收獲的作文（集錦8篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　一聲哨響，全校集合。剛出教室門(mén)口，整齊的隊伍而不乏喜悅的氣氛。作為升旗手的我，舉著(zhù)那面鮮艷的五星紅旗，走在全校同學(xué)的前面，一種榮譽(yù)感立刻油然而生。我們邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了升旗臺前，隨著(zhù)國歌的奏響，紅旗緩緩升入云天，向藍天白云展示它那漂逸的身姿，雄渾的力量。

　　在一些講話(huà)動(dòng)員后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。熱情澎湃的同學(xué)們已經(jīng)沖向了各個(gè)比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)上午的單項賽我都沒(méi)參加，但能為班上的同學(xué)加油，也是非�？鞓�(lè )�？炜�，那邊的往返跑正在火熱進(jìn)行中，我奔了過(guò)去。旁邊的觀(guān)眾把賽場(chǎng)早已圍得水泄不通，吶喊聲加油聲震得我耳朵都有點(diǎn)隱隱作痛。一看有我們班的同學(xué)在比賽，我也在一旁大喊加油。那一刻我真的完全融入了比賽之中，好像會(huì )因我聲音小了一點(diǎn)，運動(dòng)員就會(huì )輸掉了整個(gè)比賽一樣。哈哈，當啦啦隊也這么令人興奮！

　　女生以三秒的微弱優(yōu)勢取得了接力賽的冠軍，拔河的決賽也即將開(kāi)始，全班的'歡呼把這群身經(jīng)百戰，闖入決賽的女勇士們送上了賽場(chǎng)。一聲哨響，決賽開(kāi)始，加油聲響徹云霄。在我們的加油吶喊中，女生一步步的向后移，勝利的哨聲終于響起。我們是第一名！我們是冠軍！勝利的喜悅，早已歸入我囊中。

　　比賽場(chǎng)上，隊員們在努力拼搏。主帥也不閑著(zhù)，宋老師陪在同學(xué)們的身旁，一起加油助威，搞得比誰(shuí)都激烈，他那緊張的樣子，那為比賽而面紅耳赤的模樣，真的和我們平時(shí)見(jiàn)到的樣子完全是兩個(gè)人。想不到一向嚴肅的宋老師也會(huì )這樣瘋狂，一不小心，我們發(fā)現了宋老師快樂(lè )的一面！

　　接下來(lái)的是我們三年級的男生接力賽了。我們上場(chǎng)之前就在一起商量：“女生拿了兩個(gè)第一名，我們男生可不能丟臉��！”

　　大家聽(tīng)到這句話(huà)，士氣大增，齊呼一聲：“加油�。�！”。很不幸地是，我們因為一次小小的失誤，差半步的距離敗北了。雖然這次失利了，但并未影響到我們的信心，于是我們重整旗鼓，準備這最后的壓軸大戲——拔河。

　　我們一連擊退兩個(gè)大敵，終于闖入了決賽。前面的苦戰已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了。這時(shí)宋老師終于來(lái)鼓舞軍心了，他義正詞嚴地說(shuō)了一些振奮我們心的話(huà)，大家抖擻抖擻精神，又上了戰場(chǎng)。

　　第一場(chǎng)輸了，第二場(chǎng)再握到那根粗大的繩子，就已感到力不從心了，最后眼睜睜的看著(zhù)繩子從手中無(wú)情的滑了出去。絕望的哨聲吹滅了我們的夢(mèng)，我們感到非常難受，這時(shí)我們的主帥宋老師卻笑著(zhù)對我們豎起大拇指：“連戰八場(chǎng)，不容易��！我們雖敗猶榮！”

　　對呀！雖敗猶榮！這也是收獲。

　　這次的運動(dòng)會(huì )，雖然總分我們班屈居第三，但是我們卻異常團結，感謝比賽，我才收獲了加油的快樂(lè )，成功的喜悅，失敗的光榮，這真是一次畢業(yè)前的大豐收��！

收獲的作文 篇2

　　哲學(xué)上說(shuō)：“量變是質(zhì)變的基礎和前提，我們要注重量的積累，抓住時(shí)機，促成質(zhì)的飛躍�！边@就是堅持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。

　　為什么會(huì )有’收獲”？那是因為她之前播種了干癟的名叫“堅持”的種子。這位“堅持”不斷汲取營(yíng)養，集天地之精華，飽經(jīng)風(fēng)霜，并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮，敢于迎接挑戰，終于開(kāi)始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗，不停地進(jìn)行光合作用，形成以二氧化碳形式的能量不停轉換，就像一個(gè)“永動(dòng)機”，長(cháng)年累月不停地運轉，轉換，永不言敗。終究老天不負有心人，讓她順利開(kāi)花，并成功地誕下她的女兒。日復一日，年復一年，“堅持”與“收獲”不停地轉變，不斷的更替，知道“堅持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹(shù)，卻還不忘呵護那些剛開(kāi)始成長(cháng)的萌芽，那些萌芽在大樹(shù)綠蔭的襯托下顯得尤為可愛(ài)。大樹(shù)也依舊努力開(kāi)花結果，我想這就是：活到老，學(xué)到老，學(xué)習永無(wú)止境，堅持必定會(huì )有收獲。

