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收獲的作文【常用8篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的收獲的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
秋風(fēng),送來(lái)了涼爽;秋風(fēng),送來(lái)了沉甸甸的果實(shí);秋風(fēng),使樹(shù)葉翩翩起舞;而秋天的樹(shù)林,更是美不勝收,令人陶醉!
秋天的樹(shù)林真美!你看,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。桂花樹(shù)的葉子是碧綠的,桂花像一位害羞的小姑娘,躲在綠葉的后面,它小小的花瓣散發(fā)出迷人悠長(cháng)的香氣,讓人心曠神怡。楓樹(shù)的葉子多姿多彩,有的翠綠如碧,有的火紅得如同一片燦爛的云霞……楓葉的形狀獨特,火紅的外衣包裹著(zhù)它那如同手掌般的外形,讓人感覺(jué)像一個(gè)正義的使者。頓時(shí)讓我想起了杜牧的`詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
秋天是農民伯伯盼望的季節。那時(shí),稻穗都被秋染黃了,風(fēng)一吹金色是稻穗爭先恐后般涌起,潮起潮落,前仆后繼,蔚為壯觀(guān)。田野里收割機轟鳴著(zhù),而農民伯伯正坐在收割機上收獲著(zhù)辛勞的果實(shí)。田野里有許多昆蟲(chóng),螳螂在樹(shù)林里跳來(lái)跳去,螞蟻在地上爬行,蟋蟀在草地上唱歌。路邊,一簇簇的野菊花,正開(kāi)得美麗旺盛。
果園里瓜果飄香。你看,蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果,高高地掛在枝頭。石榴笑了,裂開(kāi)嘴向我們打招呼。陽(yáng)光下,各種水果閃著(zhù)誘人的光彩,果農們在果園里忙碌著(zhù),臉上帶著(zhù)豐收的喜悅。
啊,秋天真美,我愛(ài)秋天!
收獲的作文 篇2
到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑,如:埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著(zhù),我們參加了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式并在露天劇場(chǎng),我們還觀(guān)看了泰國鍔魚(yú)、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動(dòng)作令人發(fā)笑,別有一番趣味,也獲得了大家的掌聲。
第二天,我邁著(zhù)自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)的在禮堂我聆聽(tīng)了著(zhù)名教授周士淵講課,他那諄諄教誨,使我茅塞頓開(kāi),還告訴我良好的學(xué)習方法,讓我懂得了播種思想,才能收獲行動(dòng);播種行動(dòng),才能收獲習慣;播種習慣,才能收獲性格;播種性格,才能收獲命運。還有他那堅持不懈的精神值得我學(xué)習。聽(tīng)完這堂課真是終生難忘,受益匪淺呀!后來(lái)老師又帶我們參觀(guān)了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書(shū)館相互呼應,加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直是世外桃源。假如我能在這充滿(mǎn)書(shū)香的大學(xué)念書(shū),那該多好!頓時(shí),我把對北大的幻想化為力量,我要加倍努力,終將有一天能在北京大學(xué)自由翱翔!
到了第四天,我們要爬萬(wàn)里長(cháng)城了,也就是意味著(zhù)我馬上要成為好漢了,因為我知道有一句:不到長(cháng)城非好漢!我抬頭仰望長(cháng)城像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤(pán)旋。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一路小跑,離第一個(gè)烽火臺還很遠就跑不動(dòng)了。一路隨行的'輔導員告訴我,爬萬(wàn)里長(cháng)城需要毅力,小跑只會(huì )耗盡體力更快。聽(tīng)了老師的話(huà),一步一步往上爬。很快,我就把第一個(gè)烽火臺拋于身后。路越來(lái)越難走了,也越來(lái)越險了,我不得不抓緊護欄了;侍觳回撚行娜,我終于登上了第四個(gè)烽火臺。我往下一看,白茫茫一片全都是霧,真有一覽眾山小的感覺(jué)。同時(shí)也明白了,學(xué)習也是如此,不能“三分鐘”熱情,它是需要毅力,這樣才能攀登上知識的高峰。
八天的經(jīng)歷,八天的行程,八天的學(xué)習,是短暫的,又是永久的。這八天帶來(lái)的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦:學(xué)會(huì )獨立、學(xué)習自強、學(xué)習自尊、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )合作。感謝你——“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)!
