（精華）收獲的作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說(shuō)：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬(wàn)分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，

　　過(guò)了一會(huì )，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然后，我來(lái)到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”

　　真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì )拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì )拖地。大腦開(kāi)始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著(zhù)，拿著(zhù)拖把在地上來(lái)回前后拖動(dòng)，很有節奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著(zhù)，很有成效，沒(méi)有再犯的開(kāi)始時(shí)的錯誤。

　　終于把地拖完了，我覺(jué)得好累好累，但看著(zhù)光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。

　　接著(zhù)，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著(zhù)拖把桿在大盆里來(lái)回拖動(dòng)，干凈的`水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來(lái)，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。

　　第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )，以后我一定要多做家務(wù)事。

收獲的作文 篇2

　　沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來(lái)的堅強與歡快的芳香。

　　——題記

　　人們常說(shuō)脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦�(shí)并非如此。

　　失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。

　　一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過(guò)峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著(zhù)它的身軀，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)它的'身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì )了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著(zhù)痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢？

　　身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著(zhù)，活著(zhù)就要學(xué)習，就要多為人們群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民�！本褪沁@顆堅強的流星，為群眾治病達一萬(wàn)多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習了多國語(yǔ)言。那么，又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢？

　　大千世界，沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現出來(lái)的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。

　　林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無(wú)法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！

　　脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。

收獲的作文 篇3

　　這學(xué)期快結束了，我學(xué)會(huì )了很多知識。

　　在語(yǔ)文課上，我跟任老師學(xué)會(huì )了許多漢字、學(xué)會(huì )了看圖寫(xiě)話(huà)、背會(huì )了三字經(jīng)、學(xué)會(huì )了成語(yǔ)知識。在數學(xué)課上，我跟林老師學(xué)會(huì )了有余數的'除法、分米和毫米、百位數相加、方向。

　　在少年宮，王老師教了我們很多樂(lè )理知識，很多歌曲，怎么發(fā)音。在朗文少兒英語(yǔ)，老師教了我很多單詞，學(xué)會(huì )了標準的發(fā)音，還教會(huì )了很多簡(jiǎn)單的英文歌。這學(xué)期我的收獲很大，我要繼續努力。

收獲的作文 篇4

　　看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點(diǎn)心疼，決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一個(gè)拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說(shuō)干就干。

　　等媽媽一走，我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿(mǎn)水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì )打圈兒，覺(jué)得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時(shí)媽媽拖地的情景，我便學(xué)著(zhù)她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了�！蔽也寥ヮ^上的`汗自言自語(yǔ)，把剩下的內拖完吧。說(shuō)著(zhù)，我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(cháng)時(shí)間，我費了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了�！比�身無(wú)力我一頭栽進(jìn)床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了�！翱磥�(lái)，做媽媽的真不容易��！”

　　我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然我很累，但我很開(kāi)心，因為我有收獲：學(xué)會(huì )了拖地，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了感恩！媽媽您辛苦啦！

收獲的作文 篇5

　　九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著(zhù)豐收的喜悅，我仿佛也沉浸在豐收的喜悅中，但是，我的豐收與眾不同。

　　開(kāi)學(xué)的第一周，一件意想不到的事情隨即而來(lái)。因為我原在的一班的班主任老師換成了一個(gè)新老師，媽媽害怕我不能很快適應，就讓我調到張老師所帶的班級—四年級（2）班�？墒�，很普通的一件事，卻讓我最要好的朋友—雷蕾不理我了，還經(jīng)常瞪我，我去找她玩，她裝作沒(méi)看見(jiàn)我。后來(lái)我才知道，我轉了班，她很傷心；因為我轉了班，就意味著(zhù)我和她互相學(xué)習的時(shí)間就少了。漸漸地，傷心變成了憤怒，她就不理我了。我聽(tīng)了，非常生氣，心里暗暗地想：就這點(diǎn)小事兒，你都不理我，我還不理你呢！從此以后，我們就從不來(lái)往了。

