收獲的作文（推薦）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　5月18日是我的生日，媽媽照樣拿錢(qián)給我買(mǎi)禮物�？戳算氪ù蟮卣鸬膱蟮篮�，我毫不猶豫把錢(qián)捐出去�；丶視r(shí)，媽媽要看我的`禮物，我給了媽媽一張捐款收據，媽媽說(shuō)我收獲了愛(ài)心。

　　閉校式時(shí)，老師宣布名次排行，我萬(wàn)分緊張，出乎我的意料，我是第一名！我把試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)我考得很好，還說(shuō)我收獲了知識。

　　暑假，我一天一天勞動(dòng)，我明白了父母的辛苦，我把我學(xué)會(huì )的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)我收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。

　　這一年來(lái)，我收獲了愛(ài)心、知識和勞動(dòng)的果實(shí)。所以，我相信，只要有付出，就會(huì )有收獲。

收獲的作文 篇2

　　性格開(kāi)朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會(huì )有一個(gè)新朋友，每天都會(huì )多一份快樂(lè )，每天都有不可思議的事情發(fā)生……

　　記得剛要開(kāi)學(xué)那次，我剛準備上一年級時(shí)，進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班，老師坐在講臺上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時(shí)，我呢？哦，原來(lái)在一個(gè)座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的�！本瓦@樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會(huì )問(wèn)，那你的那些非常要好的.好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來(lái)聽(tīng)我慢慢講。我又問(wèn)了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語(yǔ)文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師�！崩蠋熃榻B完了，挨著(zhù)我們介紹了，一個(gè)個(gè)介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，后來(lái)，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時(shí)我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說(shuō)：“在家里玩太無(wú)聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說(shuō)。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢(qián)、有人帶吃的。一起去了北區公園，在那里，我們玩得非常開(kāi)心，常冬沐春說(shuō)：“我餓了�！彼�這一說(shuō)，全都餓了，于是，我們來(lái)到了學(xué)校對面吃飯，吃過(guò)飯后，我們又去金水湖公園。玩了過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)……一看表，呀！我們從早上7點(diǎn)玩到了下午4點(diǎn)，于是我們就散了。

　　現在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見(jiàn)不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時(shí)間也不長(cháng)，最多一天半就和好如初了�，F在，我們提起這事就覺(jué)得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！

收獲的作文 篇3

　　有人喜歡炎炎夏日冰涼解渴的啤酒，有人喜歡一醉解千愁的白酒，有人喜歡充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雞尾酒，而我卻對紅酒情有獨鐘。

　　那是上小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次，我去二姨家走親戚。吃飯的時(shí)候，大人們都喝啤酒、白酒，不讓我們小孩子喝。我們幾個(gè)吵著(zhù)鬧著(zhù)一定要喝，而且越吵越厲害。情急之下，二姨說(shuō)：“家里還有兩瓶紅酒，給你們喝吧�！蔽覀儬幭瓤趾蟮卮蜷_(kāi)瓶蓋，一股香甜的'味道撲面而來(lái)。二姨說(shuō)喝紅酒有許多好處，不僅可以促進(jìn)血液循環(huán)，還可以預防冠心病。紅酒中含有的抗氧化成分，可抗癌、抗衰老及預防血小板凝結血管阻塞。紅酒中含有豐富的酚類(lèi)化合物，可防止動(dòng)脈硬化并維持血管的滲透性。紅酒中含有豐富的單寧酸，可預防蛀牙及防 止 輻射傷害。有輕微貧血的女性飲用紅酒可養氣活血、養顏美容，使皮膚有彈性，促進(jìn)胃的消化能力。每天飲用兩三杯紅酒，可降低心血管病變的發(fā)生率。

　　從那以后，我就愛(ài)上了紅酒。每逢節假日，媽媽都會(huì )買(mǎi)紅酒，我們一起為青春加油！

收獲的作文 篇4

　　上個(gè)星期二的“感恩勵志報告會(huì )”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動(dòng)，在聽(tīng)報告會(huì )的過(guò)程中有好幾次淚水都要奪眶而出。

　　終于在劉老師說(shuō)完“下面就請同學(xué)們將雙手舉過(guò)頭頂，大聲說(shuō)‘老師辛苦了’，現在開(kāi)始”這一句話(huà)時(shí)，我的淚水再也忍不住了，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現的便是從一年級開(kāi)始到現在所有教過(guò)我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。

　　記得上次月考，我滿(mǎn)懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，開(kāi)始答那些印滿(mǎn)26個(gè)字母的題目，當看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時(shí)，原本的自信心已經(jīng)消磨得差不多了。

　　我昂著(zhù)頭走進(jìn)考場(chǎng)，低著(zhù)頭走出考場(chǎng)。我已經(jīng)預感到這次考試的結果一定會(huì )不如人意，已經(jīng)想象到父母、老師暗淡的神色，已經(jīng)準備好父母以及老師的質(zhì)問(wèn)。

　　結果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調侃過(guò)我，說(shuō)我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。

　　當時(shí)我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時(shí)沒(méi)了生機，沒(méi)了希望�！跋抡n到辦公室來(lái)”老師在放學(xué)之前對我說(shuō)到，我的身子僵硬了一下，木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中已經(jīng)出現了老師可能會(huì )問(wèn)的問(wèn)題：這一個(gè)月你是怎么學(xué)的？這試卷你因為粗心、態(tài)度不端正而錯失多少分你知道嗎？

　　“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿(mǎn)生機，可是在那一刻我覺(jué)得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺(jué)得那足有十萬(wàn)八千里之長(cháng)。

　　到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著(zhù)頭不敢直視老師的'眼睛，可是接下來(lái)老師的舉動(dòng)讓我大為驚訝。沒(méi)有鋪天蓋地的問(wèn)題，更沒(méi)有責罵，而是用紅筆指著(zhù)我做錯的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿(mǎn)了老師做的筆記。

　　當我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時(shí)，我發(fā)現老師的眼睛中雖然帶著(zhù)一絲失望，但的是一位老師對學(xué)生的期盼，老師的眼神深深地打動(dòng)了我。

　　當天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經(jīng)濕潤了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉感動(dòng)為動(dòng)力，為自己的未來(lái)而努力，同時(shí)也為了那些在背后默默注視著(zhù)我的人。

　　感動(dòng)，那必需“感”和“動(dòng)”相結合，只有“感”那便是空想，只有“動(dòng)”那便是沒(méi)有目標，“感”和“動(dòng)”連在一起就變?yōu)榧扔心繕擞钟行袆?dòng)，這才是“感動(dòng)”的涵義。

　　那片凋落的葉子在收獲感動(dòng)之后，沒(méi)入土壤，而是準備下一個(gè)春天再次為自然點(diǎn)綠。

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