收獲作文4篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　三月我路過(guò)隔壁單位的花房，撿到一只類(lèi)似韭菜的花。我尋思可能是花房搬遷，扔掉的。從它根部的泥塊來(lái)看，我斷定它原來(lái)是生長(cháng)在哪個(gè)花盆里的。只是花房搬遷，花匠留了花盆，把它扔了。

　　發(fā)達的根系，瘦瘦的兩根細長(cháng)的葉子，還黃黃的，很是凄慘�？茨菢幼�，要不是趕上那幾天下雨，它早死了。我從泥水里把它撿起，把它帶回了辦公室。

　　正好我一個(gè)空花盆，瓷的，很飄亮的。我冒雨取了土，就把它種了下來(lái)。放在靠陽(yáng)的窗臺上。小心呵護，隔三差五地澆水施肥。幾天下去，還是老樣子，我有點(diǎn)失望。漸漸地，就對它失去了興趣，自然也就少了一些關(guān)注。原本以為它活不成�？烧l(shuí)知寒冷天過(guò)后，它精神起來(lái)了，一天一個(gè)樣。莖慢慢直起來(lái)了，葉也漸漸綠了，只是還那兩片葉子。與高大寬敞的花盆比起來(lái)，還是很不協(xié)調。

　　我不知道它叫什么名字，自然也不知道它的習性。但我認定它是一種花。因為那里是花房。那里有許多我認識的和不認識的花。我不認識很正常，但我也想知道它會(huì )不會(huì )開(kāi)花，以及開(kāi)花了會(huì )是什么樣子。

　　第一次我見(jiàn)到這種花，我只是稀奇，從某種意義上說(shuō)，我也當它是韭菜了。我當時(shí)是這樣想的：如果它能活下來(lái)，我那可愛(ài)的花盆也就有用武之處了。我不祈求它茂盛，更不祈求鮮花盛開(kāi)。只祈求那能活幾天，讓我的花盆也發(fā)揮一下它應有的功能。

　　欲望小了，失望就沒(méi)了。我沒(méi)料想到的是以后的日子里，它竟然給我一次又一次的'驚奇和感嘆。

　　四月，我發(fā)現根部的泥土里頂出幾個(gè)尖尖的白白的東西。開(kāi)始我以為生蟲(chóng)了，仔細一看才知是嫩嫩的根芽。

　　可惜，我要出差了。我告訴同事：好好照顧它，我回來(lái)自有你的好處。同事很高興。

　　半月后，我從外地回來(lái)，推開(kāi)門(mén)我大吃一驚，它已經(jīng)溢滿(mǎn)了整個(gè)花盆，而且一朵朵的白花，就像星星，晶瑩透徹，潔白無(wú)暇。我特別感動(dòng)，趕緊過(guò)去端起了它，放在我的辦公桌上，慢慢欣賞，盡管它沒(méi)有濃烈的香氣，但這一盆的潔白足夠了。

　　我連忙給同事打電話(huà)，問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)的？同事一頭霧水，說(shuō)開(kāi)什么開(kāi)？瘋了吧，你？那也能開(kāi)花。聽(tīng)同事這么一說(shuō)，我更加震驚，它肯定是昨夜剛開(kāi)的，好像知道我今天會(huì )回來(lái)似的。我有一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)。

　　慢慢地，我知道：生活中有時(shí)候就是這個(gè)樣子。欲望越小，驚喜總是很大，甚至有可能會(huì )遠超過(guò)原來(lái)的想法。

　　我把事情說(shuō)給了朋友，朋友就說(shuō)一句話(huà)：平淡不一定收獲最小。

　　我極力贊同。

收獲作文 篇2

　　國慶節時(shí)，我去了寧海旅游，我在那里最喜歡捕魚(yú)了。捕魚(yú)和釣魚(yú)的樂(lè )趣不同，捕魚(yú)的收獲更大。

　　我們坐著(zhù)一只漁船來(lái)到了水上餐廳，放下行李，和漁夫去海上捕魚(yú)。漁船動(dòng)了，我們開(kāi)始捕魚(yú)了，一個(gè)年輕的漁夫帶我們來(lái)到了一塊塑料旁，只見(jiàn)他用鉤子把它鉤上了船，后面還有根草繩。他把草繩捆在圓柱上，發(fā)動(dòng)機器，圓柱轉了起來(lái)，也把繩子拉上來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一張網(wǎng)上來(lái)，漁夫把網(wǎng)拉了上來(lái)，網(wǎng)里的東西真多呀！有許多只螃蟹，他們緩緩地爬了出來(lái)，揮舞著(zhù)大鉗子可神氣了�？墒菨O夫不管它們，抓起來(lái)就往大盆子里放，嚇得螃蟹“將軍”橫沖直撞呢。不久又被捉出來(lái)幾只大大的蝦蛄，它們有套銀色盔甲，還有許多只腳呢！過(guò)了幾分鐘一只白蟹自己跑了出來(lái)，看樣子十分害怕，原來(lái)一只大章魚(yú)想吃它呢，章魚(yú)是吃蟹高手。漁夫把它們放在那個(gè)盆子里，章魚(yú)看見(jiàn)這么多螃蟹也害怕了，噴出一大堆墨水，躲到了角落里，用吸盤(pán)巴著(zhù)墻壁。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一條一半紅一半黑的`魚(yú)上來(lái)了，它叫肉塔魚(yú)。只見(jiàn)它沉在盆底一動(dòng)也不動(dòng)。忽然一個(gè)大海螺滾了出來(lái)，從螺口伸出幾只腳，馱著(zhù)海螺走了起來(lái)。我拿了起來(lái)，只聽(tīng)砰一聲，它縮了回去，我向里面一看，一只寄居蟹躲在里面。我把它也放進(jìn)盆子里。