　　日子過(guò)了一天又一天�？墒沁�不到三天呢，我心里就別扭開(kāi)了，這是為什么呢？這是因為“大度”和“小心眼”在吵架，“小心眼”對我說(shuō)：“雷蕾她都不理你，你也別理她！”“大度”卻說(shuō)：“友誼是由無(wú)數次矛盾和無(wú)數次和好如初組成的，只要你能學(xué)得寬容一些，主動(dòng)去找雷蕾，你們就能和好！”最后我決定按“大度”說(shuō)的話(huà)去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我連怎么認識她的都忘了，只知道我們在一起經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數次酸甜苦樂(lè )，不能因為這一點(diǎn)小小的事情就被困難所打倒！于是，我決定第二天中午主動(dòng)去找她。

　　第二天中午放學(xué)我就去找她，可我在碰到她的那一瞬間，忽然愣住了，心里又有一點(diǎn)不好意思，她也愣住了，用一種奇怪的眼光打量著(zhù)我，仿佛將要有什么事會(huì )發(fā)生。我走過(guò)去，拉著(zhù)她的手輕輕對她說(shuō)：“都是我太小心眼了，連這點(diǎn)小事兒都不能諒解，我們和好吧�！彼�也不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當我們走到我家院子門(mén)口時(shí)，我們便揮手告別�？僧斘易叩郊议T(mén)口時(shí)，發(fā)現她還在望著(zhù)我；我周?chē)�的`事物變得朦朧起來(lái)，我用手背把眼睛一抹，周?chē)�的事物立刻變得清晰起�?lái)，而我的手背卻濕了，我站在家門(mén)口久久地看著(zhù)她，真的連家也不想回。

　　我這才明白：我們今后再也不要為一點(diǎn)小事斤斤計較，要學(xué)會(huì )互相包容，互相友愛(ài)，互相體諒。做永遠的好朋友。

　　讓我們的友誼永遠天長(cháng)地久，坐著(zhù)小舟向愛(ài)的彼岸劃去，直到永遠、永遠……

收獲的作文 篇6

　　秋天的森林里，五彩斑斕，美麗極了。在森林中間的那一大塊空地上，動(dòng)物們正忙著(zhù)布置會(huì )場(chǎng)呢。原來(lái)，當天晚上，要召開(kāi)一個(gè)“看誰(shuí)收獲大”的演講比賽。

　　布置會(huì )場(chǎng)的同時(shí)，天，不知不覺(jué)暗了下來(lái)。黃昏的'風(fēng)輕撫著(zhù)小動(dòng)物們的臉頰；大樹(shù)們向小動(dòng)物們搖了搖手，仿佛在為他們加油；月亮打了個(gè)盹兒出現在空中，朝小動(dòng)物們眨了眨眼睛。

　　“好，比賽開(kāi)始�！辈门行艽笳f(shuō)，“首先由山羊先生出場(chǎng)�！�

　　老山羊得意揚揚地上了舞臺，熱情洋溢地對大家說(shuō)：“今年我家大豐收，新進(jìn)了聯(lián)合收割機，四百畝地收獲80噸糧食�！贝蠡飪憾紴槔仙窖蛳搏@豐收而嘖嘖贊嘆。

　　“接下來(lái)，狐貍先生上場(chǎng)�！崩虾�貍眨了眨狡黠的眼睛，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“對面草原國的老農夫有不少雞，這些雞到處下蛋，我閉著(zhù)眼睛就撿了60斤，然后，我賣(mài)了2000元，剩下的嘛，我留作過(guò)冬！”大家都為狐貍的貪婪和不勞而獲所不齒，要不是尊重場(chǎng)面的肅靜，恐怕它們早就拿雞蛋往狐貍頭上砸了。

