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一分耕耘,一分收獲作文錦集【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一分耕耘,一分收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一分耕耘,一分收獲作文1
“快,起床背古詩(shī)了!”媽媽的嘮叨聲,又把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái),我以蝸牛一般慢的`腳步走進(jìn)了衛生間,再以迅速的腳步走到書(shū)桌旁。
“?帧锕澲,萬(wàn)物生……光輝!比缓竽,媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)!叭缓笫恰恰,百川東到海!薄巴,重背!”媽媽的話(huà)是多么鏗鏘有力。我一聽(tīng),心瞬間掉到了冰點(diǎn),似乎空氣不再新鮮,時(shí)間不再流動(dòng)。我垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái),重新看一遍!拔宸昼,十分鐘,十五分鐘!睍r(shí)間像流沙一樣飛快地過(guò)去,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在媽媽面前,仿佛勝利在望!扒嗲鄨@中葵,朝露待日晞……”媽媽一聽(tīng),臉上瞬間變得晴朗起來(lái),真是“六月的天——說(shuō)變就變!笨杀╋L(fēng)雨來(lái)了,我又把下一句給忘了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù),像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個(gè)目光,讓我迅速地把書(shū)拿走,再背一遍。
書(shū)放在桌上,我打起十二分的精神。開(kāi)始認真背誦,媽媽走了過(guò)來(lái),嚴肅地問(wèn):“怎么樣了?”我低著(zhù)頭,走到媽媽面前,臉上一本正經(jīng),手緊緊握著(zhù),生怕一會(huì )又忘記了。一口氣地把古詩(shī)準確無(wú)誤地背完!斑@不是會(huì )嗎,背這么好……”
“一分耕耘,一分收貨”。只要我們認真對待每一件事,付出努力,就一定可以成功。
一分耕耘,一分收獲作文2
如果你是雄鷹,就應展翅高飛,翱翔于天際。
十五六歲,正是風(fēng)華正茂的年紀,也是正當努力的年紀。世界上沒(méi)有不努力就能獲得成功的,那些考上清華北大的“天之驕子”們,哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒窗苦讀。而這些也正應了那句話(huà)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我曾看到過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)出身貧困的小男孩,正在上小學(xué),他的父親把全世界都變成了他的學(xué)校,他是一個(gè)好的爸爸,也是一個(gè)好的老師。
他認為人的.一生,就應該努力的學(xué)習,他覺(jué)得一生要學(xué)的東西太多了,為了防止自己的孩子陷入自我滿(mǎn)足的陷阱里,所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識,他也從未覺(jué)得無(wú)聊。一天,他們在吃飯之前,他的爸爸問(wèn)那個(gè)小男孩,肯尼亞的人口有多少,小孩沒(méi)有回答,這個(gè)爸爸就問(wèn)了這個(gè)孩子的媽媽?zhuān)膵寢屨f(shuō):“我都不知道這個(gè)地方在哪,又怎么會(huì )知道他的人口有多少呢”,這個(gè)爸爸就讓孩子拿來(lái)了世界地圖,他們就開(kāi)始尋找,最后連午飯也沒(méi)有吃。這位父親就是巴爾克,后來(lái)他的孩子有了很大的成就。
努力,是人生的財富,是通往成功的必經(jīng)之路。他是一把金鑰匙,打開(kāi)了成功的大門(mén)。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
一分耕耘,一分收獲作文3
小學(xué)六年的學(xué)習,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現后批評,還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習文章的'寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預習。以往預習,我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級,我開(kāi)始完善我的預習,我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分,成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆。
語(yǔ)文學(xué)習上,我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。
一分耕耘,一分收獲作文4
人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲,”要想收獲,就必須付出。
生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺(jué)不到的,只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無(wú)際的金黃色波浪,這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃,變的明亮起來(lái)。但是仔細想想,為什么說(shuō)秋天才是收獲的.季節呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫,新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步,一夜北風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的溫暖。
看,我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢!其實(shí),更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程,像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游……希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲,在思考與回味中收獲……
一分耕耘,一分收獲作文5
梅,自嚴寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ,展現生機勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來(lái),再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災萬(wàn)苦,飽受風(fēng)霜的`。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來(lái)成功?不經(jīng)挫折,何來(lái)成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間,我因生病,所以大約半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué),而那時(shí)候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復習功課,而我只能在家吊點(diǎn)滴,養病,每當聽(tīng)到門(mén)口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí),我的心就悶得慌。
病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復習還算充分,在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來(lái)了,我一道道的答著(zhù)……
拿到成績(jì)單時(shí),我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二,數學(xué)九十八,英語(yǔ)九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒(méi)有白費,一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著(zhù)幽香。
一分耕耘,一分收獲作文6
金秋十月,迎來(lái)了收獲的季節,到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮,高高的玉米粒粒飽滿(mǎn)……農民伯伯收獲著(zhù)自己的果實(shí),好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月,我收獲了許多,我也明白了,有耕耘才會(huì )有收獲的真正含義,現在的我已經(jīng)升入初二,離中考還有一步之遙,我要努力學(xué)習,爭取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí),收獲屬于自己學(xué)習上的成功! 我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:一個(gè)在沙漠中行走的人,聽(tīng)到一個(gè)聲音的提示,請帶回了一些石子和石塊。到達目的`地后,這個(gè)人打開(kāi)包裹,這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個(gè)人的回報,因為他付出在先。在沙漠中行走,本來(lái)就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無(wú)疑是增添了壓力、負重而行,談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì )變成鉆石珠寶的情況下,在沒(méi)有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無(wú)價(jià)值的石子,而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對他一路上的付出的一種回報、收獲。 吃得苦中苦,方為人上人。一份耕約一分收獲,我一定會(huì )在金秋十月,收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!
