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(通用)收獲的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的收獲的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
在藝術(shù)的海洋,有許許多多的樂(lè )器,但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。
在我六年級的時(shí)候,我偶然聽(tīng)到了一首歌,《海闊天空》,聽(tīng)了那首歌,感覺(jué)被迷住了一樣,每天都要聽(tīng),因為那首歌不僅旋律好聽(tīng),最棒的還是尾奏的那一段吉他。
于是,我對媽媽說(shuō),我要學(xué)吉他。爸爸雖然十分認同我,但還是不解地問(wèn)了我一句:“為什么想學(xué)吉他?”我十分嚴肅地對媽媽說(shuō):“因為beyond是我心中的偶像,我要為了beyond學(xué)音樂(lè )!”
來(lái)到吉他班的第一天,我心情既激動(dòng)又害怕,心想,萬(wàn)一老師說(shuō)我彈得不好怎么辦!但是我又想了想:不行,我一定要有信心,不能給我的beyond丟臉!老師最開(kāi)始教我們的是右手撥弦,我學(xué)的很快,十分輕松,覺(jué)得原來(lái)這個(gè)吉他這么好學(xué)呀!我真是個(gè)天才。
后來(lái),老師叫我們每天回家都要練一到兩個(gè)小時(shí),但是我常常只練十多分鐘,后來(lái)老師教了我們新的內容,回家不練琴的我,問(wèn)題馬上出現了,我在同學(xué)面前丟光了臉,臉紅的像火燒一樣,知道了自己的驕傲是多么愚蠢。
我再也不驕傲,開(kāi)始勤學(xué)苦練。老師也經(jīng)常說(shuō)我彈得好,我心里樂(lè )滋滋的'。
但是美好的時(shí)光總是不長(cháng)久的,老師要檢查我們的唱功,我兩眼一黑,心想:完了!完了,這次死定了,我唱歌本來(lái)就五音不全,根本唱不在調子上,這次還要我當著(zhù)同學(xué)們唱,唉……果然,如我所料,我才開(kāi)口唱了一句,同學(xué)們便哄堂大笑。我十分傷心,下課便跑到廁所里哭了起來(lái)。放學(xué)后,我失落的走在回家的小路上,心想,難道音樂(lè )和我真的無(wú)緣嗎?
第二天,老師把我叫到了辦公室里,對我說(shuō):“小李,你不要傷心,雖然你歌唱的不好,但是你吉他彈得十分出色呀!誰(shuí)說(shuō)彈吉他一定要會(huì )唱歌?”
聽(tīng)了老師的安慰,我又拾起了信心,每天勤學(xué)苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中,現在的我已經(jīng)成為了一名出色的吉他手,甚至上過(guò)舞臺表演,我相信只要我努力,就一定會(huì )成功!
謝謝你,老師,謝謝你,beyond,是你們一路陪伴我前行,是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦,謝謝你們!
收獲的作文 篇2
從一(1)班到四(1)班,我在這個(gè)班級中生活了四年了,四年的班級生活中我體會(huì )到了同學(xué)之間的團結互助、尊重他人就是尊重自己等等道理,而發(fā)生在班級生活中到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更讓我學(xué)到了—-我們是一個(gè)團隊。
我們是一個(gè)團隊,我們團結、友愛(ài)、每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)團隊中不能缺少的一份子,俗語(yǔ)說(shuō):天時(shí)不如地利,地利不如人和。我們班很多同學(xué)的體育素質(zhì)非常好,我們齊心協(xié)力,眾志成城時(shí),勝利女神的桂冠就會(huì )戴在我們的頭上;我們都認為自己最棒,只顧自己,不相互配合時(shí)失敗就等著(zhù)我們。
記得三年級的跳長(cháng)繩比賽,我們班級每個(gè)隊員的個(gè)人能力都很好,可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說(shuō),“沒(méi)有一個(gè)人會(huì )是常勝將軍,面對失敗要學(xué)會(huì )感激,在失敗中了解自己的缺陷,不斷促使自己前進(jìn)”。面對失敗,同學(xué)們開(kāi)始反思,雖然同學(xué)們每個(gè)人跳繩水平都很好,但是跳長(cháng)繩最主要的是靠大家相互配合,前一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳好,其他同學(xué)應該鼓勵他,同時(shí)自己要加快速度,彌補前面同學(xué)的過(guò)失,而不能指責他,埋怨他,大家相互埋怨,缺乏配合只會(huì )減慢速度,浪費時(shí)間,最后跳得最少。
有了這才的教訓,以后的集體活動(dòng)中,我們都牢記:?jiǎn)谓z不成線(xiàn),獨木不成林,團結就是力量這個(gè)道理。在20xx年學(xué)校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )上,我們班級取得了全校團體第一的好成績(jì)。這次運動(dòng)會(huì )上,我們班級的好幾個(gè)主力運動(dòng)員都發(fā)高燒了,但他們帶病堅持了接力賽,他們堅強的毅力鼓勵了大家,雖然我們失去了天時(shí)這個(gè)有利條件,但參賽的22個(gè)同學(xué)團結一心、相互配合,沒(méi)有一棒掉過(guò),最后我們比其他班級快了近2棒的.時(shí)間。生病同學(xué)不能堅持的項目,其他同學(xué)踴躍要求代替他們參賽,沒(méi)有人計較個(gè)人的利益!八囊话,加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊的喊聲響徹運動(dòng)場(chǎng)上,無(wú)論是否有項目,每個(gè)同學(xué)都沉浸在比賽當中,每個(gè)同學(xué)都為班級的榮譽(yù)努力。