　　“最后，有請老鼠先生上臺�！币恢徊黄鹧鄣睦鲜笄由�生地上了臺：“大家好，我給大家講一個(gè)故事——有一次，老牛的地不幸遭了蝗蟲(chóng)災，我努力驅趕、撲打、狂咬、吃了很多蝗蟲(chóng)，老牛想給我點(diǎn)兒報償，我沒(méi)要，我只是把剩下的爛麥子、麥稈給清理干凈了�！贝蠹也唤�都為小老鼠“打call”。

　　“本次比賽的最后勝利者是誰(shuí)呢？相信大家心里都有一桿秤�！敝鞒秩诵艽笠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)，“誰(shuí)心里裝著(zhù)大家，大家心里自然會(huì )有他，贈人玫瑰，手有余香，請大家呼喊出你心中最大收獲者的名字！他是——”

　　“小老鼠！”，大家不約而同的喊著(zhù)，一聲高過(guò)一聲。臺下呼聲如雷，而小老鼠卻害羞地紅了臉……

收獲的作文 篇7

　　放寒假了，我非常高興，準備過(guò)一個(gè)有意義的寒假。媽媽給我安排了英語(yǔ)補習班，每天我還堅持學(xué)習鋼琴。

　　本來(lái)我英語(yǔ)不是很好，但經(jīng)過(guò)學(xué)習，英語(yǔ)興趣越來(lái)越濃，英語(yǔ)成績(jì)也提高了，是我這個(gè)假期最大的收獲。媽媽說(shuō)學(xué)習是有方法的，必須一張一弛，有松有緊，把學(xué)習和玩耍分開(kāi)，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心玩，所以媽媽還在春節前，帶我去了一趟哈爾濱的冰雪大世界！我走進(jìn)美麗的`冰雪世界，晶瑩剔透，冰山、滑梯、冰車(chē)、冰迷宮……燈火輝煌，當我在冰滑梯上穿行時(shí)，心里像樂(lè )開(kāi)了花，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。名師點(diǎn)評：作文寫(xiě)得比較簡(jiǎn)短，但情節基本完整。小作者講述了自己寒假所做的事情和所得的收獲，而且還向大家分享了自己的學(xué)習方法。小作者學(xué)得開(kāi)心，玩得也開(kāi)心，看來(lái)假期收獲還真不少。作文對游玩冰雪世界的過(guò)程描寫(xiě)得太過(guò)于簡(jiǎn)單了，描述得詳細點(diǎn)會(huì )使作文更生動(dòng)，內容更充實(shí)。

　　“英語(yǔ)興趣越來(lái)越濃”改為“對英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃”。

收獲的作文 篇8

　　我是個(gè)性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

　　前不久，學(xué)校開(kāi)展跳長(cháng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆!

　　很快，班主任就發(fā)現了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時(shí)，老師都招呼我過(guò)去一起練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的`笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)辯論會(huì )……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過(guò)來(lái)，跟著(zhù)大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問(wèn)身邊的人：“跳長(cháng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。

　　望著(zhù)繩子一下一下地搖著(zhù)，我的心也隨著(zhù)“咚!咚!”劇烈地跳著(zhù)。眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò)，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來(lái)

　　鼓勵的目光，仿佛在說(shuō)：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團，來(lái)不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著(zhù)頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺(jué)得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著(zhù)頭跑出場(chǎng)地。

　　我真想馬上離開(kāi)，可又一想，再這樣下去永遠也學(xué)不會(huì )跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái)，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。

　　這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開(kāi)，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

　　漸漸地我的性格開(kāi)朗了，比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試，我發(fā)現同學(xué)們也在了解著(zhù)我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習成績(jì)也有所提高，真是一舉多得呀!

