【合集】收獲作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更讓我們獲得精神上的享受。

　　田園生活一直是我國古詩(shī)的一個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)作對象，要說(shuō)田園生活自然就少不了勞作。很多被貶的仕途受挫的詩(shī)人回歸田園生活，親自揮鋤勞作，并賦寫(xiě)下無(wú)數廣為流傳的田園詩(shī)作。要說(shuō)田園詩(shī)，必然避不開(kāi)那不為五斗米折腰的陶淵明。

　　陶淵明三仕三隱，在陶淵明壯年時(shí)候，迫于養家糊口入仕，但一直對建功立業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)向往。初入仕途的他，胸懷大志在擔任祭酒時(shí)迎不忍聽(tīng)命上司和受人侮辱，第一次歸隱。不久后再度出仕，擔任荊州刺史的他陷入軍閥混戰，厭棄軍閥間的明爭暗斗，二次歸隱。最后是為了討伐桓玄憤然參軍，但意識到參軍無(wú)法有所大作為的他再度黯然歸隱。經(jīng)過(guò)三仕三隱，他心寂、心哀，最終在現實(shí)與理想之中，選擇了回歸田園。

　　回歸田園的陶淵明在田間耕作、生產(chǎn)、勞動(dòng)，在南山下種植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地鏟除雜草，夜幕降披月光扛鋤歸去。狹窄的山徑草木叢生，夜露沽濕了他的衣裳。田園的一切，消釋他內心仕與隱的矛盾，做回真正的'自己。也使他擁有了結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的寧靜和采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠然心境。

　　回歸田園后的親自揮鋤勞作，撫平了陶淵明經(jīng)歷三仕三隱后內心的波折疲勞，安頓了在現實(shí)與理想、生活與追求的矛盾中苦惱的心靈，給了他一個(gè)悠然自得的美好心境。這種種，皆是勞動(dòng)帶給他的精神享受。

　　我們都羨慕陶淵明的悠然心境，那么在我們失意苦悶時(shí)，不妨也暫且摒棄心事，嘗試著(zhù)去勞作，去勞動(dòng)，去感受勞動(dòng)給予我們的精神享受、精神撫慰。如同莎士比亞所說(shuō)：使人愉快的勞動(dòng)，能醫治心靈的創(chuàng )傷。

收獲作文 篇2

　　家住青山綠水間，藍天白云，翠林修竹，山泉淙淙自不消說(shuō)，光是那晨鳥(niǎo)、暮鴉、夜蟲(chóng)的鳴叫，已使我這個(gè)外出求學(xué)的游子，每每在閑暇片刻，就油然地思念起鄉居野趣來(lái)了。最是難忘的，是種瓜種豆帶給自己的樂(lè )趣。

　　我家小樓在小山村的東邊，南面窗戶(hù)外靠著(zhù)樓房墻根的一小畦泥地，是爸爸“特批”給我的小菜園，我就在這點(diǎn)心愛(ài)的自留地上種瓜點(diǎn)豆。

　　仲春，我把絲瓜種子往地里一撒，澆上點(diǎn)水，然后從窗戶(hù)上的防盜網(wǎng)上垂下幾條塑料帶，用竹枝繞著(zhù)，插在種子旁邊，然后等出芽。

　　初夏，下過(guò)幾場(chǎng)雨后，絲瓜抽出了短短的小嫩條，纏繞著(zhù)爬到塑料帶上。不到一個(gè)月，爬得最快的幾棵已到了窗外防盜網(wǎng)上。這時(shí)，每一棵絲瓜便東一穗，西一串地開(kāi)出幾朵小黃花，隨即便枯黃萎去。據自己的實(shí)踐知道，第一批花是長(cháng)不出瓜的。要到盛夏陽(yáng)光、雨水都充足，才能結出瓜來(lái)。

　　但是，種絲瓜的樂(lè )趣不在于享受果實(shí)，而在于侍弄絲瓜的操作過(guò)程和勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的愉悅。

　　種了絲瓜，又種幾棵豆角、幾株牽�；�，窗口便成了我喜歡待的地方。每天回來(lái)，總要在窗前站一會(huì )兒。絲瓜秧已經(jīng)長(cháng)得很密了，又混雜了豆角、牽�；�，有點(diǎn)密不透風(fēng)。外面驕陽(yáng)似火，屋里卻覺(jué)得十分陰涼。微風(fēng)送來(lái)一陣泥土和花的香氣，令人心曠神怡。

