實(shí)用的勞動(dòng)的收獲作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的勞動(dòng)的收獲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)的收獲作文 篇1

　　大年初一的清晨，還在睡夢(mèng)里的我就被哥哥粗魯地叫醒，一切準備就緒后，我們倆領(lǐng)著(zhù)弟妹雄糾糾氣昂昂地來(lái)到大街上，只見(jiàn)街上已經(jīng)聚集了很多人了，各色彩旗迎風(fēng)飛舞，在這寒風(fēng)陣陣的天氣里，不免帶來(lái)了一番生機勃勃。我也要去選一面自己稱(chēng)心如意的旗子，這時(shí)，我看見(jiàn)哥哥正向我的“意中旗”走去，啊呀，先下手為強，后下手遭殃，我急忙快步走上前，在一瞬間，我把那旗子像旁邊輕輕一揮，哥哥抓了個(gè)空，只好干瞪眼，而我呢？早已經(jīng)排在隊伍里了！

　　說(shuō)起這個(gè)拿旗，是我們溪邊村過(guò)年的風(fēng)俗，每到大年初一，這里所有的小孩都到指定地點(diǎn)拿旗，拿著(zhù)旗把溪邊村繞一圈后，在把旗拿回俱樂(lè )部了，在這時(shí)，就會(huì )得到面值一元的糖票。

　　出發(fā)了，老人們站在兩旁，敲鑼打鼓，跟著(zhù)隊伍一起走。隊伍里，有的人三五成群，聊得熱火朝天，有的一言不發(fā)，低著(zhù)頭自己走，有的家長(cháng)在身邊噓寒問(wèn)暖，小心翼翼。這里的路大多是泥路或者大塊鵝軟石鋪成的，很不好走。我們沿著(zhù)七拐八彎的小路走，不時(shí)有人磕到了，摔倒了，可是還是沒(méi)有放棄，我們每經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家，那戶(hù)人家就燒香，放鞭炮，弄得熱熱鬧鬧，一派歡樂(lè )喜慶的氣氛。走在路上，望著(zhù)家鄉的人家，田野，馬路，大山……我們深刻感受到了家鄉的山水意境，安寧和諧。

　　走在藍溪橋上，看著(zhù)底下水流湍急，一片美好的晨曦映在水面，看著(zhù)一塊塊石頭潛在水底，看著(zhù)兩岸的裊裊炊煙，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的鞭炮聲，聽(tīng)著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)，這真是一派美麗和諧的景象！

　　來(lái)到俱樂(lè )部，從負責人手里接過(guò)一張糖票，心里真是無(wú)比激動(dòng)，這是我們走酸了腿換來(lái)的，這是我們摔了跤換來(lái)的.，雖然這一元對不少衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子根本不值一提，但是它是我們的勞動(dòng)換來(lái)的！

　　在家鄉我最快樂(lè )的事，就是這大年初一的拿旗活動(dòng)，不僅因為它的有趣，更因為它的寓意——只有勞動(dòng)才有收獲。

勞動(dòng)的收獲作文 篇2

　　勞動(dòng)不僅僅是指在田地里辛勤地耕種；勞動(dòng)不僅僅是指在家里做做家務(wù)；勞動(dòng)不僅僅是指在外面打工掙錢(qián)。勞動(dòng)不僅有體力勞動(dòng)，還有腦力勞動(dòng)。每一天在校園里勤奮讀書(shū)、開(kāi)動(dòng)腦筋，也是一種勞動(dòng)。

　　“勞動(dòng)是一切知識的源泉�！敝�識是通過(guò)勤奮學(xué)習、努力奮斗所得，而勤奮學(xué)習、努力奮斗也是一種勞動(dòng)。只不過(guò)這是腦力的勞動(dòng)罷了，但它收獲的果實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)同樣重要。它讓我們收獲的，是知識，是智慧。

　　課堂上，是我們打開(kāi)思維的最佳時(shí)機，也是我們思維最活躍的時(shí)期。我們盡情地展現自己的才能，為大家分享自己獨到的見(jiàn)解，認真專(zhuān)注地傾聽(tīng)老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘，我們的思維得到了翱翔。這也是勞動(dòng)，通過(guò)這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是沉甸甸的知識。

　　課間里，到處都是我們奮筆疾書(shū)的身影，我們拿出一本又一本的書(shū)，打開(kāi)一本又一本的資料。不停地查閱，不停地思考，去發(fā)現新知識，鞏固舊知識。這也是勞動(dòng)，通過(guò)這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的財富。

　　在課后，我們仍在努力地奮斗，直到夜晚。每家每戶(hù)相繼進(jìn)入甘甜的睡夢(mèng)中，一盞盞燈相繼熄滅。而我們，還亮著(zhù)一盞燈。提著(zhù)筆，繼續奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，困倦依然不能阻擋我們學(xué)習的動(dòng)力。這也是勞動(dòng)，通過(guò)這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是珍貴的寶藏。

　　正所謂，“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀冊谛�園里種下了屬于我們自己的知識種子。通過(guò)自己不斷地勞動(dòng)，不斷地學(xué)習，去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽，直到它開(kāi)花結果，讓我們收獲豐碩的'知識。

