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收獲的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:38:52 收獲 我要投稿

收獲的作文經(jīng)典(4篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的收獲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文經(jīng)典(4篇)

收獲的作文 篇1

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我學(xué)到了很多新的知識。這些知識會(huì )對我的現在與將來(lái)有著(zhù)極大的幫助。

  第一單元,我學(xué)到了書(shū)的用途。書(shū)在我的心目中只有一個(gè)用途:那就是幫助我學(xué)習,我有困難的時(shí)候,書(shū)就會(huì )用它知道的知識幫助我解決困難。

  第二單元,用一個(gè)句詩(shī)就可以表達出來(lái),這就是張九齡寫(xiě)的“悠悠天宇曠,切切故鄉情”,寫(xiě)的都是關(guān)于思念家鄉的課文詩(shī)詞,比喻說(shuō):宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》;唐代詩(shī)人張籍寫(xiě)的《秋思》;還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫(xiě)的《長(cháng)相思》;還有陳慧瑛寫(xiě)的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。

  我喜歡的第三單元寫(xiě)的都是說(shuō)明文,這讓我明白了動(dòng)物的.習性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。

  第四單元寫(xiě)的也不錯,這些課文說(shuō)的是從生活得到的啟示,有道德問(wèn)題,做人的問(wèn)題,還有關(guān)于信賴(lài)的問(wèn)題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭辯、依依不舍、大喜過(guò)望、星羅棋布、心靈手巧等等。

  第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、一直演變到行書(shū),這是漢字的演變。漢字是倉頡造的;甲骨文是王懿榮發(fā)現和研究的呢。

  這段時(shí)間,我的學(xué)習不錯吧

收獲的作文 篇2

  很多人只能陪我們走一段路,也有很多人只能陪我們回憶一段流年。

  幾天前,我的閨蜜向我大發(fā)牢騷,說(shuō)是在他們的愛(ài)情中出現了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛(ài)情這段馬拉松中,他們一個(gè)沖向了終點(diǎn),另一個(gè)卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺,叫苦連天。

  幾個(gè)星期后,我再次問(wèn)閨蜜:“舍得嗎?”。她只是冷冷的回了我一句:“忘了”。

  她忘了哭,也忘了傷。

  幾個(gè)月后,閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉

  就像郭敬明小說(shuō)里講的那樣“很多我們以為不會(huì )忘記的人,就在我們的念念不忘中,漸漸的被我們遺忘了!

  生活不是小說(shuō),也不像小說(shuō)。你很難或者永遠也找不到那個(gè)對你‘曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!娜。也沒(méi)有人會(huì )因為你的離開(kāi)而遺世獨立,你也不會(huì )因為他的離開(kāi)而要死要活。

  在我眼中,我們還太過(guò)稚嫩,經(jīng)不起愛(ài)情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達根;在炎炎烈日下穿著(zhù)棉襖。在最不該的季節,做了最不該的事情,遇見(jiàn)了最不該的人。

  有位作家說(shuō)得好“你在還年幼時(shí)偷吃了愛(ài)情,那么就注定你將在成年時(shí)失去了愛(ài)情的興趣與美妙!蹦暧桌锏膼(ài)情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場(chǎng)玩笑。然而成年時(shí)的愛(ài)情,是一生的扶持,是風(fēng)雨過(guò)后的平靜,是流年里的錦上花。

  我堅持著(zhù)年少不是戀愛(ài)天的原則,在偶爾平靜如水,時(shí)而風(fēng)波涌起的生活中,尋早著(zhù)自己的夢(mèng)想。

  青春是本太倉促的書(shū),暮然回首,翻開(kāi)那泛黃的.書(shū)頁(yè),你會(huì )發(fā)現你在青春愛(ài)情中收獲了很多,待到成年,然后你會(huì )了選擇一個(gè)珍惜你愛(ài)你的人,而不是你愛(ài)的人。因為愛(ài)你的人他們轉眼就可能離開(kāi),獨留你一個(gè)人在原地徘回。而愛(ài)你的人他們往往就是和你白頭偕老,細水長(cháng)流,將風(fēng)景看透的人。

收獲的作文 篇3

  一眨眼,20xx年結束了。新的一年來(lái)到。在過(guò)去的一年里,我有努力的汗水,也有失敗的淚水;我有默寫(xiě)全對的喜悅,也有期中測試因為粗心而錯題的難過(guò)。在這一年里,我收獲了很多,我學(xué)會(huì )了分數乘除,學(xué)會(huì )了動(dòng)詞過(guò)去式,學(xué)會(huì )了如何細致地修改病句,尤其在古詩(shī)方面,收獲更是滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)習路上,淚水在左,歡笑在右,老師和同學(xué)的幫助在兩旁。

  我從小就喜歡古詩(shī),剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)就會(huì )背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”。長(cháng)大了,我對古詩(shī)的'熱情絲毫不減,百川東到海,何時(shí)復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!轉眼間,我上六年級了,一年初,我便收到兩本厚如天書(shū)的古詩(shī)集。共120首,老師希望我們全部背下來(lái),說(shuō)畢業(yè)時(shí)要考試的,“Oh,不!”同學(xué)們喊到:“太多了,我們不可能背得下來(lái)的!蔽宜妓髦(zhù),如果它真的有用的那么我還是把它背下來(lái)吧!

