[精華]收獲作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的收獲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　窗外，梔子花開(kāi)得正旺，我們這個(gè)年齡，就像含苞欲放的花朵，美麗又充滿(mǎn)希望，望著(zhù)眼前的梔子花，心中涌起陣陣暖意。

　　鏡頭一：剛到家門(mén)口，便聞到一股香味，我迫不及待地走進(jìn)廚房，桌上已擺滿(mǎn)我愛(ài)吃的”雀巢百合“胡蘿卜炒肉絲”“蛋炒竹筍丁”。媽媽正忙碌著(zhù)，嘴里還念著(zhù)：“做什么菜好呢？這道菜前天就做過(guò)了，該重買(mǎi)菜譜，別讓他們吃膩了�！笔前�，為了我們的健康成長(cháng)，媽媽每天都要絞盡腦汁地為我們做新的菜色，以保證我們的營(yíng)養，望著(zhù)她忙碌的背影，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我收獲了家庭的`溫暖。

　　鏡頭二：唉！又考不及格了！56分！這讓我如何是好，肯定要挨老師的罵了�！袄蠋熥屇闳マk公室�！毙�A沖我喊“去辦公室干嘛？”“不知道，趕緊去吧�！蔽彝现�(zhù)沉重的步伐邁進(jìn)辦公室的大門(mén)，見(jiàn)老師陰著(zhù)臉看著(zhù)我，心想：天！又要承受老師那高昂激烈的責備聲了�！皝�(lái)，坐我旁邊�！睕](méi)想到老師居然這么溫柔地對我，我愣了一下，就坐了下來(lái)，“我沒(méi)記錯的話(huà)，當初你是以全班前3名的成績(jì)升級的�？蛇@段時(shí)間幾乎放棄了學(xué)業(yè)，知道嗎？中考馬上來(lái)臨了，你身上背負著(zhù)老師和家長(cháng)的期望，可千萬(wàn)別讓我們失望啊孩子！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，望著(zhù)她真誠的臉，我認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我收獲了老師的關(guān)愛(ài)。

　　鏡頭三：可怕的體能訓練又開(kāi)始了！跑了一圈又一圈，我早已累得喘不過(guò)氣，前方就是終點(diǎn)了！加油啊我可以的！一過(guò)終點(diǎn)，我整個(gè)人軟趴在了草地上，全身被酸痛的感覺(jué)籠罩著(zhù)，同學(xué)們馬上過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，幫我揉腿，倒水給我喝，我知道她們也是剛跑完，也是跟我一樣累，卻還這么照顧著(zhù)我感動(dòng)的淚珠模糊了我的眼睛，此時(shí)此刻，我收獲了至真至純的友情。

　　我望著(zhù)眼前的梔子花，許多鏡頭涌進(jìn)我的腦海里。沒(méi)有滿(mǎn)天彩霞，沒(méi)有遍地鮮花，就讓我們用最真摯的心，來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我們的人生吧！

收獲作文 篇2

　　印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習慣。

　　那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！绷�。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會(huì )鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書(shū)海里了。

　　當然啦，我也被那生動(dòng)有趣的`內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現，我的同桌王鈺姝還趴著(zhù)呢，到底是什么有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫(xiě)完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以�！蓖踱曟�邊寫(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì )兒，便把數學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時(shí)間。

　　現在，我已經(jīng)養成了習慣，每天的有娛樂(lè )時(shí)間。

收獲作文 篇3

　　今天在少年宮里我學(xué)到了不少東西，獲得了小少收獲。 在這么多的項目中，我最喜歡的是制作陶泥項鏈， 教我們制作的是一位中年男人——劉老師一殲始我還有點(diǎn)懷疑他的實(shí)力呢，但令我沒(méi)想到的是，劉老師最然看起來(lái)像個(gè)大老粗，但是他的手藝卻比一般的大姑娘還巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量�！眲⒗蠋熛冉o我們每人發(fā)了一塊彩泥。教我們搓捏、按壓，做自己喜歡的形狀、我也按照劉老師的方法做了一個(gè)自己喜歡的形狀——五角星。我還用五顏六色米粒般大小的球粘在五角星上，看起來(lái)非常的美觀(guān)。 劉老師幫我們的作品放到烤箱，幾分鐘后就定型了，然后劉老師教我們編繩子，我們把一顆一顆像珍珠樣的珠子穿到繩子里面，不一會(huì )兒，精致美麗的'軟陶星星項鏈就成出爐了！我高興壞了，直接把項鏈掛在脖子上，因為做的比較美觀(guān)，劉老師還獎勵我一張制作陶泥的“達人卡”呢，同學(xué)們都羨慕不已。 通過(guò)這次學(xué)習讓我懂得了身邊的每一件工藝品都是工人們辛辛苦苦制作的，我們不能隨意不破壞它，要珍惜身邊的每一樣物品。

【收獲作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

（經(jīng)典）收獲作文01-26

收獲作文12-28

收獲的作文05-04

(精選)收獲作文03-10

收獲的作文05-14

收獲的作文05-14

收獲的作文05-12

收獲的作文05-10

收獲的作文05-10