一分耕耘,一分收獲作文7
俗話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓,收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果,收獲有可能就在我們的.身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次,我回到了老家,當時(shí)正值豐收。姥姥一見(jiàn)到我就拉著(zhù)我的手,來(lái)到了馬鈴薯田里:“既然你來(lái)了,就幫姥姥干點(diǎn)活,現在是豐收,你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧!”我應道:“好噠!”我來(lái)到土豆地里,選中了一個(gè)土豆,就拔著(zhù)土豆秧,身子用力往后傾斜。突然,土豆“啪”的一聲斷了,我摔倒在地里,爬起來(lái)后,想:“土豆不是這樣弄出來(lái)的!蔽矣诌x中了一個(gè)土豆,然后用手挖起來(lái),半個(gè)土豆顯露出來(lái)了,我心想:“這一回應該可以拔出來(lái)了吧!毕胫(zhù)想著(zhù),我雙手就用力拽緊了土豆秧,拔了起來(lái)。忽然,土豆“啪”的一聲分裂成兩半,我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆,然后使勁用手挖起來(lái)。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼,但是我還是堅持著(zhù),直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái),我才小心翼翼地把它取出來(lái)!昂么蟮囊粋(gè)土豆!”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著(zhù)這個(gè)“土豆娃娃”回到了家,親朋好友們見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái),全部朝我豎起了大姆指,我不好意思地笑了。
是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹?
一分耕耘,一分收獲作文8
“番茄架下春光現,花香自引蝶來(lái)戀!薄氨『苫ㄩ_(kāi)蝶翅翻,風(fēng)枝露葉弄秋妍!蔽蚁矚g這幾句古詩(shī),但我更喜歡的還是其中的主角,即將閃亮登場(chǎng)的“小櫻桃番茄和檸檬薄荷”。小櫻桃番茄香甜美麗,檸檬薄荷沁人心脾。
2月28日,當我們一起種下這八十多粒的種子時(shí),我的心情可激動(dòng)了。我和媽媽先拿出肥沃的泥土,放在兩個(gè)花盆里,泡水把泥土醒發(fā)。然后,把潔白而細膩的小石子鋪在花盆底部,幾分鐘后,再把醒發(fā)好的黑乎乎的泥土,放進(jìn)花盆里。最后,把小櫻桃番茄和檸檬薄荷的'種子均勻地撒在泥土上,再澆上干凈的水,就大功告成了。
接下來(lái)的每天早晨,我都會(huì )給它們施肥、澆水、除蟲(chóng)……然后把它們放在溫暖的陽(yáng)光下,讓它們充分地吸收養分,并希望它們快快長(cháng)大?墒,五天過(guò)去了,沒(méi)有任何動(dòng)靜,我非常著(zhù)急,急得像熱鍋上的螞蟻,便慌忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不要著(zhù)急,耐心等待!钡诹斓脑绯,奇跡發(fā)生了,我發(fā)現它們冒出了小嫩芽,我高興得一蹦三尺高,趕快跑去告訴媽媽。過(guò)了幾天,花盆里的嫩芽越來(lái)越多,越來(lái)越長(cháng)。
一分耕耘,一分收獲。我們在學(xué)習中也要這樣。
一分耕耘,一分收獲作文9
“一分耕耘,一分收獲”,只有付出了努力,才會(huì )有收獲。
一年前,我的美術(shù)成績(jì)十分糟糕,每次美術(shù)課,我幾乎都會(huì )成為“萬(wàn)眾嘲諷”的對象。我再也受不了,于是向好朋友“老張”請教。我們在暑假期間約好在一個(gè)時(shí)間里由他教我繪畫(huà)。
首先,從物體素描開(kāi)始。他從基礎教,告訴你怎樣畫(huà)出立體感,又怎樣畫(huà)陰影。聽(tīng)完他的講話(huà),我興致勃勃地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。雖然我在心里已經(jīng)構好圖,但是畫(huà)起來(lái),總是力不從心,手把握筆的力度不準,或歪或斜,或深或淺,方不整,圓不潤。一個(gè)小時(shí),時(shí)間到了,我們各自回了家;氐郊液,我心浮氣躁地躺在床上。漸漸地,內心平靜了下來(lái)。我開(kāi)始回想他對我說(shuō)的話(huà)和我畫(huà)畫(huà)的'過(guò)程,發(fā)現了問(wèn)題所在:畫(huà)不出來(lái)是因為我平時(shí)沒(méi)打好基礎,又心不在焉!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登!泵靼走@個(gè)真諦后,下次見(jiàn)面時(shí),我就努力向短板“進(jìn)攻”,認真地聽(tīng)他教學(xué),專(zhuān)心致志地畫(huà),心無(wú)旁騖地把技巧記入腦里。每次練習完,鉛筆頭幾乎是平的,手掌黑黑的,橡皮擦少了一截。
終于,我學(xué)會(huì )了繪畫(huà),已經(jīng)可以與“師父”老張不分伯仲了。同時(shí),我也懂得了“一分耕耘,一分收獲!钡牡览。
在生活中,知識淺了,就要學(xué);才藝薄了,就要練,就如“學(xué)在苦中求,藝在勤中練。
一分耕耘,一分收獲作文10
