子的眼中,她卻只是一個(gè)追懷著(zhù)愛(ài)人,思念著(zhù)女兒的平常女人。另外還有因生活所迫,而做了賊的小偷;聰明美麗,有反抗性的蘭姨娘……
在小英子的幫助下,瘋子秀貞找到了她的女兒小桂子,但她們卻在去找小桂子父親時(shí)被火車(chē)軋死。為了供弟弟上學(xué)無(wú)奈選擇了偷竊這條路的小偷,與英子定下“我們看海去”的約會(huì ),可他卻失約了,他被警察逮捕了。在英子的撮合之下,蘭姨娘和了不起的北京青年德先叔成了一對,他們最終離開(kāi)了英子,而英子的爸爸也因為肺病永遠離開(kāi)了小英子。
這些人都已隨著(zhù)英子童年的逝去而消失,給不諳世事的英子太多的困惑和傷痛,一個(gè)孩子心中清晰明朗的世界突然變得復雜起來(lái)。小英子純真的思緒和眼光,引領(lǐng)讀者淡淡的感受到人物命運的悲劇,別離的無(wú)奈,人生的無(wú)常。
《城南舊事》這本書(shū)通過(guò)看似狹小的描寫(xiě),卻反映了當時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌。作品刻畫(huà)了中國婦女的勤勞、賢達、善良的美德,并把作者心中對祖國故土的濃濃的思念之情自然而然地表達出來(lái),這在今天有著(zhù)不容忽視的價(jià)值,值得我們觀(guān)看。
好書(shū)可以使生活絢麗多彩,使人快樂(lè )。每當我捧起書(shū)時(shí),總會(huì )想起高爾基的那句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這話(huà)是多么經(jīng)典,我自知自己不可能說(shuō)得那么好,但我可以發(fā)自?xún)刃恼f(shuō)一句:“得到一本好書(shū),就像魚(yú)兒得到水一樣”。
第二篇:推薦一本好書(shū)
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,它是香醇的咖啡,也是新鮮的果汁……書(shū)是一位朋友充實(shí)了我們的生活,帶我們遨游知識世界,領(lǐng)略知識的風(fēng)情,讓人回味無(wú)窮。我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),愛(ài)看形形色色的科學(xué)讀本,但在那密密層層的書(shū)堆中,我最?lèi)?ài)看的還是《可怕的科學(xué)。巧克力秘聞》了。
一看題目就知道這本書(shū)關(guān)于巧克力。大略翻了翻,覺(jué)得這本書(shū)很有趣,語(yǔ)言通俗易懂,幽默詼諧,比那些干癟癟的說(shuō)明文好玩兒多了,而且更好的是,在制作這本書(shū)插圖時(shí),沒(méi)有配上色彩鮮艷的網(wǎng)絡(luò )插畫(huà),而是用鉛筆自己畫(huà)的,那些畫(huà),生動(dòng)風(fēng)趣,讓人看了情不自禁發(fā)笑起來(lái)。
細細讀了一下書(shū)本介紹,這本書(shū)主要圍繞如何制作巧克力。那么,巧克力到底怎么做呢?于是,我津津有味的讀了起來(lái)。后來(lái)才知道,要制作巧克力必須要有可可豆莢,什么是可可豆莢?可可豆莢是可可豆樹(shù)上摘下來(lái)的果實(shí),可可豆樹(shù)上3~4年才結出可可豆莢,能夠產(chǎn)80多個(gè)左右,每個(gè)可可豆大約有15~20厘米,而可可豆莢只有6年成熟后被使用,,每棵樹(shù)產(chǎn)可可豆年數只有40年,可以說(shuō)相當不容易。了解完可可豆莢,就要了解巧克力的制作了。首先,把可可豆莢用手小心翼翼的摘取,然后把可可豆放置在器物中5~6天(最多),在此期間,注意用用乳酸,醋和酒精發(fā)酵,使可可豆莢有一股誘人的芳香并使其變成深黑色,之后把豆莢放在陽(yáng)光下暴曬,曬后清洗,以400攝氏度烘炒100秒,粉碎,磨成粉末,混合自己的配方(如:牛奶,餅干粒等),用模具固定好形狀,冰凍,這樣,巧克力就完成了。
這本書(shū)真是良師益友,這本書(shū)是一個(gè)寶庫,要了解巧克力,必須用它。讀了這本書(shū),我了解了如何制作巧克力,了解了制作巧克力之不易,我們應該好好珍惜。希望大家也去讀一讀。
第三篇:推薦一本好書(shū)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基講的,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),它可以豐富我們的知識。今天,我為大家推薦一本好書(shū)。。。。。。 ------題記
書(shū)是什么?書(shū)是知識的海洋,是成長(cháng)的階梯,是進(jìn)步的泉源。一本好書(shū),一本知識豐富的書(shū)!赌虻氖罴佟。
這本書(shū)敘述了莫莉在暑假期間,這本書(shū)的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩,她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍,她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起,不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事,共同解決這些煩惱的心事;開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地;朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”,偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工:與朋友們結識一位自卑的女孩……
在這本書(shū)中,我發(fā)現了好詞好句。準確來(lái)講,是好句;
我的眼睛濕潤了,我只有在讀感人小說(shuō)的時(shí)候才會(huì )這樣……軍軍,如果我們心有靈犀,你應該能感應到我已經(jīng)原諒你了,對嗎?
每一天,或晴,,或陰,或雨,我們都可以沒(méi)有負擔的感受,那么,我們還有什么不快樂(lè )的呢?
當然這些還未體現出書(shū)中的美,當然還有,只是我覺(jué)得這些最具有代表性,不是嗎?是的,好句們都經(jīng)過(guò)了我的精挑細選的從摘抄本上錄用下來(lái)的,這算的上是精挑細選或者是百里挑一啊!
果然,書(shū)中的好句被改后,用到了我寫(xiě)的小說(shuō)上,開(kāi)頭是:
每一天,不論晴雨陰陽(yáng),我們都可以感受從中的美好,在這樣的藍天白云下,我們有何不高興呢?
對啊,藍天白云,晴雨陰陽(yáng),也有從中的快樂(lè )嘛。
沒(méi)有煩惱的成長(cháng),那是到不了的彼岸……..
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”莎士比亞。書(shū)的含意,我又“更新了”。
第四篇:推薦一本好書(shū)
今天,我要給大家推薦一本好書(shū),這本書(shū)是我最喜歡的。相信看過(guò)這內本書(shū)的人也會(huì )對它贊不絕口。這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節,都把“愛(ài)”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會(huì )、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(cháng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。
《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物:像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們在愛(ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。
在我們的教育中,“愛(ài)的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又是何等的困難!首先,在大多數人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以,在我們的生活中,沒(méi)有愛(ài)的教育。正因為我們缺乏愛(ài)的教育,才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對父母的愛(ài)、對老師的愛(ài)、對同學(xué)的愛(ài),這是我們缺少的,這是我們需要尋找的。有了這些愛(ài),我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。
在《愛(ài)的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習、生活,怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容,有謙讓?zhuān)杏H情,有友誼!稅(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育,而教育使愛(ài)在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中,體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
朋友們,聽(tīng)了我這么多的介紹,你一定已經(jīng)垂涎三尺了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)哦,趕快去一飽眼福吧!
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