我收獲了自信作文（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我收獲了自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了自信作文 1
激動(dòng)人心的冬季長(cháng)跑到了，同學(xué)們攢足了勁兒為長(cháng)跑運動(dòng)員加油！可偏偏有一位選手肚子疼，老師焦急地在班里問(wèn)：“誰(shuí)想試一試長(cháng)跑？”班里鴉雀無(wú)聲。我很想嘗試一下，但沒(méi)有信心，怕給班級掉鏈子，我斜著(zhù)眼睛悄悄看著(zhù)老師，慢慢的從課桌表面伸出了半個(gè)手掌。心想：老師呀！您千萬(wàn)不要叫我呀！可偏偏老師的目光鎖定了我，堅定的說(shuō)：“魏凡兮，你去參加比賽�！蹦菚r(shí)我的每一個(gè)細胞都緊張起來(lái)了，但是轉念一想：凡事都有第一次，堅定的在心里發(fā)誓：相信自己一定要完成比賽！
在賽場(chǎng)上，我看他們都在做著(zhù)充分的準備。我不經(jīng)擔心起來(lái)，所有的'人都有備而來(lái)，我也學(xué)著(zhù)他們的樣子壓壓腿、拉拉腰……。隨著(zhù)裁判員一聲令下，所有的人都像離弦的箭一樣，呼的一下“飛”過(guò)去了。
起初我精力充沛，可是跑到第二圈的時(shí)候已經(jīng)氣喘吁吁，仿佛閉上嘴就要斷氣一樣，原先兩條輕巧的腿，現在像灌了鉛一樣，難以提起，每一步都艱難無(wú)比。不時(shí)有同學(xué)從我身邊超過(guò)，感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有力氣跑下去，好想放棄！當我邁著(zhù)艱難的步伐經(jīng)過(guò)班級的時(shí)候，耳邊傳來(lái)同學(xué)們和老師的吶喊：“魏凡兮加油！”我頓時(shí)精神一振，力量倍增，猛地想起了賽前發(fā)過(guò)的誓言，調整步伐、呼吸，快速的回到比賽狀態(tài)，超越了三名選手。最后堅持的跑完了第三圈，下來(lái)之后雖然身體很疲憊，但心里特別開(kāi)心。
回到班級同學(xué)和老師不斷拍打著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“真棒！你堅持住了”。這次是我第一次參加長(cháng)跑，獲得了17名這個(gè)還不錯的成績(jì)。 通過(guò)這一次長(cháng)跑經(jīng)歷，我收獲了自信，知道了每一件事，都有困難和絆腳石，但是努力能讓我們前行。
我收獲了自信作文 2
開(kāi)學(xué)不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學(xué)校將舉行一次《中國夢(mèng)、我的夢(mèng)》演講比賽，每個(gè)班級選兩人參加。本周班會(huì )進(jìn)行預選賽，想參加演講的同學(xué)做好準備�！蔽矣X(jué)得這次的班級比賽我很難通過(guò)，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒(méi)有把握，所以我不打算參加。
回到了家，我把這件事告訴了家長(cháng)。奶奶說(shuō)：“這是一次鍛煉的機會(huì )，重在參與，輸贏(yíng)都不要緊，再說(shuō)還沒(méi)參加怎么能知道行不行呢？”我覺(jué)得奶奶說(shuō)得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫(xiě)演講稿，然后動(dòng)筆寫(xiě)。修改后我叫媽媽幫我打印下來(lái)。沒(méi)想到的是我在班里進(jìn)行預賽時(shí)，居然被選上參加學(xué)校的`演講比賽！
我在高興之余，突然想到參加學(xué)校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時(shí)講不好，害怕失敗�？墒俏蚁肓宋以谘葜v稿里的一段話(huà)：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢(mèng)想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰斗……終于夢(mèng)想成真�！蔽蚁�，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。
終于到了學(xué)校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開(kāi)始滔滔不絕演講起來(lái)。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動(dòng)。
參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。
我收獲了自信作文 3
六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來(lái)了。
看著(zhù)剛從學(xué)校拿回來(lái)的成績(jì)單，我無(wú)力的順著(zhù)身體躺在床上。此時(shí)，本來(lái)挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個(gè)白天的浴血奮戰，多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰，可最后我的成績(jì)還是原地不動(dòng)。望著(zhù)那少得可憐的分數，我的心隱隱作痛。再過(guò)不久就要中考了，這樣的成績(jì)在中考的戰場(chǎng)上怎么去戰勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問(wèn)題在我的腦海里浮現，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門(mén)，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。
邁著(zhù)沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見(jiàn)它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著(zhù)，雙翅在顫抖，卻飛不起來(lái)。此時(shí)的.它太虛弱了，就算周?chē)惺裁辞趾�，它也無(wú)力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著(zhù)站起來(lái)，抖動(dòng)著(zhù)雙翅想要飛向天空，但它那細弱的腳卻站也站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽(yáng)光透過(guò)烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著(zhù)陽(yáng)光飛上了樹(shù)梢。此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：多么勇敢的小麻雀��！過(guò)了一會(huì )兒，它還回過(guò)頭來(lái)叫了一聲，聲音是那樣的清脆動(dòng)聽(tīng)。
驀地，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。望著(zhù)樹(shù)梢上的小麻雀，我充滿(mǎn)自信，我相信我也會(huì )找到屬于自己的那片天空。
我收獲了自信作文 4
那一次的情景仍歷歷在目，因為那一次的我收獲了很多！
記得有一次，我去西安電視臺參加少兒春節聯(lián)歡晚會(huì )的主持人，到了演出場(chǎng)地以后，才發(fā)現演播室好大呀！至少有十幾間教室那么大，裝潢的富麗堂皇、氣勢逼人，看到這情景我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了緊張感。來(lái)到后臺化妝室，里面早已擠滿(mǎn)了小演員。我挑了一個(gè)角落開(kāi)始化妝，然后穿上華麗的服裝。這時(shí)有小演員發(fā)現了我，就都圍了上來(lái)，紛紛崇拜地拉著(zhù)我說(shuō)：“大姐姐，你真漂亮呀！你就是今天的主持人嗎？” 有的人還想跟我合影，很多家長(cháng)也投來(lái)了羨慕的目光。此刻，我并沒(méi)感到榮耀，反而更緊張了，我心想：我一會(huì )兒要是砸場(chǎng)子了，他們肯+定會(huì )很失望的。
聯(lián)歡晚會(huì )馬上開(kāi)始了，我從幕后看到觀(guān)眾席上人頭攢動(dòng)黑壓壓的一片，座無(wú)虛席。大家都向舞臺投來(lái)了期待的目光。我是第一個(gè)上場(chǎng)的主持人，我走來(lái)走去搓著(zhù)手，十分緊張。一旁的小魚(yú)哥哥看出了我的.緊張后對我說(shuō)：“不用緊張，平時(shí)的練習中你都很棒！”聽(tīng)了這話(huà)，我深吸了一口氣，緊張頓時(shí)煙消云散了。
音樂(lè )聲響起了，舞臺絢爛的燈光亮起了，我步態(tài)輕盈、面帶笑容地閃亮登場(chǎng)了，我沉穩大方表現，贏(yíng)得了臺下的陣陣掌聲。
通過(guò)這一次的登臺，我樹(shù)立了起了自信，在人生的道路上邁下了閃亮的一大步。
我收獲了自信作文 5
這次“城市獵人”活動(dòng)，讓我收獲了自信，使我心里美滋地。
上一年，我們期末考試考完后，學(xué)校組織了一次外出西安行的活動(dòng)。而且價(jià)格便宜，簡(jiǎn)直物美價(jià)廉。所以毫不猶豫地報名參加了。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了西安。西安是一個(gè)美麗的城市，那里風(fēng)景優(yōu)美，而且著(zhù)名的“絲綢之路”就在這。
我們在這里每天去參加名勝古跡。日子過(guò)地飛逝，一轉眼，就已經(jīng)過(guò)了四天，經(jīng)過(guò)我盼望后，我所期盼的第五天終于來(lái)了。這第五天的任務(wù)是“城市獵人�！倍谶@天里我最難以忘懷的是第二個(gè)任務(wù)。
第二個(gè)任務(wù)要做的`是去和外國人合影，并教他們說(shuō)中文，經(jīng)過(guò)導游的帶領(lǐng)，我們來(lái)到了西安的古城樓上，這樓頂上人多得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，要說(shuō)的話(huà)只能說(shuō)是人山人海��！
費了我們九牛二虎之力，終于讓我們找到了一個(gè)外國人。我們組搶先問(wèn)到：“Hello！Can you photo with us？”那個(gè)外國人愉快地答到：“Of course�！本瓦@樣愉快的一問(wèn)一答，第一個(gè)任務(wù)就完成了。
在西安古城上的任務(wù)完成了之后，我們就乘著(zhù)城巴來(lái)到師范大學(xué)，來(lái)到這里，我們準備完成第2個(gè)任務(wù)，也就是最后一個(gè)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)就是找到西安師范大學(xué)里的圖書(shū)館，這時(shí)組長(cháng)建議我們分工合作，我沿路尋問(wèn)了在校的學(xué)生，他們告訴我：“這個(gè)圖書(shū)館的屋頂是紅色的，就像小紅帽的帽子一樣，蓋在這座房子上�！蔽腋鷵@個(gè)大學(xué)生的描述，立刻找到了這座圖書(shū)館。我們把任務(wù)卡交完給指導員之后，我們今天的任務(wù)就圓滿(mǎn)完成了。
這次“城市獵人”活動(dòng)，讓我知道了相信自己就能成功。
我收獲了自信作文 6
自信是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎。但想要獲得自信，那可沒(méi)那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。
我記得剛上一年級的時(shí)候，可不像現在這樣自信、大膽。上課時(shí)總是“默默無(wú)聞”，過(guò)著(zhù)“隱姓埋名”的生活。因為我個(gè)子高最后一排“vip”座位成了我的專(zhuān)屬。過(guò)了大半個(gè)月時(shí)間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問(wèn)時(shí)，我連一根手指都不敢動(dòng)，害怕回答錯了。而其他同學(xué)卻把手舉的`高高的生怕老師看不見(jiàn)自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個(gè)洞藏起來(lái)。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問(wèn)我呀！”總之膽小又不自信。