今天,我們學(xué)校開(kāi)展了“五小星”比賽,我們陸續走上大會(huì )議室,準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張,高興的是:終于可以參加學(xué)校的比賽了;緊張的是:第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書(shū)法,潘老師說(shuō):“今天我們要寫(xiě)的`是古朗月行。大家一定要盡自己所能,做最好的自己!蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。我回頭望了望,看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了,我才一筆一畫(huà)地寫(xiě)。每寫(xiě)好一個(gè)字我都會(huì )拿起來(lái)仔細看一遍才寫(xiě)下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……我終于寫(xiě)好了。我懷著(zhù)一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天,陳老師告訴我我的書(shū)法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮,在心里慢慢地說(shuō)楊昕,下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。
看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘,但我把它看得很重。因為這是我付出得來(lái)的回報;這是成功的果實(shí);這是一個(gè)充滿(mǎn)興奮的十分鐘……這次“五小星”;比賽是我明白了:一分耕耘,一分收獲!
一分耕耘,一分收獲作文11
我語(yǔ)文成績(jì)十分不理想,總考全班倒數,媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了,F在講到了作文,我學(xué)會(huì )了AB式怎么寫(xiě):A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類(lèi));
3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構思方法什么要求的.作文都能使用,是萬(wàn)能的。
我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫(xiě)的是:我從不堅持練習足球,到又堅持練習了,思想轉變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅持跑步。我寫(xiě)的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì )繼續努力學(xué)習。
通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫(xiě)法的理解,知道了如何寫(xiě)好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫(xiě),描寫(xiě)要具體、生動(dòng),寫(xiě)得像一幅畫(huà)面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jì)。
這就是我對AB式作文學(xué)習的心得。
一分耕耘,一分收獲作文12
每個(gè)人都有自己的相冊,它記載著(zhù)我們成長(cháng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也有自己看不見(jiàn)的相冊,它,深深烙在記憶的深處。 ——題記
在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開(kāi)相冊,看著(zhù)那一張張在某一瞬間留下的動(dòng)作,當時(shí)的事情,也就呈現在眼前,這一張張照片,記載著(zhù)不同的事情,有快樂(lè )的,有悲傷的,也是無(wú)法抹去的……
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文,我每天晚上堅持閱讀作文書(shū),學(xué)習別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ),一有時(shí)間就練習寫(xiě)作文,從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。有一次,李老師決定在班級開(kāi)展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上,我有一點(diǎn)興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了,我要大展身手了。比賽開(kāi)始了,我接到卷子,作文是寫(xiě)景的`,這可是我的弱項!不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著(zhù)鎮定的寫(xiě),邊寫(xiě)邊想,時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。
終于,一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天,老師頒布比賽成績(jì),我的作文竟然一分也沒(méi)有扣,滿(mǎn)分!點(diǎn)評作文的時(shí)候,老師表?yè)P了我,教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,那時(shí),我仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。
這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲,這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。
一分耕耘,一分收獲作文13
一分耕耘,一分收獲,沒(méi)有耕耘,哪兒來(lái)的收獲?古今中外,誰(shuí)也不例外。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一名音樂(lè )老師,因為我愛(ài)音樂(lè ),從小就聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌聲睡覺(jué)。歌也可以給我帶來(lái)快樂(lè )。
現在的我已成為校合唱團隊員。因為我的孜孜不倦,給我帶來(lái)了光榮,每次去比賽都很緊張,很激動(dòng),想到自己可以給大家展示訓練出自己的成果是多么的.開(kāi)心呀!
