初中收獲作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中收獲作文3篇，希望對大家有所幫助。

初中收獲作文 篇1

　　黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長(cháng)的督促……一切都在訴說(shuō)著(zhù)：中考的腳步逼近了！

　　三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收獲了，我的心頭一緊，低聲地問(wèn)自己：這三年來(lái)，你有收獲嗎？

　　初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我是一個(gè)自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見(jiàn)的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收獲還真不少！

　　在文學(xué)的海洋中，我結識了張愛(ài)玲，從她筆下體會(huì )到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛(ài)我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的`詩(shī)歌中，明白原來(lái)文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

　　這三年中，我收獲了心靈的成長(cháng)！

　　在每個(gè)周末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過(guò)琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著(zhù)漁船滿(mǎn)載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。偶爾我會(huì )彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著(zhù)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的琴聲飄飛，來(lái)到春秋時(shí)期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時(shí)，我也會(huì )撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著(zhù)大紅嫁衣，在大漠，向著(zhù)故鄉深情而決絕的一回頭。

　　這三年中，我收獲了精神上的陶冶！

　　經(jīng)歷過(guò)這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買(mǎi)了一束康乃馨，花雖少，情卻濃�，F在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來(lái)的付出深懷感激，我會(huì )用中考的優(yōu)異成績(jì)回報她！

　　這三年中，我收獲了靈魂的升華！

　　書(shū)籍、音樂(lè )、親情，伴著(zhù)我一路成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的蛻變。

　　輾轉于知識的長(cháng)河中，纏綿于音樂(lè )的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！

初中收獲作文 篇2

　　20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科學(xué)院上領(lǐng)導完獎后，他直言：“驚喜而又惶恐�！边@句話(huà)給了我很深刻的道理。

　　在文學(xué)歷史上，無(wú)數事實(shí)證明一個(gè)深刻的道理：成功的作品都是與功利心無(wú)關(guān)的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩(shī)人中有哪一位是因為功利心才創(chuàng )做這么多令世人贊不絕口的詩(shī)詞的？其他的文學(xué)也是一樣的，創(chuàng )作過(guò)程中不含有功利心，那么創(chuàng )造出來(lái)的作品才會(huì )是佳作。這不單單只是在文學(xué)方面，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都是如此。

　　你也不用怕你的作文會(huì )遭到批評，莫言也說(shuō)過(guò)：“惶恐是因為怕以后有更多的人盯著(zhù)自己的毛病，為難自己�！钡�這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的世界，誰(shuí)也無(wú)法阻止誰(shuí)說(shuō)話(huà)，難免會(huì )因為自己的寫(xiě)作風(fēng)格與別人不同時(shí)會(huì )遭到別人的閑話(huà)，這也是再正常不過(guò)的了。我們應該堅持自己的風(fēng)格，不受別人的'影響，作文自己寫(xiě)自己的，讓別人說(shuō)去吧！

　　記得在小學(xué)，我最討厭的就是寫(xiě)作文，因為寫(xiě)作文大部分都是瞎編的或者就是在作文書(shū)里摘抄的。也許是我很好勝吧，總希望自己寫(xiě)的作文比別人的好，得到“優(yōu)秀”。因此我每次寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì )把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會(huì )在我的作文本寫(xiě)：文章的內容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過(guò)類(lèi)似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實(shí)的事情寫(xiě)上去呢。我就把我發(fā)生過(guò)類(lèi)似的那件事從頭到尾都寫(xiě)了上去。沒(méi)過(guò)兩天，老師就把作文本發(fā)下來(lái)了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個(gè)“不及格”，但在翻開(kāi)本子后我竟然看見(jiàn)了“優(yōu)秀”，頭腦里第一個(gè)反應就是我一定看錯了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優(yōu)秀”，我開(kāi)心的就差沒(méi)有跳起來(lái)了，當時(shí)我認為幸運來(lái)的真是太突然了呀！

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我深刻的明白了：無(wú)論在做什么事時(shí)，我們心中都不應該含有功利心，不然你做的每一件事都不會(huì )得到好的結果。

初中收獲作文 篇3

　　今天，我們家里放滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，有豆莢，有玉米，還有茄子呢！今天怎么會(huì )有這么多的蔬菜？全是買(mǎi)來(lái)的嗎？呵呵，今天我去收獲蔬菜了！不信？讓我帶你去看看吧。

　　早晨，我吃完早飯，休息片刻后便到樓上休息了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)“咔擦”一響，接著(zhù)又傳來(lái)摩托車(chē)熄火的聲音，我猜測道：“大概又是姑父來(lái)送魚(yú)了吧？”想完，我又繼續看起了電視。忽然，只聽(tīng)媽媽喊道：“楠楠，下來(lái)一下”我立刻猶如接到了指令的機器人一樣，關(guān)掉電視，跑下樓梯，“飛”到了我媽面前。媽媽對我說(shuō)：“兒子，姑父要帶你去收蔬菜，你去不去��？”我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放，一邊頭就像正在敲釘子的錘子一樣，拼命的點(diǎn)頭，喊著(zhù)“要去！要去！”一邊飛奔到樓上穿衣服。不一會(huì )兒，我就準備好了，我帶上一個(gè)大袋子，又拿上一把剪刀，便跟著(zhù)姑父坐上摩托車(chē)，出發(fā)了。

　　我乘著(zhù)叔叔的摩托車(chē)，經(jīng)過(guò)了幾棟房子，又穿過(guò)了幾條小巷，眼前便出現了一片綠色——一個(gè)個(gè)種著(zhù)蔬菜水果的`農田。叔叔在一片農田旁停了下來(lái)，帶著(zhù)我走進(jìn)了農田，我在進(jìn)去的時(shí)候看到了還綠著(zhù)的柑橘，看見(jiàn)了有著(zhù)大葉子的蘿卜，還看見(jiàn)了爬滿(mǎn)架子的豆莢……走著(zhù)走著(zhù)，我和姑父來(lái)到了一個(gè)爬滿(mǎn)藤蔓的架子前，走近一看，原來(lái)是垂著(zhù)玉米的架子，那些玉米被綠葉包裹著(zhù)，想一個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锏膶殞�。姑父拿出剪刀，叫我先把玉米折一下，并按住，然后只�?jiàn)他拿著(zhù)剪刀，對著(zhù)玉米的末端見(jiàn)了下去，“咔擦”，伴隨著(zhù)清脆的響聲，玉米被剪了下來(lái)，留著(zhù)晶瑩的汁！嘗了一下，還是甜的呢！

　　后來(lái)，我們又去摘茄子，茄子紫紫的，真好看！還去采豆莢，豆莢一條一條，猶如一列列涂了綠漆的迷你火車(chē)。原本空空的袋子現在變得重重的，姑父見(jiàn)袋子已經(jīng)裝不下，便帶我坐到摩托車(chē)上，提著(zhù)沉甸甸的袋子，滿(mǎn)載而歸。當車(chē)快離開(kāi)時(shí)，我又回頭望了一眼那綠油油的田地，還看了看那幾位正在勞動(dòng)的農民。在城里，有幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)農田的綠，又有多少人知道農民的勤和苦呢?

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