我必須要做出改變！有一次，我參加一個(gè)故事大賽。剛開(kāi)始我并不想參加，怕自己講不好�？墒前职謪s鼓勵我要積極參與。于是我認真準備，沒(méi)想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開(kāi)始，我慢慢變得自信起來(lái)。
到了四年級，我還當上了我們班的班長(cháng)。協(xié)助老師管理好班級就是我最大的責任。首先就是要自信，敢管、敢說(shuō)。遇到同學(xué)違反紀律時(shí)，我會(huì )馬上上前制止。通過(guò)鍛煉，我變得越來(lái)越自信了。
這也讓我明白了自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì )所向披靡。
我收獲了自信作文 7
不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著(zhù)我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動(dòng)著(zhù)！
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
暑假來(lái)臨了，隨著(zhù)我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過(guò)關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂(lè )的時(shí)間，刻苦練習著(zhù)我喜愛(ài)的鋼琴，把考級的`曲子彈得滾瓜爛熟。
考級這天終于到來(lái)了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽(tīng)到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì )，我聽(tīng)到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺(jué)我的手心出了汗。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我周?chē)p歌曼舞，我的心情平靜下來(lái)，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè )中了。我甚至忘記了這是在考試，周?chē)囊磺形叶既徊恢?/p>
出了考場(chǎng)，媽媽一下抱住我說(shuō)：“你彈得太棒了！”果然，不一會(huì )老師說(shuō)：“王蔚晢，你通過(guò)了三級考試�！币环N自信的感覺(jué)涌上心頭，我好像飄了起來(lái)，飄到了藍色的天空。
通過(guò)這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂(lè )。
我收獲了自信作文 8
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途，那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無(wú)論如何，經(jīng)歷是一種收獲。
兒時(shí)，我是個(gè)半活潑半開(kāi)朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會(huì )分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經(jīng)第一句話(huà)也不說(shuō)，只是在遠處默默地看著(zhù)。一次，我好不容易向一個(gè)路人問(wèn)路，那人毫不客氣地甩了三個(gè)字：“你準��？”我窘迫不安，生怕那人再來(lái)說(shuō)我。自此開(kāi)始，我就不大喜歡與素不相識的人搭話(huà)。
一個(gè)夏天，戶(hù)外炎熱，我跟父母在商場(chǎng)閑逛。媽媽買(mǎi)了一大瓶牛奶后不久，我發(fā)現奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺(jué)察出了不對勁，但她似乎有意考驗我，叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意，迫于壓力，只好硬著(zhù)頭皮上了。
走到那家賣(mài)牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工M出任務(wù)之前，來(lái)個(gè)”熱身運動(dòng)”。我小聲問(wèn)道：“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板，一箱純牛奶！”話(huà)音未落，旁邊剛來(lái)的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的`話(huà)語(yǔ)，我有些不好意思，一直等到大叔買(mǎi)完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說(shuō)：“阿姨，這瓶牛奶發(fā)脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問(wèn)："這瓶有問(wèn)題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會(huì )，便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來(lái)，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，那瓶奶的確有問(wèn)題，給你換一瓶新的，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉皇而逃"。
我收獲了自信作文 9
那一次的情景仍歷歷在目，因為那一次的我收獲了很多！
記得有一次，我去西安電視臺參加少兒春節聯(lián)歡晚會(huì )的主持人，到了演出場(chǎng)地以后，才發(fā)現演播室好大呀！至少有十幾間教室那么大，裝潢的富麗堂皇、氣勢逼人，看到這情景我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了緊張感。來(lái)到后臺化妝室，里面早已擠滿(mǎn)了小演員。我挑了一個(gè)角落開(kāi)始化妝，然后穿上華麗的服裝。這時(shí)有小演員發(fā)現了我，就都圍了上來(lái)，紛紛崇拜地拉著(zhù)我說(shuō)：“大姐姐，你真漂亮呀！你就是今天的主持人嗎？” 有的人還想跟我合影，很多家長(cháng)也投來(lái)了羨慕的目光。此刻，我并沒(méi)感到榮耀，反而更緊張了，我心想：我一會(huì )兒要是砸場(chǎng)子了，他們肯+定會(huì )很失望的。
聯(lián)歡晚會(huì )馬上開(kāi)始了，我從幕后看到觀(guān)眾席上人頭攢動(dòng)黑壓壓的一片，座無(wú)虛席。大家都向舞臺投來(lái)了期待的目光。我是第一個(gè)上場(chǎng)的主持人，我走來(lái)走去搓著(zhù)手，十分緊張。一旁的小魚(yú)哥哥看出了我的.緊張后對我說(shuō)：“不用緊張，平時(shí)的練習中你都很棒！”聽(tīng)了這話(huà)，我深吸了一口氣，緊張頓時(shí)煙消云散了。
音樂(lè )聲響起了，舞臺絢爛的燈光亮起了，我步態(tài)輕盈、面帶笑容地閃亮登場(chǎng)了，我沉穩大方表現，贏(yíng)得了臺下的陣陣掌聲。
通過(guò)這一次的登臺，我樹(shù)立了起了自信，在人生的道路上邁下了閃亮的一大步。
我收獲了自信作文 10
開(kāi)學(xué)不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學(xué)校將舉行一次《中國夢(mèng)、我的夢(mèng)》演講比賽，每個(gè)班級選兩人參加。本周班會(huì )進(jìn)行預選賽，想參加演講的同學(xué)做好準備�！蔽矣X(jué)得這次的班級比賽我很難通過(guò)，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒(méi)有把握，所以我不打算參加。
回到了家，我把這件事告訴了家長(cháng)。奶奶說(shuō)：“這是一次鍛煉的機會(huì )，重在參與，輸贏(yíng)都不要緊，再說(shuō)還沒(méi)參加怎么能知道行不行呢？”我覺(jué)得奶奶說(shuō)得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫(xiě)演講稿，然后動(dòng)筆寫(xiě)。修改后我叫媽媽幫我打印下來(lái)。沒(méi)想到的是我在班里進(jìn)行預賽時(shí)，居然被選上參加學(xué)校的演講比賽！
我在高興之余，突然想到參加學(xué)校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時(shí)講不好，害怕失敗�？墒俏蚁肓宋以谘葜v稿里的一段話(huà)：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢(mèng)想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰斗……終于夢(mèng)想成真�！蔽蚁�，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的'提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。
終于到了學(xué)校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開(kāi)始滔滔不絕演講起來(lái)。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動(dòng)。
參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。
我收獲了自信作文 11
友誼是世界上最珍貴的友誼，朋友是除了親人以外人生最大的支柱之一。因為朋友，才有友誼。
六年匆匆過(guò)去了，我收獲了很多，最大的收獲是友情。
我和她原本是兩條路上的平行線(xiàn)。雖然在一個(gè)班學(xué)習，但是接觸不多。從那次事件以后，我們兩個(gè)人的生活就緊緊的重疊在一起，成了一對形影不離的.好朋友。
我們去上體育課的時(shí)候是一個(gè)夏天。我們解散后，一個(gè)男生從我身邊跑過(guò)，不小心把我撞到地上。他幸災樂(lè )禍地看了我一眼，從我身邊跑開(kāi)了。這時(shí)，她正好從我身邊走過(guò)，看到了這一切。她跑向我，把我抱了起來(lái)。我感到腿有點(diǎn)疼。低頭一看，腿上有一塊皮，血直往外流。她看到我的情況，怒氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前。你應該向她道歉，而不是守口如瓶的態(tài)度�！澳切∽記](méi)想到。她一下子驚呆了，好一會(huì )兒都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。然后她連忙說(shuō)了聲“對不起”，就跑了。她在那里說(shuō):“這小子太不負責任了！“我正要追上去，但我攔住了他。我說(shuō)算了。不要追。她點(diǎn)點(diǎn)頭，扶我去了醫務(wù)室。雖然只是擦傷，但是吃了藥還是有點(diǎn)疼。她一直安慰我，把胳膊放在我面前說(shuō):“疼的話(huà)捏我胳膊。我不怕痛。"
從這件事開(kāi)始，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。不管我們心里發(fā)生了什么，我們都會(huì )告訴對方，是開(kāi)心還是不開(kāi)心。當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )互相提建議。遇到開(kāi)心的事，我們會(huì )一起分享。我獲得了友誼和她之間最純粹的友誼。
我收獲了自信作文 12
我原來(lái)一直沒(méi)有勇氣表達自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲�？墒墙衲甑囊患赂淖兞宋�,讓我收獲了自信。
記得那是開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,我們班要改選中隊委。我本來(lái)覺(jué)得我能先上的,但當老師介紹競選流程時(shí),我傻眼了。老師說(shuō):“這次先中隊委要經(jīng)過(guò)自薦、推薦和票選三個(gè)環(huán)節,只有先自薦才有資格參選,回家可以準備演講稿!”“啊”我目瞪口呆�！翱磥�(lái)我這次是評不上了啊......”
