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收獲的作文

時(shí)間:2024-02-28 16:43:58 收獲 我要投稿

收獲的作文4篇(通用)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文4篇(通用)

收獲的作文 篇1

  收獲是什么?你收獲了什么?有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識,還有人收獲了勇敢,而我收獲了成功。

  記得四歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一輛“四輪自行車(chē)”,一輪在前,三輪在后。我高興地蹦了起來(lái),因為那是我第一輛自行車(chē)。一天,姐姐來(lái)到我家,看見(jiàn)了那輛自行車(chē),對我說(shuō):“會(huì )騎它了嗎?”“剛學(xué)!蔽也缓靡馑嫉鼗卮。她笑呵呵地說(shuō):“你會(huì )了后,我把那輛‘正版’的自行車(chē)送你!鳖D時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,連忙問(wèn):“這輛不是正版的嗎?”“真正的'是只有兩個(gè)輪子的!彼χ(zhù)說(shuō)!澳俏椰F在就好好練習!蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我漸漸長(cháng)高了。我把“四輪”自行車(chē)練熟了,姐姐把自行車(chē)給我了。我開(kāi)始練習了,我坐上車(chē)座,扶著(zhù)車(chē)把,蹬了上去,車(chē)把時(shí)而向左,時(shí)而向右,就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我盡力克服心里的恐懼,讓自己平靜下來(lái),一會(huì )兒的工夫,就掌握了平衡。心想:騎車(chē)太簡(jiǎn)單了。忽然,車(chē)子向右傾斜,我馬上左腳撐地,沒(méi)有摔跤。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)小朋友擋住了路,我立刻緊張起來(lái),害怕撞到人,只聽(tīng)“啪”地一聲,我重重地摔倒在地,頓時(shí)眼冒金星,人和車(chē)子摔得人仰馬翻,左手也擦掉了皮,我站了起來(lái),拍掉身上的泥土,扶起自行車(chē),又騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一次又一次地摔跤,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。連姐姐都向我豎起了大拇指。

  我收獲了成功,但成功是要付出時(shí)間﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘,才有一分收獲。我會(huì )永遠牢記心間的。

收獲的作文 篇2

  人生有無(wú)數的第一次,也有著(zhù)無(wú)數的第二次。第二次也許是第一次的重復,但可能有全新的發(fā)現;第二次也許會(huì )趨于平淡,但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持,是一種回味,是一次新生……許多人都認為第一次好,因為第一次新鮮又刺激,但我卻認為第二次的收獲也不亞于第一次,至少在我的生活中,就出現了這樣的例子。

  有一次,我自個(gè)去買(mǎi)鞋子,買(mǎi)到新鞋的我當然心花怒放啊,當即便換上了新鞋,蹦蹦跳跳地回家了,沒(méi)想到,連家都還沒(méi)到,鞋板就脫掉了。我氣沖沖地去找老板算賬,可她竟然死活不承認,我也沒(méi)什么東西證明我在她那里買(mǎi)了鞋子,我氣得咬牙切齒。就因為在那兒,我連個(gè)口袋也沒(méi)拿,沒(méi)什么證據,害得我白白損失了60元。從此以后,我去買(mǎi)東西,都牢記著(zhù)這個(gè)教訓,反復檢查幾遍,鞋子沒(méi)問(wèn)題了才買(mǎi)。第二次讓我再也沒(méi)吃過(guò)這種啞巴虧。

  你想,難道不是因為有了第一次的墊底,第二次才更加完美嗎?

  還記得,我第一次養兔子,在我的印象中,兔子吃蘿卜、青菜,但我不知道它是否喝水,想了一會(huì )兒,我還是把水放到了籠邊?粗(zhù)它低頭舔水,爪子還不安分的抓我的手,可愛(ài)極了,于是,我就認為它現在很舒服,便放心的睡覺(jué)去了。結果第二天跑去一看,兔子安詳得躺在籠里,一動(dòng)不動(dòng),我伸手去摸摸它,沒(méi)反應,它死了。后來(lái)我才知道,兔子是不能喝太多的水的,給它吃的蔬菜中含有的水分已足夠,我放了整整一小碗的'水,難怪它死了。

  于是,第二次養兔子時(shí),我根本不給它另加水。我還上網(wǎng)查閱了資料,每天定時(shí)給它食物,有空帶它出去溜溜,還時(shí)不時(shí)給它洗澡,兔子長(cháng)得又胖又活潑,真可愛(ài)!

  其實(shí),雖然第二次沒(méi)有第一次新鮮,但也不缺少快樂(lè )!其實(shí)在第一次的基礎上,更好的完成第二次,不也很好嗎?你第一次吃了虧,第二次還會(huì )上當嗎?第一次做錯的題目,還會(huì )錯第二次嗎?

  這就是第二次的收獲。

收獲的作文 篇3

  我們平?磿(shū)、讀報、寫(xiě)信、作文,都離不開(kāi)漢字。但是,你對漢字有更多的了解嗎?