　　校園，也是我們勞動(dòng)的一番天地。在這里，我們種下了自己的種子，在這里，我們奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，辛勤勞動(dòng)只為收獲我們那成功的果實(shí)。我們付出了多少，就收獲了多少，“一分耕耘，一分收獲�！本褪沁@個(gè)道理吧。我們日以繼日地勞動(dòng)，換來(lái)的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。

　　這樣一來(lái)，并不是只有靠體力的勞動(dòng)，才會(huì )收獲。我們作為學(xué)生，腦力勞動(dòng)同樣重要，只要我們肯付出，只要我們去勞動(dòng)。我們所收獲的，定是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識。

勞動(dòng)的收獲作文 篇3

　　秋天，又是一個(gè)收獲的季節，我來(lái)到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈．那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著(zhù)農民伯伯的收割呢．

　　那天，我睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼，跟著(zhù)爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．?huà)寢寣ξ艺f(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話(huà)音剛落，”話(huà)音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學(xué)生作文：我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(cháng)官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著(zhù)那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來(lái)，將它的.”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D過(guò)身去，對著(zhù)那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。

　　也許是玉米生氣了，當我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

　　只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，我也學(xué)著(zhù)做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(cháng)年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了�；丶液�，我吃著(zhù)那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著(zhù)我那一份微不足道的功勞。

　　通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì )有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì )到無(wú)比的快樂(lè )！

勞動(dòng)的收獲作文 篇4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動(dòng)，我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區。

　　我們“心連心”小隊在早晨8點(diǎn)左右集合，到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下，安排好拼車(chē)人員，就分別上了四輛車(chē)子，驅車(chē)前往“目的地”。和我們一車(chē)的是蘇啟玄和他媽媽?zhuān)�所以我們是帶路的頭車(chē)。一路上，我們一邊欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，一邊隨時(shí)關(guān)注后面的車(chē)是否跟上。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車(chē)子平安抵達了美麗的之江校區。

　　停好車(chē)，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀(guān)已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書(shū)館……一座座充滿(mǎn)歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著(zhù)自己的故事。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學(xué)到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒(méi)有忘記今天的任務(wù)，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹(shù)葉。

　　參觀(guān)完校園，我們來(lái)到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開(kāi)始了我們今天的工作。首先，我們進(jìn)行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書(shū)簽的第一步：用藥水煮樹(shù)葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　等我們制作好各自的樹(shù)葉貼畫(huà)，爸爸媽媽組也完成了煮樹(shù)葉任務(wù)。于是，換我們上場(chǎng)開(kāi)始按照媽媽教的`方法，小心仔細地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒(méi)刷好一片葉子，于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂(lè )還一直在堅持不停地刷著(zhù)，終于，張嘉樂(lè )第一個(gè)完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了�？粗�(zhù)我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過(guò)媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。

　　這些書(shū)簽我百看不厭，雖然它們沒(méi)有商店里的書(shū)簽那么精美，但這是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得我的書(shū)簽是世上最美的！

勞動(dòng)的收獲作文 篇5

　　十一長(cháng)假期間，爸爸媽媽帶我回東北爺爺家�；厝�時(shí)正趕秋收，我也體驗了一把收玉米的經(jīng)歷。

　　秋風(fēng)習習，一個(gè)個(gè)玉米像剛換完衣服的帥哥，從碧綠的衣服換成金黃的衣服，露出的玉米頭好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)把我們摘走吧！”

　　在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)農村朋友在爺爺家的院子里開(kāi)始扒玉米了！爸爸和媽媽負責把玉米桿割倒，我和李昊陽(yáng)是把從玉米桿上掰下來(lái)的玉米上面的皮剝下來(lái)。我在剝皮的時(shí)候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神針”。李昊陽(yáng)說(shuō)：“你可以把它轉下來(lái)呀！”我半信半疑的說(shuō)：“好的，我試一試就知道了�！蔽医梃b了他的方法，果不其然，皮被很容易的剝了下來(lái)。我之前還很難剝，現在輕松多了！剩下的'兩個(gè)人負責把玉米桿上的玉米掰下來(lái)。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去，我們剝的玉米堆成了小山，再看看雙手卻變得很粗糙，有很多被玉米桿劃破的傷口。但我收獲了生活食糧，還更讓我受益的是精神食糧，不覺(jué)一首古詩(shī)涌進(jìn)我的腦海：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽乙仓�道了農民伯伯的不容易，我要做一個(gè)節約糧食、愛(ài)惜糧食的人。

勞動(dòng)的收獲作文 篇6

　　今天晚上，我做完家庭作業(yè)，媽媽就下班回來(lái)了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說(shuō)話(huà)，一邊想著(zhù)怎么才能幫媽媽做點(diǎn)事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時(shí)爸爸也回來(lái)了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說(shuō)：“待會(huì )兒咱們開(kāi)展個(gè)比賽吧，誰(shuí)吃飯最慢，吃到最后，就刷碗�！蔽蚁虬职肿隽藗�(gè)鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽�？墒浅燥埖�.時(shí)候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰(shuí)吃到最后誰(shuí)刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴(lài)呀，只好乖乖的收拾碗筷�？稍趺此⒛�?我一邊回憶著(zhù)媽媽以前刷碗的過(guò)程，一邊實(shí)踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿(mǎn)池。我卻開(kāi)心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說(shuō)。慢慢就學(xué)會(huì )了。

　　我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時(shí)也學(xué)會(huì )了做家務(wù)”。

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