從一次次的展演到南京市的演出,當站在舞臺上聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎,在“六一”兒童節我們還在全校面前表演,后來(lái)我校史校長(cháng)還給我們發(fā)獎狀,在史校長(cháng)講過(guò)話(huà)后;陳老師還給我們發(fā)零食,給我們發(fā)紀念品。我們一個(gè)個(gè)活崩亂跳的,可開(kāi)心了!同時(shí)讓我們感到了成功的喜悅,自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。
偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà):“一年之中無(wú)不虛度一日,一日之中無(wú)不虛度一時(shí)!比松鋵(shí)很短暫,在短暫的生命中,每天都過(guò)的不同,也許昨天很精彩,而今天很失意、困惑。今天很失意,明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天,每天要過(guò)得精彩。當然不一定,有些人過(guò)得很快了,有些人過(guò)得不快樂(lè )。時(shí)光匆匆流逝,只要我們不懈的努力,收獲必然有許多,我們若是能多付出一份勤勞就多一份收獲。
讓我們一起加油努力吧!
一分耕耘,一分收獲作文14
天下沒(méi)有免費的午餐。人生于世,想要有所收獲就一定要付出辛勞,正所謂:一分耕耘一分收獲。
昨天,老師檢查我們的背書(shū)情況,我信心十足地舉起手,心想:早上起床已經(jīng)背得很熟了,現在一定萬(wàn)無(wú)一失。把手舉得高高的!啊痢,你把第一課第一節背一下!蔽议_(kāi)始背:“文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達,是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好,我忘記了怎么背了,我思索著(zhù),思索著(zhù)……“行了,不用背了,下課好好背背,老師明天再來(lái)提背,下課!崩蠋煹'話(huà)音剛落便走出了教室。我難過(guò)著(zhù),傷心著(zhù),我明明已經(jīng)背上了,怎么會(huì ),越想越難過(guò)。老師不是常說(shuō)“一分耕耘一分收獲”嗎?我什么我付出卻沒(méi)有收獲呢?
“算了,不要難過(guò)了,回家再努力背一背就能背上了!蓖勒f(shuō)道。也是,我便吸取了教訓,拿起書(shū)來(lái)繼續背,下課背,回家背,上學(xué)路上背,終于,功夫不負有心人,終于背上了。第二天,老師檢查時(shí),我一字沒(méi)錯,那么長(cháng)的一段全都背上了,老師還為我加了背書(shū)分1分呢。
通過(guò)這件事,讓我深信不疑地相信了一句話(huà):一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力,也許不會(huì )馬上見(jiàn)效,但是,只要你付出了,終有一天會(huì )使你走向成功。
一分耕耘,一分收獲作文15
用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎金,努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識,那我何不積極一點(diǎn),等待著(zhù)這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多,學(xué)的東西一年比一年難,腦袋里的新知,分類(lèi)在不同的資料檔里,只要記憶體未滿(mǎn),我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西,最后一定有無(wú)比豐盛的結果。在的歲月中,每一學(xué)期一定都會(huì )經(jīng)歷“期末考”,驗收你一年來(lái)學(xué)會(huì )的所有東西,成績(jì)出來(lái)后,你就能知道,一年來(lái)的'學(xué)習成果夠不夠完美,這就是豐收的季節。
長(cháng)大成人后,仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會(huì ),你要開(kāi)始學(xué)習找工作,學(xué)會(huì )做這份工作,學(xué)習該如何與領(lǐng)導相處,學(xué)會(huì )要怎么往上爬。做得好,最終究會(huì )領(lǐng)到很多的薪水;做不好,也得學(xué)著(zhù)接受現實(shí),記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著(zhù)每一個(gè)過(guò)程,耕田、播種、收耕。有時(shí)候,就算結果不如預期,并沒(méi)有想象中的完美,我們也要接受失敗領(lǐng)取當中的智慧,永遠都要期待這季節,因為到了結束時(shí)一定都會(huì )有豐收,問(wèn)題只在你如何看待。
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