收獲的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期快要結束了，我們已經(jīng)在復習了！

　　語(yǔ)文方面，令我印象深刻的是第八單元，講的都是和毛主席有關(guān)的.；在《長(cháng)相思》中我們認識了納蘭性德，我也看過(guò)了《納蘭詞》；《鯨》這一課中，我也知道了分類(lèi)別這種說(shuō)明方法。

　　在數學(xué)方面，我的進(jìn)步很小，要努力。

　　我最喜歡英語(yǔ)，進(jìn)步也很大。

　　這學(xué)期受益不淺，繼續努力喲！

收獲的作文 篇2

　　“一小時(shí)”看起來(lái)很短，其實(shí)可以做很多事：讀篇報道，看看視頻，練練書(shū)法�？山裉斓倪@一個(gè)小時(shí)帶給我的不僅僅是知識的增長(cháng)，還有心靈的感悟。

　　“鈴……”一陣鈴聲傳來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，強迫自己從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！拔�？”“起來(lái)了嗎？”呀！今天和老爸約好去他們廠(chǎng)參觀(guān)的。我急忙收拾好自己，快速沖出了門(mén)。聽(tīng)老師講化纖廠(chǎng)屬于國有企業(yè)，不知道里面是什么樣的。

　　從廠(chǎng)子側門(mén)口到老爸他們廠(chǎng)，一路上只能看到枯黃的葉，一片片掛在樹(shù)上。路邊原本嫩綠的小草，隨著(zhù)冬季的到來(lái)，也失去了往日的生機，安靜地等待著(zhù)生命的殆盡。一棟棟廠(chǎng)房長(cháng)年累月的被風(fēng)吹雨打，早已失去了最初的風(fēng)采，變得暗黃、發(fā)黑。

　　在門(mén)口，一大面黑板吸引了我，原來(lái)不僅只有我們學(xué)生才辦板報。和老爸他們的板報比起來(lái)，我們的板報就顯得幼稚了。首先我來(lái)到了紡絲車(chē)間，剛進(jìn)去一股氣味撲鼻而來(lái)，還有轟隆轟隆的噪音，根本聽(tīng)不清人們的說(shuō)話(huà)聲。抬頭遠望，一排排的紡絲機整齊劃一，每一排機器上都有很多個(gè)小漏斗，每個(gè)小漏斗上都有一根頭發(fā)粗細的人造絲，隨著(zhù)機器的快速旋轉絲餅越來(lái)越大，每排機器都有人看管，等到一定時(shí)間就把紡好的絲餅拿下來(lái)，用襪套包好后送到后處理車(chē)間等待清洗。

　　來(lái)到了后處理車(chē)間，只見(jiàn)巨大的機器上掛著(zhù)用彩色襪套包著(zhù)的筒子，為車(chē)間增添了一抹色彩，使這里看起來(lái)有了些生機。原來(lái)這個(gè)大機器就是用來(lái)清洗絲餅上的雜質(zhì)。經(jīng)過(guò)清洗后的絲餅被工人叔叔送到烘干機里，進(jìn)行烘干。像烤箱一樣的烘干機把潮濕的絲餅慢慢烘干。烘干機上每一段都有顯示溫度的溫度表，便于工人叔叔掌握溫度對其進(jìn)行操作。我看了一下，有的內部溫度竟高達八十多度。機器里的溫度都那么高，機器外的.溫度也不低。我僅在旁邊呆了幾分鐘就已經(jīng)大汗淋漓了。

　　最后參觀(guān)了流程的最后一步——加工整理車(chē)間。一個(gè)個(gè)雪白筒子隨著(zhù)機器飛快運轉，由小變大，具有層次。打好的筒子被掛在旁邊的車(chē)上送到了整理車(chē)間。剛踏入整理車(chē)間的時(shí)候，就感覺(jué)鼻子里酸酸的。進(jìn)門(mén)后阿姨們依舊忙著(zhù)手里的活，看到進(jìn)門(mén)的我都開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道：“小朋友，你來(lái)找誰(shuí)呀？”我說(shuō)是來(lái)參觀(guān)參觀(guān)，找點(diǎn)素材寫(xiě)作文的�？粗�(zhù)阿姨們用嫻熟的手法包裝好筒子裝箱出售。我強忍著(zhù)眼淚，走出了門(mén)口。

