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收獲的作文

時(shí)間:2024-10-30 17:40:49 收獲 我要投稿

收獲的作文(集錦3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的收獲的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收獲的作文(集錦3篇)

收獲的作文 篇1

  秋天并不強烈,寒意也不深,但一陣風(fēng)仍讓我清晰地感覺(jué)到陣陣寒意。期中考試的結果出來(lái)了。雖然我假裝不在乎,但我一直對自己說(shuō):沒(méi)什么,下次再努力。但事實(shí)上,我的手腳早已冰涼,我的心像一塊大石頭,那么重,那么重。

  我如何面對為我努力工作的老師,為我早起晚歸的父母,以及我心中的自尊?

  我發(fā)現一個(gè)沒(méi)有人的角落,我想哭出來(lái)發(fā)泄我的內疚和不安。當淚眼婆娑時(shí),突然,向前看,我意外地發(fā)現一個(gè)小影子出現在一些破舊的墻壁上,移動(dòng)緩慢。我迅速擦干眼淚,專(zhuān)注地看著(zhù)——。它是一只蝸牛!

  它在做什么?你想爬屋頂嗎?

  我默默地看著(zhù)它慢慢爬上來(lái)。背上的“房子”顯然成了一個(gè)沉重的負擔,這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了它的重量,并不在乎。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡流逝。不知不覺(jué)中,它已經(jīng)爬了一半以上的距離,可以立即到達頂端。也許是因為力量不足或運氣不好,蝸牛突然從“100米高”上滑了下來(lái),立即縮回到殼里,滾進(jìn)一堆雜草中。

  我心里感到一種嘆息和憐憫:這個(gè)可憐的小東西,多么像我,甚至比我更壞。多么渺小的生命!我失望地看著(zhù)那堆雜草,沒(méi)有任何希望它會(huì )“卷土重來(lái)”。

  我又茫然地看著(zhù)遠方,腦子里一片空白。我不知道過(guò)了多久,我正要起身離開(kāi),突然一個(gè)小黑影又出現了。是小蝸牛!它從雜草中爬出來(lái)!然而,它身上的'“房子”似乎裂開(kāi)了一條縫,它的觸角也斷了一點(diǎn)?磥(lái)前一個(gè)秋天給它帶來(lái)了多么致命的一擊!也許是因為受傷,它這次爬行的速度慢了一些,它的身體還在顫抖,但是為了穩定它的身體,它拼命地吐著(zhù)唾沫,扭動(dòng)著(zhù)身體,弓著(zhù)身子向前移動(dòng)。在墻的角落里,它似乎在探索道路,停下來(lái),小腦袋左右搖擺,顯得更加謹慎。短暫停留后,它毫不猶豫地繼續攀登。盡管困難重重,它從未停止。

  我心里咯噔一下:小蝸牛不怕失敗。我為什么要害怕?如果你因為一次小小的失敗而失去信心,你難道不比一只小蝸牛差嗎?我開(kāi)始為此歡呼。最后,它爬上墻頭,勇敢地站在墻頭,掃視四周,它斷裂的觸角隨風(fēng)擺動(dòng),多么令人敬畏!這時(shí),這個(gè)小小的影子成了墻上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  又刮起了冷風(fēng),但我沒(méi)有感覺(jué)到寒冷。當我抬頭看時(shí),天空是如此的晴朗和廣闊,我突然感到輕松和舒適。

  挫折在生活中是不可避免的,但是與小蝸牛的意外相遇讓我更加堅定:挫折不能摧毀我的士氣!我不怕風(fēng)雨,繼續努力!