我自言自語(yǔ)著(zhù)。由于不敢當眾演講,所以我也沒(méi)有準備演講稿。
轉眼間,第二天到了�！罢堊运]同學(xué)站起來(lái)!”,我既然沒(méi)準備演講稿,那我就不站起來(lái)了吧!我這樣想著(zhù)。
“紹峰,你不站起來(lái)嗎”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒(méi)關(guān)系的,就是簡(jiǎn)單介紹一下自己,勇敢一些,沒(méi)什么大不了的!站起來(lái),給自己一個(gè)機會(huì )!”陳老師這一句仿佛點(diǎn)了我的穴一般,我一下子明白過(guò)來(lái)了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎又不是上刀山下火海,這為什么不能呢想到這里,我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......
這好像很簡(jiǎn)單啊!我心里想著(zhù)。于是,在評選中我順利地選上了,真高興啊!
演講完了,陳老師找我說(shuō):“你看,當眾演講沒(méi)那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的.!老師為你高興!”是啊,我努力戰勝了內心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!
我收獲了自信作文 13
“自信”是什么？是勇于面對困難，不退縮，也是上臺不緊張，不害怕。因為有了自信，所以那天的活動(dòng)······
那天，我的佳音培訓班通知將舉行一次活動(dòng)，要求每個(gè)人都要表演一個(gè)節目，我知道后非常緊張，媽媽鼓勵我：“加油！不要怕，你是最棒的�！庇谑�，我下定決心要戰勝自己，決定報名參加這次活動(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼，一不小心就要蹦出來(lái)似的，壓都壓不回去�！罢坴ivi（我）上場(chǎng)！”臺下想起了熱烈的掌聲，而我卻懷著(zhù)一顆忐忑的心，拖著(zhù)沉重的步伐走上演講臺。上臺后，下面的一切都盡收眼 底，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰(shuí)抽了一耳光似的，手心里滲透著(zhù)冷汗。糟糕！原本記得牢牢的演講詞，現在一點(diǎn)也想不起來(lái)了，我使勁在腦海中搜索。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我再次往臺下看去，剛好和老師的`眼神對視，老師握緊拳頭，給我比了一個(gè)“加油”的動(dòng)作，我的心突然一暖。再往旁邊看去，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ椅⑿χ?zhù)。臺下又一次響起了熱烈的掌聲，這下我感覺(jué)好多了，熟悉了舞臺的感覺(jué)和緊張的氣氛，漸漸腦海中的演進(jìn)詞也清晰了。我的心終于從嗓子眼滑了下去。我開(kāi)始了演講，流暢的表演，自然的表情，我終于圓滿(mǎn)完成了這次演講。
從此，自信的種子在媽媽和老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來(lái)越有自信。自信的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強勇敢。
我收獲了自信作文 14
每個(gè)人都有許多東西，每件東西都是通過(guò)自己的努力而獲得的，而努力的過(guò)程也一定有挫折，有困難。我付出了努力，克服了困難，收獲了成功。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期日，媽媽問(wèn)我“今天下午有一節體操課，你想去上嗎？”我的心里有兩種想法，一個(gè)是：“別亂去，在此之前你連體操是什么都不知道。二一個(gè)是一大堆問(wèn)題：什么是體操? 體操是干什么的？是跳舞嗎？等一系列的問(wèn)題。這兩個(gè)想法在我的腦海里跳來(lái)跳去。最終，我被巨大的好奇心所驅使，說(shuō)出了兩個(gè)字:"好吧�！�
那天下午，我懷著(zhù)興奮的心情，好奇的心理來(lái)到了訓練館。
上課了，我看見(jiàn)了許多我不認識的同學(xué)，我知道了體操是前滾翻之類(lèi)的動(dòng)作。我發(fā)現同學(xué)們做的動(dòng)作我都不會(huì )。不過(guò)，憑借我的聰明才智，天分，以及四年的跆拳道的經(jīng)驗，一個(gè)月以后，我就趕上了她們的進(jìn)度。
雖然我已經(jīng)趕上了她們，但是，我還想做得更好，超過(guò)她們。我暗暗下定決定，學(xué)會(huì )前手翻，那是一個(gè)體操高難度動(dòng)作，需要快速助跑，然后倒立，最后再做一個(gè)”后下擺“，并腿落地。我想學(xué)會(huì )，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。雖然這個(gè)動(dòng)作很難，但是我還是堅持練習。我從躺著(zhù)落地，到坐著(zhù)落地，最后到站著(zhù)落地，步步充滿(mǎn)艱辛。我超過(guò)了她們，我學(xué)會(huì )了前手翻，我以最后一名變成了第一名。
我成功了，我收獲了自信，體操對我以后的事業(yè)有著(zhù)巨大的影響。
我收獲了自信作文 15
漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)不是用自信寫(xiě)出?有哪一幅畫(huà)不是用自信繪出?有哪首歌曲不是用自信的音符譜出?自信是前進(jìn)的動(dòng)力，我從競選少先大隊委中收獲了自信。
這天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們臉上掛著(zhù)永遠不會(huì )消失的笑，我興奮地走在回家的小路旁，一想起老師讓我競選大隊委，我心里就樂(lè )開(kāi)了花，我腳下恨不得生了風(fēng)，踩上風(fēng)火輪，趕緊飛回家去，告訴爸爸媽媽這個(gè)好事。
我一回到家，就興奮無(wú)比地告訴了爸爸媽媽這件好事后，匆忙趕回了房間，馬不停蹄地寫(xiě)稿子，經(jīng)過(guò)一中午的“奮斗”，一篇可以說(shuō)是完美的稿子終于出爐了，我轉念一想：再寫(xiě)一篇吧!萬(wàn)一再寫(xiě)的好呢，那我可就吃虧了!我剛想完，我的靈感就像永遠不會(huì )停的洪水，又寫(xiě)了一篇稿，我仔細一對比，還是第一篇好，于是我把它背得滾瓜爛熟。
終于等到了競選的日子，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了階梯教室，一進(jìn)門(mén)，看到黑壓壓的'觀(guān)眾，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。當主持人念到我的名字時(shí)，我鉆出人山人海的觀(guān)眾區，走到舞臺上，我深吸了一口氣，心里默念?lèi)?ài)默生的名言：自信是成功的秘訣。對!相信自己。我站在話(huà)筒前自信地朗讀起來(lái)，那聲音不再顫抖，而是抑揚頓挫，感情豐富，我不知不覺(jué)地演講完了，臺下響起了一陣掌聲，那掌聲十分熱烈、響亮。我知道，我成功了。我戰勝了自己，收獲了自信。
愛(ài)因斯坦從縱向中收獲了自信;李開(kāi)復從一次與領(lǐng)導講話(huà)中收獲了自信;我，從這次競選中收獲了自信。
我收獲了自信作文 16
樹(shù)收獲果實(shí)，農民收獲莊稼，漁民收獲足夠的魚(yú)，只要他們耕耘，就會(huì )有收獲。然而，在我小學(xué)六年的時(shí)間里，我不僅收獲了知識，還收獲了兩個(gè)沉重而快樂(lè )的詞——友誼。
友誼是無(wú)形的，無(wú)形的，但我收獲了一筐筐成熟的友誼�，F在讓我給你倒出來(lái)！
我記得兩年前的一天，李和董福興一瘸一拐地走進(jìn)教室。因為外面下雨積水，董福興滑倒了，扭傷了腳踝。我們趕緊過(guò)來(lái)幫他，他卻“忘恩負義”，想沖出人群，但畢竟轉過(guò)了腳踝。他掙扎著(zhù)走了幾次，但當他看到人們的善良和堅持不懈的困難時(shí)，他不得不放棄�；氐阶簧�，有人給他倒水，有人給他按摩受傷的腳，還有人不停的安慰他。教室里充滿(mǎn)了深厚的友誼。就在我感動(dòng)得扭頭抹眼淚的時(shí)候，我看到了久違的陽(yáng)光照耀在這溫暖的`課堂上。
這一刻，這樣的記憶又在腦海里升起。
我參加了四年級運動(dòng)會(huì )的1500米長(cháng)跑。練了一段時(shí)間就堅持不住了。畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈。這個(gè)時(shí)候，為了不讓我放棄，同學(xué)們經(jīng)常和我一起跑步。有時(shí)候我跑十圈，他們跑十幾圈。我太感動(dòng)了！
比賽那天，我站在起跑線(xiàn)上，心里忐忑不安，發(fā)令槍響了。我沖了出去，剛開(kāi)始還很順利，漸漸就沒(méi)力氣了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，啊，是我的同學(xué)在拼命的喊我。我再次被這份深厚的友誼所感動(dòng)。淚水和汗水匯成一股無(wú)形的力量，把我推到了最后。
同學(xué)們，如果你不知道什么是友誼，請在這最后的時(shí)光里，爬上友誼之樹(shù)，摘下一些成熟的友誼果實(shí)，慢慢品味它的甜蜜和幸福。寫(xiě)作
我收獲了自信作文 17
“擁有自信是成功的一半！”我以前不是一個(gè)很自信的女孩，但是上個(gè)星期的演講徹底改變了我，使我不再膽怯，變得更加自信勇敢。
那天，老師告訴我們，四年級開(kāi)始，鍛煉我們的語(yǔ)言表達和組織能力。以后，每天都會(huì )有一位同學(xué)，在課前進(jìn)行成語(yǔ)故事的展示。記得上學(xué)期，我演講的時(shí)候非常緊張，心里就像揣了一只小兔子，聲音也很小，眼睛不敢看著(zhù)同學(xué)們，只好低著(zhù)頭看自己的`紅領(lǐng)巾，手也不知道往哪里放，只好緊緊地抓著(zhù)衣角，整個(gè)人看起來(lái)很不自然。
現在我長(cháng)大了，我相信一定可以完整、流利地給大家展示成語(yǔ)故事。當天晚上，我在家里做好了充分的準備，給媽媽講了兩遍，媽媽鼓勵我說(shuō)：“別擔心，你講得很好！相信自己�！钡诙煸缟�，我早早把課件考好。上課了，我走上講臺，心里給自己加油：我一定能完整、流利的把故事講完。