　　堅持是笨人的一劑良藥。曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書(shū)到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因為笨，總是受人恥笑。有一天晚上，他在家背《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準備等他睡覺(jué)之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因為這個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰還背不下來(lái)，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去罵：“你這個(gè)笨蛋！背了這么久還背不下來(lái)！我都會(huì )背了！”小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍，揚長(cháng)而去。這個(gè)笨小孩，就是曾國藩。因為堅持努力，有收獲，最終成為中國歷史上既有影響力的人。

　　想要堅持有所得，那么機遇便是必不可少的`。相信大家都知道“筷子兄弟”吧！他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過(guò)，懷揣著(zhù)青春時(shí)期那偉大的音樂(lè )夢(mèng)想，為了生活四處奔波。在面對機遇時(shí)，徘徊不定，躊躇不決，畢竟那是屬于年輕人的獨有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛，頂著(zhù)評委那尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)，終于一炮而紅。終于對得起他們這些年來(lái)的奔波勞苦，實(shí)現了一直以來(lái)的音樂(lè )夢(mèng)。他們勞有所得，應屬于他們的榮耀終于實(shí)至名歸，為他們喝彩。

　　俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！爱斈惴N下了滿(mǎn)懷希望的種子，并呵護它成長(cháng)，終有一天，它會(huì )以那颯爽的涼風(fēng)來(lái)報答你。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：”99%的汗水+1%的天才=成功�！边@就意味著(zhù)沒(méi)有什么做不到的，只有你不想做的。

　　所以，奔跑吧！少年！追逐屬于自己的夢(mèng)！

收獲的作文 篇3

　　今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收獲真不小。

　　為了鍛煉我獨立生活的能力，媽媽給了我10元錢(qián)要我到超市去購物，開(kāi)始我說(shuō)什么也不肯去，我對媽媽說(shuō)：”我一個(gè)人去購物我很害怕，再說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有自己去買(mǎi)過(guò)東西�！皨寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”不要怕，你總有一天要離開(kāi)媽媽去外面讀書(shū)、工作的�！�

　　我來(lái)到了超市，貨架上堆滿(mǎn)了各種各樣的`食品，看得我眼花繚亂，我來(lái)到了副食品類(lèi)，找到了我要買(mǎi)的醬油、味精、鹽……還買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的東西，后來(lái)，在服務(wù)員阿姨的指點(diǎn)下，我來(lái)到收銀臺付了錢(qián)，付完錢(qián)后，我提著(zhù)大包小包東西回家了。

　　一路上，我心里美滋滋的，我想：今天的收獲不少，我不但知道了怎樣購買(mǎi)食品，而且還完成了媽媽布置給我的任務(wù)，并且還鍛煉了我的膽子，讓我懂得了無(wú)論做什么事情，只要自己親自去體會(huì )，就一定能成功！

收獲的作文 篇4

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開(kāi)了口，柿子掛滿(mǎn)了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到�！痹谑斋@中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內的植物陪伴著(zhù)我們一起努力，一起成長(cháng)。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓?zhuān)��?jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內室外衛生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　“開(kāi)門(mén)紅”表彰大會(huì )，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的'班級，金燦燦的獎狀記載著(zhù)他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì )有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽(tīng)生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹(shù)下快樂(lè )地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內。 “學(xué)子林”內歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè )，當這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著(zhù)收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果。這些柿子樹(shù)、海棠樹(shù)、石榴樹(shù)自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(cháng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場(chǎng)景。同樣，我們全體同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè )，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹(shù)上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！

收獲的作文 篇5

　　這幾天我寫(xiě)作業(yè)非�？�，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。

　　來(lái)到了游泳館，爸爸在售票處買(mǎi)了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進(jìn)水里，水涼涼的，感覺(jué)真好!我在池里仰泳了一會(huì )兒，爸爸媽媽也進(jìn)來(lái)了，爸爸陪我們玩了一會(huì )兒，就去2米深的泳池了。這時(shí)候滑梯開(kāi)了，樓梯上擠滿(mǎn)了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說(shuō)：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著(zhù)我顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點(diǎn)害怕，一陣 涼 風(fēng)絲絲的刮來(lái)，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個(gè)小朋友滑到了水里，我也膽戰心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺(jué)得滑梯并沒(méi)有那么可怕，突然，一絲亮光出現在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來(lái)，頭猛地扎進(jìn)了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時(shí)候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時(shí)候，我滑的.時(shí)候聽(tīng)到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著(zhù)我覺(jué)得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著(zhù)聽(tīng)后面一聲：“對不起，我是媽媽�！蔽乙还才帕硕�十多次，當我排到十五、六次的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。

　　玩滑梯讓我懂得一個(gè)道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩�！�想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗�！�要相信自己，勇于嘗試，不能道聽(tīng)途說(shuō)。