  于時(shí),我開(kāi)始了“高壓”背誦古詩(shī)時(shí)段,每天背兩首。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,我還是興致勃勃,一篇古詩(shī)10分鐘就背下來(lái)了。隨著(zhù)背誦古詩(shī)的深入,我發(fā)現自己背了后面,忘記了前面已會(huì )背的。當一個(gè)月后,我再翻到前面的內容,就像見(jiàn)到了一位陌生人。于是,我不得不花更多的時(shí)間來(lái)復習前面的內容。時(shí)間從10分鐘變到了20分鐘,慢慢的要到30分鐘,甚至更長(cháng)時(shí)間,媽媽發(fā)現了我正在對古詩(shī)漸漸失去興趣,改變了計劃,一天背一首,聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息,我又像被打了管雞血似的,重新振作了起來(lái)。每天堅持背一篇,并復習前面已背過(guò)的內容。每天最多花15分鐘時(shí)間;仡欉@一年,我已背了103首古詩(shī),還剩下17首就能把兩本同學(xué)們都認為不可能完成的古詩(shī)集背完了。

  同學(xué)們還給我取了個(gè)美其名曰的名字“點(diǎn)詩(shī)臺”!當他們一首一首地向我點(diǎn)詩(shī)時(shí),我嘴里的詩(shī)就像瀑布般傾瀉出來(lái),同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光,那一刻我突然明白!耙环莞,一份收獲”真的一點(diǎn)不假啊!

  這一年已經(jīng)結束,回頭看看這一年,我收獲了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)步的喜悅,收獲了學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣,也收獲了期中測試的失敗,收獲了同學(xué)間珍貴的友誼,收獲了老師這些都是我滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。感謝和我朝夕相處的同學(xué),感謝他們跟我一起分享快樂(lè ),一起分擔痛苦。這真不愧是每天努力一點(diǎn)點(diǎn),回頭已是萬(wàn)里路啊!

  聽(tīng),鬧鐘又響了,它催促著(zhù)我趕快背誦古詩(shī)呢,有這樣一個(gè)堅持的好習慣,我相相在未來(lái)我收獲更多。

收獲的作文 篇4

  經(jīng)歷是每個(gè)人生活中必不可少的東西。人沒(méi)有經(jīng)歷就像鳥(niǎo)兒,沒(méi)有翅膀,就像花兒,沒(méi)有陽(yáng)光。當然經(jīng)歷是有收獲的,每一次經(jīng)歷都會(huì )有別樣的收獲。

  人生就像一個(gè)大舞臺,人們在上面導演了無(wú)數的戲劇。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假,暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好,所以媽媽幫我報了名。天哪!我從來(lái)沒(méi)有登臺歌唱過(guò),更別說(shuō)是獨自表演了,我的心跳,不由自主的加快了,我該怎么辦?怎么辦?想棄權,可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎,我握緊了再發(fā)抖的手,一次一次的說(shuō):我,我一定能行,加油!于是我便更加努力地練習歌唱。

  于到了比賽那天,我是一個(gè)人面對群眾,非常緊張。這還是夏天呢,在后臺我的腳就瑟瑟發(fā)抖。在恐慌中聽(tīng)到了我的名字,頓時(shí)驚慌失措。但我還是壓制住正在發(fā)抖的腳,故作滿(mǎn)面春風(fēng)地站到了舞臺上,燈光下的我光彩動(dòng)人,猶如太陽(yáng)般光芒四射。舞臺拉開(kāi)了序幕,上百個(gè)人目光都集中在我身上。當我開(kāi)始唱的時(shí)候,心中一直默念著(zhù)下面沒(méi)人,真的沒(méi)人。于是我就用正在抖動(dòng)的嘴唇開(kāi)始唱歌了。唱著(zhù)唱著(zhù),我覺(jué)得其實(shí)表演并沒(méi)有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來(lái),腿沒(méi)有再抖了,嘴唇恢復了正常,最終我平和下來(lái)了。比賽結束,我竟然還得到了第一名。

  在這次經(jīng)歷中,我收獲到了第一名的'獎品,還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經(jīng)歷后,我再也沒(méi)有因上臺而恐懼了。

  如果生活是一只船,那么收獲是帆,經(jīng)歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿(mǎn),如果生活是一條路,那么收獲是腳下的燈經(jīng)歷,就是漫漫風(fēng)塵中的萬(wàn)丈雄心,是啊,經(jīng)歷就一種收獲。

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