面對勝利,我們更加懂得了:我們四一班是一個(gè)團隊。團結、合作是一個(gè)團隊取得勝利的前提。Hey,We are a team。這是我們英語(yǔ)老師Miss Pan經(jīng)常說(shuō)的,也是四年的班級生活中我學(xué)到的—-We are a team。
收獲的作文 篇3
很多人常常認為玩耍是一種浪費時(shí)間的行為,其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學(xué)會(huì )面對失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著(zhù)滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著(zhù)欄桿,艱難的向前移動(dòng),身體不停地左右前后搖擺著(zhù)。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個(gè)四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來(lái),可走不了兩步又摔倒了,我又起來(lái),結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒,開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí),媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點(diǎn)平衡好身體!蔽毅读艘幌,終于明白了,要找到身體的`平衡點(diǎn),才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來(lái),不停的堅持著(zhù),雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數越來(lái)越少了。
最后來(lái),我當然學(xué)會(huì )了滑冰,也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人,失敗乃是成功之母,要學(xué)會(huì )從失敗中找到成功的方法,希望我們的學(xué)習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習的方法,還要懂得堅持。
收獲的作文 篇4
人生的旅途,我們采摘著(zhù)成功的花朵,品嘗著(zhù)勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童,在無(wú)數次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著(zhù)小自行車(chē),滿(mǎn)懷著(zhù)周游世界的夢(mèng)想上路;挑燈夜讀的學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上,因為真誠的付出,他們體會(huì )到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì )健康的'重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì )堅強與自立;事業(yè)的挫敗,教會(huì )我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運之神特殊的贈予。一路走來(lái),我們收獲著(zhù)成功,收獲著(zhù)失敗,收獲著(zhù)人生的大智與無(wú)窮的喜悅。人生的旅途,我們傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的協(xié)奏曲,聞著(zhù)真情的芳香,感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯,收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童,在家人愛(ài)的扶持下,勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步;成長(cháng)中的少年,淋浴在父母愛(ài)的大傘下,幸福成長(cháng),收獲父母的愛(ài)!
收獲的作文 篇5
風(fēng),像張強有力的蛛網(wǎng),網(wǎng)住了世界,網(wǎng)住了秋天的生氣。
天陰沉沉的,仿佛天地間被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)得,一切都變得那么不透氣。我走在回家的路上,心里浮起層層的槁木死灰,又一陣勁猛的風(fēng)擁來(lái),更讓人心生寒意,突然……
“嘎吱”不知從哪里,響起這有機動(dòng)的`聲音,“嘎吱”、“嘎吱……”越來(lái)越多,越來(lái)越響,漸漸地,我把頭低了下去——
幾片樹(shù)葉,安祥地躺在地上,已經(jīng)被風(fēng)干了,現在的他們是那么平凡,又那么質(zhì)樸。我的腳踩上去,只見(jiàn)他在受力處龜裂開(kāi),隨即一聲清脆——葉子碎了,碎得那么徹底。
更多的“嘎吱”聲傳來(lái),是如此的耐人尋味。忽然,又有幾片葉子從樹(shù)上飄飛,我駐住了步踄,看看他們,再看看我腳下的葉渣,不禁思緒萬(wàn)千——我愛(ài)去感知。
紅、黃、綠、青……不同的色彩,代表了這些葉子在生命中的辛酸風(fēng)雨。每一片枯葉,都是一個(gè)音符,而當我踩踏時(shí),他們就合奏出了一首“命運交響曲”,這是在最后一刻,奮進(jìn)生命的強音!
