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這一學(xué)期的收獲作文

時(shí)間:2024-11-26 08:08:11 收獲 我要投稿

這一學(xué)期的收獲作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的這一學(xué)期的收獲作文,希望能夠幫助到大家。

這一學(xué)期的收獲作文

這一學(xué)期的收獲作文1

  每一個(gè)人在生活中,都有許多突如其來(lái),出乎人意料之外的事,我也遇到過(guò)這樣的事。

  記得有一次,那天是準備英語(yǔ)測驗的!岸b忊,叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子,說(shuō):“開(kāi)始做卷子!敝宦(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫(xiě)字聲從教室的四面八方響起。我做著(zhù)做著(zhù),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題,兩題,三題······哎呀呀,怎么這么多不會(huì )的呢?這次一定會(huì )考得很差吧!我心想。唉,也真是的,誰(shuí)叫我沒(méi)有復習呢!下一次一定要復習!我看著(zhù)那幾只嘲笑著(zhù)我的“大老虎”時(shí),心里可想把他們消滅掉,片甲不留!于是,當我面對那幾只“打老虎”時(shí),就絞盡腦汁的去想,努力回憶起老師的每一句話(huà)再做還有一兩題實(shí)在不會(huì )做的,就只能憑著(zhù)直覺(jué)去做!岸b忊,叮鈴鈴······”下課鈴聲響了,試卷被收了上去,坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者,希望分數不要太低。

  到了發(fā)卷的那一天,正好是英語(yǔ)早讀,我看到英語(yǔ)老師捧著(zhù)一疊卷子,我心里一驚:難道是昨天的卷子?在發(fā)卷的前幾分鐘,我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖,渾身都出了冷汗,連雞皮疙瘩都起了,我的`心“撲通,撲通”地跳著(zhù),我心里想著(zhù):不會(huì )吧,第一次發(fā)卷前是這樣的,難道……不會(huì )吧!回家可就慘了!想到這里,我整個(gè)人趴在桌子上,感到十分絕望!跋乱粋(gè),梁家萁——分!”我又是驚奇,又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分數,不相信的是我這么多不會(huì )得題目,也可以拿到如此高的分!我走向講臺接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看,發(fā)現我亂做的幾題都對了。

  回到家后,我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ每砷_(kāi)心了!但他們對我說(shuō):“這一次只是意外,下一次一定要復習!”我把爸爸媽媽這句話(huà)記在心里,不過(guò)這真是突如其來(lái),出乎人意料之外的驚喜!

這一學(xué)期的收獲作文2

  在一個(gè)星期六的下午,我早早的起床了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門(mén)了。

  爺爺帶著(zhù)我,來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們在騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下,把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái),把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:疼不疼呀?我慢慢的.不哭了。我問(wèn):爺爺,騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀!有沒(méi)有好方法呢?爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō):騎這個(gè)自行車(chē)必須認真的練習,不怕吃哭,爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了,不由的害怕起來(lái),可是這是我自己想學(xué)的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說(shuō)爺爺,我不怕,我們練自行車(chē)吧!爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō):我們開(kāi)始練吧!

  我坐在自行車(chē)上,讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著(zhù),兩腳踩著(zhù)踏板,心都快跳出來(lái)了,還好有爺爺扶著(zhù)我。我漸漸放松了,開(kāi)始踩了起來(lái)?墒,我還是有點(diǎn)害怕,每騎一會(huì )兒,我就會(huì )問(wèn):爺爺,扶好了嗎?爺爺總會(huì )說(shuō):扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì )兒,爺爺輕輕的放了,我沒(méi)發(fā)覺(jué),后來(lái),我問(wèn)的時(shí)侯,爺爺居然沒(méi)有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭,但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過(guò)來(lái)鼓勵著(zhù)我,讓我振奮起來(lái),我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可為了學(xué)會(huì )騎車(chē),我不怕苦不怕摔跤,加強練習,漸漸地,我終于能騎一圈了。

  從次,每個(gè)星期六,星期天我都要練習騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)能騎著(zhù)去美好家園了。

  我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會(huì )有收獲。

這一學(xué)期的收獲作文3

  無(wú)心之中,發(fā)現校園里的臘梅花都開(kāi)了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里,我真的收獲了挺多。

  過(guò)去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì )了欣賞。

  班上一直有個(gè)學(xué)習能手,每次都與我平分秋色。每次見(jiàn)面,我總會(huì )堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

  直道有一次,我的.作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽(tīng)得入神的對手,才款款走下講臺。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現:我心中的那個(gè)對手,正對著(zhù)我微笑,吃力地鼓掌。

  我這才發(fā)現以前的自己真是狹隘,太狹隘!

  自從那一次,我收獲了欣賞。

  過(guò)去的一年里,我收獲了寬容。

  那次,老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿(mǎn)。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

  一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行開(kāi)解:什么要學(xué)會(huì )寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話(huà)都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在想:只要調開(kāi)皆萬(wàn)事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請求。

  直至那天上課時(shí),老師發(fā)現我與同桌會(huì )在上課起爭執,影響自己,又影響別人,所以把同桌調開(kāi)了。

  后來(lái)我發(fā)現,其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

  也是那一次,我學(xué)會(huì )了寬容,收獲了冷靜。

  過(guò)去的一年里,我進(jìn)步了,我成長(cháng)了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

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