以舊書(shū)為題的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以舊書(shū)為題的作文，歡迎大家分享。
以舊書(shū)為題的作文1
家里有很多舊書(shū)，有的是它們的本來(lái)面目，有的是我見(jiàn)證了它們的衰老，還有的，它們的“舊”只是資歷老而已，表面還是光鮮如新的。我想，無(wú)論如何，它們都將陪伴著(zhù)我的生命吧。因為它們都曾讓我為之駐足，為之欣喜。雖然我的“喜新厭舊”已經(jīng)成了一種癖好，它們還是靜默著(zhù)，帶著(zhù)美好的回憶，不知它們會(huì )不會(huì )“白頭宮女在，閑話(huà)說(shuō)玄宗”。
上高中時(shí)，武勝路新華書(shū)店周邊每逢周末，就有很多舊書(shū)攤擺了出來(lái)。只要有空，我就騎車(chē)前往，似乎也沒(méi)有什么同好，一位好友只在開(kāi)學(xué)前要買(mǎi)各科參考書(shū)時(shí)，才與我結伴，其時(shí)就養成了一人逛的習慣。一些古詩(shī)文、古小說(shuō)的選本成了我最初的收藏，徜徉著(zhù)古文學(xué)的世界里，我能很沉靜，也希望著(zhù)能夠日子就能如此的簡(jiǎn)單而純潔。囫圇了不少古書(shū)后，我能看出語(yǔ)文老師偶現的失誤，他是個(gè)溫文爾雅的老者，某個(gè)時(shí)間開(kāi)始，幾乎我所有的都能得到他的很吝惜的高分。
那時(shí)的寒暑假，是我看武俠的黃金時(shí)間，父親會(huì )主動(dòng)幫我找同事借金庸古龍的書(shū)，我常常是沒(méi)日沒(méi)夜的讀，厚厚的幾大本兩三天就能啃完，父親同事的收藏很快告罄了。意猶未盡之余，在夜市上居然看到賣(mài)盜版的武俠小說(shuō)，金庸的全套作品就這樣一套套走進(jìn)了我的生活，它們現在已經(jīng)躺在見(jiàn)不得光的.黑暗的盒子里，因為實(shí)在被我蹂躪的不成樣子了。上了大學(xué)中文系，還想研究一下金庸，然而終于有始無(wú)終，那是一個(gè)理想的境界，年輕的我感受過(guò)俠骨柔腸，感受過(guò)愛(ài)恨交織，感受過(guò)舍生取義，感受過(guò)執著(zhù)追求……夠了，足夠了。
剛剛參加工作，熱情百倍的去圖書(shū)大世界買(mǎi)了不少中華書(shū)局，商務(wù)印書(shū)館出版的大部頭。雖說(shuō)打了個(gè)八折，價(jià)格也不菲。然而裝潢之精美，的確可以充充門(mén)面，現在它們也堂皇的站在書(shū)柜的最顯眼處，即使備受冷落，也不失貴族的風(fēng)度。后來(lái)，有學(xué)生到我家來(lái)借書(shū)，我的書(shū)籍收藏已經(jīng)頗有可觀(guān)的，然而自己好好讀過(guò)的卻是寥寥，我限定了他還書(shū)的日子，一方面是珍惜自己的收藏，另一方面，這樣才能讓他好好的讀書(shū)吧。書(shū)非借不能讀的道理，讀書(shū)人都是深知的。這樣的愛(ài)書(shū)的孩子，實(shí)在也算難得了。
也許人生就沒(méi)有新書(shū)吧，新的要變成舊的，舊的不會(huì )用更舊來(lái)形容了。新是暫時(shí)的，舊是永遠的。在對每一個(gè)舊的回味中，我們都能夠體味到得失，感受到人生的不可琢磨的軌跡。
以舊書(shū)為題的作文2
她舉起杯子，晃了晃，抿了一口紅酒，單手撐頰，彎月般的眼睛里看不出任何情緒，手腕輕折，紅酒灑了下來(lái)，為她面前的那本舊書(shū)染上了濃重的色彩。
“�！彼龑⒕票旁谂赃�，把那本舊書(shū)緩緩移到了自己面前，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
——“OPFAN”
凌亂的簽名讓她一下子回憶起了那個(gè)愛(ài)穿白襯衫的家伙。
那年，她15，他25。
“人物的臉型應該是橢圓的，要記得先做簡(jiǎn)單的結構設計，再動(dòng)筆�！�
教室里的電風(fēng)扇發(fā)出“呼呼”的聲響，吱呀的搖動(dòng)著(zhù)，講臺上的他眉目清秀，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上勾畫(huà)著(zhù)。新來(lái)的，美術(shù)老師，她不做聲的望著(zhù)他，身邊的女生興奮地討論著(zhù)他出汗后，顯出些輪廓的肌理，旁邊的男生，正在認真的看小說(shuō)，眼角偶爾閃過(guò)“圓潤”“輕吟”的字眼。
“好了，那么同學(xué)們開(kāi)始練習一下吧�！彼_(kāi)朗的微笑著(zhù)，隨意將粉筆扔回盒子里。
“優(yōu)秀。你很有天賦^_^”
她呆愣愣的看著(zhù)紙上有些俏皮的笑臉，手背蹭到了書(shū)包旁鼓鼓的口袋，細長(cháng)的什么東西讓她臉色羞紅。
下課后，她鼓起勇氣，跑到他面前，在他明亮眼神的注目下，顫巍巍的開(kāi)口，
“老師……我很愛(ài)……畫(huà)畫(huà)……”
她用力眨了眨眼，
“能不能教我？”
他愣了一下，笑了起來(lái)。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
情思無(wú)深淺，只道是尋常。
“我打算把這本畫(huà)完�！�
他興沖沖的拿出一本厚厚的本子，放在她面前，手指間有些傷口。
“等我畫(huà)完了，就拿去出版，一定會(huì )成為最棒的書(shū)！”
“我……一定會(huì )第一個(gè)買(mǎi)的！”她握著(zhù)粉拳，信誓旦旦的說(shuō)。
“這本到時(shí)候就送給你啦�！彼Τ雎�，摸了摸她的腦袋，“可是珍藏版哦�！�
“所以……老師，這個(gè)……”她拿出一管小小的藥膏，塞進(jìn)他手里。
“手，要……保護好！我……”
她沒(méi)有敢抬頭，他也沒(méi)有笑。
午休鈴響了。
考試結束后，她鼓足勇氣，拿著(zhù)手里粉色的信封，寫(xiě)好地址，塞進(jìn)了郵筒，然后……
十年后，她等來(lái)了回信。
老師，這算什么呢？
舊書(shū)？舊情？還是舊約？
她重重地翻開(kāi)本子，前面幾頁(yè)畫(huà)著(zhù)非常漂亮的插圖，有些是可愛(ài)的故事，但每幅畫(huà)下面都有一些線(xiàn)條，看著(zhù)也不像簽名。
她有些煩躁的摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè)，為末頁(yè)那句“好嗎？”感到心煩意亂。
她用力的彎折著(zhù)這個(gè)本子，讓它快速的翻起來(lái)。
每幅畫(huà)下面的線(xiàn)條快速的在眼前閃過(guò)，她瞪大了眼睛——
“我等你長(cháng)大”
“等我畫(huà)完100幅，就嫁給我�！�
“好嗎？”
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