夏令營(yíng)雖然結束了,但是我將又踏上一個(gè)嶄新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理訓練》,我一定不氣餒,直到成功!
收獲的作文 篇3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆、片片刻刻,都讓我們難忘;生活中的一幕幕鏡頭、一張張相片都讓我們感動(dòng)。在歲月的長(cháng)河中,有一件事讓我感動(dòng)無(wú)比,至今難忘!現在,讓我們翻閱生命的相冊,走進(jìn)那節讓我感動(dòng)的作文課。
那是一個(gè)炎熱的夏天,作文老師一改往日的談笑風(fēng)生,剛一上課就一臉嚴肅地說(shuō):“讓我們先聽(tīng)一首歌曲,這首歌曲的名字是《天亮了》!甭(tīng)完這首歌曲,老師給我們講了這首歌曲背后的故事!1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區,正在運行的纜車(chē)突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的`兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命……”聽(tīng)到這里,我的內心被深深的震撼了!!多么偉大的父母!多么感人的故事!
“同學(xué)們,聽(tīng)了這首歌,你們心里一定也很有感觸,現在讓我們玩一個(gè)游戲!币宦(tīng)老師說(shuō)要玩游戲,同學(xué)們才從剛才的故事中回過(guò)神來(lái),頓時(shí)變得非常高興!罢埌涯阕?lèi)?ài)的5個(gè)人,寫(xiě)在你的本上。記住,一定要是最?lèi)?ài)的人!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了……我在本上寫(xiě)的是媽媽、爸爸、奶奶、姥姥、姥爺。這些人都是我最?lèi)?ài)的親人,離開(kāi)一個(gè)我都不舍得,可是可怕的事情卻發(fā)生了!昂,同學(xué)們閉上眼睛,一起和我走進(jìn)這節課。這是一個(gè)涼爽的晚上,你最?lèi)?ài)的這五個(gè)人一起乘坐‘希望號’小船游玩。不料,小船觸礁,小船已承受不了五個(gè)人的重量……現在請你拿出手中的筆,將你這五個(gè)人當中的某個(gè)人劃去,記住,只要劃下去,就意味著(zhù)在你的生命中永遠的消失,現在開(kāi)始!蔽业男睦锾芰,奶奶疼我,姥姥、姥爺愛(ài)我,。爸、媽對我有生育之恩,更不用說(shuō)了。我思忖萬(wàn)分之后,做出了一個(gè)深刻的決定——將奶奶劃去。因為爺爺很早就去了天國,奶奶一定想爺爺了,所以……唉!這時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉!昂,現在再次拿出筆,把你第二個(gè)、第三個(gè)人劃去,我知道這很殘酷,可是這必須要做!蔽覄澣チ死牙、姥爺,可是我卻找不出一個(gè)合適的理由,姥姥姥爺經(jīng)常給我做好吃的,給我零花錢(qián),我還沒(méi)有報答他們呢,怎么能這樣呢?此時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)到有些隱隱約約的哭聲,我的眼淚也不禁奪眶而出,F在我只能默默懇求老師不要再做下去!艾F在繼續,把你們最后的兩人劃下去!卑!老師你怎么能這么殘忍,竟然將我們最重要的親人都要拋棄。我勉強抑制住我的情緒,可是卻遲遲下不了筆,我努力讓自己的腦海中想一些與爸爸媽媽的壞事,可是那些壞事早就跑到了九霄云外,在我的腦海中想的就是些與爸爸媽媽在一起的事:咳嗽時(shí)爸爸媽媽為我削水果,生病時(shí)爸爸媽媽端來(lái)一杯水,睡覺(jué)時(shí)爸爸媽媽為你蓋被子……在這炎熱無(wú)比的夏天里,我的心情猶如萬(wàn)丈冰雪,我就像一個(gè)劊子手,將他們推進(jìn)了無(wú)盡的深淵。
這個(gè)游戲結束了,老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們:“現在我們還年輕,能多孝敬自己的親人,別等失去他們后才后悔莫及!
