我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里1
我喜歡的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》，我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)的作者是迪福，主人公是魯濱遜，他經(jīng)歷了許多事情，你們想看看嗎？?jì)热菔沁@樣的。
在某一天，有一位名叫魯濱遜的水手，只因當天晚上狂風(fēng)暴雨，大海咆哮，將這艘魯濱遜所在的船卷走了，可魯濱遜卻不幸墜落到海中，這天過(guò)后，魯濱遜帶著(zhù)緩緩的咳嗽，有氣無(wú)力地爬起來(lái)，卻發(fā)現自己置身于一片金色的海灘上，這使他十分慌張。
漸漸地……漸漸地……
魯濱遜撓撓自己的后腦勺，慢慢的回憶自己的經(jīng)歷，天逐漸晚了。大海漲潮了，魯濱遜不得不就近找了一棵郁郁蔥蔥的大椰子樹(shù)，用他那靈敏的身軀爬上樹(shù)休息，漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，魯濱遜找到了如何生存的秘訣。
幾年過(guò)去了。
魯濱遜養了幾十頭羊，并且造了一個(gè)屋子以及收留了一個(gè)野人，名字叫做星期五。
二十年過(guò)去了，一艘英法商船駛過(guò)了這片小島附近，魯濱遜借此機會(huì )最終回到了英國。
我十分喜歡這本書(shū)，魯濱遜雖然漂泊于小島，但是他不放棄，所以我也一定不能放棄，這就是我最喜歡的書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里2
我讀過(guò)許多書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《西游記》······其中，我最喜歡看的是《西游記》。
《西游記》中的人物有足智多謀的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，貪吃好睡的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，他們一起去西天取經(jīng)。在取經(jīng)途中，他們不知吃過(guò)多少次苦，受過(guò)多少次累，途中還有多如牛毛的妖魔鬼怪�？商粕娜齻�(gè)徒弟還一樣盡心盡力的保護唐僧，最后功德圓滿(mǎn)，把經(jīng)取了回來(lái)。
其中，我最佩服的要數與妖魔鬼怪抗爭到底的齊天大圣孫悟空了。孫悟空雖是一只小猴子，可它一個(gè)跟頭就能翻過(guò)十萬(wàn)八千里，也有七十二般變化的本領(lǐng)。孫悟空還事事都為唐僧著(zhù)想，從不像豬八戒一樣怕累。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了《西游記》這本書(shū)了，那就請你也來(lái)讀一讀吧！
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里3
有一本書(shū)，它能在我遇到挫折時(shí)給我打敗挫折的動(dòng)力;有一本書(shū)，它能在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)告訴我虛心使人進(jìn)步。這本書(shū)就是《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》講的是一些勵志故事。它從幾個(gè)方面講述了成功的秘訣以及一些做事的方法。剛看這本書(shū)時(shí)，前言里講“本書(shū)是人們不可缺少的精神家園”，還有些不相信。直到后來(lái)我看到了《1849拒絕》這個(gè)故事，才發(fā)現《哈佛家訓》確實(shí)是我不可缺少的精神家園。
《1849拒絕》講述了一個(gè)窮困潦倒的年輕人想拍電影當演員，于是他帶著(zhù)自己寫(xiě)的劇本去拜訪(fǎng)當時(shí)好萊塢的500家電影公司。第一輪下來(lái)他遭到了500次拒絕。第二輪、第三輪的結果和第一輪一樣。但他咬牙開(kāi)始第四輪拜訪(fǎng)，當他拜訪(fǎng)到第350家公司時(shí)，老板破天荒地答應留下劇本。后來(lái)，老板決定拍這部電影，并讓這個(gè)年輕人做電影的男主角。這個(gè)年輕人就是日后家喻戶(hù)曉的電影明星席維斯.史泰龍。