收獲的作文 篇6

　　放學(xué)以后，我回到家吃了一頓香甜可口的晚飯，晚飯后媽媽在廚房里收拾碗筷，爸爸回到書(shū)房工作了，我也回到了自己的房間了，還有幾道數學(xué)題目沒(méi)做呢。

　　突然，從窗外傳來(lái)了一陣無(wú)比刺耳的鋼琴聲，于是我想到了媽媽教我的秘訣，用兩個(gè)棉花團塞住耳朵。原來(lái)是對門(mén)的小妹妹在彈鋼琴，“哆……來(lái)……咪……”�！澳銖椀氖鞘裁礀|西？我白花錢(qián)培養你了！”哦，是隔壁的“王母娘娘”發(fā)火了。只聽(tīng)“啪啪”兩聲，好響的兩個(gè)耳光��！小妹妹“哇”的一聲哭了。這時(shí)樓梯上傳來(lái)“咚咚”的.腳步聲——是“玉皇大帝”張老師回來(lái)了�！斑青辍币宦曢T(mén)開(kāi)了，小妹妹抱著(zhù)她爸爸的腿哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽罵我琴彈得不好，還打我！”“你怎么這樣對待孩子，應該有耐心！不用怕，彈給爸爸聽(tīng)聽(tīng)�！睆埨蠋煂δ概畟z說(shuō)�！岸摺�…來(lái)……咪……”我覺(jué)得彈得還是那個(gè)樣，媽媽教我塞耳朵的秘訣咋沒(méi)有用呢？這時(shí)，只聽(tīng)到張老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“功夫不負有心人，只要你努力，就一定會(huì )成功！”對呀，我也要這樣！于是我又在稿紙上演算了起來(lái)……

　　在我考到100分的那天晚上，窗外傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲。

收獲的作文 篇7

　　20xx年10月28日

　　星期二下午第三節課是我盼望已久的俱樂(lè )部活動(dòng)，我興高采烈地來(lái)到了象棋俱樂(lè )部的地點(diǎn)。

　　終于開(kāi)始上課了。葉老師問(wèn)：“你們還記得上星期上了什么嗎？”因為我上個(gè)星期感冒了，沒(méi)聽(tīng)到課，于是我小聲地問(wèn)坐在旁邊的王一鑫：“上星期上的是什么？”王一鑫回答道：“就是復習第一次的內容�！庇谑�，我也（大聲地）回答：“知道�！比~老師見(jiàn)我們都知道，就開(kāi)始上課了。

　　葉老師先拿出棋盤(pán)，拿出一顆“馬”，放在了棋盤(pán)的正中間，問(wèn)：“這個(gè)馬可以走幾個(gè)地方？”我們異口同聲回答：“八個(gè)�！薄罢l(shuí)來(lái)下一下是哪八個(gè)地方？”葉老師又問(wèn)。我們都爭先恐后地舉起手來(lái)。葉老師指了批那個(gè)最先舉手的`同學(xué)。他走上前去，把八個(gè)地方全走光了。

　　接下來(lái)，葉老師又選了班長(cháng)和副班長(cháng)。不一會(huì )兒就選好了。班長(cháng)上去報名字了，沒(méi)想到，那個(gè)班長(cháng)竟然不認識字。我們班很多名字都被他報錯了。

　　葉老師又教了其他很多知識，但老師講得很快，老師講完了一個(gè)知識，又講另一個(gè)知識時(shí)，我就把前面講的知識給忘了。

　　回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡卣f(shuō)：“你以后去上俱樂(lè )部活動(dòng)時(shí)，一定要帶上本子和筆。下棋也像語(yǔ)文課一樣，要記錄的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：不論學(xué)什么知識，都要養成做筆記的好習慣，俗話(huà)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭！

收獲的作文 篇8

　　這個(gè)暑假，我覺(jué)得最大的收獲：一是看書(shū)�？偣部戳耸�五本書(shū)，越看越上癮，爸爸媽媽總不停地叮囑我注意看書(shū)的時(shí)間，我會(huì )過(guò)一陣兒就停下來(lái)做做眼保健操，休息一下眼睛。二是學(xué)做飯。媽媽教了我所有與雞蛋有關(guān)的飯菜。像煮雞蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒飯，西紅柿炒雞蛋，這些我都能獨立操作了。每當學(xué)會(huì )一樣，自己吃起來(lái)覺(jué)得格外美味，看到爸爸、媽媽露出滿(mǎn)意的表情，我就覺(jué)得格外自豪。三是學(xué)會(huì )了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都學(xué)會(huì )了。我可以中間短暫的停頓外，游四、五個(gè)小時(shí)，教練夸我很刻苦，游泳池里的叔叔、阿姨們都夸我游的好，有時(shí)候還和我切磋一下動(dòng)作，小小的.比賽一下。游泳真是一項很好的運動(dòng)，我非常喜歡。

　　這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，因為我收貨了很多。

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