　　沒(méi)過(guò)多久，又被漁夫抓了許多只蝦，它們剛放到盆子里就跳來(lái)跳去。一只大螃蟹生氣了，它沖進(jìn)蝦群，蝦群里的蝦不再跳了，另一只螃蟹不服氣，好像在想，就你能管它們，我也能管。于是它們打了起來(lái)，一只大螃蟹用鉗鉗住了對方的頭，另一只鉗住對方的腳，打得不可開(kāi)交。

　　我們的盆子早就裝不下了，于是我們來(lái)到了水上餐廳，開(kāi)始吃捕來(lái)的大餐。

收獲作文 篇3

　　在成長(cháng)的路上，有的時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì )有許多收獲。

　　那是一個(gè)天氣不錯的日子，在老師的組織下，我們班級開(kāi)展了競選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競選的準備，可是競選的演講稿子一直都沒(méi)準備好。今天老師突然組織公開(kāi)競選班級干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀(guān)察競選的形勢，我知道班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等重要崗位我是沒(méi)有希望了，但是我眼睛一掃，覺(jué)得圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直思考著(zhù)……，馬上就要競選圖書(shū)管理員的崗位了，到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去，還是不去呢?經(jīng)過(guò)一番抉擇之后，我決定了——還是去吧!不管當不當得上，總是要給自己一個(gè)機會(huì )，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺/上，在演講過(guò)程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話(huà)都沒(méi)說(shuō)好，三位競爭者也出現了不少失誤。等待結果的過(guò)程中，我的心中不由得隱隱擔憂(yōu)著(zhù)，到底花落誰(shuí)家呢?競選的演講已經(jīng)結束。接下來(lái)就是投票的環(huán)節了，速度十分快，不一會(huì )兒，就到了圖書(shū)管理員的'競選職位了。我的心“砰砰”地跳著(zhù)，可結果出乎我意料之外，我竟然得了將近30票，排在第一位，我真是高興極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信任!我居然當選了!我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅。

　　如果我不相信自己，覺(jué)得自己不行，不給自己這個(gè)競選的機會(huì )，那么，我就會(huì )錯過(guò)這次競選成功!通過(guò)這次競選，我懂得了一個(gè)道理：抓住機會(huì )，努力去做，不一定能成功，但是你放棄了機會(huì )，不敢去嘗試，你永遠也不會(huì )成功。

　　請相信我，只要在成長(cháng)的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那么，你一定會(huì )成功。

收獲作文 篇4

　　又是一年春來(lái)到，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，鶯歌燕舞，春天詩(shī)會(huì )也伴著(zhù)春天的腳步悄然而至。這一天，當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，當我睜開(kāi)那雙朦朧的睡眼，緊張刺激的春天詩(shī)會(huì )便毅然來(lái)臨。

　　記得，好幾周前學(xué)校就開(kāi)始舉行春天詩(shī)會(huì )參賽人員的層層選拔。終于選拔出了兩組，那兩組同學(xué)就開(kāi)始緊鑼密鼓地排練起來(lái)。每一跨步的距離，每句話(huà)語(yǔ)的長(cháng)短，每個(gè)動(dòng)作的幅度，都是算了又算，改了又改。連我們這些沒(méi)被選上的同學(xué)，都感受得到參賽同學(xué)的辛苦。

　　太陽(yáng)升了又落，時(shí)針一圈一圈地轉，日子飛快地流逝。瓜熟蒂落，我們班的參賽者們也已經(jīng)準備得差不多了，老師讓他們在教室里秀一秀，讓我們同學(xué)先飽飽眼福。

　　伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們的目光射在參賽者的身上。他們的手緊緊地抓著(zhù)衣角，好像要把衣服抓爛，我的心，也不由得跟著(zhù)緊張起來(lái)。把目光移向臺下的老師和其他同學(xué)，他們也一樣緊張，雖然有的同學(xué)極力掩飾，可緊張還是不自覺(jué)地暴露出來(lái)了。是呀，我們在座的五十八位同學(xué)，有哪一位是不愛(ài)自己班級的呢？又有哪一位是不希望自己能為班級爭光的呢？

　　掌聲響起來(lái)，我的.思緒又被拉回到眼前的節目中，只見(jiàn)參賽者們越講越慷慨激昂，越演越投入。最后，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　排練時(shí)隔多日，卻恍如昨天。今天是他們獲得回報的時(shí)候，比賽很順利，演出結束時(shí)經(jīng)久不息的掌聲就說(shuō)明這一點(diǎn)。我們全班都很高興，為班級、為老師、為參賽者們。他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了那么多，我們被深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　人們都說(shuō)，秋是收獲的季節，春天又何嘗不是呢？櫻桃熟透、麥子金黃的時(shí)節，我看到了我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)熱愛(ài)班級、齊心協(xié)力和堅持不懈的精神在不斷發(fā)揚光大，這也正是春天詩(shī)會(huì )的主旨。

【收獲作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

(精選)收獲作文03-10

[經(jīng)典]收獲作文11-01

收獲作文12-28

（精選）收獲的作文02-26

收獲作文12-27

收獲的作文[經(jīng)典]07-29

【精選】收獲作文08-06

[精選]收獲作文08-09

收獲的作文（精選）12-05