我認真地閱讀《哈佛家訓》，發(fā)現每一個(gè)故事都那么振奮人心、那么貼近生活，能夠讓我受到啟發(fā)，感受自信的力量，在我迷茫時(shí)給我指引一個(gè)正確的方向。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書(shū)開(kāi)拓了人們的視野，擁有了智慧�？傊�，一句話(huà)，書(shū)是生命的源泉。而我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的故事情節非常精彩，時(shí)而讓我緊縮眉頭，時(shí)而禁不住拍手叫好，時(shí)而這書(shū)中的人做錯事感到惋惜。在深深的大海里，隨時(shí)都有任何危險包圍著(zhù)“鸚鵡螺”號船。但書(shū)中的尼摩船長(cháng)遇事沉著(zhù)冷靜，善于思考，攻克了一個(gè)又一個(gè)困難，他可真了不起！
《海底兩萬(wàn)里》是一部?jì)和膶W(xué)。它不但故事情節有趣，人物也有各自的特點(diǎn)：急性子的加拿大人尼德。蘭脾氣壞，打魚(yú)的本領(lǐng)無(wú)人能比；船長(cháng)生活在大海里，他厭倦了陸地生活，但在海里卻生活得悠閑自在，健康也不比我們差。這本書(shū)使我看得入了迷，書(shū)中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大。
《海底兩萬(wàn)里》讓我對海有了新的認識，新的發(fā)現。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里5
我讀過(guò)很多書(shū),像《格林童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《太陽(yáng)系歷險記》、《一只獵雕的遭遇》、《流血的黑非洲》等等。大我最喜歡的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》,下面,我來(lái)講一下我為什么喜歡這本書(shū)吧。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是儒勒-凡爾納【法國】所寫(xiě)的一本科幻小說(shuō),主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。在1866年,人們在海上發(fā)現了一只形似獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德-蘭咋捕捉海怪的活動(dòng)中,被意外的帶進(jìn)了它的體內,并由此得知這是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨后阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號主人尼摩船長(cháng)乘坐在這艘潛水艇進(jìn)行了奇妙的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,潛水艇在海底任意穿梭,時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。我喜歡的還不止是它的過(guò)程,還喜歡它里面的文章。我先說(shuō)一下《深不可測的海底》吧,這篇文章主要寫(xiě)了”鸚鵡螺“號要下潛到最深的海底了,先是潛到了6000米的海底,然后又到了15000米的海底,這里的水壓已經(jīng)相當大了,可還沒(méi)到海底,又下潛到20000米,可還沒(méi)到海底,由于“鸚鵡螺”號不能長(cháng)久抵抗強大的水壓,所以“鸚鵡螺”號以閃電般的速度上升,濺起了驚人的浪花。
聽(tīng)了我的講述,你們是不是迫不及待的想要看了呢?當然,這就是我喜歡的一本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里6
我喜歡讀書(shū)，最近我在讀一本《戰神聯(lián)盟》的書(shū)。書(shū)中描述了塞爾號正面臨滅頂之災，為了拯救塞爾號，布萊克正面迎擊一顆如同小行星似的隕石。然而，布萊克的力量是有限的，眼看他就要與塞爾號同歸于盡時(shí)，一個(gè)名叫格蘭迪瓦的強大精靈出現了，化解了危機，布萊克與格蘭迪瓦結為好友。為了尋找傳說(shuō)中的空間之門(mén)，他們一同來(lái)到遙遠的達克星。達克星上，從天而降的黑星石強烈誘惑著(zhù)小精靈們，讓他們變得強大但卻瘋狂。詭異的黑暗氣息彌漫在整個(gè)星球上，甚至也影響到了布萊克，布萊克的黑暗人格漸漸覺(jué)醒。誰(shuí)也無(wú)法阻擋破壞與毀滅的腳步，最終布萊克在朋友們的幫助下恢復了正義的力量，拯救了塞爾號，帶領(lǐng)小伙伴們走上了探險之路。
這是一個(gè)科幻故事，我經(jīng)常想除了地球之外，真的會(huì )有一個(gè)達克星存在嗎？塞爾號與宇宙飛船哪一個(gè)飛得更快？人世間除了人類(lèi)還擁有具有強大超能力的精靈嗎？這一切對我來(lái)說(shuō)真是又神秘又無(wú)法解釋。
應該是我太小了吧！我還是個(gè)一年級的小學(xué)生，需要學(xué)習的知識還很多。等我長(cháng)大了，學(xué)到更多更新的知識，就能解答我心中那么多的疑惑了吧！