　　那滿(mǎn)枝嫩綠的蔓，看似靜止不動(dòng)，實(shí)際上卻無(wú)時(shí)不在努力地生長(cháng)著(zhù)。每次我看那嫩嫩的枝頭的位置都不一樣。原先只是在空中晃悠著(zhù)半尺多長(cháng)的`嫩蔓，隔一天卻已爬到鄰家的陽(yáng)臺上了。傍晚看著(zhù)一塊枝葉稀疏的地方，心想：只一夜功夫，不會(huì )就密起來(lái)吧。而翌晨看時(shí)，那里已是密密的莖和葉互相交織的網(wǎng)了，還有幾朵嫩黃的小花。

　　抬頭望著(zhù)那巳爬到二樓陽(yáng)臺上的綠，那已是串串果實(shí)的豆角，那已是長(cháng)出了半尺多長(cháng)的小絲瓜了。記得讀過(guò)鄭振鐸先生的妙文《牽�；ā�，作者對著(zhù)顯出旺盛生命力的枝蔓，發(fā)出了對人的生死的慨嘆�？赡苁悄贻p吧，我沒(méi)有那么深沉的思緒，卻也感到精力倍增，充滿(mǎn)了對祖國和自己美好未來(lái)的信念。

收獲作文 篇3

　　在深圳收獲感動(dòng)，已非止一日。

　　我現居廣州，每年，無(wú)論因公還是因私，都要作客深圳好幾回，因此，較之于廣州，我覺(jué)得對深圳的感情還似乎更深一些，因為，在深圳我收獲了很多在廣州所沒(méi)有找到的感動(dòng)——曾與朋友到一家超市買(mǎi)了兩瓶啤酒出來(lái)準備到外面暢飲，可是沒(méi)有開(kāi)瓶器，正當陷入踟躕為難之際，旁邊的一個(gè)大叔見(jiàn)狀，主動(dòng)跑到附近的一家士多店幫我們借來(lái)開(kāi)瓶器；即便是上班高峰期，乘搭公交車(chē)的人流一樣秩序井然；荔枝公園里，每逢節假日，便呈現出一幕幕你歌我和的以歌會(huì )友的溫馨場(chǎng)面，而參與者都來(lái)自全國各地的南腔北調人；20xx年，作為廣州作者的我，在深圳一家報紙上發(fā)表的一篇文章，卻被深圳讀書(shū)月組委會(huì )作為入選作品，參與第二屆深圳讀書(shū)月“我的讀書(shū)故事”征文大賽的評選，并獲優(yōu)秀獎……深圳人的知禮、大度與寬容，一次次得到印證和考驗。

　　去年三月，我參加了深圳一家網(wǎng)站的有獎?wù)魑�，帖子出街后，出乎意料地，收到了頗高的點(diǎn)擊率和點(diǎn)評，貌似冰冷不能言語(yǔ)的方塊字里，我卻分明能感受到來(lái)自深圳網(wǎng)友的呼吸，并好像見(jiàn)到了那一張張寫(xiě)滿(mǎn)熱誠的`臉，后來(lái)征文還獲了獎，因為五一假期悠長(cháng)，為著(zhù)一個(gè)美好的目的，我決定在五月七日那天專(zhuān)程過(guò)去領(lǐng)獎——

　　在門(mén)口接待處，迎接沖剌者的是冬日暖陽(yáng)般的微笑和問(wèn)候，讓我瞬息之間找到了撫慰心靈的圣藥，感動(dòng)，像潮汐一樣從心之最深處輕輕地漫上來(lái)——那是一種久違而熟悉的感覺(jué)——當我對迎上來(lái)的美麗女孩報知來(lái)此的目的時(shí)，對方馬上脫口而出：“你就是李子花開(kāi)吧？”（李子花開(kāi)是我的網(wǎng)名）。隨即，一疊散發(fā)著(zhù)友誼的馨香的紙巾遞過(guò)來(lái)，藉著(zhù)體貼的溫情，我抹去臉上的汗漬和浮塵，心境亦隨之變得無(wú)比生動(dòng)和澄明。在這一刻，我享受到了到家的感覺(jué)。我剛露臉，就被主辦方認出來(lái)了，可見(jiàn)主辦方對參賽者的尊重。

　　于是，從進(jìn)門(mén)的那一刻開(kāi)始，我便覓找到了盛開(kāi)于熙攘塵世中的最鮮最嫩的友誼之花。

　　進(jìn)到里面，見(jiàn)到網(wǎng)友們已擠擠一室，面孔是陌生的，臉上所綻放的微笑卻是一樣的，彼此介紹著(zhù)，充盈我的耳際全是花開(kāi)的聲音：“李子花開(kāi)來(lái)了，大家認識一下，廣州過(guò)來(lái)的�！贝蠹叶荚谇娜粋髦�著(zhù)這樣一個(gè)平淡無(wú)奇的消息，感動(dòng)再次像巨石投諸平靜水面之后的漣漪，一圈圈變得越來(lái)越大并趨于激越，是的，我很在乎這種氛圍，這正是我來(lái)此的目的——尋找一份友誼、求得一份相知、覓得一份安樂(lè )、采擷一份日益流失并因此變得日益珍稀的真情……