“今天，我給大家講的成語(yǔ)故事叫《明修棧道，暗度陳倉》……”同學(xué)們被我的故事吸引，都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。我仰著(zhù)頭，流利地把整個(gè)故事講完了，臺下傳來(lái)熱烈的掌聲，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。我地演講得到了老師和同學(xué)們的肯定。
我真高興，因為我戰勝了自我！經(jīng)歷了這件事后，我收獲了自信。以后，當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)：“相信自己，你永遠是最棒的！”就是這句話(huà)帶領(lǐng)我一步一步走向成功！也將成就一個(gè)堅強、快樂(lè )而自信的我！
我收獲了自信作文 18
一年前,我還是個(gè)不太有自信的人,再一次偶然的機會(huì )中,我收獲了自信 。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我跟隨老師來(lái)到了大雁塔廣場(chǎng)準備采訪(fǎng)陌生人。做好準備的我能成功嗎？陌生人會(huì )不會(huì )拒絕我？我會(huì )說(shuō)錯嗎？我忐忑的看向了爸爸媽媽?zhuān)麄兿蛭邑Q起了大拇指，為我打起！但心中的不安仍讓我躊躇不前，最終，我還是踏上了采訪(fǎng)之旅。
我東跑跑，西看看，終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能聽(tīng)見(jiàn)心臟仆仆跳動(dòng)的聲音，以至于都不知道是怎樣來(lái)到大哥哥身邊的。我咬著(zhù)嘴唇，緊張的問(wèn)，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？可以，大哥哥說(shuō)。我抑制住心理的緊張和激動(dòng)，吞吞吐吐的問(wèn)，大哥哥答完后向我豎起了大拇指，我心想，原來(lái)只要自信，一切都可以做到。
我自信的在廣場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù)，同時(shí)用眼睛搜尋著(zhù)下一個(gè)陌生人。這時(shí)一位漂亮的大姐姐出現在我的眼簾。經(jīng)過(guò)大哥哥的.鼓勵，所以我興奮得跑過(guò)去，一字一句禮貌的向大姐姐提問(wèn)，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并說(shuō)，你真像一個(gè)小記者。我聽(tīng)了十分高興，心里像開(kāi)了一朵小花。
這一次采訪(fǎng)增強了我的自信，所以每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)，加油，你是最棒的。因為那一次我收獲了自信，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。同時(shí)我也知道了，自信源于日常積累，準備充分了就會(huì )自信百倍。
我收獲了自信作文 19
今天是周末，爸爸媽媽帶我去釣魚(yú)，我特別興奮，因為平時(shí)沒(méi)時(shí)間帶我去。這一次釣魚(yú)讓我收獲了自信——
到了魚(yú)塘，我一下車(chē)就被兩只小貓吸引住了，可是，爸爸不停地叫我去釣魚(yú)，我這小小的心靈經(jīng)不住誘惑，只好跟著(zhù)爸爸去了。走到了魚(yú)塘，爸爸馬上拿出魚(yú)餌——蝦。我自己拔出蝦頭，串到魚(yú)鉤上，就開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸也弄好魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)了，可是，炎熱的`夏天總是讓我想吹空調。
不一會(huì )兒，爸爸的第一條魚(yú)上鉤了，是一條大魚(yú)，只見(jiàn)爸爸一收一放，熟練地操縱著(zhù)魚(yú)竿，終于，魚(yú)被爸爸釣了上來(lái)�？墒�，我的魚(yú)竿卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，爸爸接二連三地釣上了一條又一條的魚(yú)。我非常生氣，也是因為天氣的酷熱，更是因為我一條魚(yú)也沒(méi)有釣著(zhù)。我心想：不如不釣了，回去吹空調該多好。
我扔下魚(yú)餌，收起魚(yú)竿，轉身就要走。爸爸放下魚(yú)竿說(shuō)：“站��！”說(shuō)完就把我拉了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，如果你做事半途而廢，你永遠不會(huì )成功，記得毛澤東爺爺的話(huà)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！�
我重拾信心，鼓起勇氣，又串了魚(yú)餌，丟下魚(yú)鉤，開(kāi)始釣魚(yú)。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，果然不出我所料，釣上了一條小魚(yú)。雖然魚(yú)不大，卻讓我收獲了自信。
今天，我收獲了自信，明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的含義，它使我受益終生。
我收獲了自信作文 20
人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。有些事情過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假，我看到小區里的'小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著(zhù)媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。
我扛著(zhù)滑板來(lái)到了小區樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說(shuō):“滑滑板時(shí)兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會(huì )摔倒的……”。
我聽(tīng)了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩，“啪，”得一聲，我被摔了一個(gè)四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來(lái)，攙扶著(zhù)媽媽?zhuān)⌒囊硪碓偻笠煌�，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉�?zhù)頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，你一定會(huì )學(xué)會(huì )的�！蔽倚睦镉窒搿叭绻曳艞壛�，我還能像小區里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來(lái)，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺(jué)中，我終于學(xué)會(huì )了滑板。
現在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
我收獲了自信作文 21
59分！
這是我去年奧數班的入學(xué)成績(jì)。
至今我仍清晰地記得拿到成績(jì)時(shí)的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著(zhù)，她凝重的表情更加重了我的沮喪，一直以來(lái)的自信開(kāi)始搖搖欲墜。我默默地回到書(shū)房，頭一次一個(gè)人自覺(jué)地開(kāi)始糾錯。那一處處錯誤讓我的內心被自責和懊悔噬咬著(zhù)，我在心中咬牙切齒地發(fā)著(zhù)狠。
第一天上課，我懷著(zhù)沉痛的心情走進(jìn)了代表落后的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了，而是認真地記筆記；回家后也不再漫不經(jīng)心地對待作業(yè)，而是認認真真搞懂每一道例題再一絲不茍地完成作業(yè)，我知道我變了……
緊張的12 天轉瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績(jì)——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有無(wú)數小鳥(niǎo)在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。
隨著(zhù)我的進(jìn)步，身邊的對手也越來(lái)越強。我感覺(jué)這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子，半年四期的總排名成績(jì)揭曉了。我的心情不再像開(kāi)始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中， 我已收獲了信心。意料之中，我升入了一班。
這段經(jīng)歷讓我難忘。半年來(lái)，我不但收獲了信心，也明白一個(gè)道理：只要不放棄努力，任何失敗都只是暫時(shí)的……
我收獲了自信作文 22
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后，我收獲了信心。
在聲樂(lè )課上，我們學(xué)習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動(dòng)嘴唇，不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽(tīng)不到，不過(guò)把我叫起來(lái)單獨唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來(lái)。完蛋了�！蔽倚奶铀�，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著(zhù)頭皮上。哼鳴時(shí)，我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后，我掃視了一遍同學(xué)們，他們在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，心里十分緊張：“會(huì )不會(huì )是我哼得不好，在說(shuō)我呢？”但老師對我笑了笑，竟然夸獎了我：“你感覺(jué)很對，聲音很好�！辈⑶易屚瑢W(xué)們安靜下來(lái)，讓我再示范一遍。我好激動(dòng)，剛才的壓力一下子釋放出來(lái)。老師教完《太湖美》后還特地來(lái)告訴我明年可以考六級了。我突然發(fā)現，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂(lè )了，勇于展現自己，獲得了更多夸獎；擁有了自信的'我，比以前更加優(yōu)秀了，勇于挑戰自我，獲得更多榮譽(yù)；擁有了自信的我，比以前更加樂(lè )觀(guān)了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實(shí)每個(gè)人都有強大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