收獲的作文 篇2

  一早起來(lái),我推開(kāi)窗戶(hù),發(fā)現外面正下著(zhù)小雨;一股略帶潮濕的熱浪撲面襲來(lái),讓我原本低落的情緒變得更加糟糕。

  早餐過(guò)后,媽媽冒著(zhù)雨把我送到了學(xué)校,因為今天是拿成績(jì)單的日子。我面無(wú)表情地走進(jìn)教室,安靜地坐到了自己的座位上。周?chē)耐瑢W(xué)都在交流著(zhù)各自的成績(jì),個(gè)個(gè)喜形于色。雖然,我也早就知道了自己這次考得還不錯,但是由于平時(shí)的成績(jì)不夠穩定,所以媽媽告訴我這次拿獎狀肯定是沒(méi)希望了。所以,我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。

  劉老師宣布完成績(jì)后,就開(kāi)始公布“三好學(xué)生”的名單。突然,一個(gè)熟悉的`名字在我耳邊響起,讓我一時(shí)緩不過(guò)神來(lái),好一會(huì )兒,我才確信自己真的得了“品學(xué)兼優(yōu)”,這可真是太意外了!我高興地接過(guò)老師手中那紅紅的獎狀,心里了開(kāi)了花。

  媽媽告訴我,這是老師對我進(jìn)步的一種鼓勵,讓我絕對不能驕傲。我想,這是我上一年級以來(lái)最大的收獲,它將是我今后不斷努力前行的動(dòng)力!

  追問(wèn):

  不要是不現實(shí)的答案,就像這個(gè)。太虛假,老師一看就看出來(lái)是假的

  回答:

  今天我意外的收到了兩本書(shū),這到底是怎么一回事呢?讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧!

  今天爸爸很早就回來(lái)了,他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,我問(wèn)他:“爸爸,今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū),是誰(shuí)寄來(lái)的呀?”爸爸一聲不吭居然當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái),他說(shuō)可能是人家放錯了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。

  我越想越奇怪,總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟,第二天我悄悄多在一旁,終于等到了爸爸,爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱,立刻心里有了一連串的問(wèn)號:爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)?是不是做錯了什么請求我的原諒?是不是……

  終于,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生,過(guò)了一會(huì )兒我問(wèn)爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本書(shū),難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時(shí)竟答不上來(lái),我一看就看出來(lái)了,終于我忍不住了,問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書(shū),為什么……”

  爸爸低聲說(shuō):“你都知道啦!是這樣的,我不小心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了,所以我幫你買(mǎi)回來(lái)了,因為怕你生氣怕你不高興,所以就……”我這才發(fā)現那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了,但我并沒(méi)有不高興,而是原諒了爸爸。因為兩本書(shū)丟了有什么關(guān)系,哪兒能比得上父子的感情阿!

收獲的作文 篇3

  又是一個(gè)陰冷的早晨,尋不到一絲暖意,仿佛一個(gè)沒(méi)有體溫的老人,突然站在你的面前,突然向你伸出手來(lái),讓人觸不及防。真是“禍不單行”,又下起了小雨,濕漉漉空氣越發(fā)冰冷。

  在這種鬼天氣里,放棄了懶覺(jué)和游戲,我邁著(zhù)沉沉的腳步去上作文課,心里有一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意。我走在去作文班的路上,大街上人和車(chē)無(wú)聲的交匯,又默默的離開(kāi)。我走到一棵大樹(shù)旁,停留了片刻,此時(shí)正是深秋,一陣急促的風(fēng)掃過(guò),書(shū)上的.葉子簌簌落下,混著(zhù)雨滴打在我的臉上,我更加懷念我溫暖的大床和癡迷的游戲了。但我轉念一想,這棵大樹(shù)不知道站在這里多少年了,不知落了多少的葉子,才有了今天的枝繁葉茂,才有了今天站在這里像一把大傘的偉岸。我也是啊,五年的小學(xué)生活中,我不知付出了多少努力,就是為了獲得進(jìn)步和別人的肯定,如果我現在放棄,那怎么對得起曾經(jīng)努力奮斗的自己?

  我想著(zhù),心里漸漸開(kāi)闊取來(lái),我看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)行駛著(zhù),似乎正在開(kāi)向成功的站臺;我看見(jiàn)一群群人行進(jìn)著(zhù),似乎正奮斗地走向未來(lái)。通往補習班的那條小路,似乎正通向廣闊無(wú)垠的遠方。我不禁邁開(kāi)腳步,向那走去……

  陰雨天,給我無(wú)限的啟示;作文課,給我無(wú)限的智慧。人生的路上,只有忍受一些痛楚方能有所收獲,陰雨天不正是這樣的嗎?

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