這節課雖然過(guò)去很多月了,但我仍舊記憶猶新,這節課讓我體會(huì )到了割舍親人的徹骨的疼痛,也懂得了及時(shí)盡孝的道理!
收獲的作文 篇4
寒假時(shí)光飛快地逝去了;叵肫饋(lái),我有好多收獲。但是令我收獲最大的是這件事!
今年春節,我收到了20xx多元壓歲錢(qián)。我準備用這些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習方面的書(shū)籍,幫助我增長(cháng)更多的知識。
寒假里最大的收獲是,我的寫(xiě)作能力提高了很多。在作文班,我學(xué)到了《三字經(jīng)》、作文技巧、閱讀知識……過(guò)去,我寫(xiě)作文能寫(xiě)100字就不錯了,現在我可以寫(xiě)到300字左右了。通過(guò)學(xué)習《三字經(jīng)》,我更懂得了學(xué)無(wú)止境的道理。
另外,我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步。去年我畫(huà)的'人物,腦袋大,身子小。自己看著(zhù)都覺(jué)得畫(huà)的很丑,F在畫(huà)的人物,既生動(dòng)又漂亮。
寒假里,我在玩耍中找到了快樂(lè ),在學(xué)習中得到了長(cháng)進(jìn)。這個(gè)有意義的假期讓我非常難忘。
收獲的作文 篇5
今天晚上,媽媽和爸爸都去看演出,家里就有我一個(gè)人,我轉來(lái)轉去真無(wú)聊。這時(shí),想起了我上舞蹈班的時(shí)候,下腰時(shí)總是起不來(lái),還把脖子給撾了一下,當時(shí)老師沒(méi)看清楚是怎么回事,還表?yè)P了我,可是我知道我的脖子在痛。
想到這,我就在床上練了起來(lái),練了十來(lái)個(gè)下腰還是只能下,起不來(lái)。就在下第十五個(gè)腰的'時(shí)候,我聽(tīng)到樓下有小朋友玩耍的聲音,想要給媽媽打個(gè)電話(huà),也要出去玩。就在這時(shí)已經(jīng)下腰的我一下子站了起來(lái)。!學(xué)會(huì )起腰了!我興奮極了,心里想:功夫不負有心人!
收獲的作文 篇6
“子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。三人行,必有我師焉……”咦!是哪傳來(lái)的讀書(shū)聲,是校園,是教室,是同學(xué)從嘴里讀出來(lái)的。
那聲音像雨滴,一滴一滴落在我的頭頂;那聲音像糖果,一顆一顆甜在我心頭;那聲音像木樁,一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái);我走在綠蔭大道上,聽(tīng)著(zhù)耐人尋味的讀書(shū)聲,嘴角不禁拉了起來(lái),也輕輕地跟隨他們的聲音念著(zhù)、想著(zhù)。
走進(jìn)拐角處,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影,有的拿著(zhù)掃把揮舞著(zhù),有的拿著(zhù)拖把在地上寫(xiě)著(zhù)字,有的.拿著(zhù)抹布抹去昨夜的灰塵,留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象,給靜謐的早晨添加了不少色彩。
走上樓梯,一步步,緩緩的,耳邊又傳來(lái)那似曾相識的讀書(shū)聲,情不自禁的放慢腳步,細細回味這朗朗的讀書(shū)聲。