我明白了,這些樹(shù)葉,面對死亡的來(lái)臨,僅僅用清脆之態(tài)來(lái)“橫眉冷對千夫指”。他不愿俯首,只望昂揚!罢l(shuí)言落紅化春泥,我鳴枯綠奮生命”。
我明白了,我真的明白了!落葉歸根,是一種自然的過(guò)程,又是一段超自然的流逝,揮盡所有的一切,只對生命一往情深。我用愛(ài)去探索那落葉的美麗。此刻,我絲毫不覺(jué)秋日的悲涼,因為有他們,有這樣奮進(jìn)的生命在譜寫(xiě)美的傳奇。
有愛(ài)就有美的收獲。落葉的美,在于那瞬間的流逝;而我的愛(ài),就是那瞬間的感知,在這瞬間,我與美不期而遇;在這瞬間,我有了美的收獲……
葉因愛(ài)而美,我為美而愛(ài)!
收獲的作文 篇6
人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò):“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多!甭(tīng)了這句話(huà)后,我真的覺(jué)得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數,而別人為我付出的則是多不勝數,例如父母為了養育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒(méi)有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jì),但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那么我們就會(huì )很自私,在社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得很糟糕,
年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲經(jīng)驗與睿智;暮年時(shí),收獲平靜與安祥。成功時(shí),收獲喜悅與快樂(lè );失敗時(shí),收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。
在平淡之中,收獲寧靜與平和;在動(dòng)蕩之時(shí),收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂;在平淡無(wú)奇的人生軌跡里,收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。
收獲,讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂(yōu)傷的時(shí)候,相信不同的.季節收獲不同的果實(shí),你就不再害怕孤獨;無(wú)聊的時(shí)候,相信不同的季節收獲不同的果實(shí),你就不再擔心平淡;遭遇挫折時(shí),相信不同的季節收獲不同的果實(shí),你就不再畏懼失;痛苦之時(shí),相信不同的季節收獲不同的果實(shí),你就不再抗拒憂(yōu)傷。
相信在不同的季節收獲不同的果實(shí),面對成功,學(xué)會(huì )了平和;面對失敗,學(xué)會(huì )了淡然處之。內心因為豐盈而寬容,這是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲,只要付出總會(huì )有收獲,即使只是一個(gè)小小的微笑,一種喜悅的心情,總是會(huì )有收獲的,不是嗎?
收獲的作文 篇7
每個(gè)人做什么都有第一次,第一次說(shuō)話(huà),第一次走路,第一次自己整理書(shū)包,第一次系著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾踏入!勺盍钗译y忘的,是第一次軍訓。
那天天氣可真熱,太陽(yáng)毒辣辣地掛在天空,天空沒(méi)有一絲云彩,偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò),干枯的落葉也只是伸一伸胳膊。教官非常端正地站在那里,他先做了自我介紹,接下來(lái)送給我們的見(jiàn)面禮就是二十分鐘的軍姿,不多在這之前他已經(jīng)教過(guò)我們如何站軍姿了。
二十分鐘計時(shí)開(kāi)始了,開(kāi)始我們真的是“站如松,坐如鐘”,軍姿每個(gè)人站的都很標準、規范?蓭追昼姾,有的同學(xué)就像身上有蟲(chóng)子在爬,開(kāi)始左搖右晃了,結果被教官發(fā)現。教官讓他喊二十聲“報告”,他故意拖長(cháng)聲,引得我們哄堂大笑,教官吼了一聲“別笑了”,我們頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。而那個(gè)同學(xué)呢,被老師罰多站十分鐘軍姿。
過(guò)了十分鐘,我也開(kāi)始挺不住了,總想動(dòng)一下,我的腿已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了。這是風(fēng)娃娃來(lái)好心了,它讓我的頭發(fā)故意摸我的臉,我用拇指使勁地摁著(zhù)我的食指,以為這樣可以讓我的臉舒服一些,但根本無(wú)動(dòng)于衷。我把眼珠子往四邊瞅瞅,教官和老師都身體朝向那邊,他們看不到我,要不我先撓一撓,不行,怎么可以趁他們看不到就亂動(dòng)呢!“堅持!堅持!”我在心里默默地給自己打氣,可是越打氣就越癢。我趕緊想一些笑話(huà)和以前有意思的事,讓自己忘掉臉上的癢,可大腦搜索了半天,也沒(méi)想到有趣的事。這時(shí),我的'眼睛向右邊一瞅,發(fā)現了那個(gè)被老師罰站的學(xué)生,想起剛才他的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)調,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我立刻咬住自己的舌頭,做出嘴角向上翹的樣子,不讓他們發(fā)覺(jué)。此時(shí),我已完全忘記了自己身上的癢。
“同學(xué)們,可以休息一下了!蔽衣(tīng)后立刻放松下來(lái),回想起剛才的事,那真叫“苦中有樂(lè )”!