我收獲了自信作文 23
每當在上課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們神采飛揚地發(fā)表自己的看法，我都非常向往。我希望我也能大聲的講出自己的見(jiàn)解，而后收獲一片掌聲，可我卻從來(lái)不敢舉手發(fā)言。
我似乎陷入了一種困境，每當老師提出問(wèn)題，我想要回答時(shí)，我的手似乎有千斤重，完全抬不起來(lái)。老師也很少點(diǎn)我回答，因此，我縱然心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達，也沒(méi)有舉手，即使偶爾被叫起來(lái)也是結結巴巴。
令我開(kāi)始改變的是那一次。那是一節數學(xué)課，老師要求我們自主講解習題，講到一道難題，我內心蠢蠢欲動(dòng)，忽然想試一試。鬼使神差的，我舉起了手，老師馬上點(diǎn)了我的名字。
我走上講臺，內心十分緊張，仿佛有千萬(wàn)個(gè)鼓槌在我的心上敲擊，我不敢向下看怕同學(xué)們嘲笑我。一只手死死拽住衣角，另一只手往黑板上寫(xiě)過(guò)程。在講臺上說(shuō)的'每句話(huà)似乎都特別困難，我感到小腿在不停的顫動(dòng)，牙齒仿佛在上下打架，喉嚨里發(fā)出的聲音好像初學(xué)者在鋼琴鍵上的點(diǎn)擊，這時(shí)的我好似正站在萬(wàn)丈懸崖上一般。我不知同學(xué)是否覺(jué)察出我的窘迫，但我不敢扭頭去看，只能一股腦的把解題思路倒出來(lái)。講到最后幾步時(shí)，我感到有點(diǎn)吸不上氣，嗓子里像有一把火在灼燒，又好似有一張鼓“咚咚”的敲。終于，我吐出了最后一個(gè)字，我長(cháng)舒一口氣，邁步回到了座位上，一陣掌聲響起。我突然間覺(jué)得，回答似乎也并不難啊。自那以后，我回答問(wèn)題更加自信了。這只是一件小事，但在我看來(lái)，我已經(jīng)邁出了一大步，挑戰了我的困境。
面對困境，一味的逃避只會(huì )讓它越來(lái)越糟，有時(shí)不妨逼自己一把，挑戰一下自己的困境。無(wú)論你有沒(méi)有徹底解決這些困境，你都能從中收獲點(diǎn)什么，尤其是對自己更有信心。
我收獲了自信作文 24
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么！”成長(cháng)的歲月里，我們歷經(jīng)坎坷，但在困難后，我們又得到了一份智慧。我們又在成長(cháng)的路上留下了一串腳印。
記得那時(shí)二年級，因為天生擁有一副好嗓子的我，爸爸媽媽考慮讓我去學(xué)習聲樂(lè )。因為那時(shí)年紀小，對任何事物都充滿(mǎn)了興趣。于是，便高高興興地踏入了音樂(lè )的`大門(mén)。在那兒，也像我們學(xué)習一樣，學(xué)期末有一場(chǎng)考試，但那兒不叫考試，叫“匯報演出”。每一個(gè)同學(xué)輪流上臺表演，同班的伴舞。
第一次上臺表演的我，運氣不佳，竟抽到了5號。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了�？墒且驗闆](méi)有準備好，又是第一次演出太緊張了，結果，唱錯歌詞了，舞蹈動(dòng)作也忘光了。就干巴巴地站在臺上，還好有老師幫我解圍。否則我也不知道我會(huì )站在臺上多久。
從那次以后，我似乎變得發(fā)憤圖強，更加用功，更加賣(mài)力地練習。忠宇，功夫不負有心人。我成功了！在三年級的匯報演出上，我和以為現在已經(jīng)考到北京舞蹈學(xué)院的師姐一同表演唱——《卓瑪》。我唱歌，她跳舞！不是我自我陶醉，那配合的真是天衣無(wú)縫��！那是的我已經(jīng)有了不少舞臺經(jīng)驗，所以在表演時(shí)發(fā)生臨時(shí)狀況，我們總能迎刃而解。
通過(guò)這次匯報演出，我似乎覺(jué)得我的生活變得十分有情趣，處處有音樂(lè )。同時(shí)最重要的是，我找到了“自信”！這個(gè)“自信”還真是神通廣大。它促使我成功的考過(guò)了聲樂(lè )九級；促使我在比賽中獲得名次……
在成長(cháng)的路上，有坎坷，有歡笑，但風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，而在彩虹的背后才會(huì )有迷人的微笑！有付出才會(huì )有收獲！因為我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"會(huì )伴隨我成長(cháng)，與我一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一同享受成功帶來(lái)的無(wú)窮喜悅！
我收獲了自信作文 25
當你有自信時(shí)，就是你勇敢時(shí);當你勇敢時(shí)，就是你成功時(shí)�！}記
自信是什么?是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃所有拖沓、遲滯、憂(yōu)郁與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑所有。自信使潛能釋放，使困難后退，使目的逼近。
正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車(chē)推銷(xiāo)冠軍，是世界上最偉大的推銷(xiāo)員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界推銷(xiāo)1、的寶座，他所維持的世界車(chē)輛銷(xiāo)售紀錄：連續12年平均天天推銷(xiāo)6輛車(chē)，到今天無(wú)人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車(chē)創(chuàng )造了產(chǎn)品推銷(xiāo)紀錄而被載入吉尼斯大全。他過(guò)去連續15年成為世界上售出新汽車(chē)最多的人，其中6年平均每年售出汽車(chē)1300輛。
喬。吉拉德也是全球歡迎的演講大師，曾為海量世界500強企業(yè)精英傳授他的寶貴經(jīng)驗，來(lái)自世界各地數以百萬(wàn)的`大家被他的演講所感動(dòng)，被他的事跡所勉勵。
三十五歲以前，喬。吉拉德是個(gè)全盤(pán)的失敗者，他患有相當緊急的口吃，換過(guò)四十個(gè)工作仍一事無(wú)成，甚至過(guò)去當過(guò)小偷，開(kāi)過(guò)賭場(chǎng);然而，哪個(gè)能想象得到，象如此一個(gè)大家都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，競然可以在短短三年內爬上世界1、，并被吉尼斯世界紀錄稱(chēng)為“世界上最偉大的營(yíng)銷(xiāo)推廣員”。他是如何做到的呢?虛心學(xué)習、努力執著(zhù)、著(zhù)重服務(wù)與真誠推薦是喬。吉拉德四個(gè)非常重要的成功重要。推銷(xiāo)是需要智慧和方案的事業(yè)。但在大家看來(lái)，信心和執著(zhù)非常重要，由于根據預測判斷沒(méi)人會(huì )想到喬吉拉德后來(lái)的輝煌!
由此可以判斷，假如你的出身比喬吉拉德強，沒(méi)偷過(guò)東西，假如你不口吃，那你沒(méi)理由不成功，除非你對自己沒(méi)信心，除非你真的沒(méi)努力過(guò)，奮斗過(guò)!
自信的生活與眾不同，與眾不同的生活有自信。要相信自己，相信生活。
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在一次模特比賽中，他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才通過(guò)選拔站在舞臺上，每一個(gè)人都是實(shí)力不凡。而當主考官提出最后一個(gè)問(wèn)題：“哪個(gè)感覺(jué)自己能成為冠軍?請上前一步�！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
有時(shí)候，大家失敗并非由于實(shí)力不足，而是由于大家沒(méi)自信。沒(méi)自信能成功，沒(méi)自信能達到目的，沒(méi)自信能出人頭地……
其實(shí)，自信并不難。自信，是對自己實(shí)力的一定而產(chǎn)生的信賴(lài)和安全感。自信要有個(gè)度：自信過(guò)了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目空一切，往往會(huì )由于高估自己而馬失前蹄致使失敗;自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會(huì )陷入負面情緒中�？梢哉f(shuō)，自信會(huì )使你變得出色，但自負和自卑會(huì )使你退步，同時(shí)自負和自卑是由自信演變過(guò)來(lái)的，所以你需要仔細把握這三者之間的平衡，才能真的變得出色，獲得成功。
出色的規范有不少，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格特點(diǎn)和出色的品格都會(huì )使你向成功邁進(jìn)，而自信則會(huì )加快你前進(jìn)的節奏。
假如說(shuō)上述的性格特點(diǎn)、品格是反應物，出色是生成物，那樣自信則是催化劑，你可以說(shuō)催化劑可有可無(wú)，卻不可以說(shuō)它用途不大。假如你空有實(shí)力卻沒(méi)自信，那樣成功的大門(mén)就在你面前，你卻沒(méi)力氣推開(kāi)這座門(mén)，可能會(huì )有一陣好運得風(fēng)刮開(kāi)門(mén)，但如此的成功你想要嗎?沒(méi)自信的話(huà)，任何收獲都帶有施舍的.意味，完全憑運氣得到的收獲，不是施舍又是什么?