走進(jìn)教室,同學(xué)們正不厭其煩地討論著(zhù)某些老掉牙的話(huà)題。不一會(huì )兒,教室里的人漸漸多了起來(lái),組長(cháng)都忙碌起來(lái),似茶館里一樣,熱鬧、嘈雜。班主任從后門(mén)口走了進(jìn)來(lái),告訴我們,早讀了,快拿出課本。霎時(shí),教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們可愛(ài)的班長(cháng)捧起一本語(yǔ)文書(shū)走到講臺旁帶著(zhù)我們讀書(shū)。那熟悉的讀書(shū)聲又一次回蕩在我的耳邊,似乎前面的嘈雜聲都化為烏有,只剩那和諧的讀書(shū)聲。
一上午的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,似乎就在眨眼間,。午飯時(shí)間,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)食堂。一路上,人人都喊“餓”,一陣暖風(fēng)吹過(guò),饑餓感似乎消失了,那暖風(fēng)如媽媽般輕撫著(zhù)每個(gè)人的臉頰,舒服極了。
午覺(jué)時(shí),整個(gè)校園都陷入了沉睡,一切是那么的平和,誰(shuí)都不愿打破這美好。
校園,有許多美好事物,它承載著(zhù)你的歡聲笑語(yǔ),行走在校園,你總能得到意想不到的收獲。
收獲的作文 篇7
首先要夸夸我的好兒子上學(xué)期給我帶來(lái)的喜悅,由于兒子和我共同的努力和加油,終于收獲了值得我們娘倆欣喜的成績(jì),語(yǔ)文考了97分,數學(xué)考了91分,英語(yǔ)考了98分,兒子還得了一張“進(jìn)步星”獎狀,讓我這個(gè)爭強好勝的媽媽感到有一股甜甜的清泉流過(guò),感到舒心極了。
想到自從上學(xué)期家長(cháng)會(huì )上,老師公布的幾種好學(xué)生名單里兒子的名字極少出現,給我這個(gè)總是很要強的媽媽打擊太大了,以至于我的心情沮喪到了極點(diǎn),家長(cháng)會(huì )上我坐立不安,臉紅的不敢和老師對眼,多想有個(gè)老鼠洞好鉆進(jìn)去,家長(cháng)會(huì )后我發(fā)誓不管怎么樣也要讓兒子榜上有名(就是老師心目中各方面能排上名次的')一定要趕上去,不能遭別人白眼,讓別人唾棄,我不是個(gè)自暴自棄的媽媽?zhuān)瑑鹤痈粫?huì )是。我知道兒子學(xué)習成績(jì)不好,都是因為我為了大兒子忽視了小兒子,沒(méi)有時(shí)間在家照顧孩子的學(xué)習,讓兒子的成績(jì)一落千丈,F在我有時(shí)間了,我有信心幫助兒子把學(xué)習搞上去。
我知道兒子數學(xué)不好,我主動(dòng)找到數學(xué)老師,和老師互相溝通,一起來(lái)把兒子的數學(xué)成績(jì)抓上去;從那以后,每天我都嚴格要求兒子,學(xué)習要認真,各門(mén)作業(yè)都要寫(xiě)端正,不懂的題一定要問(wèn);上課要積極回答老師的問(wèn)題,不管有沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè),每天我都要把給兒子做的英語(yǔ)卡片給他提一遍,讓他加深記憶,兒子也積極的配合,功夫不負有心人,在不斷的小考中,兒子的數學(xué)成績(jì)由原來(lái)的69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分,一次次的進(jìn)步,我看到了兒子的努力,也聽(tīng)到了老師不斷的表?yè)P;還有每次的語(yǔ)文考試,都在90多分,這和平時(shí)語(yǔ)文老師提寫(xiě)的生字詞語(yǔ)等知識多次都是一百分分不開(kāi)的;英語(yǔ)每次考試都在98分以上,這也和平時(shí)的努力掛上了勾。雖說(shuō)沒(méi)有滿(mǎn)分,但是和開(kāi)家長(cháng)會(huì )前的學(xué)習成績(jì)相比,我太樂(lè )觀(guān)了,沒(méi)有什么更讓我開(kāi)心了!兒子收獲了好成績(jì),心里也是甜滋滋的。