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里7
音樂(lè )它進(jìn)化人類(lèi)的審美，舞蹈它是人類(lèi)熱情紛發(fā)，繪畫(huà)它是人類(lèi)進(jìn)入幻想的世界，而我偏偏喜歡一本書(shū)《西游記》。
《西游記》應該說(shuō)得上是我最喜歡的書(shū)了，作者吳承恩筆下會(huì )寫(xiě)出的師徒五人去西天取得真經(jīng)。其中令我由衷敬重的就是一直不知天高地厚的小毛猴，因為闖下滔天大禍，被如來(lái)壓在五指山下五百，五百年后，又與和尚唐三藏結為師徒，接著(zhù)又遇見(jiàn)了白龍馬、沙和尚等人物，從此師徒五人走上西天取經(jīng)之路，歷經(jīng)九九八十一難，有誰(shuí)知道師徒五人途中經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，九九八十一難只為心中一尊金燦燦的仙佛。
孫悟空可以為了他的師傅付出一切，正如書(shū)中孫悟空的一句話(huà)更是讓我敬重：我若成佛世上再無(wú)魔。也許對孫悟空來(lái)說(shuō)，他的責任就是保護好師傅，保住心中的佛念。
就是這樣的一只小猴子，演繹出真實(shí)的神話(huà)，所以感謝作者，是他給了師徒五人完美的劇終。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里8
兒童文學(xué)作家冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)籍是我們最重要的精神食糧，也是我們生活中不可或缺的一部分。今天我就給大家推薦一本我喜歡的書(shū)——《木頭娃娃的旅行》，它的作者是美國的雷切爾。菲爾德，他在短暫的一生中，幾乎把美國所有分量的文學(xué)兒童獎都收入囊中，還獲得全球最有權威的兒童文學(xué)獎：紐伯瑞獎。
這本書(shū)的主人公很特殊，她是一個(gè)木頭娃娃，卻被作者賦予了生命，她就是希蒂。她誕生在美國一位船長(cháng)家，卻注定與冒險，漂流，傳奇等字眼聯(lián)系在一起。她在100年間經(jīng)歷了許多神奇的人與事，這些都能寫(xiě)成一本好書(shū)。
這本書(shū)不但情節精彩，而且語(yǔ)言生動(dòng)，如“帶波紋的絲衣，配上打了褶子的裙子，上面綴滿(mǎn)了蝴蝶結……”十分具體地寫(xiě)出了服飾的精美。
這本書(shū)的主人公有著(zhù)勇敢、善良的品質(zhì)。她用了一百年，最后才回到自己的家鄉。寬容的希蒂沒(méi)有因為哪個(gè)主人沒(méi)有好好對待她而嫌棄他，她總是用慈愛(ài)的眼光看待他人。
你們想看這本書(shū)嗎？書(shū)里希蒂遇到了什么人，又有哪些有趣的事？大家在書(shū)中尋找答案吧。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里9
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，感觸很深，心里久久不能平靜。
從前有一個(gè)小女孩，她穿著(zhù)拖鞋在大街上賣(mài)火柴，當時(shí)，天下著(zhù)鵝毛大雪，冷極了！突然，一輛馬車(chē)過(guò)來(lái)，把她的拖鞋撞掉了，另一只拖鞋被一個(gè)調皮的小男孩撿走了。她實(shí)在是太冷了，就縮成一團坐在墻角邊，她點(diǎn)燃了一根火柴，墻變透明了，它看見(jiàn)了烤鵝和蘋(píng)果，草莓和櫻桃，有趣的是烤鵝自己走到了小女孩的身邊，小女孩正準備吃的時(shí)候，火柴滅了，烤鵝也不見(jiàn)了。她有點(diǎn)著(zhù)了一根火柴，出現了一個(gè)圣誕樹(shù)，她準備摸圣誕樹(shù)的時(shí)候，火柴又滅了，圣誕樹(shù)不見(jiàn)了。
小女孩多可憐啊，我們過(guò)年吃的是魚(yú)、烤雞、烤鴨以及其他各種美味的食物，還可以放鞭炮，可是小女孩呢，她不僅沒(méi)有吃一點(diǎn)東西，還穿的很單薄。如果小女孩來(lái)到我身邊，我要給她衣服穿，給她各種玩具。想想我現在，實(shí)在是太幸福了，以后我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里10
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”你們一定都有自己喜歡的書(shū)吧？
我看過(guò)《格林童話(huà)》看過(guò)《伊索寓言》，還看過(guò)《安徒生童話(huà)》……但我最喜歡的還是《成語(yǔ)故事》。里面有一個(gè)小故事叫“龜兔賽跑”
從前有一只兔子遇到了一只烏龜，兔子嘲笑烏龜爬得太慢了，而且姿勢又丑，烏龜非常不服氣，就和兔子說(shuō):“要不我們來(lái)比一場(chǎng)跑步，怎么樣？"兔子聽(tīng)了開(kāi)心極了，心想:烏龜不是找總輸的嘛，我肯定在半路睡一覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題，“哼”