　　這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助�！�—肯付出，才會(huì )有收獲。

收獲的作文 篇9

　　科技節開(kāi)幕了！學(xué)校號召同學(xué)用賣(mài)廢報紙和雜志獲得的錢(qián)買(mǎi)綠色植物，5月中旬展示，推行節儉和環(huán)保理念。我們班花買(mǎi)回來(lái)了，每個(gè)小隊認領(lǐng)了一盆，我們小隊認領(lǐng)了一盆千禧星，也叫菠蘿花，大家準備每天認真地記錄花的成長(cháng)過(guò)程。

　　在認領(lǐng)千禧星的那天，發(fā)生了點(diǎn)意外�；ǖ母�部被班級的同學(xué)拔松了，還受了點(diǎn)傷，花也長(cháng)歪了。我和好朋友們都很著(zhù)急，想了很多辦法，但花的長(cháng)勢還是不見(jiàn)好轉，最后我們只好去向自然老師尋求幫助。在老師的指點(diǎn)下，我們換了花盆，培了土，每天按時(shí)澆水。經(jīng)過(guò)大家的精心養護，植物漸漸茁壯了，開(kāi)出了艷麗的花朵，看到美麗的花兒，大家的心里甭提有多高興了。

　　在種植千禧星的過(guò)程中，我還發(fā)現了它有一個(gè)特性----招蟲(chóng)子。有一次，我去澆水，看見(jiàn)一只飛蟲(chóng)落在葉子上，嚇了我一跳。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現由于花的香味及植物本身的氣味，昆蟲(chóng)很喜歡，這就是它招蟲(chóng)子的原因。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我對節儉美德和環(huán)保理念的認識，培養了對養花的'興趣，增長(cháng)了植物生長(cháng)的知識。同時(shí)，在對植物的養植過(guò)程中，我認識到做每件事都要認真仔細，不斷探索，不懂就問(wèn)，學(xué)習是無(wú)止境的。

收獲的作文 篇10

　　課外生活是豐富多采的，總會(huì )給人增添不少樂(lè )趣和收獲。

　　那一次爸爸教我畫(huà)畫(huà)，真是讓我收獲不小��！

　　那是我還小，爸爸來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。有一次，爸爸畫(huà)完后就樂(lè )滋滋地欣賞著(zhù)自己的“著(zhù)作”似乎極其滿(mǎn)意的樣子。我還以為畫(huà)的是什么“稀世珍寶”呢。奪手一看，我不禁又一次瞪大了眼睛：映入眼簾的依舊是那只貪睡的大懶貓。我不滿(mǎn)意地撅起嘴巴：“怎么是這只懶貓啊，畫(huà)了多少次了！”

　　“怎么會(huì )？我反復畫(huà)這只懶貓，難道你看了就沒(méi)想起某些事嗎？”爸爸特地顯出那得意的樣子。

　　“我？我會(huì )想起什么事呢？”我苦苦冥思，還是想不出，于是向爸爸搖搖頭。

　　爸爸看了，一副無(wú)奈的樣子，嘆了口氣：“是誰(shuí)買(mǎi)夜看電視到三更半夜，早上叫起來(lái)卻總是賴(lài)在床上不起��！”

　　聽(tīng)后，我立刻想到：這不是在說(shuō)我嗎？頓時(shí)，我的臉像樹(shù)上的`紅蘋(píng)果一樣，紅通通的�！鞍パ�，我可真笨��！爸爸都反復畫(huà)了好幾次這幅畫(huà)來(lái)告示自己了，可自己卻還是笨乎乎地不懂什么意思�！蔽易詡�(gè)兒在心里嘀咕著(zhù)。

　　“明白我的畫(huà)沒(méi)��？小笨貓？”爸爸又顯出了那幅洋洋自得的樣子。

　　我不好意思點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�…“哈哈，這只小笨貓終于開(kāi)竅了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道�！�…

　　那一次跟爸爸學(xué)畫(huà)畫(huà)，真是讓我收獲不少：讓我改掉了那晚睡晚起的壞習慣。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩01-27

收獲作文800字-收獲12-22

作文收獲01-28

收獲作文01-28

收獲精選作文01-28

收獲的作文06-09

收獲作文12-27

收獲的作文01-31

【經(jīng)典】收獲的作文08-08

收獲的作文（經(jīng)典）08-09