　　是的，我哭了，眼淚不受控制地留下來(lái)，一滴，一滴，最終連成了線(xiàn)。雖然僅僅只有一個(gè)小時(shí)的參觀(guān)，卻讓我深深體會(huì )到了父母的不易。當他們日復一日辛勤工作時(shí)，我們卻坐在寬敞明亮的教室里，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，似乎成了我們理所應當的待遇。其實(shí)父母并不欠我們什么，他們能夠為我們付出一切，僅僅是因為愛(ài)，那一份平凡、無(wú)私、濃厚的愛(ài)！

　　這一個(gè)小時(shí)的所見(jiàn)所聞會(huì )深深印在我腦海里，刻在我的心上，我會(huì )讓父母知道他們的期望不會(huì )是空想！

收獲的作文 篇3

　　金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹(shù)散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。我們又迎來(lái)了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開(kāi)著(zhù)，帶我駛向美麗的桔林。

　　還沒(méi)走進(jìn)桔林，遠遠地就看到一棵棵碧綠的桔樹(shù)在空中搖曳著(zhù)纖細的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的枝條。再看看那桔子，個(gè)個(gè)都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠。我入神地望著(zhù)它們：光滑的桔子皮上，密布著(zhù)小坑，最頂端戴著(zhù)一個(gè)小小的.綠油油的小帽子，幾片樹(shù)葉蓋在上面，只露出了小半邊身子�？粗�(zhù)它們的可愛(ài)模樣，我忍住不住笑出了聲。

　　開(kāi)始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個(gè)又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對著(zhù)它的枝條，輕輕一按，啊，一個(gè)金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來(lái)到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著(zhù)，跳著(zhù)，我忽然發(fā)現了一串大桔子，它們在枝頭不停地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來(lái)同伴，他們提著(zhù)紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當我剪得正高興，猛地一回頭，只見(jiàn)同伴們個(gè)個(gè)捧著(zhù)桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個(gè)大桔子剝開(kāi)皮，一陣清香迎面撲來(lái)，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺(jué)，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著(zhù)桔子，依依不舍地走出了桔林。

　　提著(zhù)沉甸甸的桔子，帶著(zhù)迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車(chē)，回首遙望，它們是那樣美麗！

收獲的作文 篇4

　　前幾天，全校舉行了一次演讀比賽。我非常緊張，于是，我抓緊時(shí)間練習，終于把朗讀水平提高了。

　　這次的演讀比賽我有許多收獲，它讓我的朗讀水平慚慚地提高了。朗讀聲會(huì )吸引許多人；朗讀聲會(huì )使所有的老師、同學(xué)連連夸獎。

　　在個(gè)人演讀、齊讀時(shí)會(huì )做一些動(dòng)作。一聽(tīng)到要做動(dòng)作，我的`心不停地跳動(dòng)。其實(shí)我小的時(shí)候是這樣認為：害羞。而我經(jīng)過(guò)了這次朗讀比賽后覺(jué)得做動(dòng)作不怎么害羞了，因為做動(dòng)作會(huì )使這個(gè)演講有畫(huà)龍點(diǎn)眼之感，非常生動(dòng)，所以我才不害羞。

　　演讀對自己的讀書(shū)有著(zhù)極大的幫助。它可以讓你朗朗上口，不但受到老師、同學(xué)的表?yè)P，還吸引了許多觀(guān)眾，所以演讀對讀書(shū)實(shí)在是有很大的幫助。

　　演讀后我的收獲實(shí)在是很多。我無(wú)法用一枝笨重的筆寫(xiě)完，也無(wú)法用一張能說(shuō)會(huì )道、嘮叨的嘴巴說(shuō)完�？傊�，我演讀后的收獲非常多！

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