收獲的作文(精華8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的收獲的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　一個(gè)周末的下午，我和同學(xué)們相約一起去小區里的假山玩。

　　面對這幾座三米左右高的假山，我們開(kāi)始有點(diǎn)心驚膽戰的'。

　　不一會(huì )兒只見(jiàn)小明第一個(gè)沖了上去，爬上了第二高的一座假山的山頂，山頂旁邊個(gè)50厘米寬的方圍，他就站在那里手扶在山頂的“頭”，神氣極了！我們都激烈地鼓掌起來(lái)。慢慢地我和小軍、小剛也爬上了山頂，大家站在假山上，威風(fēng)凜凜的樣子，好像后頭領(lǐng)著(zhù)一排排士兵，霸氣十足。有位老爺爺看見(jiàn)了我們爬得那么高，趕緊說(shuō)：“小朋友們，下來(lái)吧，爬那么高危險�！蔽覀儙讉�(gè)異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事的�！�

　　正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，大家把目光轉移了，轉到了小明身上，“哇！好厲害�！敝灰�(jiàn)小明勇氣十足地爬上了最高的假山上，他一手抓在兩塊石頭上蕩來(lái)蕩去的，在我們贊不絕口的時(shí)候，他手一滑，噗通一聲，摔了下來(lái)�！鞍パ�！”大家著(zhù)急了，趕緊從假山上下來(lái)，走到小明身旁，幸好沒(méi)什么大礙，他只是手擦傷刮破了皮，腳有點(diǎn)扭到而已……

　　自從那天以后，讓我明白了一個(gè)道理：面對危險游戲的時(shí)候，我們不可以為所欲為，膽大包天，有時(shí)候應該多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸導，就可以避免危險。

收獲的作文 篇2

　　學(xué)習漢字的收獲與感受

　　我們平時(shí)讀書(shū)看報作文都離不開(kāi)漢字,但是你對漢字有更多的理解嗎經(jīng)過(guò)了這兩星期的學(xué)習,我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解,但對漢字的探究并沒(méi)有結束。

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(cháng)年代的演變,這其中有著(zhù)許多不解之謎。通過(guò)學(xué)習《有趣的漢字》。讓我們體會(huì )到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà),這些內容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷,和人類(lèi)怎樣創(chuàng )造文字的過(guò)程,深深地體會(huì )到漢字的有趣。

　　通過(guò)學(xué)習《我愛(ài)你.漢字》.我們仿佛來(lái)到了遠古時(shí)代,一步一步地觀(guān)察漢字的演變過(guò)程,從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū).還讓我們認清字體,不要寫(xiě)錯別字,不然會(huì )造成一定的損失和笑話(huà).我們要細心一點(diǎn),遠離錯別字。這個(gè)內容還像一個(gè)向導,帶我們去觀(guān)賞中國許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統的國家,這些功勞都來(lái)自于漢字�，F在我明白了,漢字對于我們中國人來(lái)說(shuō)是多么重要,一個(gè)中國人一定要學(xué)會(huì )漢字,漢字就是中華民族的瑰寶.我堅信,在人類(lèi)文化歷史長(cháng)河中,中華漢字將被更多的人使用與珍愛(ài)。我們?yōu)榧儩嵶鎳�純潔的漢字做一些力所能及的事情吧!

　　這個(gè)星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉了一圈，感到受益匪淺，大開(kāi)眼界。

　　在這個(gè)單元的學(xué)習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。

　　這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí)，我非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆，默好還檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會(huì )有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！這個(gè)故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責任感。

　　另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉一會(huì )兒，多收獲一些知識《遨游漢字王國的收獲》

　　在本周語(yǔ)文進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習，題目是：遨游漢字王國。 在這次綜合性學(xué)習中我們進(jìn)行了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是“有趣的漢字”，第二個(gè)活動(dòng)是“我愛(ài)你，漢字”。在這兩個(gè)活動(dòng)中，第二個(gè)活動(dòng)令我印象更加深刻。