“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰覀儓猿植恍,就一定可以到達成功的彼岸。
收獲的作文 篇8
經(jīng)歷了這一周難忘的軍訓的活動(dòng),我有許多收獲和感想,我真想把它一一記錄出來(lái)。
在第一天離開(kāi)父母、離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,我總以為是非常輕松,像春游一樣?墒,并不是我想象的那樣。我們一到達當地,就準備開(kāi)始進(jìn)行隆重的開(kāi)營(yíng)儀式。嚴厲的教官就大聲向我們訓斥到:““站軍姿就是兩腳朝外約六十度,腳跟合在一起,手緊貼褲縫,抬頭,挺胸,收腹!蔽蚁耄褐皇且粋(gè)開(kāi)營(yíng)儀式教官的要求就已經(jīng)這么高了,看來(lái)真的不會(huì )像春游那么輕松。
幾天的日子里,我們全班同學(xué)都嘗到了不少苦頭。有些同學(xué)坐又坐得不直,站又站得不直,導致全班同學(xué)都被罰練蹲姿。一開(kāi)始我以為蹲姿是一件很容易的事情,但其實(shí)是非常艱難的。左腿要90度垂直,右腿不能接觸地面,一直這樣蹲著(zhù)。在蹲著(zhù)的途中,有些同學(xué)堅持不住,教官見(jiàn)我們松懈,就叫我們把雙臂抬起來(lái),大大的增加了難度,但最終同學(xué)們還是堅持了下來(lái),度過(guò)了難關(guān)。
雖然有痛苦的時(shí)刻,但我們也擁有許多快樂(lè )的時(shí)光。軍訓第四天里,我們全班同學(xué)一起在教官的帶領(lǐng)下去劃船。雖然我以前劃過(guò)船,有一定的基礎,但一開(kāi)始,我還是沒(méi)有適應這條船,而且船上的其他同學(xué)并沒(méi)有齊心協(xié)力,導致船總是不能前進(jìn)。后來(lái)我們接受了教官的建議,一起喊“一二一,一二一”。果然,喊了以后,大家做地動(dòng)作動(dòng)作都很整齊,這樣,船就劃得更快了。隨后,教官組織我們進(jìn)行了一次比賽。在這次比賽中,我們全船的同學(xué)都很努力,大聲地喊“一二一”。我們不負眾望,拿到第三的好成績(jì)……
在這次的`軍訓中,我學(xué)到了不少的東西:學(xué)會(huì )了如何制作葉脈書(shū)簽、如何讓植物“重生”、如何在火災時(shí)順利逃生……而且,我們的匯操動(dòng)作如齊步走、踏步走、停止肩轉法、敬禮等等都整齊、規范了。最重要是我在此次軍訓中學(xué)會(huì )了如何堅持。每當遇到困難時(shí),我們都必須要有堅強的毅力,只要有堅強的毅力才能取得成功。俗話(huà)說(shuō)得好“堅持就能勝利”,我這一次拿到了優(yōu)秀學(xué)員,也不就是靠我堅強的毅力而得到的嗎?
通過(guò)這次軍訓的體驗,我真正體會(huì )到一個(gè)道理,在此要與大家分享一下:無(wú)論做任何事情,都必須要有堅強的毅力,這樣,你就一定會(huì )成功!
收獲的作文 篇9
時(shí)光匆匆,一去不返。眨眼間,20xx已然逝去,嶄新的一年就要開(kāi)啟。
20xx年我的收獲蠻多的.。
在語(yǔ)文寫(xiě)作方面,我不用像以前那樣花很長(cháng)的時(shí)間,又要媽媽的幫忙,每次的周記和大作文都是焦頭爛額,現在我能夠在短時(shí)間內寫(xiě)出一篇好作文了,我真高興!繼續加油!語(yǔ)文閱讀方面,我的理解能力也有提高,單元考扣分也少了,這得歸功于我的閱讀,繼續保持!在英語(yǔ)方面,每次聽(tīng)寫(xiě)都完成的很好,興趣有了,成績(jì)提高了,再接再厲!美術(shù)方面,這學(xué)期在周老師的指導下做了一本游紹興老街的手描本,讓我很是滿(mǎn)意,繼續努力!因為它是我的興趣所在,我想如果在下個(gè)學(xué)期中,我能把學(xué)美術(shù)的這份熱情用在學(xué)習上,那我的學(xué)業(yè)成績(jì)定可以再更上一層樓!
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