“不想當將軍的兵不是好兵�！睕](méi)自信當將軍的病更不是好兵。真的出色的兵，就應該在萬(wàn)軍叢中，用實(shí)力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來(lái)，揮出改變戰局的致命一擊。應該是如此的，由于他足夠自信，所以他足夠出色。
空有實(shí)力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動(dòng)的等待著(zhù)上蒼伸出援手;自信的人會(huì )自己逃出險境，或許會(huì )順手拉懦弱的人一把。
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上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著(zhù)我向夢(mèng)想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：通過(guò)學(xué)校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過(guò)的，我都可能過(guò)不了�！蹦莻�(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐，定能實(shí)現！
那晚我借著(zhù)皎潔的.月光，開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著(zhù)興奮與激動(dòng)，我手捧著(zhù)排球，從對墻墊球開(kāi)始，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳，北風(fēng)刮著(zhù)我的臉龐，只知夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，想要通過(guò)考試，絕非易事，追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的身體，不是我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線(xiàn)外發(fā)球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。
但良好的體力也僅僅是基礎，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當上體育課時(shí)，平時(shí)總站在一旁的我，一有機會(huì )便會(huì )找老師請教。下課后，我與同學(xué)們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢(mèng)想的實(shí)現不可能輕而易舉，需要用心去追逐�；氐郊液�，我總是激動(dòng)地拿起排球，不斷練習新學(xué)到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨著(zhù)我在戰場(chǎng)上馳騁。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)上，我期待著(zhù)排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢(mèng)的過(guò)程中，我收獲了自信。
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有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì )看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著(zhù)自行車(chē)出去玩，看著(zhù)他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè )的，像一只只自由的小鳥(niǎo)，而我只能默默地看著(zhù)他們從我身邊飛馳而去。
終于，……
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì )看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著(zhù)自行車(chē)出去玩，看著(zhù)他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè )的，像一只只自由的小鳥(niǎo)，而我只能默默地看著(zhù)他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車(chē)了。
媽媽首先在我的自行車(chē)的后座上拴了一根長(cháng)長(cháng)的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是你的陪練�！眿寢尭嬖V我騎車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，只要對自己有自信，一會(huì )兒就能學(xué)會(huì )，我開(kāi)始學(xué)了，也不知道怎么回事，車(chē)子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿(mǎn)頭大汗，它一會(huì )帶著(zhù)我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì )兒粘著(zhù)我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著(zhù)車(chē)子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車(chē)子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨��？媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要有自信！”我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，重新開(kāi)始練習，又是一次次的'摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著(zhù)牙，倒了，爬起來(lái)；再倒下，再爬起來(lái)......耳邊響起媽媽的那句話(huà)，我終于不用“陪練”就自己騎出好長(cháng)一段路了！學(xué)會(huì )了！我高興的叫了起來(lái)，媽媽的那就話(huà)給了我自信，因為自信，我有了今天的收獲。
今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠把自信裝進(jìn)自己的口袋，因為我知道，當收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！
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在六年的小學(xué)生活里有很多事讓我受益匪淺，尤其是那次班隊會(huì )的經(jīng)歷更是讓我收獲了自信，品味了幸福。
那天我們召開(kāi)了盼望已久的班隊會(huì )。這次班隊會(huì )以"品味幸福，學(xué)會(huì )感恩"為主題，目的在于讓同學(xué)們通過(guò)這次班隊會(huì )學(xué)會(huì )感恩。
伴隨著(zhù)嘹亮的隊歌，我們的隊會(huì )拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，腰板挺得筆直筆直的，我雙腿緊緊地貼在一起，雙手平放在腿上，一動(dòng)不動(dòng)。心想：今天來(lái)觀(guān)摩隊會(huì )的家長(cháng)真多，媽媽也來(lái)了，我一定要給集體爭光。
我靜靜地看著(zhù)同學(xué)們的表演，不一會(huì )兒，輪到我和李晨曦上場(chǎng)了。我們倆快步走向講臺，我心都快跳出來(lái)了，手心里全是汗，我不停地提醒自己：千萬(wàn)忘詞兒，一定要拿第一！于是，我們昂首挺胸地走上臺，立正站好，微笑著(zhù)目視前方，向大家敬了一個(gè)莊重的隊禮。
李晨曦聲音甜美的朗誦結束了，該輪到我說(shuō)了。我鼓起勇氣，大聲地朗讀。這時(shí)，我覺(jué)得我的笑容是僵硬的，聲音是顫抖的。這樣可不行，我不由得向媽媽看去，只見(jiàn)媽媽向我做了一個(gè)勝利的手勢，又握了握拳。我知道媽媽是在給我加油、鼓勁呢。同學(xué)們的眼神里也滿(mǎn)是鼓勵和信任。頓時(shí)，我覺(jué)得輕松多了，心中也充滿(mǎn)了力量。我一定要發(fā)揮出最高水平，為我們小組爭光。
漸漸地，我的聲音越來(lái)越洪亮，表情越來(lái)越自然，感情越來(lái)越真摯，我的朗誦感染了每一個(gè)人。伴著(zhù)大家熱烈的.掌聲，我走下了臺。但我的心中卻久久不能平靜下來(lái)，我為自己的表現而自豪。，會(huì )后聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的夸獎，真是幸福極了。
世上沒(méi)有什么是不可能的，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，就看到成功在向我們招手。自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)道程，接受風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，我又多了一份有價(jià)值的回憶，我又多增添了一份自信，增長(cháng)了一份自信后的幸福。
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“第三名是？28號，黃士媛！”什么，是我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。但確實(shí)是在叫我，我興奮地跑向領(lǐng)獎臺。
去年十一月份舉辦的校際英文朗誦比賽，頒獎時(shí)那激動(dòng)人心的一幕，我至今仍歷歷在目。？
從小一開(kāi)始，我每年都報名參加香港校際朗誦比賽，但從未得獎。剛升上小五，我還是抱著(zhù)試試看的心態(tài)，擠到老師跟前報名參加。老師說(shuō)全班只有？5個(gè)名額，選上了的同學(xué)必須積極準備，爭取最佳成績(jì)。？
比賽那天，我在場(chǎng)地上看到一些隔壁班的同學(xué)，便不那么緊張了。我是倒數第四個(gè)出場(chǎng)，看見(jiàn)前面的選手朗誦得都非常出色，心里忐忑不安。我細心觀(guān)察每位選手的表現，調整自己的狀態(tài)。終于輪到我了。我走上講臺，強烈的燈光讓我有些眼花繚亂，我不禁向前張望，希望尋找到媽媽的身影，企盼她給我些鼓勵。什么鬼，媽媽居然坐在最后一排的`座位上，她目不轉睛地看著(zhù)我并微微點(diǎn)頭以示鼓勵。聽(tīng)到“叮當”一聲后，我便開(kāi)始大聲地朗誦，心里直想，只要媽媽聽(tīng)得見(jiàn)就行了。瞬間，我眼前一片模糊，仿佛演講廳只有我一個(gè)人在訴說(shuō)著(zhù)什么。很快我就結束了朗誦，鞠躬，快速回到參賽者坐的區域，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，終于放下心頭大石。一小時(shí)后宣布比賽結果，第三名的成績(jì)讓我感到驚喜。？
第二天上學(xué)，我把獲獎成績(jì)單給同學(xué)看，她們都贊揚我，我心里美滋滋的。我很期待最后一堂的英語(yǔ)課。老師剛坐下，我便迫不及待地把成績(jì)單遞過(guò)去�！肮材�！”她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)失望，心想也許老師希望我拿的是冠軍。但從此以后，我上課更加積極發(fā)言，勤于思考。我相信只要不懈努力，就會(huì )有進(jìn)步，老師終有一天會(huì )對我刮目相看。
五年級結束，我的各項英語(yǔ)成績(jì)都名列前茅。英文老師對我十分肯定，有什么好的課外學(xué)習項目都推薦我參加。我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定能做得更好！
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帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和興奮，我們迎來(lái)了第二天最驚喜的活動(dòng)——戶(hù)外拓展訓練。
它位于清水湖。一大早，我們背著(zhù)一些自認為需要的東西坐在教室里，等著(zhù)去清水湖。我總是在最后一節課的第二天聽(tīng)人說(shuō)戶(hù)外訓練有多有趣�，F在，終于可以體驗了，別提有多開(kāi)心了。
我們乘公共汽車(chē)來(lái)到這個(gè)美麗而陌生的地方。我們奇怪不是真的，只是每次來(lái)這里感覺(jué)都不一樣。我們對這次訓練的第一印象就是這里有帥哥。雖然這么說(shuō)似乎有點(diǎn)癡情，但這也是我們小孩子最樂(lè )意看到的�？偨坦侔盐覀兌技掀饋�(lái)，分成一營(yíng)兩營(yíng)三營(yíng)，每個(gè)營(yíng)分成兩個(gè)連四個(gè)隊。剛開(kāi)始訓練的時(shí)候，三天訓練的殘酷，從教官?lài)烂C的`面部表情就能想象出來(lái)。但是我們二營(yíng)的教官是最酷的，填補了我們心中小小的不滿(mǎn)。在接下來(lái)的訓練中，我很苦很累，但是收獲很大。我們學(xué)會(huì )了小組合作，懂得了軍人的第一職責是服從，學(xué)會(huì )了同甘共苦。不過(guò)最值得一提的是最后一天的最后一個(gè)培訓項目——畢業(yè)墻。這是一項挑戰默契配合的活動(dòng)。墻高三米，人體上沒(méi)有柱子可爬。教練給了我們30分鐘，讓我們在30分鐘內完成任務(wù)，即使我們畢業(yè)了�；顒�(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，一些高個(gè)子男生自然就成了我們的梯子。當我們設置好預防措施后，我們一個(gè)個(gè)爬了上去。當它是最后一個(gè)的時(shí)候，我們都不知所措，因為我們不夠高，我們的手不夠長(cháng)，不足以拉起墻下的人。后來(lái)，男孩們想出了一個(gè)辦法，甩掉一個(gè)小男孩，讓男孩把墻下的男孩拉起來(lái)。事實(shí)證明他們是對的。最后一個(gè)人上去的那一刻，在場(chǎng)的每個(gè)人都激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，忍不住上前擁抱那些“勇士”。場(chǎng)面動(dòng)了，頭腦開(kāi)悟了。氣氛仿佛融合成一個(gè)平衡點(diǎn)，一次完美的訓練讓我們懂得了很多。
這是訓練的結束，但留在我們心中的感人情景，會(huì )一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，揮之不去。
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金秋十月，隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅持。
十月長(cháng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著(zhù)石子路一直走，不一會(huì )兒就到鄰近小區的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，有許多的'小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來(lái)教你吧！”雖然我還是沒(méi)有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開(kāi)腳，等腳完全松開(kāi)時(shí)，我的手緊緊地抓著(zhù)吊杠。