槍聲一響，兔子一溜煙“嗖”的一下就跑出去一個(gè)影兒都不留下。兔子跑累了，就在大樹(shù)旁躺下來(lái)決定睡一覺(jué)。
烏龜慢慢的爬呀爬呀，終于爬到了終點(diǎn)！這個(gè)故事告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習是一樣，就算取得再大的成績(jì)也沒(méi)有驕傲的資格！
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里11
暑假里我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做好孩子》。文中講的是六年級學(xué)生金鈴。她是一個(gè)善良、正直、積極要求進(jìn)步的好孩子。當老師生病時(shí)，她主動(dòng)給老師獻花；當小鳥(niǎo)被頑皮的孩子們打傷時(shí)，她傷心極了，寫(xiě)下了《我真想為你造一片森林》；當媽媽把蠶寶寶扔掉的時(shí)候，她傷心的流下了眼淚……
金鈴的成績(jì)并不好，父母為她操了不少心。在一次偶然的機會(huì )，她認識了孫奶奶，并有了一個(gè)約定。每天晚上孫奶奶輔導她學(xué)習不收錢(qián)，桑葉隨便摘，不過(guò)不能說(shuō)給任何人聽(tīng)，為了讓蠶寶寶吃飽，她同意了。在孫奶奶的輔導下，她的學(xué)習有了很大的進(jìn)步�？墒�，金鈴的'媽媽不放心，用跟蹤的方法知道了這個(gè)秘密。孫奶奶知道后就不讓金鈴去那里學(xué)習了。金鈴的媽媽懊悔極了。金鈴雖然很生氣，不過(guò)還是原諒了媽媽。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試場(chǎng)。
我要向金鈴學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心，講誠信，積極向上的好孩子。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里12
我喜歡《知音漫客》這本書(shū)，因為這本書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，所以我特別喜歡這本書(shū)。
書(shū)中有個(gè)女孩叫李寧，正在外面玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一個(gè)四不像的怪物從前面走過(guò)來(lái)，李寧嚇的張嘴大叫撒腿就跑，那嘴張得都要蓋過(guò)她的頭了，好夸張，我看的哈哈大笑“李寧是個(gè)膽小鬼！”沒(méi)想到李寧忽然停下了腳步，還說(shuō)：“怪物我跟你拼了”隨即轉身跑了回去，她用盡全力和怪物搏斗，身上傷痕累累，但她怕怪物傷及無(wú)辜就沒(méi)有放棄，過(guò)了兩天兩夜才打敗了怪物，結果她因為失血過(guò)多也死亡了。我正為她傷心，她的同伴趕來(lái)了，用了一個(gè)能量濟又把她救活了。我又開(kāi)心起來(lái)，繼續往后看漸漸入迷了。突然我手中的書(shū)不見(jiàn)了，往后面一看是媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)書(shū)說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”原來(lái)媽媽叫我去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還想看書(shū)，于是央求媽媽“媽媽能把書(shū)還給我嗎？我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”，媽媽堅定的說(shuō)：“不行，去吃飯去”，我只好去吃飯了，我三下五除二的吃完了飯，拿起書(shū)又看了起來(lái)。
書(shū)中的故事讓我懂得了，我們不要膽小，我們要堅強，要做個(gè)勇敢的孩子。
我喜歡這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里13
今天我看了一本書(shū)，名叫《一顆蛋的來(lái)歷》，人物有狐貍福斯、兔子哈斯、貓頭鷹奧利，接下來(lái)讓我說(shuō)一說(shuō)第一章。
