收獲作文（精品4篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)窗子時(shí)我已經(jīng)醒了。我的眼睛睜開(kāi)一個(gè)狹長(cháng)的小縫環(huán)視著(zhù)四周，臥室的墻壁白的有些刺眼。鬧鐘還沒(méi)響，這說(shuō)明我還可以再睡一會(huì )。但是，此刻我已經(jīng)睡意全無(wú)，不知道是不是這秋來(lái)得太突然。我躺在床上思考這秋天的到來(lái)。突然，一陣響聲打破了我的憧憬——鬧鐘響了。我起身穿好衣服走上街頭。

　　天已有些涼了但是卻依然阻止不了我探索的熱情。走在街上，看人們熙來(lái)攘往，看這個(gè)季節給一切的一切勾勒上一層典雅的金邊……為什么人們總是這么忙碌，忙碌到查覺(jué)不到秋的到來(lái)。我不明白，為什么人們總是沉浸再自己忙碌的世界里不肯停下腳步觀(guān)賞身邊一絲美麗；為什么人們直到精疲累盡才會(huì )說(shuō)一句“哦，秋天到了、”。

　　數字化的生活漸漸的使人們察覺(jué)不到大自然的曼妙，既然都是亞健康狀態(tài)又為何不放下手頭的工作出來(lái)走一走感受一下自然界的美麗呢？

　　在這個(gè)美麗的季節里就讓我們放下一切來(lái)感受大自然的.美妙吧！感受清晨太陽(yáng)從海面緩緩升起帶來(lái)的一抹光彩，感受秋風(fēng)的指尖輕輕劃過(guò)樹(shù)梢而帶來(lái)的一絲清涼，感受陽(yáng)光游過(guò)樹(shù)梢的縫隙將光斑撒在草地上的俏皮，更要感受忙碌了一年在秋天輕輕梳理之前的收獲而收獲的一絲輕松！

　　忙碌的人們，你們還滿(mǎn)意么？！

收獲作文 篇2

　　今天老師陪我在學(xué)校補作業(yè)，補完作業(yè)的時(shí)候天已經(jīng)黑了。一出教室，天完全黑了，大樹(shù)的影子像怪獸一樣。小門(mén)已經(jīng)關(guān)了，只能走遠路，走大門(mén)，我特別害怕。

　　想想，走大門(mén)是多么的可怕，漆黑的路，那么遠……幸運的是，中學(xué)部的同學(xué)放學(xué)了！我快步地跟著(zhù)中學(xué)部的同學(xué)一起走，防止壞人發(fā)現我是斗雞群中的一只小雞。路上，別說(shuō)壞人沒(méi)有發(fā)現我，連中學(xué)的大斗雞也沒(méi)有發(fā)現我�？墒�，好景不長(cháng)，一拐彎，大同學(xué)都散開(kāi)了，又是我孤單一人。怎么辦呢？三十六計走為上，“跑！”

　　我撒腿就跑，我覺(jué)得我一定跑的比《小雞快跑》里跑的最快的.小雞跑的還快。終于到大門(mén)了！哎呀，卡呢，門(mén)禁卡呢，沒(méi)卡怎么進(jìn)門(mén)呢？冷靜、冷靜，門(mén)卡、門(mén)卡快出來(lái)！嘿，原來(lái)卡就在我的脖子上。刷卡，進(jìn)了院以后，我接著(zhù)撒腿開(kāi)始跑。跑呀跑，跑到樓里，不等電梯了，我直接跑上樓。沖到了房門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)屋，關(guān)好門(mén)。

　　哎呀，書(shū)包還落在門(mén)外邊了，趕緊打開(kāi)門(mén)，把書(shū)包取回來(lái)。耶，終于平安到家了！

　　這次天黑獨自回家，我不僅記住了教訓“一定要認真寫(xiě)好作業(yè)”，更收獲了勇敢和智慧！

收獲作文 篇3

　　時(shí)間像白駒過(guò)隙，一晃眼，一學(xué)期就過(guò)去了。

　　這學(xué)期我的收獲很多，以前我上體育課的時(shí)候，跳遠動(dòng)作總是不正確，經(jīng)常摔跤，不過(guò)現在在體育老師的幫助下，我跳遠的.動(dòng)作比以前標準多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫(huà)鹿，我卻總是畫(huà)成了“四不像”，不過(guò)現在經(jīng)過(guò)不斷地練習，我畫(huà)得越來(lái)越準確了......我覺(jué)得這學(xué)期最大的收獲是：以前我每天讀書(shū)時(shí)常讀得結結巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累和閱讀，漸漸地，我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁(yè)的書(shū)了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂(lè )園》等世界文學(xué)名著(zhù)。這些書(shū)讓我了解了人文、歷史和各個(gè)國家的風(fēng)土人情，還讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識了!在這學(xué)期，我還結識了許多新伙伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時(shí)候，我們都玩得不亦樂(lè )乎，在嬉戲的過(guò)程中，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè )，更收獲了成長(cháng)。

　　再過(guò)幾個(gè)月我就要上三年級了，那時(shí)候我要更加努力，因為一分耕耘，才有一份收獲。

收獲作文 篇4

　　煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙著(zhù)我前進(jìn)。

　　記得那天由于早上起床遲了，導致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學(xué)校，我只好和同學(xué)借筆。下課了，我著(zhù)急想上廁所，沒(méi)有把鋼筆蓋好。結果，上完廁所回來(lái)一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學(xué)道歉，可他非要我重買(mǎi)一支。我問(wèn)他多少錢(qián)，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。

　　中午我悶悶不樂(lè )的回到家一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就到書(shū)房里做作業(yè)了。我慢悠悠地做完作業(yè)手里握著(zhù)筆，眼睛望著(zhù)遠處的高樓大廈，心里想著(zhù)如何跟媽媽開(kāi)口說(shuō)這件事。我越想心里就越著(zhù)急，心里越難受，我想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的理由，手里一次又一次按動(dòng)著(zhù)筆，心里更加的不安。平常我都會(huì )在吃飯的`時(shí)候和媽媽聊著(zhù)今天學(xué)校里發(fā)生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧著(zhù)想事情。媽媽問(wèn)我：”今天班級里發(fā)生了什么事�！蔽衣�不經(jīng)心的說(shuō)：”沒(méi)什么事情�！眿寢屗坪蹩闯隽它c(diǎn)破綻：“今天你是不是遇到了點(diǎn)煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎么對媽媽說(shuō)。要是讓媽媽知道我用壞了同學(xué)的鋼筆，媽媽一定會(huì )打我的�！翱煺f(shuō)呀！”媽媽著(zhù)急了，看著(zhù)媽媽的樣子，我還是誠實(shí)的對媽媽說(shuō)出了事情。媽媽還是說(shuō)了我幾句，但他依然給我買(mǎi)了那支鋼筆，還給了那位同學(xué)。

　　煩惱，雖然會(huì )讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長(cháng)，也可以在煩惱中體驗中收獲快樂(lè )！

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