　　第二個(gè)活動(dòng)是“我愛(ài)你，漢字”，我們組成小組，我們組的主題是――漢字是否規范的檢查報告。我是資料收集員，因為我有一本厚厚的《咬文嚼字》的'書(shū)，這本書(shū)里有許多的有關(guān)錯別字的笑話(huà)和用錯字撿漏。這個(gè)活動(dòng)我們搞得有聲有色，十分有意思，特別是讓我和同學(xué)們感受到漢字的無(wú)窮的魅力。

　　在這一次綜合性學(xué)習中，我學(xué)到了回味無(wú)窮的字謎；通俗易懂的歇后語(yǔ)，妙趣橫生的諧音笑話(huà)，布兵排陣的漢字文化和簡(jiǎn)單形象的象形文字，我還認識了漢字奇妙的演變，漢字的發(fā)現歷程，漢字的微妙變化，書(shū)法字體的各具特長(cháng)和優(yōu)美而又悠久的漢字文化。

　　在這一次綜合性學(xué)習中，我學(xué)到了流暢的行書(shū)，古色古香的篆書(shū)隸書(shū)，端莊秀麗的正楷和龍飛鳳舞的狂草。它們或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一股智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔。

　　在這一次綜合性學(xué)習中，我收獲了很多很多，也懂得了很多很多。漢字文化是一門(mén)多么奇妙而有意義的學(xué)科啊，你哪怕用一生的時(shí)間也學(xué)不完它的全部，但每當細細品味時(shí)總別有番回味在心頭。

收獲的作文 篇3

　　人的一生中會(huì )遇到很多困難，有的時(shí)候是數學(xué)題不會(huì )做，有的時(shí)候是身體生病感到難受，還有的是爸爸媽媽硬要求學(xué)習彈琴。

　　今天我就遇到了一件“困難事',事情 是這樣的:這天是我的生日，媽媽送我一雙滑冰鞋并帶我去滑冰，到了滑冰場(chǎng)，我穿好滑冰鞋和保護設備，便高興的走上冰場(chǎng)。但是剛一踏上冰面，我就滑到了，我努力地站起來(lái)，剛挪腳，又滑到在地。就這樣反復幾次，我回到了場(chǎng)邊，坐到了椅子上，準備脫下滑冰鞋。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，怎么不滑了？”。我垂頭喪氣的`說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我不練了，我老是摔跤，屁股都摔疼了“。媽媽卻說(shuō)：”孩子，要努力呀，沒(méi)有堅持不懈，任何事都做不成，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)"只要功夫深，鐵杵磨成針"這句話(huà)么“。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭，我又走上了冰面，學(xué)著(zhù)別人的樣子，勇敢地走著(zhù)。盡管又摔了幾跤，我卻滑得越來(lái)越遠。

　　后來(lái)我終于 學(xué)會(huì )了滑冰。這個(gè)故事讓我收獲很大，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功。

　　簡(jiǎn)評：很多事情第一眼看上去很困難，但是只要你堅持不懈，就像溜冰一樣，最后肯定能過(guò)獲得成功的，加油！

收獲的作文 篇4

　　有人說(shuō)，成長(cháng)像一只美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。

　　我記得有一次在家里，我正認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽告訴我：“羅羅，我和你爸爸去公司里有一點(diǎn)事，要先出去一下，很晚才能回來(lái)，你自己在家把作業(yè)寫(xiě)完后就乖乖睡覺(jué)�！蔽一卮鸬溃骸昂玫�'，再見(jiàn)�！�

　　爸爸媽媽都走了，我心想：要不趁他們不在，把電腦拿出來(lái)玩一會(huì )兒。但又一想，如果被媽媽發(fā)現了以后怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，我只玩一會(huì )兒，反正電腦也不會(huì )發(fā)熱，一定不會(huì )被發(fā)現的。我悄悄地走到了媽媽的房間里，小心翼翼地拿出了電腦，不由自主地就玩了起來(lái)。不知已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十分鐘，突然我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，還以為是爸爸媽媽回來(lái)了呢。我趕緊把電腦放回原處，跑回了自己的書(shū)桌前，寫(xiě)起了作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了，門(mén)外好像并沒(méi)有什么動(dòng)靜，我心想：應該是樓上的李奶奶回來(lái)了吧。我又走到媽媽的房間里，繼續玩起了電腦。我玩了好一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，我又匆匆地跑到了書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙插入鎖孔的聲音，果然是爸爸媽媽回來(lái)了，我故作鎮靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不一會(huì )兒，媽媽走到了我的眼前，我知道肯定被識破了，我哭著(zhù)說(shuō)出了真相。媽媽對我說(shuō)：“這次就算了，以后可不能這樣了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)歷了這件事后，我明白了在生活過(guò)程中弄虛作假是為人不齒的事情。成長(cháng)的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕不要回避，然后，悄然間，我們就長(cháng)大了。