　　承載著(zhù)深圳人的濃濃情意的香茗端上來(lái)了，小咂一口，滿(mǎn)嘴余香；一句句親熱的話(huà)兒遞上來(lái)了，咀嚼著(zhù)，似春風(fēng)拂面：“看到你寫(xiě)的帖子了，很好！”“熱了，請到那邊吹吹風(fēng)……”一句句，貼心入肺，牽情帶意。

　　讓原本飄渺的網(wǎng)絡(luò )與鋼鐵般堅實(shí)的現實(shí)接軌，讓網(wǎng)友在網(wǎng)上交流，在網(wǎng)下體會(huì )可摸可觸的真實(shí)友誼的重量，試問(wèn)，放眼全國，究竟有幾個(gè)城市的網(wǎng)站可以做到？深圳人的包容與大度，友善與可親，在深圳網(wǎng)友的身上得到了徹底的詮釋和肯定。

　　那一天，深圳讓我再次得到感動(dòng)的洗禮。

　　我滿(mǎn)心地羨慕著(zhù)可以在深圳工作和生活著(zhù)的人們——大家在為深圳建設起著(zhù)添磚壘瓦的作用的同時(shí)，在這里經(jīng)營(yíng)屬于自己的夢(mèng)想，傳遞友情的火炬，無(wú)論富有或清貧，都一樣快樂(lè )，這是何等美妙的事情！

收獲作文 篇4

　　六年，可以改變一個(gè)人的一生。六年，猶如白駒過(guò)隙般的從我心中流過(guò)。六年了，我做了些什么呢？現在想來(lái)，一時(shí)還說(shuō)不出什么，只是有一股淡淡的凄涼糊在心頭。我深深明白，自己馬上就要跟相伴六年的老師，同學(xué)，校園說(shuō)再見(jiàn)。我什么都準備好了，只是對一個(gè)老師還抱有深深的遺憾和不舍。

　　她是一個(gè)能讓全班釋然淚下的老師。她，僅僅只是一個(gè)實(shí)習老師，只在我們生命中停留了短短的一個(gè)學(xué)期。

　　一個(gè)星期五，數學(xué)老師告訴我們，她，要走了。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)馬上動(dòng)員，準備給她辦一個(gè)歡送會(huì )。全班同學(xué)熱火朝天地準備著(zhù)，每一個(gè)人都有一個(gè)節目。很快，節目準備好了，只等待著(zhù)她的出現。她剛進(jìn)教室門(mén)，就被我們的.驚喜嚇了一跳，墻上掛滿(mǎn)了氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡送會(huì )”幾個(gè)大字。她坐在教室中間，幾個(gè)女同學(xué)依偎在她身上，期待著(zhù)同學(xué)們的精彩演出。演出途中，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)笑，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在打打鬧鬧，因為我們知道這是和她的最后一段相處的時(shí)光了。劉銘樂(lè )的一首《時(shí)間都去哪了》把歡送會(huì )推向了高潮，不少同學(xué)落淚了，抽咽的聲音越來(lái)越大。我再也忍不住了，躲在講臺后面哭了起來(lái)，淚珠像短了線(xiàn)似的再也收不住，一團又一團的餐巾紙被扔進(jìn)垃圾桶。還沒(méi)等表演結束，她突然接了一個(gè)電話(huà)沖出教室門(mén)。還沒(méi)等門(mén)關(guān)閉，哭聲如絲如潮般出現，排山倒海，震耳欲聾，其他班的人站在門(mén)口不解地看著(zhù)我們，好久好久，哭聲也沒(méi)能停下，中間還夾雜著(zhù)道歉聲，哭得我的心好痛好痛……

　　還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，她，李老師，就走了。這樣一個(gè)實(shí)習老師，教我們品德、安全、英語(yǔ)……這，僅僅是一個(gè)實(shí)習老師該做的嗎？我深深佩服這樣一個(gè)老師，我從她身上學(xué)到了好多好多。

　　幾個(gè)月以后，我要跟小學(xué)的六年告別了。告別老師，告別同學(xué)，告別校園……告別自己。六年里，我不停成長(cháng)，蛻變�？墒�，我有些無(wú)奈，我并不想破殼而出，我想呆在這溫暖的繭里。時(shí)間卻告訴我，告別，不僅僅是淚水，而是一種收獲。告別小學(xué)，將收獲中學(xué)的快樂(lè )；告別同學(xué)，將收獲嶄新的友誼；告別校園，將在新的環(huán)境里成長(cháng)。我不胥于流年，我要比時(shí)間跑得更快，我要收獲告別，收獲一個(gè)破繭而出的自己！

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