20xx年了,新學(xué)期開(kāi)始了,我和兒子一定要再接再勵,新學(xué)期要有新計劃,我給兒子制定了幾條學(xué)習計劃:
1、在學(xué)校上課積極回答老師的問(wèn)題,不懂的要聽(tīng)別人怎么回答的,再有不會(huì )的問(wèn)題下課問(wèn)老師或同學(xué),也可以拿回家來(lái)請媽媽講解;最好是請老師講解(兒子平時(shí)是不好意思問(wèn)老師的)每次主動(dòng)讓老師給自己講題,回家來(lái)媽媽獎勵一顆紅星(每10顆獎勵一本課外書(shū))
2、每次放學(xué)后的作業(yè)按媽媽規定的時(shí)間提前完成,正確率高(兒子平時(shí)放學(xué)后的作業(yè)有點(diǎn)磨時(shí)間)獎勵一顆紅星。
3、在平時(shí)的數學(xué)作業(yè)中,有錯誤的數學(xué)題,一定自覺(jué)訂正后抄寫(xiě)到錯題本上,保證下次錯過(guò)的題必須會(huì )做。
4、上課時(shí),不管是哪門(mén)課,只要今天老師表?yè)P你一次(老師在學(xué)校采取的就是各方面表現好的就是獎勵紅星)或是獎勵你幾顆紅星,媽媽在家也是獎勵幾顆紅星。
5、不管寫(xiě)哪門(mén)作業(yè),字寫(xiě)的漂亮端正,獎勵一顆紅星。
6、每天主動(dòng)練琴半小時(shí),獎勵一顆紅星。
就先給兒子制定這6條吧,也不能制定的太多,太多還會(huì )給他造成逆反心理,反而沒(méi)有效果。我相信在這新的學(xué)期里,和兒子共同進(jìn)步,我會(huì )更加有信心,鼓勵兒子再次收獲好成績(jì),步步為贏(yíng)。我想在不久的時(shí)間里,我要讓兒子步入到學(xué)習好的學(xué)生行列,榜上有名不會(huì )遠的。
收獲的作文 篇8
一眨眼,秋天又悄悄地來(lái)到了,真高興。因為秋天是收獲的季節,許多的果實(shí)和田地里的莊稼都該豐收了!
秋天,雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有朝氣,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿(mǎn)生機,卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著(zhù)我們。我愛(ài)看排著(zhù)整齊隊伍的大雁南去,更愛(ài)珍珠般的谷物堆滿(mǎn)糧倉,沉甸甸的蘋(píng)果、石榴綴滿(mǎn)秋天的枝頭。
樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,紛紛飄落在地上,像翩翩起舞的小蝴蝶,小草也累了,于是它閉上了眼睛,身子也蜷縮了起來(lái),給大地披上了一層厚厚的地幔。路邊的野花謝了,代替他們的.是各色的小菊花,紅色的像火,白色的像雪,黃色的像金子。
池塘里的小魚(yú)兒一會(huì )兒到東,一會(huì )兒到西,快樂(lè )地在水里玩耍,我撿起一片落葉,放在池塘里,它隨著(zhù)水流漂著(zhù),像一只小船兒在水中飄蕩。瞧,池塘邊紅紅的橘子掛滿(mǎn)了樹(shù)梢,黃黃的梨兒熟了,正等著(zhù)人們來(lái)采摘呢,石榴姐姐也咧嘴笑著(zhù),笑得蘋(píng)果紅了臉。
你再看,田里的玉米熟了!棉花白了!稻谷已經(jīng)熟了,沉甸甸的穗子向我們不停地點(diǎn)頭致意呢!家家戶(hù)戶(hù)都在農田里忙活,有的手拿鐮刀用力割玉米,有的用拖拉機在播種,有的用收割機在收水稻……
秋天,收獲的可真多,我喜歡秋天!
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