(精華)收獲作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的收獲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　秋，是收獲之季，我亦站在田野，任風(fēng)輕撫我的臉龐，麥浪隨之起舞，多美啊!但此等美景，也需多少人民的辛勤勞作才可獲得呢。

　　爺爺是個(gè)地道的農民，我知道的經(jīng)歷多少才能換來(lái)這幸福的'一刻。那時(shí)，爺爺總會(huì )踏著(zhù)晨露上田地去。自制的鋤頭比一般的更為牢固，鋤上個(gè)三五年都不會(huì )爛。爺爺在田地里除草，而我還在被窩里睡覺(jué)呢。到了正午，爺爺回來(lái)了，不僅帶回了那把最為心愛(ài)的鋤頭，還帶回了滿(mǎn)身的臭汗。過(guò)了日頭最為猛烈的時(shí)候，村中的中年男子都會(huì )一起幫著(zhù)各家各戶(hù)插秧，而我也跟著(zhù)去。

　　天地中，大伙兒零零碎碎分布在各地，三五一群�！盃敔�，這苗兒會(huì )被野豬吃了去嗎?”盯著(zhù)手中幼嫩的麥苗兒，不禁想到專(zhuān)偷吃玉米什么的野豬也一定會(huì )來(lái)嘗個(gè)鮮兒。周?chē)�的人�?tīng)了，笑個(gè)肚仰天，“小不點(diǎn)兒，這苗兒那么小，給野豬塞牙縫呢!”說(shuō)著(zhù)又轉頭看向爺爺“老齊，你家孫女真是個(gè)寶貝!”陽(yáng)光下，種田人唱著(zhù)八路歌種著(zhù)麥苗。我們在勞動(dòng)，收獲了快樂(lè )。

　　夕陽(yáng)下，大家背著(zhù)鋤頭，沿著(zhù)小山路，陸陸續續回了家。其實(shí)，當個(gè)農民也不錯，像我爺爺這樣，一到家，奶奶便會(huì )替他擦汗，為爺爺端來(lái)一碗熱氣騰騰的米飯，再配幾碗小菜。多好!我們在勞動(dòng)，收獲了愛(ài)。

　　終于，大家辛勞了將近一年，收獲了，可這又是一個(gè)繁忙之際，大伙兒依舊早出晚歸，整天笑嘻嘻，似乎沒(méi)人感到勞累，其實(shí)這背后的勞苦只有他們自己知道吧。過(guò)冬了，拿出儲存已久的糧食，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，是一種幸福。

　　總而言之，言而總之，生活中不可缺少勞動(dòng)者。而勞動(dòng)者們明白：收獲的前提永遠是勞動(dòng)!

收獲作文 篇2

　　雨，呼呼地下著(zhù)，水，嘩嘩地流著(zhù)。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”

　　窗外，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨呼嘯著(zhù)，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的.跡象。

　　放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì )來(lái)接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門(mén)，在人山人海的家長(cháng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后，唯獨我獨自一人。

　　風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著(zhù)暴風(fēng)雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大�！�

　　我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)�臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。

收獲作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！币粚W(xué)期很快就過(guò)去了，綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展了很多活動(dòng)，有美食策劃案、觀(guān)看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。

　　在美食策劃案里，大家分組學(xué)做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過(guò)困難，在父母的幫助下，大家齊心協(xié)力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時(shí)我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學(xué)的吐槽。后來(lái)在家里不斷改進(jìn)，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動(dòng)里，我學(xué)會(huì )了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的.道理，還體會(huì )到媽媽平時(shí)做菜時(shí)的辛苦。

　　觀(guān)看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時(shí)候因為大家意見(jiàn)不合，總是要修改，所以到最后還是覺(jué)得不大好。正當我們快要放棄的時(shí)候，組長(cháng)陳美如想出了解決的方法，我們又充滿(mǎn)了動(dòng)力，團結起來(lái)。在展示幻燈片的時(shí)候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動(dòng)里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結一致才能做得好。