收獲的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？

　　如果一個(gè)人從小沒(méi)受到正規的教育，滿(mǎn)口臟話(huà)，不懂禮節，使得人人都厭惡他，如果長(cháng)此以往，長(cháng)大后是沒(méi)有出頭之日的；反之，一個(gè)人如果從小受到良好的教育，懂禮節守規矩，人人都喜歡他，長(cháng)期下來(lái)，長(cháng)大后不一定會(huì )出人頭地，但至少會(huì )受到他人的尊重。這樣看來(lái)從小養成一種良好的習慣是很重要的，“播種習慣，收獲命運”這句話(huà)也是非常有道理的。

　　人們常說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運”，人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座座山峰，迎來(lái)的'可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。

　　道德文明能反映出一個(gè)人是否具有優(yōu)良的品德，我們應該從小養成良好習慣，不說(shuō)謊，不講臟話(huà)，并在同學(xué)與社會(huì )中充當文明禮貌傳播的小天使。

　　百草競春華，當春乃發(fā)生。我們正值青春年少，人生走到了一個(gè)重要的十字路口，在這個(gè)屬于我們播種的季節里，應該種下一顆顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，用精心去呵護，用希望去灌溉，用夢(mèng)想去施肥，用人生去經(jīng)營(yíng)。

　　相信在秋天里來(lái)臨的時(shí)候，一定會(huì )長(cháng)成一片片茂密的森林，他們叫命運！

收獲的作文 篇6

　　自然，偉大的造物者，時(shí)刻都在給予我們無(wú)限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀(guān)察去感悟就一定會(huì )有收獲。

　　風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)，是新世紀的接班人，我們應擁有春一樣的生機盎然的氣息，無(wú)限的省略，有著(zhù)火一樣的熱情，不計較個(gè)人得失的奉獻精神，學(xué)會(huì )積累，明白時(shí)間的價(jià)值，自身的重要性，把自己融入自然，時(shí)常品味大自然這本耐人尋味的無(wú)字書(shū)，提高修養，陶冶情操！

　　這個(gè)暑假我當起了家里的鐘點(diǎn)工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份暑假像模像樣的.勞動(dòng)合同。我這鐘點(diǎn)工可是有報酬的哦！四百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！

　　這鐘點(diǎn)工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒(méi)有做過(guò)？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什么規定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒(méi)辦法，合同上白紙黑字寫(xiě)在那兒呢！想賴(lài)也賴(lài)不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

　　做了好幾天之后，我實(shí)在憋不住了，心想：天天這么干著(zhù)，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢(qián)不錢(qián)的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰(shuí)知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話(huà)：“愛(ài)做不做，不做就沒(méi)飯吃！”��？��！跟我來(lái)硬的？天��！不公平！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話(huà)：“不吃飯，你能活多久？”

　　“什么！你說(shuō)要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒(méi)洗碗，今天又干得不塌實(shí)，還沒(méi)扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費就不錯了！”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒(méi)洗碗，因為我去了孫佳慧家，幫他輔導作業(yè)了�？赡悴挛覌屨f(shuō)什么？“沒(méi)請假！”我暈！

　　有苦必有甜。這不，一個(gè)暑假下來(lái)，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說(shuō)了，能堅持這么長(cháng)時(shí)間，不容易呀！更何況一個(gè)小孩子呢！嘿嘿，我終于苦盡甘來(lái)了！

　　經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實(shí)比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！

