收獲的作文（共4篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　你們觀(guān)察過(guò)我們田尾圓圈的十字路口嗎？今天我就要當小小觀(guān)察者了。

　　馬路上的橫道線(xiàn)一般出現在十字路口。橫道線(xiàn)有十幾條，有的道多有的道少。因為車(chē)道寬，橫道線(xiàn)就多。長(cháng)度大概有5米左右。橫道線(xiàn)穿著(zhù)雪白的衣裳，一條條橫道線(xiàn)像一條條白色的玉帶。它們的作用，大家應該都知道吧，讓行人安全通過(guò)。

　　十字路口的人行指示燈，紅燈一次大約10秒，綠燈大約16秒。紅燈停的時(shí)候四周很安靜，綠燈的'時(shí)候，“咚咚咚”的腳步聲就響起。車(chē)子也一樣，紅燈時(shí)規規矩矩蹲著(zhù)，綠燈時(shí)，突然就像咆哮的老虎快步向前沖。

　　橫道線(xiàn)綠燈亮時(shí)，每分鐘大概過(guò)十幾人，有時(shí)，也就一兩人過(guò)。一個(gè)阿姨看著(zhù)手機慢悠悠地走著(zhù)，一個(gè)大男生背著(zhù)書(shū)包，一前一后地過(guò)，還有一個(gè)小女孩吃著(zhù)冰棍，一本一蹦一跳跑過(guò)來(lái)。還有的撐著(zhù)太陽(yáng)傘，低頭看著(zhù)手機，優(yōu)雅地擺動(dòng)著(zhù)身子向前走。有時(shí)候綠燈“嘀嘀嘀”發(fā)出催促聲時(shí)，一兩個(gè)老爺爺奶奶，趕緊大快步向前跑。哎，終于過(guò)去了，我真為他們捏一把汗。

　　紅燈時(shí)，但有些人不講文明。直接闖過(guò)去。一個(gè)老奶奶提著(zhù)菜，邊沖邊東看看西看看，一旁的我看得真擔心。還有的一輛電動(dòng)車(chē)像風(fēng)一樣直接闖過(guò)馬路。有些車(chē)輛快到馬路時(shí)，會(huì )慢慢減速，有的呢，想都不想，直接沖出去。

　　老師還叫我們有膽量的話(huà)，可以去采訪(fǎng)下過(guò)橫道線(xiàn)的行人，我們都不敢采訪(fǎng)，只有張皓然敢，但采訪(fǎng)失敗。

　　小小觀(guān)察者觀(guān)察播報完畢。

收獲的作文 篇2

　　誰(shuí)說(shuō)玩耍是浪費時(shí)間，玩物喪志，我就不這么認為。

　　我最喜歡玩耍，記得有一次，上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前，這時(shí)，一陣又清涼又涼爽的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。比賽開(kāi)始了，我用力地揮動(dòng)跳繩，跳繩飛速轉動(dòng)，飛舞的跳繩像一道閃電，數數的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我，生怕數落一個(gè)，我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著(zhù)毫不費力。

　　轉眼間四十秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，我累得精疲力盡，我從蜻蜓點(diǎn)水累到猶如一只笨重的`大狗熊，身體不由自主地墜了下去，我的呼吸越來(lái)越急促，似乎要喘不過(guò)氣了，我的雙膝葉似乎失去了知覺(jué)。突然又一陣微風(fēng)吹來(lái)好像在說(shuō)：“不要放棄，加油！努力！我會(huì )一直為你加油的�！蔽宜查g恢復了力氣，堅持到底，并取得了佳績(jì)，同學(xué)們都為我歡呼呢！

　　跳繩不僅給我到來(lái)了快樂(lè )，并且還讓我知道了堅持到底就是勝利。

收獲的作文 篇3

　　我的收獲 今天劉老師上課時(shí)教給我們三句名言。

　　第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說(shuō)：看起來(lái)沒(méi)有什么力量的水滴和繩子，只要堅持下去，千千萬(wàn)萬(wàn)次、一直滴石頭，鋸木頭，也是可以把石頭滴穿，把木頭鋸斷的。說(shuō)明人只要堅持努力不放棄，任何事情都能成功。