　　調查老石岐活動(dòng)剛開(kāi)始，我只會(huì )聽(tīng)石岐話(huà)，經(jīng)過(guò)老師教導，慢慢地就會(huì )說(shuō)石岐話(huà)了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說(shuō)石岐話(huà)》的漫畫(huà)，同學(xué)們看了捧腹大笑。我們還畫(huà)了關(guān)于石岐話(huà)的漫畫(huà)，幾個(gè)同學(xué)在一起商量怎么畫(huà)。我們分組調查老石岐的美食，我上網(wǎng)搜集了許多資料，有關(guān)于老石岐美食的，有關(guān)于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統、美味。同學(xué)們對這個(gè)活動(dòng)最感興趣了。

　　這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課展開(kāi)了的活動(dòng)讓我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識，我一定不會(huì )忘記這些。

收獲作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學(xué)校將舉行一次《中國夢(mèng)、我的夢(mèng)》演講比賽，每個(gè)班級選兩人參加。本周班會(huì )進(jìn)行預選賽，想參加演講的同學(xué)做好準備�！蔽矣X(jué)得這次的班級比賽我很難通過(guò)，因為我的`作文不好，對參賽的講稿沒(méi)有把握，所以我不打算參加。

　　回到了家，我把這件事告訴了家長(cháng)。奶奶說(shuō)：“這是一次鍛煉的機會(huì )，重在參與，輸贏(yíng)都不要緊，再說(shuō)還沒(méi)參加怎么能知道行不行呢？”我覺(jué)得奶奶說(shuō)得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫(xiě)演講稿，然后動(dòng)筆寫(xiě)。修改后我叫媽媽幫我打印下來(lái)。沒(méi)想到的是我在班里進(jìn)行預賽時(shí)，居然被選上參加學(xué)校的演講比賽！

　　我在高興之余，突然想到參加學(xué)校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時(shí)講不好，害怕失敗�？墒俏蚁肓宋以谘葜v稿里的一段話(huà)：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢(mèng)想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰斗……終于夢(mèng)想成真�！蔽蚁�，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。

　　終于到了學(xué)校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開(kāi)始滔滔不絕演講起來(lái)。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動(dòng)。

　　參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。

收獲作文 篇5

　　在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(cháng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

　　我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了，平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的'時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)�？墒�，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

　　酸楚

　　我的奧數一直都不好，成績(jì)一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

　　淚水

　　在家中，我時(shí)常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(cháng)的道路上，常常陪伴我。

收獲作文 篇6

　　我和哥哥到鄭佳琪家玩，看見(jiàn)鄭佳琪家的吊蘭，高高的掛在上面而且吊蘭垂下來(lái)，長(cháng)長(cháng)的像小女孩的辮子很漂亮，就讓阿姨剪了兩根帶回了家。

　　我剛回家，媽媽就疑惑的說(shuō)：“你手里拿的是什么?”我說(shuō)：“是吊蘭”，媽媽說(shuō)：“怎么養?”我說(shuō)：“放到水里就行了，三天換一次水”。我把吊蘭放到水杯里，過(guò)了幾天，我發(fā)現吊蘭長(cháng)了幾片小葉子，我看到吊蘭的徑十分修長(cháng)，她大約長(cháng)50——60公分，他從一片小葉子中高挺而出，而在徑上的一小叢葉子底部，有一個(gè)細細的、嫩嫩的、白色的像龍須一樣，那就是吊蘭的根。我每天都看她有什么變化，還給她澆水，有時(shí)我會(huì )發(fā)現水里有小蟲(chóng)子在咬吊蘭的根，我立馬用小勺子把它們舀出來(lái)才放心。我發(fā)現吊蘭的根在水里長(cháng)得很快，她在快速生長(cháng)，我把吊蘭的成長(cháng)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“你說(shuō)的沒(méi)錯”，在我精心的呵護下，吊蘭經(jīng)過(guò)三個(gè)月終于開(kāi)花了，她開(kāi)著(zhù)白色的'花瓣，每一片花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，綠色襯托著(zhù)白色的花瓣，既秀麗又淡雅，真像一個(gè)下凡到人間的花仙子呀!

　　啊，吊蘭真是太美了，看到我養的吊蘭這么美，我太激動(dòng)了，媽媽對我說(shuō)，這就是你的勞動(dòng)成果，我收獲了快樂(lè )。

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