  通過(guò)第五單元對漢字的學(xué)習,我重新認識了漢字。我從語(yǔ)文書(shū)中看到,漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂(lè ),“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”地使人會(huì )心一笑;可以利用諧音,組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話(huà)、工整的對聯(lián),令人拍手稱(chēng)絕,贊不絕口。它還是文化的傳承,智慧的結晶,是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇,更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖、有棱有角。那蒼勁有力的大字,當然是別國文字所不能比的。

  不僅如此,漢字還有著(zhù)悠久的文化歷史。從原先的古老神秘的甲骨文到金文、小篆、隸書(shū)等演變到當時(shí)的行書(shū),后來(lái)又把行書(shū)改為簡(jiǎn)體字。

  如今的漢字十分普遍,F在,外國人都開(kāi)始學(xué)習中文,學(xué)習漢字了?墒,作為一個(gè)中國人,在中國的街頭,卻經(jīng)常發(fā)現許許多多的錯別字。如:“現‘炸’果汁”、“‘褲’存商品”等。這是對中國古老漢字的不尊重。作為一個(gè)中國人,寫(xiě)出錯別字,該是多么的恥辱、多么丟臉的事啊!

  如果說(shuō)王懿榮發(fā)現甲骨文是巧合,那么倉頡造字就是真真實(shí)實(shí)的智慧所在了。倉頡的善于觀(guān)察,用心思考,造就了一代卓絕——漢字的.誕生。我們真應該感謝倉頡,沒(méi)有他,可能就不會(huì )有璀璨的漢字文明。沒(méi)有他,可能社會(huì )就不會(huì )進(jìn)步得這樣飛快,也不會(huì )有中華民族的語(yǔ)言、人們賴(lài)以交流的工具——漢字。

  這次綜合性學(xué)習,使我學(xué)到了很多知識,更深地了解了漢字的文化和傳承、歷史。我知道,漢字始終是古老的文明,卻是現今社會(huì )便利的語(yǔ)言環(huán)境的締造者和良好的人文溝通橋梁。它是書(shū)寫(xiě)和閱讀的載體,更是一顆璀璨的明珠,熠熠生輝。

收獲的作文 篇4

  寒暑移節,四季輪回,又到了收獲的季節。轉眼間,我在覃懷已兩月有余;叵脒@段時(shí)光,收獲頗多,幸福而又快樂(lè )。

  收獲希望

  聽(tīng)!那是什么聲音?緊促有力,又催人奮進(jìn),那是同學(xué)們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道,橫跨天橋,奔進(jìn)一中校園,腳步聲自信堅定,那是我們分秒必爭努力追求夢(mèng)想的見(jiàn)證!

  看!那是誰(shuí)的身影?是一中學(xué)生的課間操大比拼。他們隊列整齊,步伐鏗鏘,精神飽滿(mǎn),口號響亮,呈現的是莘莘學(xué)子的豪情萬(wàn)丈,展示的是我們大沁中的斗志昂揚!

  我聽(tīng)著(zhù),看著(zhù),激動(dòng)著(zhù),為能在覃懷讀書(shū)而感到驕傲,我在覃懷收獲了希望!

  收獲友誼

  哎呀!誰(shuí)給我扔過(guò)來(lái)的面包,還有橘子蘋(píng)果?是我親愛(ài)的室友們。七二班是大家,408就是我們八個(gè)女孩子的小家。學(xué)習上,我們互相鼓勵,一起迎著(zhù)晨曦的微光奔跑在路上;生活上,我們彼此照顧,謙和友善溫暖著(zhù)每個(gè)離家的孩子。

  那天,我晚飯沒(méi)吃飽,夜自習又消耗快,不巧儲備的干糧也清倉了,躺在床上,餓的.胃疼睡不著(zhù),悄悄嘟囔一句,誰(shuí)有吃的?救助一下?室友們便拿出自己的干糧甩向我,我大快朵頤,不用說(shuō)謝謝,因為我們是姐妹!在覃懷,我收獲了友誼!

  收獲自信

  瞧!那是誰(shuí)?站在講臺上慷慨陳詞?是我可愛(ài)的同學(xué)在進(jìn)行班級播報。時(shí)時(shí)關(guān)注班級,鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,勉勵努力的學(xué)生,讓我們更愛(ài)這個(gè)家。我也想站在講臺上,哪怕說(shuō)不好,我只想告訴大家,我愛(ài)七二班。終于鼓足勇氣,和好友搭檔,進(jìn)行了一次嘗試。寫(xiě)稿,練習,好友指正,登臺播報。大腦是空白的,心情是緊張的,聲音是微弱的,語(yǔ)速是稍快的,但同學(xué)們的掌聲讓我信心大增。所以,結果不重要,過(guò)程讓我自豪。我在覃懷,收獲了自信。

  俗話(huà)說(shuō),有付出才有收獲。我們付出時(shí)間,得到知識;付出汗水,得到成績(jì);付出艱辛,得到成長(cháng)在覃懷,我收獲了很多很多。

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