　　第二句是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”，意思是說(shuō)：想要得到真的本領(lǐng)、學(xué)到知識，就必須努力，認真學(xué)習，下功夫去學(xué)。

　　第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，意思是說(shuō)：在年齡小的時(shí)候不知道勤奮學(xué)習，等到滿(mǎn)頭白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，再想讀書(shū)已經(jīng)太晚了。

　　這三句話(huà)，讓我們明白了一個(gè)道理，就是要抓緊時(shí)間，現在努力學(xué)習，堅持不懈，學(xué)到真本領(lǐng)，長(cháng)大后做好自己的工作，成為對社會(huì )有用的`人。

收獲的作文 篇4

　　不知不覺(jué)六年的小學(xué)生活即將結束，回想起自己這六年來(lái)，尤其在書(shū)法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時(shí)的痛苦，有爸爸表?yè)P時(shí)的快樂(lè )；有失敗時(shí)的悲傷，有成功時(shí)的喜悅。不管怎么說(shuō)還是覺(jué)得自己是滿(mǎn)腹收獲。

　　喜歡書(shū)法還得從一次偶然的機會(huì )說(shuō)起，在我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽在少年宮給我報了個(gè)繪畫(huà)班。一進(jìn)少年宮里面就看到了墻壁上張貼著(zhù)很多同學(xué)的好作品，有繪畫(huà)之類(lèi)的、有作文之類(lèi)的、還有書(shū)法之類(lèi)等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書(shū)法作品，上面寫(xiě)的是“學(xué)書(shū)為樂(lè )”雖然當時(shí)我認不出有的字（因為是繁體字）我問(wèn)了媽媽那是什么字，媽媽和我說(shuō)那叫“學(xué)書(shū)為樂(lè )”，那四個(gè)字寫(xiě)的可真好看。從那以后，我便對書(shū)法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支持我給我報了書(shū)法班，我的書(shū)法之路從此開(kāi)始了。

　　起初，由于我只是帶著(zhù)盲目的愛(ài)好走進(jìn)了書(shū)法班，那時(shí)我在書(shū)法班練得可認真了。時(shí)常得到書(shū)法老師的表?yè)P，回到家里也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒(méi)有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室里可熱了，也沒(méi)空調，又不能開(kāi)電扇，寫(xiě)大字時(shí)只得光著(zhù)膀子，媽媽在一旁給我搖著(zhù)扇子，搖著(zhù)搖著(zhù)，一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺(jué)別提多難受，多郁悶�？蓾u漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業(yè)多的緣故，總要媽媽盯著(zhù)才極不情愿的寫(xiě)幾個(gè)大字。寫(xiě)的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個(gè)別字寫(xiě)好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，后來(lái)就連書(shū)法課都不想去了。

　　一天我在少年宮大廳里又看見(jiàn)了一副書(shū)法作品“堅持不懈”四個(gè)大字。此作品出自一個(gè)九歲的女同學(xué)，九歲就能寫(xiě)出這么好的的毛筆字，真不簡(jiǎn)單��！臺上十分鐘，臺下十年功，要想在書(shū)法上有所成績(jì)，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我說(shuō)道。霎時(shí)我明白了媽媽的話(huà)，更明白了那副作品“堅持不懈”的'意思。是��！做什么事情都貴在堅持，不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫(xiě)大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫(huà)怎么去寫(xiě)，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在20xx年縣書(shū)法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對于我是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，但是我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)而去努力，去奮斗，去追求。

　　艱辛的勞苦讓我有了收獲，現在我的書(shū)法練得越來(lái)越好了，收獲的喜悅也給我帶了學(xué)習的動(dòng)力，我相信：只要我不斷地堅持，會(huì )走向成功的彼岸。

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