收獲的作文 篇7

　　一眨眼，20xx年結束了。新的一年來(lái)到。在過(guò)去的一年里，我有努力的汗水，也有失敗的淚水；我有默寫(xiě)全對的喜悅，也有期中測試因為粗心而錯題的難過(guò)。在這一年里，我收獲了很多，我學(xué)會(huì )了分數乘除，學(xué)會(huì )了動(dòng)詞過(guò)去式，學(xué)會(huì )了如何細致地修改病句，尤其在古詩(shī)方面，收獲更是滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)習路上，淚水在左，歡笑在右，老師和同學(xué)的幫助在兩旁。

　　我從小就喜歡古詩(shī)，剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)就會(huì )背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。長(cháng)大了，我對古詩(shī)的熱情絲毫不減，百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！轉眼間，我上六年級了，一年初，我便收到兩本厚如天書(shū)的古詩(shī)集。共120首，老師希望我們全部背下來(lái)，說(shuō)畢業(yè)時(shí)要考試的，“Oh,不!”同學(xué)們喊到：“太多了，我們不可能背得下來(lái)的�！蔽宜妓髦�(zhù)，如果它真的有用的那么我還是把它背下來(lái)吧!

　　于時(shí)，我開(kāi)始了“高壓”背誦古詩(shī)時(shí)段，每天背兩首。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，我還是興致勃勃，一篇古詩(shī)10分鐘就背下來(lái)了。隨著(zhù)背誦古詩(shī)的深入，我發(fā)現自己背了后面，忘記了前面已會(huì )背的。當一個(gè)月后，我再翻到前面的內容，就像見(jiàn)到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的時(shí)間來(lái)復習前面的內容。時(shí)間從10分鐘變到了20分鐘，慢慢的要到30分鐘，甚至更長(cháng)時(shí)間，媽媽發(fā)現了我正在對古詩(shī)漸漸失去興趣，改變了計劃，一天背一首，聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，我又像被打了管雞血似的，重新振作了起來(lái)。每天堅持背一篇，并復習前面已背過(guò)的內容。每天最多花15分鐘時(shí)間�；仡欉@一年，我已背了103首古詩(shī)，還剩下17首就能把兩本同學(xué)們都認為不可能完成的古詩(shī)集背完了。

　　同學(xué)們還給我取了個(gè)美其名曰的名字“點(diǎn)詩(shī)臺”!當他們一首一首地向我點(diǎn)詩(shī)時(shí)，我嘴里的詩(shī)就像瀑布般傾瀉出來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的.眼光，那一刻我突然明白�！耙环莞�耘，一份收獲”真的一點(diǎn)不假啊!

　　這一年已經(jīng)結束，回頭看看這一年，我收獲了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)步的喜悅，收獲了學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣，也收獲了期中測試的失敗，收獲了同學(xué)間珍貴的友誼，收獲了老師這些都是我滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。感謝和我朝夕相處的同學(xué)，感謝他們跟我一起分享快樂(lè )，一起分擔痛苦。這真不愧是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，回頭已是萬(wàn)里路啊!

　　聽(tīng)，鬧鐘又響了，它催促著(zhù)我趕快背誦古詩(shī)呢，有這樣一個(gè)堅持的好習慣，我相相在未來(lái)我收獲更多。

收獲的作文 篇8

　　今天早上，劉老師在黑板上寫(xiě)了三句名言，還讓我們大聲朗讀了三遍，第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說(shuō)：人只要有毅力，“勤”字當頭，就能把事情做成功。

　　第二句是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”，意思是說(shuō)：你想要獲得有用的`知識，得到實(shí)實(shí)在在過(guò)硬的真本事，就必須下足功夫，苦練本領(lǐng)。在我練鋼琴苦惱時(shí)，爸爸經(jīng)常告訴我，學(xué)習和練琴是一樣的，都是要能吃得苦中苦，才能方為人上人。第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，意思是說(shuō)：少年時(shí)不知道努力，不勤奮學(xué)習，到老了的時(shí)候想讀書(shū)發(fā)現太遲了，才悔恨何必當初。這三句話(huà)讓我明白要珍惜現在，只有努力勤奮做好每一件事，長(cháng)大了才會(huì )有收獲。我會(huì )把這三句話(huà)當成座右銘，時(shí)刻勉勵自己好好學(xué)習、天天向上。

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