我開(kāi)心地跳了下來(lái)，對天天說(shuō)：“我成功啦！我可以穩穩地抓住第一根吊杠了！對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始！”天天微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真正會(huì )玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對我說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個(gè)自己說(shuō)：“不能放棄，一定要堅持�！庇谑浅院猛盹堖^(guò)后，我便去練習吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì )很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運會(huì )的那些大哥哥大姐姐們，他們數年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結滿(mǎn)了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗，都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過(guò)了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì )了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅持！
千里之行，始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì )導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。
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表面上我是一個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)我內心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠是往后縮，不敢去爭取上場(chǎng)的機會(huì )。
這不，這次活動(dòng)課是套圈和炫騎自行車(chē)技術(shù)的比賽。規則是：一個(gè)班派16名學(xué)生，6名同學(xué)騎自行車(chē)接力，10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車(chē)騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間。
這一次，我原本打算繼續當觀(guān)眾，看著(zhù)其他同學(xué)參加比賽。
結果老師點(diǎn)名讓我上場(chǎng)，我心里直打鼓，一百個(gè)不愿意，剛想推辭，老師說(shuō)：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練�！�
我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)，剛練時(shí)，我一個(gè)都沒(méi)套進(jìn)。我泄氣了，心想：我就說(shuō)我不行吧。老師還讓我上場(chǎng)，哎！班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動(dòng)作，照著(zhù)她說(shuō)的我試了一次，哇！套中了！，接著(zhù)我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。
正式比賽開(kāi)始了，我們排好隊伍，每個(gè)人手上拿著(zhù)兩個(gè)圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場(chǎng)。老師說(shuō)完比賽開(kāi)始，我心里就緊張起來(lái)，樊辰宇一點(diǎn)也不慌張，他沉著(zhù)地拿著(zhù)圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，“耶！中了！”我們歡呼著(zhù)。他并沒(méi)有驕傲，而是像剛剛一樣沉著(zhù)地把圓圈拋出去，“哇！又進(jìn)了！好樣的！”班級觀(guān)戰的同學(xué)們激動(dòng)的大喊。
到我了，我感覺(jué)時(shí)間停止了，我的手開(kāi)始發(fā)抖，樊辰宇對我說(shuō)：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個(gè)深呼吸，然后穩穩的.把圓圈扔了出去，“天啦！套中了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)，在原地轉了個(gè)圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強心針，讓我信心大增。第二個(gè)圓圈我像第一個(gè)一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒(méi)投中，我一點(diǎn)也不慌亂，因為我相信自己能行，所以我發(fā)揮穩定，創(chuàng )下了八套七中的好成績(jì)。這成績(jì)讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。
這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會(huì )告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)力量，一步步走向成功！
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可這就是事實(shí)。自信的人才美麗，心里充滿(mǎn)自信才是美麗的人!
有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的基礎，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
曾經(jīng)看過(guò)許多描寫(xiě)自信的文章，它們都千篇一律的認為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會(huì )這樣說(shuō)，也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是。我想，我真的需要一盞充滿(mǎn)自信的燈，讓我感到前途無(wú)限光明......
我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結局都是完美的、好的，我得出了一個(gè)結論：擁有自信一定會(huì )成功!
那件事徹底打消了我的結論，那是在4年級的時(shí)候，不知怎么，我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分，天呀，雖說(shuō)我的成績(jì)有一些退步，但也從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么少的分數啊，這樣的分數對我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)。仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，下一次考試，我充滿(mǎn)信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。
過(guò)了這件事，我的.結論變了：有信心不一定會(huì )成功，但沒(méi)有信心一定會(huì )失敗，這個(gè)結論也是一直伴我到現在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲憊無(wú)力是：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路......是啊，千淘萬(wàn)路雖辛苦，吹進(jìn)狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信......
我美麗因為我自信，以后，無(wú)論在學(xué)習中遇到多大的困難，我都會(huì )都會(huì )勇于克服，只要與自信結為朋友，他會(huì )伴著(zhù)我一直走完以后的路。
我美麗，因為我自信!!
我收獲了自信作文 35
生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的意志和理想，許多本來(lái)能被我們把握的機遇也便在這不可能中悄然逝去，其實(shí)，這些不可能大多是人們的一種想象，只要能拿出勇氣和信心主動(dòng)出擊，那些不可能就會(huì )變成可能。我們很多時(shí)候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機遇，而是缺乏自信心。
很多時(shí)候，機會(huì )就擺在我們的面前，自信的人會(huì )善于抓住這個(gè)機會(huì )，并告訴自己：我能行！不自信的人會(huì )問(wèn)自己：我能行嗎？我可以嗎？等到想清楚了，機會(huì )也沒(méi)了，這也許就是成功者和失敗者的差別吧！
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：由于世界大戰的爆發(fā)，某人無(wú)法取得他的工廠(chǎng)所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)，成了一名流浪漢，一個(gè)偶然的機會(huì )，他看到一本名為《自信心》的書(shū)，這本書(shū)給他帶來(lái)的勇氣和希望，他決定找到作者，請作者幫助他重新站起來(lái)，他找到作者，說(shuō)完他來(lái)此的目的。作者卻說(shuō)：我希望我能夠對你有所幫助，但事實(shí)上，我真的無(wú)能為力！作者停了幾秒鐘，又說(shuō)：雖然我沒(méi)有辦法幫助你，但我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人，他可以幫助你東山再起！
于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前，用手指著(zhù)鏡子里的人說(shuō)：我介紹的就是這個(gè)人，在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能讓你東山再起，除非坐下來(lái)，徹底認識這個(gè)人，否則，你終將無(wú)所作為！
后來(lái)的結果可想而知，那個(gè)流浪漢對著(zhù)鏡子找到了自信，走上了成功之路！
相信很多同學(xué)都吃過(guò)由于自己的不自信而帶來(lái)的苦果，由于不自信放走了很多的機會(huì )，面對一次大型的知識競賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的`時(shí)候，自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎牌，面對一個(gè)舞臺，自信的同學(xué)成了亮點(diǎn)，而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……，是我們沒(méi)有能力？不！絕對不是，那為什么會(huì )有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢？我想這只不過(guò)是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著(zhù)自己行就一定能行，你說(shuō)連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對自己說(shuō)：我能行！讓我們用自信為自己的未來(lái)鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
注：自信不是自傲，自信基于對自己的科學(xué)解剖，自傲則基于對自己的片面認識。
我收獲了自信作文 36
記得我小時(shí)候是一個(gè)很害羞的小姑娘。
我小時(shí)候和媽媽出去玩，碰到熟人給我們打招呼我都是先躲起來(lái)為好，然后等人家走了再滿(mǎn)臉腫包的出來(lái)了。我媽問(wèn)怎么了，我說(shuō)是蚊子咬的。家里來(lái)客人了，我就躲在一個(gè)房間里自己玩，但是不能出聲。如果客人非要看看我，我媽媽就說(shuō)：“格格睡覺(jué)呢�！彼晕矣钟辛艘粋�(gè)外號：睡神。
上一年級的時(shí)候我還是很害羞。上課的時(shí)候別的.小朋友都踴躍回答問(wèn)題，老師一問(wèn)問(wèn)題，班里就一片高高舉起的小手，一排排的非常整齊�？墒蔷椭挥幸粋�(gè)地方陷下去了，非常令人不舒服。對啦，那個(gè)地方就是我。上課的時(shí)候我總是默默的聽(tīng)老師講課，默默地做題，默默地思考，默默地記筆記，總之一直都是默默地，一聲不出，一聲不響。打死也不回答問(wèn)題
可是，有一次老師問(wèn)：“這道題那個(gè)小朋友會(huì )��？”班里還是除了我，其他人的小手“唰唰唰”的，差點(diǎn)把我眼鏡打掉。老師看了看，有些為難的樣子。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“郭蕓熙，這道題你會(huì )嗎？”竟然叫了我！我慌慌忙忙站起來(lái)，不說(shuō)話(huà)。盡管心里有了一個(gè)模模糊糊的答案�！皼](méi)關(guān)系的，錯了也沒(méi)事�！蔽抑缓谜f(shuō)了出來(lái)：“336369�！薄澳憧�，說(shuō)得多棒啊，下次不要害羞了哦！”這時(shí)候，一顆自信的種子在慢慢地播種，生根，發(fā)芽
現在長(cháng)大了，我參加了學(xué)校的合唱團。發(fā)奮苦練，老師說(shuō)我練的還不錯。但是同學(xué)們就不一定了。所以我從來(lái)沒(méi)有在學(xué)�；顒�(dòng)里表演過(guò)�？�，上學(xué)期元旦晚會(huì )我的一個(gè)朋友覺(jué)得我唱得很好聽(tīng)，就拉著(zhù)我去報名。我為難：“大家不喜歡聽(tīng)怎么辦？”“不會(huì )的，放心，看我的！”那天晚上，媽媽把我打扮得漂漂亮亮的送到學(xué)校�？燧喌轿业臅r(shí)候，我萬(wàn)分緊張，我選了一首《記念》簡(jiǎn)單又溫馨�！肮|熙演唱《記念》�！蔽易呱吓_，慢慢的唱著(zhù)，用心的唱著(zhù)。我仿佛回到了合唱團教室，那種合唱的氣氛“我只想要拉住流年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”唱完整首歌，全班都在鼓掌。我的心里還是有些忐忑�；氐轿蛔由�，他們竟然都扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“唱得不錯~”“是啊是啊�！弊孕诺姆N子在慢慢開(kāi)花，開(kāi)的盛大又美麗。
從小到大，很多場(chǎng)合都需要自信心。
自信心，很重要。
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“你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了，你這樣是解決不了問(wèn)題的�！薄翱煽墒恰薄皼](méi)什么好可是的了，擦掉，重做!”
