收獲作文（共4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開(kāi)的鮮花，為成長(cháng)的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂(lè )曲有歡樂(lè )的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂(lè )和悲傷的結合。我們有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)失敗，有過(guò)成功……

　　走進(jìn)初中的那一年，我們認識了新朋友——生物地理政治歷史。那時(shí)候真的很激動(dòng)，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著(zhù)老師的步伐追溯到了古代，上古，遠古，慢慢揭開(kāi)了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來(lái)中國是四大古國之一呀！原來(lái)人類(lèi)是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的！那時(shí)我收獲了象征智慧的音符。

　　時(shí)間過(guò)得很快，好像才一眨眼的功夫我已經(jīng)告別了初一來(lái)到了初二。初二新增了物理這門(mén)課，我個(gè)人覺(jué)得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺(jué)中我收獲了象征困難的音符。

　　初二下期的'到來(lái)是我壓力最大的一學(xué)期。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語(yǔ)，那段時(shí)間真的很累，但是大家都沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，都是鼓勵對方。就這樣我們幸運地一次次晉級，可是天外有天人外有人，我們最終還是無(wú)緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來(lái)的半期考試更是雪上加霜。我因為發(fā)揮失常，成績(jì)嚴重下滑。發(fā)成績(jì)的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的音符。

　　離期末考試的到來(lái)已經(jīng)不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個(gè)目標是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。

　　當我有一天收獲了這所有的音符時(shí)，我想我就可以彈奏青春的樂(lè )曲了。

收獲作文 篇2

　　一個(gè)星期六，我去外面買(mǎi)早點(diǎn)，就有了一個(gè)意外的收獲。

　　我剛準備過(guò)馬路，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人喊到：“丫頭，丫頭，等一下！”我帶著(zhù)疑惑的`眼光往四周看了看，沒(méi)有誰(shuí)呀。剛好綠燈亮了，我正要往前走，一個(gè)人跑來(lái)，說(shuō)：“丫頭，畫(huà)張像吧？”見(jiàn)我直發(fā)愣，又說(shuō)：“不要錢(qián)，最多花你15分鐘�！蔽蚁耄悍凑�不要錢(qián)，畫(huà)張也沒(méi)什么壞處。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他見(jiàn)我同意了，便從包里拿出兩把椅子，一個(gè)文具盒，開(kāi)始畫(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，好多人都來(lái)看，我簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園里的大猩猩，被人參觀(guān)，那感覺(jué)實(shí)在不爽。又過(guò)了一會(huì )兒，WMH路過(guò)這里，她媽媽笑了笑畫(huà)像��？”我真是啞巴吃黃連：有苦說(shuō)不出，早知道，我就不來(lái)畫(huà)了。唉！眼瞅著(zhù)紅燈變成了綠燈，綠燈又變成了紅燈�？赡侨诉�是不緊不慢地畫(huà)著(zhù)。我急得像熱鍋上的螞蟻，差點(diǎn)兒就團團了，可不行，畫(huà)像的時(shí)候不能動(dòng)��！

收獲作文 篇3

　　下午放學(xué)，你和媽來(lái)接我，一上車(chē)，你就興奮的問(wèn)我：“咱們去看電影吧？”我稍稍愣了一下：“好啊，好啊�！逼綍r(shí)你和媽工作都忙，今天竟然有空陪我看電影，我高興地咧開(kāi)嘴，笑了。你聽(tīng)到我樂(lè )呵呵的答應，立刻歡呼道：“好！那就出發(fā)嘍！”

　　車(chē)開(kāi)到離電影院不遠的地方停下。我和媽先下了車(chē)，站到電影院門(mén)口等你。遠遠地看到你正往這邊走。你真的'不年輕了，我都快跟你一樣高了，因為工作的原因，背有些彎了，但走起路來(lái)依舊是瀟灑的外八字。

　　你走到我的身邊，我才看清，你規規矩矩的背著(zhù)我的書(shū)包，像個(gè)學(xué)生一樣，我不禁笑了：“爸，快給我吧！你背著(zhù)真奇怪�！薄昂俸�，沒(méi)事兒，我女兒平時(shí)都背著(zhù)這么沉的書(shū)包上學(xué)，今兒讓我也體驗體驗，讓你歇歇唄�！蔽铱粗�(zhù)你眼角絲絲紋路延伸出的笑意和一些疼惜，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好吧。辛苦你了�！蹦忝�摸我的頭笑得像個(gè)拿糖的孩子。

　　這就是你給我的愛(ài)，很不起眼，但很溫暖，很貼心。

　　從電影院出來(lái)，外面下起的毛毛細雨，我們只有一把傘，你把它展開(kāi)遞給我和媽?zhuān)�自己默默跟在我們后面。我回過(guò)頭，看到細細的雨絲飄落到你的頭發(fā)上、肩上、眉梢上……

收獲作文 篇4

　　收獲的季節，麥香混合在塵霧中，彌散在田地上�，F在中午，可是已經(jīng)有好多人來(lái)勞動(dòng)了。

　　家都很忙，瞧瞧他們，在收麥子;再瞧瞧他們，在收自家的橘子。人們各忙各的，也不去管別人在干什么。

　　看!這有一家三口在收自家的南瓜，男人爬上樹(shù)，也許是小男孩的爸爸，摘下一個(gè)南瓜，用籃子裝起來(lái)，并用鉤子把籃子鉤住，慢慢放下去，讓下面的一個(gè)女人接到籃子，她可能是小男孩的媽媽。接過(guò)籃子，讓小男孩放回屋子，也許這南瓜很重，因為看到的南瓜都很大，所以看超來(lái)很重。

　　旁邊穿綠色褲子橘色上衣的小男孩可能累了，伸一伸手，也許他會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我累了，能休息一下�?”

　　他們一家三口也應該搬運得差不多了。只是樹(shù)上還有幾個(gè)，也許快了。

　　收獲的季節，是人們忙碌的`季節;收獲的季節，是田野金燦燦的季節;收獲的季節，再懶的人也會(huì )活動(dòng)起來(lái)，為收獲做出一點(diǎn)小小的貢獻。

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