仲夏到了，福斯和哈斯在花園里曬太陽(yáng)，哈斯戴了一頂遮陽(yáng)帽，福斯呢？曬得像一只又肥又大的龍蝦，福斯就涂了一點(diǎn)防曬油，哇！真涼快！忽然聽(tīng)到奧利的聲音：“嘿！福斯！嘿！福斯！”哈斯想，一定出了什么事情了，我們必須馬上去看看，奧利是一只貓頭鷹，正在孵他的蛋，這個(gè)蛋是嘰嘰寄過(guò)來(lái)的，說(shuō)是奧利的蛋，箱子上還有一封信，信上說(shuō)：“我們的蛋怎么樣了？”嘰嘰和咯咯。奧利正在為這封信發(fā)愁，因為，說(shuō)是奧利的蛋，為什么信上說(shuō)是我們的蛋？還寫(xiě)了咯咯？咯咯，又是誰(shuí)呢？哈斯說(shuō)：“要不我們也寫(xiě)信給他，說(shuō)‘咯咯是誰(shuí)？你想要什么？’”奧利說(shuō)“哦，不！也許他是一只可怕的東西，哦不！我才不要寫(xiě)呢！”然后，就把他們給攆出樹(shù)洞，關(guān)上了門(mén)，拉上了窗簾，關(guān)上了信箱。因為他不想再收到任何來(lái)信，福斯和哈斯繼續涂著(zhù)防曬霜…
我覺(jué)得，福 斯 和哈 斯 非常單純、熱心、友好。他們和奧利的對話(huà)，我覺(jué)得非常幽默、有趣，所以我非常喜歡這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里14
寒假期間，我和媽媽一起讀了一本書(shū)。那本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，它就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)風(fēng)靡全球，是一本膾炙人口的著(zhù)作，要知道這本書(shū)是由意大利阿米琪斯花費10年心血寫(xiě)成的。這本書(shū)每一章、每一節字里行間都把愛(ài)充分體現了出來(lái)，描寫(xiě)得淋漓盡致。其實(shí)，在社會(huì )中處處都體現了愛(ài)、偉大的愛(ài)，大至國家、社會(huì )，小至父母、老師、朋友。實(shí)際上，《愛(ài)的教育》是每個(gè)家庭必備的良書(shū)，是為人父母者、為人師長(cháng)者、為人子女者在一生中必讀的經(jīng)典。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就可以感受到處處都洋溢著(zhù)那偉大而仁慈的愛(ài)。當我們看到“仁慈的花朵”這一篇時(shí)，我心頭立刻涌起愛(ài)的溫暖：一個(gè)意大利窮苦孩子，在即將因為丟失銅板遭到師傅的責罵、毒打之際，卻意外得到一群富家小姐的幫助，孩子本該有的燦爛微笑又回到窮苦孩子的臉上。貧富可能阻隔窮人孩子與富家子弟的空間距離，但是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的心使大家不曾遠離。我認定，有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)。
我越看越入迷，“咕咕咕——”什么響聲呀？噢，原來(lái)天早已暗了下來(lái)，該吃晚飯了。我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次�，呵呵地笑了�?/p>
有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)！
我喜歡的一本書(shū)作文：海底兩萬(wàn)里15
我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》了。因為這本書(shū)給我留下的印象最深刻，書(shū)里的故事也十分有趣。
這本書(shū)講了小豆豆多次在學(xué)校被開(kāi)除，接著(zhù)交到了要好的朋友“山本泰明”，和自己學(xué)校分享了媽媽做“海的味道”，山的味道，學(xué)會(huì )了怎么支帳篷，和朋友們一起散步，一起度過(guò)暑假，一起玩“游戲。
還認識一個(gè)名叫“旱田”的老師，和“旱田老師分享自己以前在其它學(xué)校的經(jīng)歷，和校長(cháng)也談過(guò)許多話(huà)，常常還被校長(cháng)表?yè)P。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因為小豆豆在巴學(xué)園朋友不多，但在大人引導下，終于順利和別人結為了朋友，而且又能主動(dòng)與校長(cháng)老師分享以前的經(jīng)歷，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)女漢子。
看完這本書(shū)，我明白了世界上最可怕的事情，莫過(guò)子有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì )感動(dòng)，也不會(huì )充滿(mǎn)激情。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是喜歡上了小豆豆，如果你喜歡上了她也請你讀一讀這本書(shū)吧！
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