可能是因為我比較一根筋吧，老是用最笨的方法解決問(wèn)題，盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法，但我老擔心自己會(huì )做錯，用最笨的方法就比較謹慎一點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的原因很簡(jiǎn)單，有一次上數學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路。
可能是過(guò)于自信吧，把這個(gè)方法給老師看，老師看了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“雖然這樣答案是對的，可是你做題的方法有問(wèn)題�！蔽易匚恢蒙�，怎么看怎么覺(jué)得我寫(xiě)的和我想的就是對的，然后這一節課我就沒(méi)怎么聽(tīng)，以至于做課后練習的時(shí)候，我依然用這種方法寫(xiě)。
老師又職責了我說(shuō)：“你考慮的方向錯了，這一類(lèi)題可以這樣解，但我不建議你這樣寫(xiě)，因為一但換了一種類(lèi)型的題，你再這么解，可能就錯了，而且會(huì )很容易繞進(jìn)去�！崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒(méi)錯的，這么寫(xiě)就是對了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類(lèi)型的題目，我依舊是用著(zhù)自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬(wàn)一我這是對的呢?老師也有可能看走眼的.時(shí)候。
第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認為這回老師終于知道我寫(xiě)對了，太過(guò)于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺上的時(shí)候，只見(jiàn)我本子上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識到自己的錯誤了，不該這么自信的，老師敲著(zhù)本子上的叉叉說(shuō)：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了，你這樣做是解決不了問(wèn)題的�！蔽冶е�(zhù)僥幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話(huà)，說(shuō)道“沒(méi)什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一絲希望破滅了，才意識到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過(guò)于自信也不是一件好事，我們應該吸取從錯誤中得到的教訓來(lái)提高自己，而不是與錯誤較勁，過(guò)于自信的相信自己是對的。
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有一句話(huà)曾被無(wú)數的人和事例證明過(guò)：自信是通向成功的道路的基石。
在古時(shí)候，“大將之才，類(lèi)出天授”一直是主流看法，極少有人認識到自信有哪些用途�？墒前殡S一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一群除去自信什么也沒(méi)的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。
西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領(lǐng)的數十萬(wàn)軍隊，居然在軍糧僅能保持三天的狀況下，率領(lǐng)幾萬(wàn)楚軍殺向敵營(yíng)，結果大破秦軍，活捉王離。
王勃作為一個(gè)二十出頭的小伙子，面對閻都督隱藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不容易一字�？梢�(jiàn)血統、年齡和閱歷有時(shí)只可以用來(lái)唬人，自信才是成功的決定原因。
關(guān)于自信還有個(gè)的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來(lái)這是個(gè)偉大的發(fā)現，但他并未因此而開(kāi)心。相反，他卻覺(jué)得自己做了一件錯事，把本來(lái)非常和諧的經(jīng)典物理弄得一團糟，內心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內。這多像晚年的牛頓。牛頓也過(guò)去對我們的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生過(guò)懷疑，甚至把“1、推進(jìn)力”歸結為神有哪些用途。費盡心血提出來(lái)的理論，經(jīng)過(guò)很多次的修改，可以講解那樣多的現象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成就。在尚未驗證真假的狀況下，只不過(guò)由于信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學(xué)的遺憾。
目前的條件比以前好了不少，社會(huì )規范也公平了很多，大家還需要自信嗎?當然需要!一個(gè)人，有自信的時(shí)候和沒(méi)自信的時(shí)候看起來(lái)判若兩人。一支球隊，一旦有了自信，那樣行云流水的進(jìn)攻，眼花繚亂的配合，都會(huì )一一呈現。甚至幸運女神的垂青，也會(huì )即將來(lái)臨到這支球隊。再想想你一個(gè)人，有沒(méi)自信指數超高，干什么都能成功的時(shí)候?這部分事情本來(lái)就能做到，只不過(guò)因為沒(méi)自信，導致了這部分事情不可完成的.假象。
人活在世上，不論是順風(fēng)順水的時(shí)候還是被逼到懸崖邊上的時(shí)候，都得有點(diǎn)自信。順風(fēng)順水的時(shí)候有自信無(wú)可厚非，被逼到懸崖邊上的時(shí)候有自信就會(huì )做到。既然已經(jīng)付出了的努力，就請你加上的自信，去收獲的成功。
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從出生到現在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發(fā)生在我四歲時(shí)候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前出現了一座小橋，這座小橋是由幾個(gè)并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過(guò)縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿(mǎn)鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點(diǎn)，爺爺會(huì )保護你的�！钡悄菚r(shí)的我比較膽小，嘴里嘟嚷著(zhù)，我不嘛。
爺爺接著(zhù)說(shuō)：“那我先扶著(zhù)你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒(méi)問(wèn)題的。試一試吧�！蔽铱粗�(zhù)那橋和橋下流動(dòng)的水，心理還是覺(jué)得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會(huì )摔跤的，我站不穩，我害怕……”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我結結實(shí)實(shí)的摔了一跤，最可笑的是我當時(shí)根本沒(méi)邁步子，是站著(zhù)那兒摔跤的。本來(lái)就害怕，又摔了一跤，就更不敢過(guò)橋了。不過(guò)我想，我那時(shí)心理肯定有一股沖動(dòng)，是想讓自己過(guò)橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因為害怕，不敢過(guò)，所以在那兒進(jìn)退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態(tài)也鎮靜了。想著(zhù)，試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說(shuō)，你能不能先牽著(zhù)我走一走。爺爺笑瞇瞇的'說(shuō)：“當然可以�！庇谑俏依�(zhù)爺爺的手小心翼翼地踏上了橋，慢慢的挪動(dòng)著(zhù)腳步。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開(kāi)爺爺的手，大膽而小心翼翼的邁著(zhù)步子，走了幾步，發(fā)現原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節奏也比先前更快了，嘴上也開(kāi)始歡呼了，“耶，我可以自己過(guò)橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎我說(shuō)：“恩，真能干”。接著(zhù)又對我說(shuō)，怎么樣，沒(méi)錯吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通過(guò)這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨木橋是會(huì )被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我材必有用！
我收獲了自信作文 40
自信是什么？我理解的自信，就是自己相信自己的能力可以完成一件事。有一句名言說(shuō)得好：“誰(shuí)擁有自信就成功了一半�！边@恰恰是我所薄弱的一個(gè)方面，但曾經(jīng)有一件事讓我收獲了自信。
記得那一次兒童節，老師事先在學(xué)校里告訴我們兒童節表演的事，老師建議我們全班都參加，可以是詩(shī)歌朗誦，可以是歌曲展示，可以是舞蹈表演，還可以是樂(lè )器演奏等等。我聽(tīng)了之后心情非常忐忑不安，因為我之前的活動(dòng)幾乎是不參加的，但是這次老師說(shuō)全班都參加的時(shí)候我就開(kāi)始害怕了，因為我有“恐臺癥”。
回家之后我趕緊跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵我：“沒(méi)事的，我們可以想一想哪一個(gè)項目比較適合你�！比缓笪易屑毧紤]了一下，詩(shī)歌朗誦，我可能會(huì )背不下來(lái)，舞蹈呢，我也沒(méi)學(xué)過(guò)，樂(lè )器的話(huà)，我還學(xué)的不是特別好，唱歌好像還比較適合我，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒昧�，我可以報一個(gè)唱歌的項目，選一個(gè)歌詞我比較熟的就好啦�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀不錯嘛，就選唱歌吧�！�
接下來(lái)的幾天，媽媽一有空就陪我練歌，我們拿著(zhù)話(huà)筒在家里反復的練習了很多次，在我完全可以背下來(lái)歌詞之后，我感覺(jué)自己不是那么害怕了。
終于，兒童節到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)學(xué)校，時(shí)刻期待著(zhù)聯(lián)歡活動(dòng)的到來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛上臺展示自己的強項，輪到我的時(shí)候，我的心突然揪了起來(lái)，很擔心同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情，緩緩地走上講臺。老師溫柔的給我帶上了她的話(huà)筒，并且用鼓勵的.語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別緊張，一定要大聲一點(diǎn)，你是最棒的！”
這時(shí)，音樂(lè )響了起來(lái)，我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏開(kāi)始演唱，歌曲是大家耳熟能詳的，大家隨著(zhù)我的歌聲跟著(zhù)唱了起來(lái)，我在大家的參與和鼓勵下聲音慢慢變大了，臉上也洋溢著(zhù)越來(lái)越自信的微笑。歌曲結束了，大家紛紛給我鼓起了掌，我特別的高興。
通過(guò)這件事，我在之后做所有的事都越來(lái)越自信，我特別感謝老師和同學(xué)們對我的幫助與鼓勵，讓我克服了自己的“恐臺癥”，讓我收獲了自信，同時(shí)還有勇氣和快樂(lè )。
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